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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.00
(617件)
国立内67位 / 177校中
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在校生 / 2016年度入学
2019年07月投稿認証済み
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[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い英語科は入るのは難しいが入ればカモの学科。先生がみんなゆるい。 自分で努力して勉強しないと何も身につかない。
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講義・授業悪い教育に関する講義は流石だが、一般教養が身につかない。 半端な専門知識を齧るだけで終わってしまう。
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研究室・ゼミ普通学科・教授によるとしかいえない。 毎週 講義などがあるゼミもあれば、全く集まる必要のないゼミもある。
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就職・進学普通教採に向けてのサポートは充実しているし、ツテができることもある。 私学や一般企業などは頼りにしないが吉。
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アクセス・立地悪いアクセスは最悪。 毎日20分弱の登山、帰りは階段と坂。足腰が悪いならバイクが良い。 電車の本数も少なく、悪天候の日などは悲惨。 学内には虫が湧きイノシシが出る。 帰りに寄るところなどない。一駅移動するしかない。
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施設・設備悪いオープンキャンパスなどで一般の人の目に触れるところは最低限きれいにしているが、奥の校舎などは最悪。 トイレにはゴキブリが蠢き、壁にはハエがわんさかいる。全体的に古い。
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友人・恋愛良い根は良い人が多いので、居場所を見つけやすい。 しかし交友関係を広げるには自分の努力が必要
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学生生活普通サークルは幅広いが、キャンパスが移っていくため、縮小傾向にある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるための色々。 各教科の専門的な知識や、教授法。また免許に必要な日本国憲法や部落問題・性差問題などについて。 ほかに一般教養を選択で。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先一般企業の接客
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志望動機数Bを高校で習っていないため、数Bが不要で受けられる国公立がここしかなかったから。
投稿者ID：534818 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年11月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い教員になりたい人にはいいと思う。就職する可能性がある人は、おすすめしません。教員になる人への就職支援が手厚い分、企業組はほったらかし。
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講義・授業悪いしっかりと聞いていれば役に立つ。しかし、聞かなくてもテストやレポートさえ出せば単位がもらえるので、あまり講義を聞く気にならない。
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研究室・ゼミ悪い人によるが、卒業論文などはけっこう手厳しく指導される。
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就職・進学悪い企業への就職を考えてる人は、自分から就職支援センターに通わなければ、向こうからはアクションをあまりしてこないので厳しい。
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アクセス・立地悪い最悪。電車から降りてからが長い。夏は暑いし冬は寒くてあの時間が地獄。通学のしにくさは関西トップレベルだと思います。原付や車で登校する人も多い。最寄駅からバスが出てるか、地味に高いのであまり乗らない。
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施設・設備悪い山の上なので充実なしていない。エレベーターの数も少ない。階段が多い。メインで使う棟のトイレは綺麗だが、それ以外は汚い。
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友人・恋愛良い男女関係なく仲良い
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学生生活悪い意外と多い
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：478649 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価悪い教育関係に特化しすぎていて、学校現場に出た時の常識等が欠けている学生さんも多いように思われました。また、教授にやる気のない方もいらっしゃり、そういう方の講義が必修のため、もやもやしました。
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講義・授業悪い教授の質にバラつきが大きく、養護教諭経験のない教授に養護教諭について教えられてもという感じでした。
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研究室・ゼミ普通自分の所属していたゼミは良かったですが、設備、という面ではあまり充実しておらず、研究できるテーマが限られてきました。
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就職・進学悪い受かる人は受かりますし、落ちる人は落ちます。本人任せでその後のサポートはあまりないように感じました。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前駅が最寄り駅ですが、そこから徒歩で20分程度かかります。駐車場が多いので車で行くには良かったです。
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施設・設備悪いキャンパスは広いが使用する棟があまりないので移動には不便がない。山奥すぎてキャンパス内に猪がでるので夜は危険。、
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友人・恋愛悪い学部の人数が少ないので、同じ課程の人の名前は全員分かる。その分気の合う人を見つけることが出来なければ四年間厳しい。
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学生生活悪い人数が少ないのでサークル数も必然的に少なくなり、選択肢が限られてきます。自分に合ったサークル等が見つかれば良いのですが。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容日本国憲法、道徳心理、発達と教育の心理学、実技体育(通年で1.2回生)学校安全などはどの学科も必修でした。
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就職先・進学先各種学校
投稿者ID：410082 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い私が在学していた当時、教員養成課程と教養学科の仲が悪く、専門科目で講義が重なることはほとんどなかった。まるで水と油のようだった。絶対に教員になりたい、という強い熱意がある人は、サポートが手厚い教員養成課程の方をおすすめする。
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講義・授業普通教職科目については、高校の延長線上みたいなグループワークを行う講義もある。各科目の教科法については、こ難しい理論なども学べるが、教育現場では役に立たないことがほとんど。
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研究室・ゼミ普通私は少人数のゼミだったため、各自興味のあるテーマを発表するという形式であった。指導教員に恵まれたので論文はスムーズに執筆できたが、他ゼミ生で遅れがある者がいると手伝わねばならなかったため、そのあたりはしんどさがあった。
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就職・進学悪い企業就職を目指すものには不向きな学科だと思う。面接において、必ず教員志望かどうか尋ねられる。大学全体としても、教員志望の学生を増やしたいという魂胆が見え隠れしていた。
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アクセス・立地悪い大学の名を冠した駅があるが、長い歩道橋やエスカレーターをへて講義棟まで徒歩20分はかかる。大学周辺は山と道路しかなく、近辺でディナーやショッピングができない。
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施設・設備悪い所属専攻で使用できるパソコンが１台しかなく、しかも資料のコピー費用も自己負担である。ゼミ室も非常に狭く、机と椅子の取り合いである。教育関連の書籍や雑誌だけはまあ充実していた。
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友人・恋愛悪い所属専攻は同性が多く、恋愛しやすい環境にはない。学内の友人はつかずはなれずの距離感である。留学生も一定数いるので、異文化交流をする意味では興味深かった。
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学生生活悪い大学祭は身内だけでワイワイする小規模なものである。教職科目の時間割の都合上、アルバイトする時間が限られてしまうのが惜しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１回生は一般教養科目がメインで、興味ある分野をじっくり見極めてください。２回生から専門科目が増えてきて、３回生では所属ゼミが確定します。３回生ではOB・OGを招いての学会がある専攻もありますので、一番力を入れる年度だと思います。
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利用した入試形式非常勤講師
投稿者ID：407562 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部の評価-
総合評価悪い教育について学ぶ場では関西で最大規模の大学です。が、入ってみる前とギャップが大きいし、学部改革が急すぎました。
アクセスは悪いです、最寄りの近くにはコンビニがないので校内で買わざるを得ないです。私の学部の先生は、授業の仕方が分かりやすく面白いので良いと思います。友達は自分から進んでサークルや部活に入らないと増やせないかな、といった感じです。 -
講義・授業普通般教は差が激しすぎます。
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アクセス・立地悪い立地は悪いです。最寄駅は近鉄の大阪教育大学前駅です。河内国分駅から自転車で登校している生徒もいます。
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施設・設備普通食堂が二つあり、大学校内のコンビニとカフェがあるので栄養のある食事は取れると思います、ミールシステムという制度があるので部活生は基本的に食堂を使っている人が多いと感じます。図書館は幅広いジャンルの書物が揃っているので、空きコマに本を読みに行くのもぴったりです。自習スペースも多くあるので、試験期間になると多くの生徒が図書館を利用しています。
メロンルームとレモンルームという自習スペースもあり、勉学に励む場としては良好な環境です。
投稿者ID：372635 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い先生になろうとしている人にはいいと思います。しかし、近畿県外だと地元で教育実習ができず、地元で先生をしようとしている人は、地元の教育学部へ進む方がいいと思います。
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就職・進学悪い先生になるための大学なので、就職する人にはあまり優しくない印象です。就活の時期と教育実習が被ることが普通に有り得ます。就活への配慮はありませんね。教育実習の時期を選ぶことは出来ないので、就活と教育実習が被ったらどちらかを諦めなければいけません。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅ですが、そこから坂、階段を15分ほど登らないと校舎はありません。上りはエスカレーターがありますが朝は混むためさらに時間がかかります。下りのエスカレーターはないので300段ほどの階段を降りなければいけません。また、駅の周りにはコンビニすらなく不便です。そのためお昼ご飯を大学の外で食べる、という理想のキャンパスライフ？はおくれません。空きコマの時間もお昼ご飯の時間も大学に縛られることになります。
投稿者ID：363858 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 2.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い立地は山奥なので周りに何も無い。
年度始めのガイダンスで時間割が配られるので、ぎりぎりまで予定が分からない。
設備が十分でない。
専門的な指導は優れている。
学科を超えた交流はサークルなどの課外活動に限られる。
食堂は3つあるが、いつも混んでいる。
駅は雨でもエスカレーターを登りきると雪国だった、というのには驚いた。 -
講義・授業良い専門的な指導は素晴らしい。一般教養は教授により全て異なる。
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研究室・ゼミ良い私の学科は充実している。
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就職・進学普通3回生以上は水曜日にガイダンスがあり、サポートセンターもある。
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アクセス・立地悪い周りに何も無い。普通しか止まらない。駅から校舎までが登山で、駅から一番近い校舎で10分はかかる。一番奥の校舎までは駅から15分。エスカレーターがあるが、混む。
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施設・設備悪い足りていない。
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友人・恋愛普通サークルに入れば充実するのかもしれない。
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学生生活良い学祭が年に2回ある。5月と11月。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員免許をとるためのもののほかに、専門的な知識や技術を学ぶ。
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就職先・進学先教員養成は教職員が多い。
教養は一般企業が多い。
投稿者ID：329488 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い美術教育専攻だが、あまり美術については教えてくれなかった。しかしゼミになると急に厳しくなる。教育学についてはほどぼとに充実していると思う。
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講義・授業悪い有名な教育大学の割にはあまり積極的に教えてくれず、サボろうと思えば、いくらでもサボれる。自分で学んでいくことを続けていかなければならないと思う。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は、大阪教育大前駅。駅から大学まではかなり時間がかかり、約20分もの登山を有する。長いエスカレーターがあるが、階段を使わないと大学には行けない。周りには何も便利な建物はない。
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施設・設備悪い食堂がとても狭く、いつも席取り合戦をしている。さらにあまり美味しくはない。自然は多く、四季折々楽しめる。コンビニの充実さもなく、タダでコピーができる制度もなくなってしまった。
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友人・恋愛普通大学内に彼氏彼女がいる人がかなり多い。とくにサークルがたくさんあり、充実してるといえる。
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学生生活悪いあまり学園祭は盛り上がらない。有名人は来ない。
サークルは充実している。私は軽音団体だが、軽音のサークルは学内に4つある。体育科があるため、運動部はかなり強いところがいくつかある。
投稿者ID：325513 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪いあまり為になる講義は正直ありません。
教養学科の良い点と言えば、教員養成学科よりも入試が簡単なことくらいでしょう。
講義も休日返上、時間外講義などがあります。
本気で教師になりたいなら、教員養成学科をおすすめします。 -
講義・授業悪い私の受けてきた講義では、残念ながら素晴らしい講義をしてくださる教授はほとんどいらっしゃいませんでした。
唯一尊敬できる先生は、教員養成学科の方でした。 -
研究室・ゼミ悪い私の所属している研究室は、教授は人の話を聞かない、時間を守らないような感じです。
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就職・進学普通教授になられた先輩もいらっしゃいますが、学校のサポートのおかげというよりご自分で努力なさったようです。
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アクセス・立地悪い最悪です。
学校は山頂にあり、周辺にお店はブドウ直売所しかありません。 -
施設・設備悪い掃除の方があまり掃除をしてくださらない為、とても汚いです。
山積みのホコリ、あちこちに落ちている潰れた虫の死骸など当たり前です。 -
友人・恋愛普通他学部との交流がある講義もあるので、人によってはよい人間関係を築けるでしょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一二年生の間で教師としての生き方を、三四年生で授業の仕方を習うといった感じです。
投稿者ID：260805 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い学科のメンバーが地味。
音楽についてはしっかり学べます。
声楽や合唱は楽しく、定期演奏会で仲が深まります。 -
講義・授業悪い教員を本気で目指している人にとっては、いいと思います。
教員にならない人にとっては本当に無駄な時間です。 -
研究室・ゼミ良いゼミの先生は好きで、ゆるくて何を研究するかは自由です。
とても楽しいです。 -
就職・進学悪い教員になる人へのサポートは充実しています。
私は就活をしましたが、サポートを受けませんでした。 -
アクセス・立地悪い最悪です。
山の上で、周辺には何もありません。
ど田舎で、自然だけは豊かです。
虫がとてつもなく多いし大きいです。 -
施設・設備悪いだんだんとよくなってきているとは思います。
トイレは棟によりますが、大体綺麗です。
食堂も綺麗です。 -
友人・恋愛普通大きなサークルに所属していたらある程度楽しめると思います。
学科の人数が少ないので、サークルには入るべきです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽教育について学びます。
基礎的なピアノ、声楽のスキルも身につけることができます。
投稿者ID：214726 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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