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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8430件中 1011-1020件を表示
  • 女性保護者
    第十中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強はしっかりできたが、いじめなどを度々見ることがあった。教室やトイレは綺麗だった記憶があります。よい学校だったのではないでしょうか。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    夕陽丘中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生方もとても熱心で 子供のことを とてもよく見ていてくれています。そこまで、対応していただけるんだ、と思うことがよくあります。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    帝塚山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      担任にもよりますが、保護者の前では丁寧ですが、子供たちにはあまり丁寧に接してくれていません。
      面倒見がよい学校ではありません。
      英検取得をせかされる割に、授業で英検対策はなく、結局は塾か家庭教師をつけないといけません。

      連絡事項はアプリで来るので、書類は最低限しか配られないのでその点はいいと思います。
      受験生時代の学校説明会では、校長がやたら出てきて、いい学校ですとアピールしていましたが、入ってみたら普通の学校です。
      ?い入学金や授業料を払ってるんだから、もっとお金をかけて欲しいなと思うところがあります。
      噴水とかなくせばいいのにと思います。
      芝生もきれいに整備されていませんし、小中高が使う割には狭すぎると思います。
      同窓会会館は何のために作ったのかと思います。無駄だと思います。
      宿題、課題は多いです。体育会の部活だと両立は大変だと思います。
    • 学習環境
      テストの成績が悪ければ、放課後補習を受けないといけません。
      テストで欠点を取ったら、長期休み中に欠点講習があります。
      英検対策の希望者講習もありますが、プリント配られるだけなので、対策というほどではありません。
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  • 女性保護者
    金蘭千里中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 58)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      進学実績や、校舎の設備、環境、などについてはとても良い学校。
      学校の空気感や、非行の少なさについても申し分ない。
    • 学習環境
      もちろん成績の良くない子もいるとは思う。ちゃんとしていたら評価もちゃんと返ってきているので良いと思う。
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  • 男性保護者
    高槻中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 64)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      授業の内容は、先生によって当たりはずれがあります。(毎年、先生の公募もされており、実績のある先生ばかりでないので)なので成績は先生の気持ち次第で上がったり下がったりします。大学受験のみに集中するのであれば、高槻でなくてもいいかもしれません。
    • 学習環境
      補習は行っています。補習とは別に特別授業なども格安で行っています(現在はコロナで停止中のようです)
      高校から、いわゆる精鋭理系・精鋭文系・そのほか系(個人で頑張りやすいクラス)に別れます。
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  • 男性保護者
    四天王寺東中学校 (大阪府 / 私立 / その他 / 偏差値:45 - 47)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的にとてもよい学校だと思います。学校の指導方針も安心です。教員の指導ぶりもよいと思われますので、安心
    • 学習環境
      学校設備も良く学習環境がととのっており、自主的に学べる雰囲気
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  • 男性保護者
    信達中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      信達中学校は、昔は真面目な子が多かったが、今は先生も何も言わないのか、校則を守ってる子が少ない。 もうちょいしっかりしてほしい。
    • 学習環境
      学校の学力レベルは昔に比べて、だいぶ下がってるとおもいます。 今の時代はみんな塾など行っている。
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  • 男性保護者
    大桐中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とくに何か際立って良いとか悪いとかはない。ごくごく一般的な中学校だと思う。通わせるのに心配はないと感じている。
    • 学習環境
      まわりで良く勉強出来る友達が居て、分からないところを教えてくれたりしている。
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  • 女性保護者
    第十一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      勉強ができる子にはとても良い環境だと思いますが、勉強が苦手な子には少ししんどい学校です。いじめ等はあまり聞かないです。
    • 学習環境
      公立中学なので、特に学習サポートがあるという訳ではありません。ただ、勉強ができる子供が揃っているので、切磋琢磨し合う環境ではあります。
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  • 男性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      勉強面、クラブ活動などは、正直なところパッとしない。熱中症で生徒が倒れ、全国ニュースにもなったが、後の対応は素人目にも、レベルが低い。危機管理対策を一から勉強しなおした方が良い。事なかれ主義は全国の学校でほとんど見られる、典型的なxなものだが、ここも例外無く当てはまるよう。レベルの低さは教育委員会のせいかもしれないが。
    • 学習環境
      今の世界情勢と似ているが、二極化していて、遅れる、ついていけない生徒は切り捨て傾向が強い。
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