北海道教育大学教育学部の口コミ[p.15]

在校生 / 2018年度入学

教員になりたい人がくるところです。

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は芸術体育専攻ですが、非常に専門的に学問を学べると感じています。施設は古いですが、学習する内容は多いです。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための，色々なことを教えてくれます。教員になりたい人にはピッタリです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって忙しさが全く違います。私のゼミは毎週忙しくて充実しているのですが、暇でほぼやることのないゼミもあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートが手厚く、教員にはなりやすいです。しかし、一般企業への就職についてはほぼサポートはありません。教員になりたくない人にはおすすめしません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はあいの里教育大駅ですが、そこから20分歩いてやっと大学に着きます。遠いです。
• 施設・設備

  普通
  少し古い校舎ですが、少しずつ新しくなってきていて、トイレや図書室はきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  あまり人が多くない学科だと、縦のつながりもあり、先輩や後輩とも仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活はたくさんあります。自分に合ったサークルに入れば学生生活は楽しくなるでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から、自分の学科専門の勉強をしていきます。実践的な授業が多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  体育の先生になりたくて、今の学科を選択しました。体育専攻でも、国語や英語など他の科目の教員免許も取れるので安心しました。

在校生 / 2018年度入学

教員の仕事を身近に感じられる！

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全体的に教員を目指しているのであれば、満足できる環境だと思う。中には教員を目指していない人もいて、そことのモチベーションの差が表れたりはするが、気になるほどではない。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は完全に先生による。楽しい授業は楽しい。非常勤や外部講師だと、教務の方との連携が不十分なのか、なにをやっているのかわからない講師もある。ただ、自分の分野の授業は基本的に楽しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のあるゼミに入れるので、ためになるし楽しい。先輩も優しい。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受験する人が多い。そのための面接練習や志望書の添削も充実している。ただ、公務員試験に受けたり一般就職の人も一定数いる。キャリアセンターも都道府県ごとの説明会などを定期的に開いてくれている。
• アクセス・立地

  悪い
  JRかバスで通学することができるが、札幌駅からも遠い。冬はJRが止まることもしばしば。
• 施設・設備

  普通
  少しずつ改修されて綺麗になっている部分もあるが、研究棟の方は薄暗い感じがする。ただ、自然は豊か。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す人が多いからか、一定の倫理観や道徳観を持っている人が多い。はっちゃけているように見える人でも、授業のことになると真面目に取り組んだり、周囲への気遣いができたりと悪い人に会ったことがない。
• 部活・サークル

  良い
  サークルによって活動の幅に差がある。自分で見学してから入るのがおすすめ。大学祭は立地的なこともあるのか、おとなしい感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は基礎教養などの必修の単位をとっていく。その中、3・4年生に行われる教育実習に向けて基礎実習というものが行われる。実際に隣接されている小学校や近くの小学校に授業を見に行ったりするもので、教員という仕事を身近に感じることができる。2年生からは自分の選択した教科についての深い内容を学んだり、各教科の教育法や特別活動や道徳の指導法などを学んでいく。3年生4年生では教育実習に行くことになる。3年生の冬あたりから教員採用試験の勉強を始める人も多くなり、それと同時並行で卒論についての研究も深めていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  教員になりたかったのと、家から通える大学を条件に探していた。

在校生 / 2018年度入学

自分なりのやり方を見つけるべき

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  どの大学でも言えることかもしれないが、不真面目な人もいれば真面目な人もいる。感じ方や考え方で決まるから。
• 講義・授業

  普通
  研究室は充実しているが、研究室によって忙しさが極端に違ったり、単位に影響したりする。また立地上仕方ないのかもしれないが、全体的にキャンパスが狭く、特に食堂が狭くて不便。先生や教授は教育に熱心な方が多く、1年目から学校現場での活動をさせてもらえるので、より実践的な活動が多いのが魅力。その反面学務の連絡が遅過ぎたり、中には大学内についてまるで把握していなく、学生に非があるような物言いをする人もいるので、そこが難点。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は教科ごとのものがあったり、特別支援や臨床などもあったりするので、充実している。難点は、研究室によって活動の忙しさが違うのにもらえる単位は同じだというところ。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に現役で合格する学生の割合が高く、教員にならなくても就活が出来るので、充実していると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  徒歩圏内にスーパーや薬局、病院などはあるので生活するのには困らない。しかし大型のショッピングモールや古本屋などの娯楽施設には車がないと行けないので、非常に不便。
• 施設・設備

  悪い
  大学自体が狭く、研究棟は７階まであるにもかかわらずエレベーターが１つしかないため移動が大変。また食堂が狭過ぎてら少しでも出遅れると座る場所がなくなる。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ講義を取ったり、似たような研究をしていたりすると話し合うことができるのでいい。しかし狭い大学なので、恋愛の話がすぐに広まるのが難点。
• 部活・サークル

  悪い
  学校祭は色々と制限が多かったり、学務が把握していなさ過ぎて学生がミスをしたように言われるので、あまり楽しめない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の基礎的な知識や教育法。指導案作成や模擬授業も行う。その他にも、進路指導や学校生活についての子どもとの関わり方等も学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校の先生
• 志望動機
  昔から小学校の先生になりたくて、教育大学ならばより専門的な知識を身につけることができると思ったから。

在校生 / 2018年度入学

とても楽しく色々なことを学べる

2020年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の好きなことを学べて楽しいです。もっともっと学びたいという向上心が生まれます。友達同士高め合いながら学んでいます
• 講義・授業

  普通
  とても先生は優しいです。分からないことも答えてくれて楽しく学べます。
• 就職・進学

  普通
  先輩方は色々な学校に就職して楽しくやってるみたいです。学校の話も聞けて仲良くさせてもらってます
• アクセス・立地

  普通
  住んでるところからは少し遠いが不便は感じません。歩く子がほとんどないのでいいです
• 施設・設備

  良い
  とても充実してていいです。キレイで授業に集中できるのでいいと思います
• 友人・恋愛

  普通
  みんな仲良く楽しく通えます。でも、決まった人と一緒にいるので輪はそこまで広くはなりませんでした
• 学生生活

  普通
  自分はサークルに入ってませんが友達から聞くにはいいと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どうやって接していくかなど細かく学びます。言っていいことと悪いことなど教えていただいてます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学校の先生
• 志望動機
  子供が好きだからです。小さい頃からの夢でもあったので、学びたいことを学んでいます

在校生 / 2018年度入学

フレンドリーで自由、自律性が必要。

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  まあまあ。やはり自由度が高いところが、良くも悪くも特徴だといえる。先生から詳しく教授されるというよりは、レッスンをもとに自分で学ぶ必要がある。
• 講義・授業

  普通
  自由さがある反面、放任主義に近いものがあり、自律して独学できるだけの力量がいる。
• 就職・進学

  普通
  就職については、教員になるものから楽器店勤務や大学院進学などと様々だが、就職先が決まらない等の話は聞いたことがない
• アクセス・立地

  良い
  JRからバスで10分ほどで着く。冬は吹雪くこともあり、JRが遅延したり停まるなどの事態が起こりうる。
• 施設・設備

  良い
  図書館がよい。古本の数が多くあり、平家物語などの古来の文学や近代の文豪の全集、福田恆存の翻訳全集など多岐にわたる。
• 友人・恋愛

  良い
  フレンドリーな関係を維持できる。恋愛に関してもいろいろとエンジョイしている人が多い。
• 学生生活

  悪い
  学校祭がほぼ空気と化している。また、学校全体というよりは局地的に様々なイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各分野の専門的技能や知識。たとえば和声法や聴音、伴奏法など。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  道内で、かつ師事したい先生がいた。また、昔から興味関心があった。

在校生 / 2018年度入学

教員になる為の最善の考えの1つ

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成に特化しているので、教育系の事に関しては、非常に良い内容でタメになるものだと思われる。
  科目ごとにも専攻があるので自分の将来に必要なものをまなぶことが出来る。
• 講義・授業

  良い
  教員のための教養を身につける事ができる。
  教員採用試験のバックアップ、サポートが充実している。
• 就職・進学

  良い
  卒業と同時に教員免許が付与され、教員採用試験に合格する割合も高い。
• アクセス・立地

  普通
  近場に寮があり、男子、女子と別れているので心配はない。
  コンビニなども割と近い。
• 施設・設備

  悪い
  そこまでこれといった特徴的な設備などはなく、ごく普通の大学と同じよう環境である。
• 友人・恋愛

  良い
  大学にはサークル活動やクラブ活動などもあるので交友関係や恋愛関係についても築きやすい。
• 学生生活

  普通
  何個かのサークル、クラブで結果を残している。人数もそこそこいるので充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大学4年になると中学校や高校、小学校などで教育実習があり、実践的な内容がある。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  人に教えるという観点で教師を目指し、全ての人に同じような理解を与えたいと思ったから。

在校生 / 2018年度入学

やりたいことができる学科。

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  将来の就職先が教育をメインにした場所だという人がほとんどなので同じような目標に人ばかりなので相談もしやすい。
• 講義・授業

  普通
  先生によって生徒への対応の仕方が違うがほとんどの先生が親身になって話を聞いてくれるから
• 研究室・ゼミ

  悪い
  種類があり、自分の進路や興味のあることに合ったゼミを選ぶことができる
• 就職・進学

  普通
  教育大学なので、ほとんどが大学で学んだことを生かして教育の現場に就職していきます。
• アクセス・立地

  普通
  割と広範囲から通ってる人もいて周りの環境は良くも悪くもっていう感じ
• 施設・設備

  普通
  まあまあよくあるような普通のキャンパスという感じがする。トイレも普通。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入っていてもそうでなくてもみんな仲が良い。友達はすぐできるとおもう。
• 学生生活

  普通
  他の大学とほぼ変わらないくらいだと思う。雰囲気のいいサークルが多いので楽しめると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本は教育に関すること。教育のあり方だったり、実際の現場に行っても活用できそうなことが多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育教育を通して人との関係の必要性を学ぶ子供の成長に携わりたかったから。

在校生 / 2018年度入学

アットホームでアクティブな大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  全体的に学生も活発に交流をしており、大学の雰囲気はアットホームな感じで楽しい学生生活を送れるかと思います。
• 講義・授業

  普通
  音楽・美術・体育・ビジネスという専門的な教科について詳しく学ぶことが出来ます。 様々な分野のことを学ぶことができるメリットがある一方で、自分があまり関心のない分野の授業も受けなければならないというデメリットもあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ２年生でゼミに仮配属になり、３年生から本配属になります。多くのゼミでは就職・インターンの支援を積極的に教授がしてくれます。
• 就職・進学

  悪い
  比較的専門性の高い大学ということもあり、一般的に大手と言われる企業に就職する人は少ないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  JRの岩見沢駅を降りてから、バスに乗るか、徒歩で学校へ向かいます。徒歩では35分ほどかかります。
• 施設・設備

  良い
  一部の施設は新しいですが、基本的な講義棟などの施設は比較的古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  比較的小規模な大学なので、同じ専攻同士の人はすぐに仲良くなることが出来るかと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルはありますが、種類も少なく、学校祭も他の大学と比べると盛り上がりに欠けます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻にもよるので一概には言えませんが、基本的には１、２年生で多くの単位を取り、３、４年生は就職などに関する勉強を独自でします。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  センター試験の点数的に手頃だったことに加えて、スポーツ経済学に興味があったからです。

在校生 / 2018年度入学

函館という地域に密着した勉強をする教育大

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部国際地域学科の評価

• 講義・授業

  普通
  充実している授業とそうでないと感じる授業が、半分半分だと思ったから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  雑誌を学生だけで作り上げ、大変だったがためになったことが多いと感じたから
• 就職・進学

  良い
  自分はサポートを受けたことはないが、就職先で困ってる先輩をあまり見ない気がするから
• アクセス・立地

  悪い
  JRの駅が遠かったり、周りのお店がもっと学生向けの店舗が増えてほしいと思うから
• 施設・設備

  良い
  学校の図書館の本は充実してると感じる。学内は他の大学と比べて狭いが不便はないと思う。老朽化している所は直してほしい
• 友人・恋愛

  良い
  授業のおかげで友達になった人もいたりと不満は感じてないと思ったから
• 学生生活

  普通
  サークルの人が集まりにくいため、活動日が少ない。盛んなサークルは盛んという感じ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際地域学科、地域政策グループという学科では、函館の地域に密着して調査したり、色んな歴史、現状などを学べる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  旅行をきっかけに観光の分野に興味を持ち始め、勉強したいと思ったから。

在校生 / 2018年度入学

スポーツが好きな方にはオススメの学校です

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の将来の夢にとても近くいろいろなよい経験ができるのでとてもいい大学だと思いますたくさんの人に来て欲しいです
• 講義・授業

  良い
  授業でさまざまなスポーツと関われるので将来にとても役立つ内容が多いと思うから
• 研究室・ゼミ

  良い
  たくさんの種類の研究室があるのでいろいろとかになるものが多いから
• 就職・進学

  良い
  自分の将来の夢と同じ職業についている人が多いのでいろいろと体験談を聞けるから良い
• アクセス・立地

  悪い
  学校から駅までの距離がとても長いので不便だから改善して欲しい
• 施設・設備

  良い
  たくさんの研究に必要な施設があってとても便利なのでとてもよい
• 友人・恋愛

  良い
  同級生だけでなく先輩や後輩とも多く関わり合えるので友好関係がとてもよい
• 学生生活

  良い
  とてもたくさんの種類のサークルがあるので迷っている人が多かったほど充実している

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は主にスポーツについて学んでいるのですが、スポーツの戦術やスポーツの基礎も学べます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  将来は教師になりたいと思っています。そのために今この学校で必要なことを学んでいます
• 志望動機
  スポーツが好きで将来スポーツに関わって生きていきたいと思ったからです