奈良教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.12]

在校生 / 2017年度入学

楽しいがやることがおおおい

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まあまあ良いと思う。、他の学校よりからわいいと思ういます。はい。いいと思いますとってもいいと思います
• 講義・授業

  良い
  まあまあ良いから始まるのでよろしくお願いしますようですはいありがとうございますがお楽しみくださいませんでし
• 研究室・ゼミ

  良い
  行事が楽しく、、充実している
  人によると思うが楽しいと思う
  まあまだ楽しい
• 就職・進学

  普通
  まあまあサポートは
  できているとおもう
  進学実績は良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  とってもいい
  本当にいいこんなにも良くていいのか？て思うぐらいいい
• 施設・設備

  普通
  少し汚れているところが目立つけど、授業にしたようなものはしっかりある
• 友人・恋愛

  悪い
  友達いない。友達ができにくい廊下で話してたら怒られたことがある
• 学生生活

  悪い
  友達いない。サークルは、みんな楽しそうにしている楽しいと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  足し算なややなやまたなやゎてはらわたかほわまはわわまはわわまや
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  マスコミ・広告・デザイン
  東大学院デザイン専攻
• 志望動機
  楽しそうだから楽しそうですはいわかりました中からすみませんこれ10月から始まると思ういますべし過ぎですはいわかりました何さん月の

在校生 / 2020年度入学

環境重視なら私立へどうぞ

2021年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  普通。授業料が安い。けどもっと良い環境でやりたいなら私立がいいと思います。ただし負担が大きいです。良く相談してください。
• 講義・授業

  普通
  入試で不備があった、あとは普通な感じがします。内容も普通です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  普通。国公立大学だなぁって感じがします。私立に比べるとやはり劣るかなとい感じです。
• 就職・進学

  普通
  教師が多い。教師になるなら良いと思います。サポートも良いかな？
• アクセス・立地

  悪い
  田舎ですね。アクセスもなかなか悪いです。デートスポットはあります。
• 施設・設備

  普通
  普通。やはり私立大学と比べると劣ります。老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  良い
  良い。少人数なりの良さが出てるかなと思います。恋愛は自分次第です。
• 学生生活

  普通
  普通。いいサークルもあるし、イベントもあります。反対に悪いのもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  色々。先生方が丁寧に教えてくださいます。とても感謝しています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師
• 志望動機
  教師になろう！と思い自宅から通えると考えてこの学校を選びました。

在校生 / 2016年度入学

教員を目指す人の学校

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまな学びができて友達も良い人でたのしくだいがくせいかつをおくれているとおもう卒業したくないです
• 講義・授業

  普通
  いろいろな授業科目があり教員養成系のものや教科教育系のものがあり様々な学びが得られるから
• 研究室・ゼミ

  普通
  さまざまなぶんやのゼミがあるが、じぶんののぞむぶんやのゼミがなかったから
• 就職・進学

  悪い
  きょういんをめざすひとは手厚い補償があるが一般企業を目指す人は自分でやってくださいというかんじだから
• アクセス・立地

  普通
  えきからはばすでじゅうごふんもしくは歩きで30分かかり少し遠い
• 施設・設備

  良い
  さまざまな部屋があるたいいくかんがある小学校幼稚園がある生協がある
• 友人・恋愛

  普通
  自分の専修のメンバー以外との繋がりが少なく、狭いコミュニティである
• 学生生活

  普通
  あまりサークル活動やいべんとかつどうにさんかしていないので普通です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  きょういんとしての基本的なことや専門教科の専門的な学び、教育実習などの実践的な学び
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員

感染症対策としてやっていること

オンライン授業もしくはオンデマンドが基本ですが対面でしかできないような授業は対面授業

卒業生 / 2012年度入学

わいわい学べて楽しい学科。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全体的には教員を目指すひとには良い学校だと思いますのでおすすめします。入学を考えてる人は頑張ってください
• 講義・授業

  良い
  教育実習に行くことができます。実際に教壇に立って教えるという経験ができます。
• 就職・進学

  普通
  教員になる方のサポートは非常に充実しています。が、一般就職の方のサポートはイマイチです、
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、徒歩であれば30分以上かかります。バスや自転車を使えば良いかと思います。
• 施設・設備

  普通
  教科ごとの専門的な施設は充実してると思います。が、全体的に少し古い、
• 友人・恋愛

  普通
  友達はみんな教員を目指している人ばかりだったので、価値観か1つに集中しがち。
• 学生生活

  悪い
  サークルや部活の数がもともと少なく、あまり充実はしてないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基本的な授業の作り方や専門知識について学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一般企業に就職しました。
• 志望動機
  大学を卒業するとともに教員免許を持つことができるので、将来の選択肢が増えると思ったから。

在校生 / 2022年度入学

教育系の仕事に就きたいなら…

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学習がかなりできるので私は入ってよかったと感じている。また、少人数なので先生とも距離が近く質問しやすい雰囲気でいいと思う。
• 講義・授業

  良い
  少人数で良い学校だと思います。大学内に鹿がいてなかなか珍しいと思います。
• 就職・進学

  良い
  その人の頑張り次第と、ゼミ室によると思います。先生が手厚くサポートしてくれるゼミは進学率がいいです。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥です。近鉄奈良駅から歩いて30分かかり、自転車だと半分くらいで行けますが行きしなはほとんど坂です。
• 施設・設備

  良い
  設備はしっかりしてると思います。室内も講義棟は年数の割に綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係は同じ専修同士は仲良くなれますがそのほかはサークルや部活に入ればという感じです。恋愛は知らん。
• 学生生活

  悪い
  文化祭は小学生用のお祭りと言った感じ。楽しいけど小規模だし芸能人とかはあんまり来ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  その人がとるものにもよるけど基本的に教育。勉強を学ぶと言うより勉強の仕方や根本的なことを学ぶ感じ。難しくは無い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から先生になりたくて教育大学を探していたところ奈良教育大学を見つけたから。

在校生 / 2021年度入学

最高ですね神ですいいですよ

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  なにをもとめてるかによってちがうとおもうが一般の人にはすごくおすすめでも少し悪い点もありますが人によるかも
• 講義・授業

  良い
  教育熱心で自分には最適な学校だと思った。ほかにも気になってる人がいたら入っても悪くない
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教育に力を入れておりそれが目に見える講習会などがうけられるな
• 就職・進学

  悪い
  真剣に向き合ってくれてそれに全力をそそぐことができるのがいいところ
• アクセス・立地

  普通
  少しコンビニなどが少ないのが不便なところであり場所は悪くない
• 施設・設備

  普通
  新しい施設などもあり綺麗に気持ちよく使えると思いますよ見に来てください
• 友人・恋愛

  悪い
  自由にできてカップルは結構います。先輩、後輩関係なく仲が良いです
• 学生生活

  悪い
  イベントにもちからをいれておりきたひとがみんなたのしめるものになってる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的なことからはってんぶんや、たいおうりょくなどいろいろなこと
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  自分はITにつきたい
• 志望動機
  自分に最適な学校だとはんだんして、さらに自分の友人がいいと教えてくれた

卒業生 / 2017年度入学

先生のたまごの育成機関

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  個性的で魅力的な教授がたくさんいます。社会人になってからもふと「あの時あの先生が言っていたな」と思うことがあるほど、実りある学びができました。
• 講義・授業

  良い
  小規模な大学なだけあり少人数で受講する授業が多く、きめ細やかな指導をしていただいたと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験前は個別やグループで面接指導をしてくださったり、教採セミナーがあったりと、非常に手厚いサポートをしていただきました。その反面、一般就職にはあまり強くないのではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  近鉄・徒歩ともに駅から徒歩は厳しいです。自転車かバスを利用することになると思います。緩やかな坂道なので、通学しやすいとは言い難いです。
• 施設・設備

  良い
  建て替えられて綺麗な建物と古い建物の差が激しいです。食堂が一つしかなく、そこまで大きいわけでもないので、新学期など人がたくさん集まる時期は場所取りに苦労しました。
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学の性質上同じ道を選ぶ友だちが多く、社会人になってからも仲良くしてくれる友だちに恵まれました。
• 学生生活

  良い
  小規模な大学ですので、サークルの数は少ないと思います。ですが、部活動に一生懸命励めた学生生活でしたので個人的には満足です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成大学なので、先生になることを想定した授業がほとんどです。1年生は概念的なこと、2年生は指導に関すること、3年生は教育実習と自分の専修に関すること(専門性)、4年生はゼミと教採対策と副免許を取る人は教育実習、といったイメージです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員(教諭)
• 志望動機
  自分の小学校時代が楽しかったので、小学校の先生になりたいなと思っていたから。

卒業生 / 2018年度入学

ここでしか学べないものがある！！

2023年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職を目指している方にはとても良い大学だと思います。教授はとても生徒に対して優しく、友好関係も充実できると思います。
• 講義・授業

  良い
  教師がわかりやすく、丁寧に1から教えてくれるのでとても楽しく講義を受けれます。
• 就職・進学

  良い
  かなりの人が進学実績は良いです。就職も手厚いサポートをしていただけます。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスへのアクセスは良くも悪くもなく普通です。周辺環境は充実してるほうだと思います。
• 施設・設備

  良い
  設備が充実していて勉強面でも心配することはないです。施設は古い所もあるけどあまり気にはならないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  とても友好的な方が多くてすぐに友達になれます。恋愛関係も何人か見ることはあります。
• 学生生活

  良い
  サークルの数はとても多く何に入るか迷いますがどれもいいサークルだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員としての知識や考えを教えてもらい、自分の学びたいことを掘り下げていきます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師として働いています。
• 志望動機
  教師という人を育てる仕事が素晴らしいと思い、自分も立派な人を育ててみたいと思ったからです。

卒業生 / 2019年度入学

教師一筋である鹿大学

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す方には持ってこいな学校です。先生と生徒同士距離が近いのは本当に良いです。実習にも力を入れてくれています。
• 講義・授業

  普通
  こじんまりした大学です。
  生徒と教師の距離が近く、少人数教育ならではの活動が多く楽しいです。それから附属の小学校があり、子供と関わる機会も自然と増えます。
• 就職・進学

  普通
  ほぼ全員が教育実習をし、教員採用試験までサポートしてもらえます。
• アクセス・立地

  良い
  バスか自転車通学がメインとなります。歩ける距離です。周辺は店が程よく栄えていたり、奈良ならではのお寺も見られます。歩くと楽しいです。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物なので綺麗とはいえません。図書館は綺麗です。トイレは井戸水を使ったものもあり、匂いも少し気になります。公立の高校のようなイメージです。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないのでほとんどの生徒と顔見知りになります。サークルに入るとより友達も出来ると思います。
• 学生生活

  悪い
  そこそこです。学祭は小学生向けです。サークルや部活はものによります。
  頑張ってるものもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師を目指すひとしかいません。小学校を目指す方は必修科目が多く、非常に忙しくなります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大阪で教師をしています。
• 志望動機
  教師になりたいから選びました。あとは通いやすいから選びました。

在校生 / 2022年度入学

高校の延長線のような大学。

2023年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  人数が少ないためすぐ友達になることができたが、とても
  仲良くできる友達を見つけるのは運次第だなと思う。
• 講義・授業

  普通
  適当な先生が多いため楽ではあるが、きちんと学びたい人には向いてないと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに入ってないので分からない。先輩たちは、ゼミによって当たり外れがあると言ってる。
• 就職・進学

  良い
  学科の人数が少ないため、学生1人ひとりにサポートが手厚いと感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からまた自転車か、バスに乗らなければならない。バスは学生だらけなので混む。
• 施設・設備

  悪い
  新しい感じは全くない。高校の校舎と似ている古びた感じ。もっと綺麗なところが良かった。
• 友人・恋愛

  悪い
  とにかく、友人関係の幅が狭い。サークルや部活に入らなければ全く広がらないと思う。
• 学生生活

  普通
  充実しているのか分からない。私立に比べたらとても劣っていると思うが、大学生だからあまりイベントは気にならない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのこと。とにかく2回生から模擬授業をすることが多い。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  高校の時にたくさん相談に乗ってくれたり、良くしてくれた先生のようになりたいと思ったから。