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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(617件)
国立大学 501位
/ 607学部中
- 学部絞込
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在校生 / 2018年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教授の専門的な講義の内容には日々学ぶことしかありません。文句のつけようがないです。入る専攻によって差はあると思うので本当に興味がある内容を選んでいれば困ることはないでしょう。
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講義・授業良い講義の内容にもよりますが、教員を志望していても本当に意味があるのか疑問に思う講義も必修で存在するので星を一つ減らしました。概ね満足ではあります。
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研究室・ゼミ良い専攻によってゼミの内容様々ですが、私の専攻では3年生からゼミが始まります。内容も充実していて大変満足しています。他の専攻のことは詳しくは分かりません。
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就職・進学普通現在そこまで熱心に就職などに取り組んでいないので詳しくは分かりません。面接練習などは申し込めばできます。
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アクセス・立地悪い周辺には何もなく、アクセスも大変悪いです。近辺にすんでいない限り、時間はかかる上に冬場は遅延もある状況となっています。
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施設・設備普通可もなく不可もなくといったところでしょうか、そもそもそこまで必要なものがある大学でもない気がします。
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友人・恋愛良いサークル等に所属するなど、自分次第で関係が築ける環境になっていると思います。
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学生生活良いそれなりにあるんじゃないでしょうか。イベントは決して多くはないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために必要な内容。専攻によって主免は異なるが副免をほぼ自由に選ぶことができる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になることを志望していて札幌市内で最もそのために充実した勉強をできると考えたため。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：711460 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通まとめると、教員志望の方は入って後悔しないと思います。教員になりたくはないが学力的にはここがちょうどいいんだよね、と言った方にはおすすめしません。講義もつまらなく感じるだろうし就職も苦労すると思います。
人間関係の面では、気にすることはありません。優しい人が多いです。 -
講義・授業普通教員を目指す方なら、実際に附属の小学校などに見学、授業に行く機会が多かったり、周りに教員を目指す仲間が多い環境であったりと、非常に充実した環境でスキルを学ぶことができるでしょう。逆に言えば教員になるための講義ばかりなので、教員志望ではなく、学力的にちょうど良いから、と何となく入った方は、辛く感じるかもしれません。
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研究室・ゼミ良いゼミの種類は学科によりますが、かなり豊富です。どの教授の方が教えているかでゼミの形態も雰囲気も全く異なるので、自分に合った研究室をうまく探しましょう。
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就職・進学良い教員になりたい方なら、色々な情報が入ってくる上に、頻繁に教員採用試験のための対策を行なっているため、手厚いサポートを受けられると思います。教員志望以外の方は、サポートが十分受けられるとは言えない環境なので、自分から能動的に情報を集めて対策していかないと苦労すると思います。
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アクセス・立地悪い冬は降雪量が大変多く、バス、JRもよく遅れるため、通学だけでも大変です。JRの場合、最寄り駅から20分前後歩かないといけません。
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施設・設備普通新しく綺麗な建物、といった感じではないですが、特別ボロいな、といった印象も受けません。普通です。文系なので、実験等の研究で使う設備についてはわかりません。
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友人・恋愛良い教員を目指してる人が多いせいなのかわかりませんが、いじめや仲間外れ、と言った問題は私の認識してる範囲では一切ありません。気性の荒い人はかなり少ない印象です。サークルや学科で友人は自然にできると思います。恋愛は、サークル内での交際が多い印象です。
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学生生活普通色々なサークルや同好会があり、規模や特色も様々なので、自分に合ったサークルを見つけられるはずです。立地が悪いこともあり、文化祭の規模はとても小さいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容色々な学科があるので所属した学科によります。一年目から実際の小学校へ授業の見学などに行くことができます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機学力的に自分のレベルに合っている国立大学、と言うことで志望しました。教員になりたくはなかったので、正直後悔しています。
感染症対策としてやっていることほとんどの授業がオンラインです。一部対面あり。投稿者ID：708133 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い文武両道であるべし。大学に入れば出身高校などはっきりいってなんの価値もありません。問題なのは大学に入学してからの貴方の行動次第です。
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講義・授業普通地域政策の者ですが、授業内容は座学のものが多いです。教授も優しい人が多いですが一部頭のおかしい人もいるのでそのような人には関わらないようにしましょう。
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就職・進学良い就職率は今のところ地域政策に限った話ではありますが100%となっております。
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アクセス・立地普通通学に関しては特に問題はありません。ただ、意外と大学周辺にはお店は少ないです。その為自転車は必須でしょう。大学周辺だけに囚われず色々な場所を探検しましょう。その方がきっと面白いはず。
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施設・設備良い特に不満はありませんが国公立なので私立ほどのものを期待するのはナンセンス。
ただ学食は昼間しか利用できないのが残念。 -
友人・恋愛良い友人関係はとても良いと思います。
恋愛関係は知りません。少なくとも私は充実してません悲しいです。リア充爆発しろ。 -
学生生活良いサークルやイベントは頑張っている方だと思います。しかし現在はコロナの影響で満足に活動できていないかもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容地域政策は観光に関してや経済、政策について学びますが、面白半分で教員免許を目指すのは止めましょう。地獄を見ます。
地域政策は教員よりも他の就職率が高いので教育大に入学したからと言って必ずしも教員免許を取る必要はありません。 -
学科の男女比4 : 6
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志望動機私は社会系の分野が得意だったのでこの学科を選択しました。それ以外にも人口減少について調べたりして故郷の人口減少を緩和出来れば良いなと思い志望しました。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：707939 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い国語についてかなり専門的に学ぶため国語が好きな人には良いかもしれない。ゼミは漢文、近代文、古文、書道、語学、書道、教育があります。
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講義・授業良いとても教育に力を入れている。そしてゼミなどの専門性もとても高い。
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研究室・ゼミ良い研究方法などをかなり詳しく教えてもらえるから。専攻によって差はある。
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就職・進学良い教育大学であるから、就職率はなかなか高い。面接も手伝ってくれる。
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アクセス・立地普通少し通いにくいかもしれない。しかし周辺に住めばそうはならない。
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施設・設備良い図書館なども分校が多いため、さまざまな本がてにはいる。他専攻はよくわからない。
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友人・恋愛良い部活などに所属していたら五分校での交流もあり、友達は増えた。
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学生生活良い学校祭や体育祭など行事はとても盛り上がって楽しい。最近はコロナでない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容語学、古文、漢文、近代文、国語教育、書写などについて学びます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
警察官になろうと思ってます。これまで鍛えた体をいかしたいです。 -
志望動機国語の教師ならば授業中に怪我人とかがでる可能性が少ないから。
感染症対策としてやっていることオンライン授業の実施。消毒などの徹底。部活動や行事の制限など。投稿者ID：692090 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価普通先生になりたいかつ、専門技術を高めたい人には良い大学なのかもしれませんが、それなりに大変だと思います。
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講義・授業普通良い先生悪い先生の差が激しいです。こんなことが学べると思ってたのに！！全然やってくれない！！みたいなことばかりです。
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研究室・ゼミ良い私の研究室は良いですが、友達の研究室は酷いです。先生は全然来ないし、その割に課題の量が他の授業に支障をきたすくらいに多すぎる……など。
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就職・進学普通人によると思います。努力してる方はそれなりのところに入ってる気がします。
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アクセス・立地普通駅からはちょっと遠いのでバスか自転車を使うことをおすすめします。
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施設・設備普通学科や研究室によると思います。新しい体育館がとても綺麗でトレーニングの機械があるなど充実しています。
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友人・恋愛普通人によると思います。恋愛は学内恋愛より違う大学の人と付き合ってる人の方が多い気がします。
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学生生活悪いスポーツのサークルは充実していますが、それ以外は微妙な印象です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専攻ごとによってだいぶ内容が違いますので、資料請求してみてください。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機先生に滑り止めとして受けろって言われて受けてたらここしか国公立受からなかったのです笑
感染症対策としてやっていること先生によっては全く授業をしない先生もいます。この資料読んでレポート書いて出せ。みたいな。1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：674984 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指すならよい。そうでなければ興味のあるゼミが無い限り厳しい。他の大学を目指す方がよい。仮面浪人はしづらい。
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講義・授業普通他専攻の講義を受けづらい環境にある。講義の質はそれなりである。
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研究室・ゼミ良い関心のあるゼミに入れると充実する。そうでなければ苦しいものとなう。
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就職・進学良い大学からのサポートは不十分。なるべく個人で活動する方がいい。
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アクセス・立地普通JR駅から遠くバスも遅れがち。実家住みには厳しい環境である。
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施設・設備普通Wi-Fiが少ない。コンセントも少なく、かなり不便、カフェの方がまし。
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友人・恋愛良い他専攻とのつながりは限定的だが、少人数の大学なので自然と顔見知りになる。
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学生生活普通高校の文化祭の方がまし。お金だけとられ明細を開示しない運営にはうんざり。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の研究中心に行う。するとある程度、自分の方向性が見える。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先決まっていない
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志望動機教員志望であったため。自宅から通える。研究分野の拠点とするにふさわしい。
感染症対策としてやっていることオンライン講義が実施された。が、あまりにもお粗末。課題も多くおすすめしない。投稿者ID：702312 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い私は芸術体育専攻ですが、非常に専門的に学問を学べると感じています。施設は古いですが、学習する内容は多いです。
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講義・授業良い教員になるための，色々なことを教えてくれます。教員になりたい人にはピッタリです。
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研究室・ゼミ良いゼミによって忙しさが全く違います。私のゼミは毎週忙しくて充実しているのですが、暇でほぼやることのないゼミもあります。
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就職・進学良い教員になるためのサポートが手厚く、教員にはなりやすいです。しかし、一般企業への就職についてはほぼサポートはありません。教員になりたくない人にはおすすめしません。
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アクセス・立地悪い最寄駅はあいの里教育大駅ですが、そこから20分歩いてやっと大学に着きます。遠いです。
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施設・設備普通少し古い校舎ですが、少しずつ新しくなってきていて、トイレや図書室はきれいです。
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友人・恋愛良いあまり人が多くない学科だと、縦のつながりもあり、先輩や後輩とも仲良くなれます。
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学生生活良いサークル、部活はたくさんあります。自分に合ったサークルに入れば学生生活は楽しくなるでしょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次から、自分の学科専門の勉強をしていきます。実践的な授業が多いです。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機体育の先生になりたくて、今の学科を選択しました。体育専攻でも、国語や英語など他の科目の教員免許も取れるので安心しました。
投稿者ID：672765 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年05月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い全体的に教員を目指しているのであれば、満足できる環境だと思う。中には教員を目指していない人もいて、そことのモチベーションの差が表れたりはするが、気になるほどではない。
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講義・授業良い講義の内容は完全に先生による。楽しい授業は楽しい。非常勤や外部講師だと、教務の方との連携が不十分なのか、なにをやっているのかわからない講師もある。ただ、自分の分野の授業は基本的に楽しい。
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研究室・ゼミ良い自分の興味のあるゼミに入れるので、ためになるし楽しい。先輩も優しい。
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就職・進学良い教員採用試験を受験する人が多い。そのための面接練習や志望書の添削も充実している。ただ、公務員試験に受けたり一般就職の人も一定数いる。キャリアセンターも都道府県ごとの説明会などを定期的に開いてくれている。
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アクセス・立地悪いJRかバスで通学することができるが、札幌駅からも遠い。冬はJRが止まることもしばしば。
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施設・設備普通少しずつ改修されて綺麗になっている部分もあるが、研究棟の方は薄暗い感じがする。ただ、自然は豊か。
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友人・恋愛良い教員を目指す人が多いからか、一定の倫理観や道徳観を持っている人が多い。はっちゃけているように見える人でも、授業のことになると真面目に取り組んだり、周囲への気遣いができたりと悪い人に会ったことがない。
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部活・サークル良いサークルによって活動の幅に差がある。自分で見学してから入るのがおすすめ。大学祭は立地的なこともあるのか、おとなしい感じ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生は基礎教養などの必修の単位をとっていく。その中、3・4年生に行われる教育実習に向けて基礎実習というものが行われる。実際に隣接されている小学校や近くの小学校に授業を見に行ったりするもので、教員という仕事を身近に感じることができる。2年生からは自分の選択した教科についての深い内容を学んだり、各教科の教育法や特別活動や道徳の指導法などを学んでいく。3年生4年生では教育実習に行くことになる。3年生の冬あたりから教員採用試験の勉強を始める人も多くなり、それと同時並行で卒論についての研究も深めていく。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先決まっていない
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志望動機教員になりたかったのと、家から通える大学を条件に探していた。
投稿者ID：659722 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年05月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通どの大学でも言えることかもしれないが、不真面目な人もいれば真面目な人もいる。感じ方や考え方で決まるから。
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講義・授業普通研究室は充実しているが、研究室によって忙しさが極端に違ったり、単位に影響したりする。また立地上仕方ないのかもしれないが、全体的にキャンパスが狭く、特に食堂が狭くて不便。先生や教授は教育に熱心な方が多く、1年目から学校現場での活動をさせてもらえるので、より実践的な活動が多いのが魅力。その反面学務の連絡が遅過ぎたり、中には大学内についてまるで把握していなく、学生に非があるような物言いをする人もいるので、そこが難点。
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研究室・ゼミ良い研究室は教科ごとのものがあったり、特別支援や臨床などもあったりするので、充実している。難点は、研究室によって活動の忙しさが違うのにもらえる単位は同じだというところ。
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就職・進学良い教員採用試験に現役で合格する学生の割合が高く、教員にならなくても就活が出来るので、充実していると思う。
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アクセス・立地悪い徒歩圏内にスーパーや薬局、病院などはあるので生活するのには困らない。しかし大型のショッピングモールや古本屋などの娯楽施設には車がないと行けないので、非常に不便。
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施設・設備悪い大学自体が狭く、研究棟は７階まであるにもかかわらずエレベーターが１つしかないため移動が大変。また食堂が狭過ぎてら少しでも出遅れると座る場所がなくなる。
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友人・恋愛普通同じ講義を取ったり、似たような研究をしていたりすると話し合うことができるのでいい。しかし狭い大学なので、恋愛の話がすぐに広まるのが難点。
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部活・サークル悪い学校祭は色々と制限が多かったり、学務が把握していなさ過ぎて学生がミスをしたように言われるので、あまり楽しめない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容各教科の基礎的な知識や教育法。指導案作成や模擬授業も行う。その他にも、進路指導や学校生活についての子どもとの関わり方等も学ぶ。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先小学校の先生
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志望動機昔から小学校の先生になりたくて、教育大学ならばより専門的な知識を身につけることができると思ったから。
2人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：657851 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の好きなことを学べて楽しいです。もっともっと学びたいという向上心が生まれます。友達同士高め合いながら学んでいます
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講義・授業普通とても先生は優しいです。分からないことも答えてくれて楽しく学べます。
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就職・進学普通先輩方は色々な学校に就職して楽しくやってるみたいです。学校の話も聞けて仲良くさせてもらってます
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アクセス・立地普通住んでるところからは少し遠いが不便は感じません。歩く子がほとんどないのでいいです
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施設・設備良いとても充実してていいです。キレイで授業に集中できるのでいいと思います
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友人・恋愛普通みんな仲良く楽しく通えます。でも、決まった人と一緒にいるので輪はそこまで広くはなりませんでした
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学生生活普通自分はサークルに入ってませんが友達から聞くにはいいと思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容どうやって接していくかなど細かく学びます。言っていいことと悪いことなど教えていただいてます
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先学校の先生
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志望動機子供が好きだからです。小さい頃からの夢でもあったので、学びたいことを学んでいます
投稿者ID：616836 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
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「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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