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出典：Ackeyyama
長崎大学
（ながさきだいがく）
国立長崎県/長崎大学駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.05
(113件)
国立大学 562位
/ 1323学科中
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い1年次から様々な形での実習があるため、日常の講義に加えて教育の現場の様子も多く見ることができることが良い点だと思います。3年次からのゼミでは、ゼミ教員との距離が近いため就職などの相談はもちろん、日常的な会話もできることが良いです。サークル等を通じて、他学部の学生とのつながりを持つこともできます。
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講義・授業良い専門の講義では、座学だけでなく模擬授業など少し実践的な内容もある点が良いと思います。また、メインとなる教員免許状以外も取得しやすいよう時間割が工夫されている点が良いです。
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アクセス・立地良い大学の敷地自体は広くないため、キャンパス全体を歩いて移動することができます。路面電車が通っているため、街中への買い物なども気軽に行くことができます。徒歩圏内にスーパーやドラッグストア等もあるため、日常的生活で必要な買い物にも不便することはありません。
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施設・設備悪い教育学部棟はわりと新しいためきれいなほうだと思います。ただ、夜が２２：００までしか利用できないことになっているため、実習中などで遅くまで大学を利用したい時などには不便を感じます。
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友人・恋愛普通1・2年次では教養科目もあるため、他学部の学生とのつながりを持つことでき、多くの友人をつくることが可能だと思います。
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部活・サークル普通様々なサークルがあり、頻繁に活動をしているものからゆったりと活動しているものまであるので、自分にあったサークルが見つかるのではないかと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になることを見通した学びができます。
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所属研究室・ゼミ名幼児教育ゼミナール
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所属研究室・ゼミの概要幼児について、教育や福祉を中心とした視点から学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機希望する教員免許状や資格が取得できる九州で唯一の国立大学だったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験で点が取れるよう対策をおこないました。小論文は、先生に添削をしていただいていました。
投稿者ID：23489 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとってはぴったりの学校だと思います。自分の努力次第で専攻以外の教員免許も取得できたりと頑張りが報われる、そのような学部だと思っています。
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講義・授業良い様々な専門の先生たちがいらっしゃるので自分の興味と一致すればとてもおもしろいと思う。授業も自分次第でその充実度は変わってくる。
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アクセス・立地良い大学の目の前には路面電車が走っていたり、バスの本通りでもあるのでｱｸｾｽの点では最高だといえるだろう。
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施設・設備良いキャンパス内は自然あふれるような造りであり天気の良い日には外に出て日向ぼっこをしたくなるような爽やかな環境である。
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友人・恋愛良い社交的な人が多いため、部活動やサークルなどではたくさんの人と仲良くなることができる。方言の違いなどで盛り上がったりするのはもはや鉄板である。
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部活・サークル良い部活動、サークル活動ともに活発で体育会系、文科系問わず、みんな熱心に活動しています。そこではかけがえのない思い出が生まれています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために様々なことを学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教師という道に興味があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の割合が高かったため、その対策にほとんどを費やしました。
投稿者ID：22929 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員として働きたい人にとって、実習環境が十分に整っているとは言えない。しかし、地元などにこだわらなければ私が採用試験を受けた時は現役での合格率は高かった。
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講義・授業悪い講義や授業では、教員として実際に働いている上で役に立っていると思えるものはほぼないと言ってもいい。単位はある程度取りやすいものの、実用的ではない。
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研究室・ゼミ悪い卒論などは自分がやりたいものがやれるといった点では、よかったと思うが人間関係の問題は多かったような気がする。
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就職・進学良い採用試験に向けてのサポート体制はある程度整っているため、自分の使い方次第で良い環境で勉強できると思う。
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アクセス・立地良い公共交通機関を使う。しかし主に大学周辺に住んでいる学生が多いので、それは大アクセスに困ることはない。
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施設・設備普通図書館などきれいになった建物も多いため、きれいな環境の中で生活することができる。学食も広くなっている。
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友人・恋愛普通友だちはいい関係が築けた。しかし学科内での恋愛問題も多く、トラブルになったケースも多くあったやうな気がする。
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学生生活普通学科では仲良い友達ができたので4年間楽しく過ごすことができた。人生の夏休みだと思えば十分な環境だった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年、二年は全学が中心で、3年生あたりから専門の勉強が中心になってくる。卒論は採用試験の勉強をしながら。
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利用した入試形式公務員
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：411651 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通長崎大学は知名度も高く、長崎で活躍したいのであれば最も良い印象の大学だと思います。特に教育学部はほの志向が強く感じられます。長崎で教師を希望する人は間違いなく長崎大学教育学部をおすすめしています。就活も長崎希望であれば最強だと思います。
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講義・授業良い講義は教授によって合う合わない、良し悪しがあると思います。教育学部になるとレポートまたは実践的な演習での評価が多いのではないかと思います。特にテストよりもレポートが多い傾向にあります。
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研究室・ゼミ良い私のゼミでは学会への参加もあったのでとても貴重な経験が出来ました。色んな研究をしている教授が在籍しているので自分の学びたいことが学べると思います。
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就職・進学良い進学率はとても良いと思います。特に長崎の企業には合格率内定率はかなり高かったのではないかと思いました。実際にもう働いている先輩が多いので大手の話も聞けると思います。
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アクセス・立地良い大学の周りには遊べるところも多いので楽しいです。特に居酒屋やカラオケは近いので便利でした。街までは路面電車を使って移動。その時は終電を気にすることもありました。
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施設・設備普通教育学部は比較的新しいです。大学のなかでリニューアル工事も度々行われているので食堂も広くて綺麗です。食堂の料理は学外の人が訪れるほど人気ですよ。
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友人・恋愛普通教育学部は女子が多いので女子同士でわいわいできて楽しかったです
。男子は約三割ほど。なかには同じ学部同士で付き合う人もいました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部で小学校教育と幼稚園教育について勉強にしました。
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所属研究室・ゼミ名ICT研究室
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所属研究室・ゼミの概要ｱｲﾊﾟｯﾄﾞなどの最新の機器を用いた教育についての考察など。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先メディア関係の会社。
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就職先・進学先を選んだ理由メディアの力で地域活性化をしたかったから。
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志望動機平和教育が学びたいと思い長崎で一番学べそうだと思えた長崎大学の教育学部を選びました。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師高校の先生に対策してもらいました。
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どのような入試対策をしていたかとにかく面接の数をこなす。あとは小論文を色んなパターンで。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：119917 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い現職で教壇に立っていた先生方から講義が受けられる。長崎県を始め教員採用試験を始め、各都道府県の採用試験を受けようと思っている学生がほとんどなので、切磋琢磨しながら力をつけられる。何より集まっている学生の質が高い。皆志を持って教師を目指している。
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講義・授業普通佐賀大から教授を招いて集中講義があったのを覚えています。教育学部の専門の授業はすごく充実しています。模擬授業をする機会も、自ら進んで希望すればかなり確保できます。1年生でとる全学の必修授業はつまらなさったです。
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研究室・ゼミ良い自分の希望はほとんど反映されます。研究したいテーマを突き詰めて研究できました。
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就職・進学良い教員採用試験のサポートが手厚く、どの先生にお願いしても快く引き受けてくださいました。友人の8割近くが現職の教員として働いていると思います。
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アクセス・立地普通長崎の街中にあるので交通アクセスは良いですが、朝の通勤ラッシュに巻き込まれることがあります。
アミュプラザやココウォークにも路面電車ですぐに行けます。 -
施設・設備普通校舎が新しく建て替えられており綺麗です。図書館もリニューアルされてすごく使いやすかったです。
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友人・恋愛良い一生の友達ができます！志し高く教育に情熱を捧げる友人がたくさんいるのは自慢です。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先長崎県内私立高校教諭
投稿者ID：327528 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い複数の種類の教員免許取得が可能です。
(組み合わせ次第では4年内で同時取得できない場合もあります。)
附属校が大学の近所にあり教育実習もやりやすかったです。 -
講義・授業普通必修講義以外にも、選択できる講義が豊富です。
学外からの先生も多数いらっしゃいました。 -
研究室・ゼミ普通2学期後期からゼミが始まります。
所属コースによって主に選択できるゼミ数は違いますが、所属コースの専門から少し離れた分野のゼミも選択可能です。
しかし、全体的なゼミ数はあまり多くありせん。 -
就職・進学良い教員採用試験を受ける人に向けた合宿があり、特別講義などで対策されています。
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アクセス・立地良い長崎市内の中心部を走っている路面電車の電停が正門前にあり、3?5分おきに電車がきています。バスも多く通っています。
県外出身の学生も多いです。 -
施設・設備良い校舎が新しくキレイで、キャンパス内では生協や食堂が近く便利でした。
棟内にはリフレッシュスペースが各階に設置されており、誰でも利用できます。
トイレと別に化粧室のようなところがありました。 -
友人・恋愛良いサークル、部活が豊富です。
学科をまたいで友人がたくさんできます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は主に教養科目を学び、2年次から専門科目が増えてきて、3.4年次は主に専門科目を学習します。
3年次に教育実習があります。 -
就職先・進学先私立幼稚園
投稿者ID：214064 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になるための実践的な知識を得ることができます。また、幼稚園コースは保育士の資格も取得することができるので、将来幼児教育に関わりたい人にはおすすめです。実習に関しても、附属の幼稚園、小中学校での主免、副免実習の他に、野外体験実習、離島実習などとても充実しており、現場での経験を積むチャンスが多いと思います。
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講義・授業良い自身の目指す教員になるためのカリキュラム講義はもちろん、全学教養の講義もあり、学部を問わず幅広い分野の講義を選択できるようになっているため、自身の可能性をより広げやすいと思います。また、教養セミナーといって同学年の中から学部問わずランダムに数人のチームに分けられ、１つのテーマに関する学習発表を行うものがあり、色々な意味でよい経験となること間違いなしです。
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研究室・ゼミ良いゼミの担当教諭によって個性が様々なので、ゼミ選びは慎重にした方がよい。特に、卒業論文として取り上げたいテーマにより深く関わっていると思われるゼミを選択すべきであり、ゼミ選択までに卒業論文で取り上げたいテーマなどをあらかじめ絞っておいた方がいい。
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就職・進学良い教員を志す者は教員採用試験を受けるが、やはり年度や教科などによって採用の落差は出る。特に九州だと採用の倍率は高い。しかし、そのハードルを乗り越えるために日々努力を重ねていた人は必ず受かっていた印象なので、教員採用試験合格を目指して地道に努力できるならば、それが叶うだけの環境、サポートは充実していると思われる。
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アクセス・立地普通文教キャンパスは路面電車の駅があるので、そこからすぐに行けるが、薬学部などの正門から遠い学部は少々歩く。また、保健学科、医学部、歯学部のキャンパスは坂の上にあり通学は大変そう。また、経済学部もキャンパスが遠く文教キャンパスとの行き来があったとても大変。
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施設・設備普通割と新しく整っている。古い建物は建て替え工事が行われているため、比較的新しい校舎で勉学に励めると思う、また、サークル用の建物も新しく建て変わったばかりで、私が在学中のボロボロの建物よりはかなり快適かと思う、
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友人・恋愛良い教育学部はそれぞれコース分けがなされていて、そのコースによって人数はまちまち。しかし、教育学部全体での講義も少なくないので、割と学部内の友人を作りやすい。必ずと言っていいほど、実習などでカップルができる確率が高い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2年次で一般教養を中心とした全学教育を受け、また2年次からはコースの専門的な学習と教育における幅広い学習とがスタートし、野外体験実習などの短期間の実習もある。3年次には主免、副免実習など本格的な実習があり、ゼミにも所属する。その経験を経て、4年次に卒業論文を制作する。
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所属研究室・ゼミ名宮下ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要音楽科のなかでも声楽に特化したゼミで、実践的な歌唱レッスンはもちろん、合唱における指導の仕方や発声の基礎から丁寧に学ぶことができる。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機音楽を学びたいと思い、また子ども好きな側面から、幼稚園教育コースの芸術的感性開発専攻を志望した。
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利用した入試形式ＡＯ入試
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どのような入試対策をしていたか論文対策と面接対策に併せて、自己表現の内容を緻密に組み立てた。
投稿者ID：181799 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通指導法や理論等を各学校種ごとに分かれて学びたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。他の大学だと教科ごとの学科に分かれていますが、この大学では幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校というように学校種によって学科が分かれています。
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講義・授業普通理論とともに実践演習のある講義があり、実際に授業の導入部分を模擬的に授業してみたり、学生同士で意見交換したりするので、積極的に授業へ参加すれば確実に多くの学びや経験を得ることができます。
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研究室・ゼミ普通教育学部の研究室は、各教科を専門分野としている教員ごとにあるので、必ずしも自分のやりたいこととは当てはまらない場合があります。また、先生によって厳しい指導であったり、反対に全く関与せずにゆったりと構えている先生であったりするので、先輩からの情報収集をしっかりやることが必要です。
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就職・進学普通教育学部なので大半が教員採用試験を受けて教職に就職します。そのような人に対してはやはり教育学部なので手厚いサポートがありますが、大学院への進学や一般企業への就職に関しては自分で全て動かないといけません。教職以外の就職へのサポートももう少し充実していればもっとよいと思います。
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アクセス・立地良い長崎市内を走る路面電車の電停からすぐ近くにあるのでアクセスは抜群です。立地も平坦なところにあり、またショッピングモールや飲食店も近くにあり、学生生活が豊かになると思います。
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施設・設備良い教室はほとんど綺麗ですが、学部棟の半分は古い建物のままで少し印象が悪いです。研究室とは別に各学科で休憩室という部屋でいろんな作業ができます。
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友人・恋愛悪い学校生活としては、授業を通して多くの学生と友達になれて楽しいです。また、林間学校の指導演習とその学習のために宿泊学習をするのですが、いつもと違う友達の一面を見られたり、寝る前のいろんな話ができたりしておもしろいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年次と２年次まではほとんどが一般教養の科目の講義を受けます。その中の専門科目としては理論を学ぶのが中心で、各学校種への授業参観もあります。３年次からは専門科目を本格的に受講します。３年次では教育学部のメインイベントともいえる教育実習があります。一ヶ月早朝から夜までみっちり実習モードで鍛えられます。４年次からはゼミに配属され、卒論が中心になります。
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所属研究室・ゼミ名西澤ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要ゼミの先生の専門分野は保健体育の体育ですが、学生に対しては好きなことをさせてらっしゃいました。しかしその先生は既に定年退職しておられます。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先幼稚園/教職
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就職先・進学先を選んだ理由小学校教育コースでしたが、教育の基礎を培う幼児教育にも興味があり、どちらかというとそちらの方が気持ちが強かったからです。
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志望動機私自身が中学生の頃に進路を考えたときに、子どもが好きだということと人に何かを教えることが好きだということから将来は教職に就こうと思っていました。高校も進学校へと入学し、いよいよ大学進学のためにまた改めて進路を考えました。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦入試だったので面接練習や小論文練習をひたすらしていました。どちらもある程度、何が問われるかは予想できていたのですが、用意しておいた答えを話すだけではいけないので、少し柔軟に構えておりました。
投稿者ID：180093 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になるための勉強がしっかりとできる大学だと思います。実習も多くあるため、実践もしっかりとでき、経験を積むことができます。
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講義・授業良い座学の講義はもちろんですが、アクティブラーニングという形で、議論が基本となる講義が多いです。そのため、意見を述べる場面が多く、勉強になります。
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アクセス・立地普通町周辺からバスで15分ほどです。すこし、中心地から離れていますが、コンビニなども近くにあり、便利です。
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施設・設備普通学食もリニューアルされ、テラスもできました。図書館も新しく、使いやすいです。学食もリーズナブルで素晴らしいです。
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友人・恋愛良い授業において友達と一緒に活動する場面が多く、誰とでも仲良くなれます。女性が学生の中で半数以上ですが、友達が多かったです。
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部活・サークル良い部活もサークル活動もとても充実しています。多種多様で、サークルを自ら立ち上げる人もいました。とても充実していました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容先生になるための基礎知識、実習までしっかりと学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名音楽ゼミ研究室
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所属研究室・ゼミの概要音楽を通して、教育について考えます。また、本を読んで議論します。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先長崎大学大学院
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就職先・進学先を選んだ理由まだまだ、現場に出るのは勉強不足だと思ったからです。
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志望動機先生になって、子供たちとしっかりと触れ合えるようにしたいから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の対策、および小論文対策を行いました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：84719 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い様々な学部学科があり、勉強できる環境も整っているので、自分の興味があることを楽しく学ぶことができます。ただ、大学生は自由なので、自分でしっかりと制御することも大切です。
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講義・授業良い様々な講義や授業があるので、自分の興味のあるものを積極的に学ぶことができます。あまり深く知らなかったことも授業を聞いていると理解が深まり、刺激を受けることがあります。
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研究室・ゼミ良い外国との交流がさかんで、研究や勉強ができる環境が充実しています。ゼミも学生の意見を尊重してくださり、様々なアドバイスをしていただけます。
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就職・進学良い様々な就職、進学実績があります。支援センターの方や教授も真剣に相談に乗ってくださいます。とても就職活動や勉強がしやすい環境です。
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アクセス・立地良い駅からは路面電車やバスが使えます。電停やバス停が目の前にあるのでとても便利です。大学の周りには様々なものがあるので、お昼や空き時間に楽しむことができます。キャンパスはそれほど広くはないので、学食、生協、図書館にもすぐに行くことができます。
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施設・設備良い学食はとても安く美味しく、種類も豊富です。図書館も新しくなり、きれいな落ち着いた環境で勉強することができます。学部にもよりますが、新しく建て直されたものもあり、とてもきれいで設備が充実しています。
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友人・恋愛良い私が所属していた学科は人数が少なかったので、友人と仲を深めることができました。またサークルやボランティア活動などで、他の学部や学科の人と知り合うことができます。留学生も多いので、外国人の友達を作ることも可能です。学部学科を問わず、カップルも多かったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について基礎から専門的なことまで学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先私立中高一貫校
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就職先・進学先を選んだ理由大学で学んだことを生かし、実際の教育現場で働きたいと思ったからです。
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志望動機教育について学びたいと思ったからです。また、実習環境が整っているので今後に役立つと思ったからです。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師行っていない
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どのような入試対策をしていたか過去問をたくさん解きました。暗記を中心に勉強しました。
投稿者ID：123018 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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