北海道教育大学教育学部の口コミ[p.19]

在校生 / 2017年度入学

これからの社会に対応できる教員を目指して

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるには最適の環境である
  私は、教育大学の釧路校に在学している
  釧路校は地域の学校と提携を結んでおり、より実践的な体験をすることができ、子供達との関わり方を早くから知ることができた
  そういった面では札幌校や、旭川校よりも優れているのではないかと考える
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りに遊びに行けるような場所はない
  スーパーや本屋にしても大学から歩いて30分はかかってしまう
  その分、学業に専念出来るのかもしれないが周辺の環境としてはあまり良いとは言えない
  また、大学は親元を離れて暮らしている人が多いためとても自由がきく
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設はとても古い
  階段が多く、温度調節も適切とはいえない
  ただ、慣れてしまえば不便はあまりない
  学食に関しては毎日あたたかく美味しいものを提供してもらえるが種類が少ない
• 学生生活

  普通
  他の大学との合同サークルもあり、サークルやイベントによって人脈やコミュニティを増やすことが出来ると思う

在校生 / 2017年度入学

個性的で優しい方々が集まる学校です

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生も先生も熱心です。
  特に、音楽科は学校が閉まるまで実技の練習していて頑張り屋さんが多いと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義は全体的に充実していると思います。美術、音楽、スポーツ分野の幅広い知識が得られますし、個性的な先生が多く面白いです。
  ただ、教員免許取得が必須条件ではないので意識の差は見られます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から大学までの距離が3km程あり、坂がやや大変です。
  ですが、歩きや自転車で通学する学生は多いと思います。ちなみに、冬は自転車を駅に預けることができます。
  大学の周りにはコンビニ、レストランなどがありますが、スーパーは少し遠いので不便です。
  
• 施設・設備

  普通
  広い体育館、ホール、シアタールームなどの設備が立派です。
  大学生協は夕方、食堂はお昼過ぎに閉店してしまうので、夜まで活動している学生は買いだめをしたり、コンビニに行って食料の調達をしています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科を超えて交流する講義や活動が充実しているので、他学科の友人もできると思います。

在校生 / 2017年度入学

目指せ教員

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す方にはとても良い大学だと感じます。1年目から基礎実習という授業現場の見学などがあり、教員という立場で学ぶことができます。また、講義内容は、一般教養と教育に関することはもちろん、実際に指導案を書いたりします。 部活動やアルバイトと両立しながら充実した学生生活を送れます。
• 講義・授業

  良い
  講義内容は教育について考えるのはもちろん、実際に指導案を書いたり、付属の小中学校に授業見学に行ったりします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻、分野によって始まる時期はバラバラです。私の所属している国語教育分野には国語教育法、日本語学、古典、近代文学など5つのゼミがあります。
• 就職・進学

  良い
  教員志望と公務員志望にわかれます。教員志望の場合、4年目に教員採用試験に向けた講座のようなものがあります。また、キャリアセンターというところがあり、そこで就職の相談などもできます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は学園都市線のあいの里教育大駅です。最寄りとはいえ、駅から徒歩25分程度かかります。多くの学生は自転車を保有しています。
• 施設・設備

  良い
  今年、図書室がリニューアルしました。コズモラーニングエリアという話し合いができるスペースができました。また、図書室の前のエリアはカフェのようになっており、新聞を読んだらできます。
• 友人・恋愛

  良い
  分野自体ほとんどが20名程度ずつ、多いところで40名ほどですので、分野内での仲は深まります。また、分野にもよりますが、先輩・後輩との繋がりもできます。部活やサークルに入ると他分野のがくせいとも繋がります。恋愛面では分野内よりは部活・サークルでの出会いが多い気がします。
• 学生生活

  良い
  運動系、音楽系はもちろんありますが、この大学独特なものは子供会サークルです。実際に小学生と毎週遊ぶサークルやキャンプに連れて行くサークルなどあります。保護者の方と連携したり、保険に加入したりなど、子どもも安心できる環境です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は教養がほとんどで、少し専門科目が出てきます。2年目になると、教科教育法など少しずつ実践的な講義になり、3年目で教育実習へ行くための準備が始まります。
• 就職先・進学先
  小学校教員志望

在校生 / 2017年度入学

実践的な学び

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  1年生のうちは教員になるための勉強がなく物足りなかったが、2年生になるとようやく教員になるための知識を得ることができるようになり、とても充実しています。
• 講義・授業

  普通
  先ほどと同じで1年生の頃はあまり教員に必要だと感じる勉強はなかったが、2年生になって詳しい知識を学ぶことができたから。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは３つに分かれていて、各教授ごとの得意な分野を学びます。そのゼミによってやっていることはバラバラなので、自分が学びたいことはなにかをしっかり考え、説明を聞き、ゼミ選択に臨んでください。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人の就職率は高く、対策もよく取られているので評価できます。しかし、教員を目指していない人にとってはあまり良いとは言えないのかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  近くに駅などはありませんが、スーパー、ドラッグストア、ラーメン屋、コンビニ、お弁当屋さんなどがあり、普段の生活において不便なことはないと思います。
• 施設・設備

  普通
  私の分野では本校舎とは別の棟で活動をしていて、本校舎と繋がっておらず移動する際に不便であると少し感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内での友人関係は充実しており、学校内での恋愛も盛んに行われています。ただし、一時期恋愛関係の問題もあったためこの点数になりました。
• 学生生活

  良い
  サークルは多数あり、バスケでは3つほどに分かれております。また、部活動も充実しており、サークル、部活動どちらにはいるかは、どれくらいスポーツに取り組みたいかに依存します。 イベントでは五月祭といった、体育祭のものや現在行われている六稜祭といった、学校祭などが行われます。 各分野ごとにもさまざまなイベントが催されているのでぜひ、お話を伺うと良いでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では現代教養科目を学び、2年次では教育に関する詳しい内容を学びます。3年次では実習に行き教員としの学びを現場で行います。4年次では授業はあまりなく、教員採用試験に向けた対策が取られます。
• 就職先・進学先
  北海道内の教員

在校生 / 2017年度入学

教育系も学びつつ様々なことを学ぶ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分のやりたい分野を選べるが、授業が時間割ごとに制限されているため、自分の好きな授業のみを選ぶことができない。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の授業があり、とても充実している。しかし、先生によっては指導方法がいまいちなところもある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のやりたい分野の研究室、ゼミに入れれば、とてもよい。しかし、研究室には人数制限などがあり、入れるかはわからない。
• 就職・進学

  普通
  4年間で無事卒業できる人の就職、進学実績はある。しかし、単位がとれずに、留年している人も多くいるのも確か。
• アクセス・立地

  良い
  良い場所にある。しかし、バス以外の公共交通機関でアクセスすることは難しい。が、コンビニなども近くにあるし便利。
• 施設・設備

  普通
  専門分野の研究設備は整っている。図書館もとても綺麗で使いやすい雰囲気があり、良いと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に入れば、そのメンバーの中で絆ができるし、大好きな仲間ができると思う。
• 学生生活

  良い
  様々なジャンルのサークル、部活があり、それぞれのイベント等も多くある。また、学祭も賑わっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の好きな分野を勉強できる。しかし、専門分野によっては、1年目から計画を立てて取らなければいけない授業もあるため、注意が必要。
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2017年度入学

英語集中グループ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  英語が得意な人がこの学部に入るので、決してこの大学自体の偏差値が低いとは思いません。周りにTOEIC800とか結構いるのでいい刺激を受けることができます。
• 講義・授業

  良い
  教職を取りたい人は結構頑張らないとダメだとは思いますが、それ以外は案外楽に単位取れます。先生も素敵な人ばかり。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ一年生なのでゼミなどに関わっていないためなんとも評価ができずに間をとって3にしました。ゼミは2年生になってからです。
• 就職・進学

  普通
  教育大だからと言って必ずしも教師になる人ばかりではありません。一定数はいますが、民間に就職する人が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  東北から来る人が多いのですが、新幹線も通って実家に帰りやすいのではないでしょうか。遊びに行くところは残念ながらあまりありません。
• 施設・設備

  普通
  歴史のある大学のためあまり綺麗とは言えませんが、勉強する場所のためそんな綺麗じゃなくてもいいのかなと思います。が、最低限の設備しかありません。
• 友人・恋愛

  良い
  周りの友達は大学が始まってすぐに付き合い始めた人がたくさんです。これは大学関係なしに人との出会いの問題ではないかと思います
• 学生生活

  普通
  私自身サークルに入っていないためなんとも言えませんが、周りの友達はすごく楽しそうです。大学生活においてサークルは必要不可欠です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には特に基礎固めを行なっています。教職を取得したい場合は一科目だけ必死にならなければならない科目があります。それを取らなければ先生になれません。

在校生 / 2017年度入学

数学の教員を目指す学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の人にとっては良い環境、ただ立地は悪い。学生生活はとても充実していると思う。しかしながら、購買、食堂は狭く、体育館が1つしかないところが残念だと思う。
• 講義・授業

  普通
  専門的な科目を学ぶ時間を1年目から増やした方が良いと思う。(数学)また指導する時間がもっと欲しいと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミにまだ配属されていないのであまり分からない。今のところの感想としては1年目の人は部屋に入りにくい雰囲気があると思う。
• 就職・進学

  良い
  1年目から教員志望のためのキャリアアップの講座を開設している所が良い。就職、進学実績もとても良いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から中心地に行くのにJR1本で行けるのは中心地に行く人にとっては良い。ただ最寄り駅から学校まで歩いて15分くらいかかるのは冬は特に大変。
• 施設・設備

  良い
  施設は一通り揃っていて、図書室もとても広く、資料も豊富で勉強する人に良い環境だと思う。ただ、購買、食堂は狭い。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係はとても良好だと思う。部活動の繋がりもとても良い状態だと思う。グループ討論などで友人ができやすい環境。
• 学生生活

  良い
  部活動やイベントも盛んにやっていると思う。学外の活動についてもよくやっていると思う。アルバイトも自由にやっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎の基礎をやっている。高校の復習から少しずつ大学の内容のさわりの部分をやり始める。(算数・数学科)

在校生 / 2017年度入学

ビジネスを学べるがマナーは自分で学べ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  高校以上に大学自体が自由で普通に楽しいからビジネスを学んで卒業後に役立てたい先生がビジネスの先生の割にはルーズすぎるのでとても困っている。しっかりと指導してほしい
• 講義・授業

  普通
  ある先生がいつも遅れてくる。時間にルーズなのがとても腹立たしい。高校の時の方が時間にしっかりと正確だった。成績を出すのもとてつもなく遅い。テストも帰ってこない時がある。文句しかない。生徒の授業中の私語が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先輩方の姿を見ると楽しそうに活動しているところもあれば、あまり活動している様子を見ない所もあるので判断しょうがない。先生によって生徒の雰囲気が変わるので、正直先生選びが1番重要だったりする。
• 就職・進学

  良い
  まだ専攻ができて4年目なので卒業生がいないため就職状況が分からない。ただ、ビジネスというだけあってとても期待はされている。サポートは学務グループやキャリアセンターの方で指導はされている
• アクセス・立地

  普通
  電車の本数があまりない。冬場は止まる。バスへ乗り換えなければならない坂道が多く通学時の自転車は大変冬はとても寒い通いの生徒はとても大変一人暮らしの生徒も少しいるのでとめさせてもらうこともある
• 施設・設備

  普通
  総合的にボロっちいもともと病院にするはずだった建物であるから不便なところが多々ある。新しく作られた地域文化棟や第三体育館はとても綺麗だが、それ以外はあまり綺麗とは言い難い
• 友人・恋愛

  普通
  専攻内は25人と学校のクラスのような人数であるためアットホームだと思ったが私は人付き合いが苦手なためあまりアットホーム感は感じられない。表向きは仲良し。でもあまり仲がいいとは言えないようなきがする。
• 学生生活

  悪い
  学校自体規模が小さいためやるイベントもとても小規模。サークルは強いところもあれば最近出来立てほやほやの所もある。スポーツ科がいるためスポーツではかなり率先力にはなるが、強いところもあれば弱いところもあり両極端

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は一般教養。専門はあまり学ばない。ディスカッションやプレゼンテーションが多い二年生になってくると専門的な授業も入ってくる卒業や卒論は今年初めてなのでまだ分からない

在校生 / 2017年度入学

国際地域学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学は基本的に教員になりたい人を育てるための学校なので、基礎がしっかりしています。自分の専門科目に集中できるのが良いです。部活やサークルも沢山あり、好きなことをしながら勉強できます。
• 講義・授業

  良い
  授業の内容については、とる授業、先生によって様々です。ですが、ある程度自分のとりたいものを選べる選択肢が多いので、好きなことを学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミは自分の行きたい所に行くことができれば良いです。周りとの兼ね合いもあるので自分の行きたい所に行けない可能性もあります。
• 就職・進学

  普通
  就職や進学について相談できる教室がもうけられており、自由に相談できる環境です。サポートの面では心配はいならいです。
• アクセス・立地

  良い
  中心部から徒歩で行ける距離です。歩くのが面倒くさい人は自転車で来るのが一番良いです。地元の生徒以外は近くに住んでいる人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内は迷路のようでなれないうちは迷いそうになります。図書館は勉強スペースが大きくて使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  コミュニケーション能力がないひとはなかなか友達が作りにくいかもしれません。部活やサークル内での繋がりは深いと思います。
• 学生生活

  良い
  私は部活に入っているのですが、イベントなどにも参加できてとても楽しいです。アルバイトについては分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生はとりあえず一般教養や必修科目をとる。2年目がら高学年になるにつれて少しずつ専門的な科目にシフトしていきます。

在校生 / 2017年度入学

先生になりたい人の1番の近道！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になるためのいちばんの近道だと思います。自分も先生になりたくてこの学校に入りましたがこのまま頑張って先生になりたいです。
• 講義・授業

  良い
  先生の指導に不満はありません。そもそも不良のような人はいないので、僕みたいな気の弱い人でも生き生きと活動できます。講義も内容が充実していてこれからの人生の参考にしたい方が多数います。
• アクセス・立地

  良い
  僕の家は大学から少し遠いのですが毎回遅刻することも無く通学出来ています。アクセスもかなりよく、どこからでも不自由なく通学できると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  僕の周りには恋愛かんけいを持っている人も何人かいますが、だいたい恋愛関係を持ってる人と持ってない人の割合は半分半分ぐらいです。実際僕の友達もちょうど半分半分ですね。ちなみに僕は恋愛関係を持ってません。
• 学生生活

  良い
  学校のゼミも充実していて毎日の生活も楽しくて、いろんな意味でリア充です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  まだ決まっていませんが小学校の先生になる予定です