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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
(671件)
国立内70位 / 176校中
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
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[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す者にとっては、ブランドもあり、大変有利に思う。しかし、途中で教員以外に進路を変えることは難しい。
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講義・授業悪い現場に立った時に役立つ具体的な講義が少ない。役に立たない抽象的な話が多い。
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研究室・ゼミ悪いゼミによって先生の気合の入り方が違う。講義同様、現場に立った時に役立つ内容を学習するゼミが少ない。
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就職・進学良いほとんどが教員を目指している生徒のため、周りの人たちの意見や経験がためになる。ブランド力も高いと思う。
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アクセス・立地悪い山の上にあり、最寄駅から山登りをしなければならい。エスカレーターがあるが、１つで一列しかないタイプなのでいつも混雑していて、急いでいるときは階段を使うほかない。
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施設・設備悪いネットの環境があまり整っておらず、加えて生徒に対して据え置きのパソコンの台数が圧倒的に足りていない。山の上にあることに加え、必要なものを買える場所が少ない。
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友人・恋愛悪い学科内でのグループワーク等が多く、様々な人と関わりを持つことは多いが、教員を目指しているものがおおくおり、恋愛の雰囲気とは程遠い。
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学生生活普通ほぼ全てのサークルが大学内で完結している。全体の数は少ないものの、住宅街から離れた山の中にキャンパスがあるため、大いに騒ぐことができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一回生から4回生まで、一貫して各教科の指導法について学ぶが、深すぎて現場で使えるものではない。三回生からは教育実習等の活動が始まる。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先大阪市にある小学校の教員
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志望動機昔から教員を目指していて、国公立で授業料が安いため。また、教員を志す者の中ではブランドがあったため。
投稿者ID：535127 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い私自身はやりたかったことが学べて、研究室でもやりたいことをさせてもらえてよかったです。また、教育学については一流のことを学べたと思います。教員にもなれたのでとてもよかったです。
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講義・授業良い教育に関する授業やキャリア教育に関する授業は学外からの特別講師や現役教員の話が聞けたりしてとても良かった。講座の種類自体は少ないかもしれない。
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研究室・ゼミ良い2年の終わりにはゼミが決定し、活動が始まる。先生が優しく、わかりやすく教えてくれるので充実していた。
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就職・進学良い教員を目指すならサポートはとても充実しているのでかなりオススメ。ただ就職となると他大学の方が有利だと思う。
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アクセス・立地悪い最寄駅は近鉄南大阪線の大阪教育大前駅で駅から坂を登った山の上にあります。最寄駅にはコンビニすらありません。ご飯食べたりするとなると隣の駅で食べてました。
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施設・設備普通棟によって新しいところや古いところがある。私立のようにきれい！！って感じはないです。でも掃除はされているので特に気にはなりません。図書館は充実していると思います。
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友人・恋愛良い学科１つ１つの人数が20人前後と少ないため、学科内で仲良くなれます。だいたい学科内でまとまっているイメージです。恋愛に関しては学科内よりもサークル内で恋人同士になっている人が多かったです。
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学生生活良い体育会系の部活は全体的に強く、充実しています。教育系やボランティア系のサークルもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次には幅広く色々なことを学び、2年次から徐々に専門性の高い授業が増えていきます。3年次にはゼミに所属し、4年次には卒業論文を書きます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公立の中学校の教員
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志望動機教育に興味はあったが、教員養成課程にいくほど教員になりたい気持ちは入学当時はなかったから。国語の教員免許が取れて、言語学や文学についても学びたかったから。
投稿者ID：534411 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価良い実習が非常に充実しています。実際の保健室を模した実習室で、実践的な練習等も行うことができました。大学図書館もとても充実しており、教員になるために学ぶ環境が整っています。
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研究室・ゼミ良い研究の方法等、いちから丁寧に教えていただきました。ゼミ室にはいつでも立ち寄りやすい雰囲気があり、教員採用試験に向けての勉強も自然とゼミ室に集まって行っていました。
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就職・進学良い教員採用試験対策の講座がいくつもあります。面接練習も筆記試験の模試も、教職教養の攻略についてもしっかりサポートしてくれます。
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アクセス・立地悪い通学のしやすさはいまいちです。大阪教育大前駅から校門までがゆるやかな上り坂、そこからエスカレーターを3台使ってやっと1番手前の棟にたどり着きます。山の中の大学なので、緑がいっぱいで自然豊かなところはとても癒されますが、最寄り駅が校舎に近くなく、また駅周辺にはコンビニひとつないのが少々不便かもしれません。
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学生生活普通多くのサークル、同好会があります。自分から積極的に興味を持って踏み込んでいけば、居心地のよいところが見つかります。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先公立中学校
投稿者ID：467106 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い幼稚園教諭や保育士になりたい人にはとても良い大学です。専門知識をたくさんの教授から学ぶことができます。また、小学校教諭免許も取得できるため、見通しをもった保育ができます。
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講義・授業良いさまざまな授業があり、特に現役の園長や元園長による授業は実際の現場の話が聞けるため、働いてから役に立つものばかりです。実際に園に行って学ぶ機会も多くあり、経験を積むことができました。
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研究室・ゼミ良い3年からゼミが始まり、3つのゼミから自分に合ったゼミが決められます。大きく分けると、音楽分野、心理学分野、教育学分野です。自分の研究したい分野を決めておいてください。
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就職・進学良い卒業した先輩から話を聞くことができたり、大学による面接試験対策をしてもらえたりします。どちらも積極的に自分から参加する必要があります。ボランティアなどにも行っておくことで、より有利になります。
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アクセス・立地普通近鉄の大阪教育大前駅から徒歩20分です。坂道なので、とても辛かったです。エスカレーターがありますが、夏は暑く虫もたくさんいます。駅周辺には何もなく、不便であると言えます。しかし、車で通うには駐車場も無料なので便利と言えます。
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施設・設備良いパソコンルーム、ダンスや体操ができる遊戯室、ピアノ練習室、幼稚園教諭を目指してる学生には必要な施設が揃っています。
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友人・恋愛普通友人関係や恋愛関係は勉学に関係がないと思います。サークルや部活は充実していますので、友人や恋愛も大切にしたい人は入った方が有意義な大学生活を送れるかと思います。
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学生生活良いサークルは数多くあり、興味のあるものがなければ、自分で作る人もいます。イベント（学園祭）は年に２回あり、ダンスショーやライブ、屋台などが楽しめます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養や基礎知識を学び、2年次は必修科目や自分の興味のある分野を探っていきます。3年次はゼミに入り卒業論文について考えていきます。4年次は実際に園に行って実践で学ぶことが多く、卒業論文や卒業制作に取り組みます。
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就職先・進学先大阪府豊中市の公立こども園
投稿者ID：494431 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い勉学をするのには最適な内容の授業が多く、その環境も整った大学だと思います。 ゼミも人数が少ないので丁寧な指導が期待できます。
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講義・授業良い著名な先生が多くいらっしゃり、とても分かりやすい内容です。ゼミも人数が少ないので、先生と1対1でやれることも多いです。
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研究室・ゼミ良い自分の研究する分野に関してとても豊富な知識でアドバイスやご指導いただけるので良いと思います
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就職・進学悪い教師になる方が大半ですからそれはバックアップやカバー、サポートがとてもあります。
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アクセス・立地悪い正直とても不便な立地条件なので、暮らしや遠方からの通学にはとても不向きなところにあります。
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施設・設備普通校舎自体が古いのであまりきれいではなく、とても充実しているとは言い切れないです。
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友人・恋愛悪い教師になるためにともに努力する同士はたくさんできます。しかし、娯楽というものがあまりないのでこの評価です。
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学生生活悪い私はそんなにイベントには参加していませんので、何とも言えませんがやはり娯楽は少ないと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるために必要な知識や技術を磨くための講義や実習があります。実際に模擬授業をすることが多いです。
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就職先・進学先決まっていない
投稿者ID：492742 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと思っている人は間違いなく教育大学に入るべきだと思います。教員採用試験の対策はもちろんのこと、教員になってからの知識や指導方法など専門的なことが学べるので、他の大学で教育免許を取った人とは比べ物にならないくらい知識や実力がつきます。
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講義・授業良い四年間で専門的な知識を多く学べます。教員免許も幼稚園から高校まで多くのカリキュラムを受講することができます。
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研究室・ゼミ良いゼミは自分の専門分野において非常に深く知識を身につけることができます。ゼミの先生も非常に丁寧で親切です。
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就職・進学良い教員採用試験や公務員試験に対する対策が、過去問を含めて充実しています。長年経験している先生ばかりなので、非常に助かります
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アクセス・立地良い大阪教育大前の駅があり、近鉄バスも出ています。多くの人はバイクや車で通学しますが、駐車場もたくさんあります。
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施設・設備普通国立大学ということもあり、私学に比べると設備はかなり古いものが多いです。でも新しい設備もあります。
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友人・恋愛良い専攻の違う学生とも、授業で一緒になることが多くあるので、同じ学科だけでなく、幅広い分野で友達関係を広げることができます
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学生生活良い五月祭や神様祭といった学祭が、年間二回以上あります。またこども向けのイベントでボランティア活動をすることも多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための専門知識を身につけることができます。学習指導要領にそった指導方法や各教科の詳しい学習を学ぶことができます。
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就職先・進学先市役所職員
投稿者ID：492040 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育実習などの学校現場を体験する機会が多く設けられており、教員を目指す人にとってはとても勉強できるカリキュラムが組まれている。また、教科ごとの専門的な知識もつけられるため、何か得意な教科のある小学校の先生になることができる。採用試験対策などは、授業では行われないが、キャリアセンターの手厚い支援を受けることができ、また、学生間でも面接練習などを積極的に行っているため、かなり採用試験の合格率は高いと思う。授業以外でも、多くのサークル団体や部活動が活動しており、自分のやりたいことをたくさんできる学校である。
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講義・授業良い小学校教育に関する講義は、現場で活躍されていた先生が指導してくださる授業も多いので為になると思う。また、卒業研究を行う研究室でも、熱心に指導してくださる先生も多いので、学習や研究に取り組みやすい環境であると思う。
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研究室・ゼミ良い理科専攻であるため、研究室では主に実験を行っていたが、きっちり指導していただける上に、コミュニケーション力も鍛えられるため、とても充実していると思う。
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就職・進学良い就職に関しては主に教員になる人が多い。教員採用試験のサポートは手厚く、学生同士でも励ましあいながら取り組んでいるため、合格率は高いと思う。一般企業に就職する人も多くはないがいる。また、大学院進学を選択する人も少ないがいている。
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アクセス・立地普通学校自体が山の上にあり、駅から20分ほど坂道を登らないといけないため、荷物の多い日や雨の日、夏などは大変である。また、電車が準急しか停まらない駅であるため、本数が少ない。
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施設・設備良い勉強できるスペースも多く用意されているが、夜間は鍵が閉められるなどして、使える時間は限られている。また、数は限られているが、採用試験で課されるピアノを練習できる部屋などもある。夏の間はプールも開放されるため、水泳の試験の練習も可能である。
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友人・恋愛良い穏やかな人が多いため、人間関係は大変作りやすい環境だと思う。学祭等で他学科と関わる機会も設けられているので、知り合いが多い。
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学生生活良いサークルではバンドをしていたが、学祭のステージや企画ライブで演奏しており、かなり充実していた。また、地域のお祭りなどにも呼んでいただいて、演奏することもあった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は主に小学校各教科の基礎を学ぶ。また、小学校で2日間体験実習を行う。2年次では小学校各教科で指導案作成や模擬授業を行う。3年次には専門科目を中心に学ぶ。また、秋に1ヶ月間の基本教育実習を行う。4年次は各配属先研究室で卒業研究に取り組む。副免許を取る場合には2週間の教育実習を行う。
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就職先・進学先他大学の大学院への進学
投稿者ID：431042 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学校の先生、教師になるには大変向いている学校ですが
その代わりもし教師にならない場合や途中で変更した場合就職には厳しいものがあります。
一応その他の就職も支援して貰えますが企業への説明はなぜ教師にならなかったのかと聞かれること必須です。
また教師免許が取れたとしても実際の学校に就職できるかはまた別の話なのでその辺りも留意してください。
また文系学校と捉えられることが多いため理系であってもその辺の配慮が不可欠になります。
また、一つの学科あたりの人数は他の大学に比べ少数なので、良く言えば団結して学校生活が送れますが
もし合わない友人などできると苦労するかと思われます。
男女比は女性の方が若干多い気がしますが学科によって偏りが出ます。
様々な先生になる学生が多いので多種多様な技術を持った人々と切磋琢磨でき、稀有な学校生活は送れると思います。
サークル活動でも他の大学とは違ったレベルで行えるのではないでしょうか。 -
講義・授業普通教師免許の取得が不可欠なためそれ用の授業カリュキュラムになつています。
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アクセス・立地悪い山登りが得意な方でないと
エスカレーターが停止している休日や点検されている際に大変です。
また周りにはファミレス等お店はありませんので学校内で完結してます。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先高校教師
投稿者ID：388296 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い学生生活全般的に、学業やアルバイトともに充実しており、良い環境で勉学に集中できると思われる。施設もきれいに整備され、卒業後の進路は主に教員であるが、そのほかの進路についても手厚くサポートしてくれる。
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講義・授業良い講義の仕方としては従来の一斉授業が多いが、指導教員の工夫により学生が主体的に授業に参加できるような構成になっていて良い。
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研究室・ゼミ良いゼミ生や専門教員の関係は良い。施設や備品の貸与も充実しており、自分の研究に集中して取り組むことができる環境が整備されている。ただし、近年予算削減が進んでいるとのことで、研究にお金をかけすぎないように指導されることがあるかもしれない。
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就職・進学良い基本的に教育大学なので教員採用試験関係の資料や情報が非常に手厚く、個別指導の予約も取りやすく、また現役教員や教育委員会の方々との関係もあるので、教員を目指すなら最高の環境である。ただし、教員以外の進路に関しては相対的に資料やサポートが手薄になりがちであることは否めない。
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アクセス・立地普通大学から徒歩１５分圏内に近鉄線の駅があり、大阪市内からの電車アクセスは悪くない。駅からは複数のエスカレーターを乗り継いで行くことになる。本部の位置が大阪府の柏原市山中ということで、多くの坂や階段を往復することになるのが難点である。
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施設・設備良い比較的建物は新しく、キャンパス内もきれいに清掃され、気持ち良い環境で学習することができる。設備備品も適宜最新教具が搬入されている。図書館も最近リニューアルされ、非常に美しく、模擬授業対策に教室を模した黒板と教卓などを備えた小さな部屋がいくつか用意され、実習中などは練習に本当に役立った。
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友人・恋愛良い学生全般として教員を志望していることもあり、まじめタイプとハッチャケているタイプがはっきりしており、それぞれで仲良く関わっている。恋愛情報も頻繁に耳にすることがあり、それぞれとても積極的な人も多い様である。
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学生生活良いサークルや学業とアルバイトとの比率バランスは良く、本来の学業に最も集中できる環境がある。イベントも学生一人一人が主体となって手作りで楽しい雰囲気があり、卒業後にも当時を思い出していきたくなる時があるくらいである。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容比較的大学生活全体を通して必修科目が多く、授業の取り方も学生みなほぼ同じような内容である。また、４回生以降には２回の教育実習があり、その前年までに必修科目とともに一定の単位数を取得しておかないと教育実習に参加することができない。とはいっても、普通に授業を受け、試験に合格していれば単位取得は困難ではなく、実際に単位不足で実習に参加できないという学生は私の周囲で知る限りには２～３人程度であった。
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利用した入試形式公立学校の事務職員
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：411107 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育大学なので教師を目指している人がほとんどで、大学の講義も教師になるために必要なものが充実している。学生の数も他大学に比べ少ないので学生同士の繋がりが強いところが魅力的なところ。教員を目指すには最適な大学だと感じる。ただ、一般企業への就職はまだ実績がそこまでなく、就活生への対策が手厚くはないと感じる。
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講義・授業良い教員を目指す上で必要なことは全て学べることはもちろんだが、一般教養を高める授業や英語をはじめとした語学もしっかりと学べるので満足している。単位は授業によって差はあるが普通通りに出席をして話を聞いていれば問題なく取れるものが多い。履修の組み方は入学してすぐは学部の先輩が最適なものを組んでくれるので一年目は苦労することはなかった。
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研究室・ゼミ良い学部によって差はあるが、自分の研究室は3年次からスタートして、卒業研究に向けてしっかりと指導をしてくれた。卒論は提出のみの学部と卒論発表会をする学部がある。
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就職・進学良い7割ほどの生徒は教員採用試験を受けて地元の学校に採用されていた。2割ほどは一般企業への就職、1割ほどは大学院へ進み研究を続けていた。教育大ということもあり、教員になるには強いが就職には少し弱いところがある。
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アクセス・立地普通大学キャンパスが山の上にあるため、最寄りの駅から20分ほど山を登る必要があるので少し大変だが慣れれば問題なし。大学から一駅先には居酒屋、スーパーがあり生活するのには問題はない。
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施設・設備良いキャンパスの施設は比較的綺麗で、そこまでキャンパスが広くないので移動教室などは問題なく行える。体育館には誰でも使用できるトレーニングルームがあり部活に所属しなくても運動がしやすい環境が整っている。食堂は全部で3つあり混雑しても食堂が選べる。
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友人・恋愛良いサークルは優良なものしかなく、飲みサーなどはない。 国立大学にしては部活動に力を入れており全国で優勝するレベルのものもある。恋愛は5月と10月にある学園祭でカップルが誕生しているイメージがある。
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学生生活良い自分が所属していた部活はレベルが高く、部員数もかなり多いため競争率も高い。週に6日の練習だが、部員のほとんどがアルバイトをしていた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は一般教養がメインで、専門的な学習は2年に入ってから増えてくる。2年次は1年次とは大差はないが、少しずつ専門的な学習になってくる。自分の場合は体育会だったので運動生理学などを学んだ。3年次からは自分が入る研究室を選び、研究室での学習も入ってくる。4年次は主に研究室での作業になり、授業はほとんど入ってこない。卒業論文は自分の場合は発表会があったので、プレゼンテーションの準備なども行なった。
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利用した入試形式まだしんろはきまっていません
投稿者ID：407341 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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