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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:42.5 - 55.0

口コミ:★★★★☆

4.01

(634)

大阪教育大学 口コミ

★★★★☆ 4.01
(634) 国立内64 / 176校中
学部絞込
634421-430件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生になるには大阪教育大が1番いいと思います。キャリアサポートセンターからの手厚いサポートや、周りの友達から受ける刺激は、他の大学とは格段に違います。
    • 講義・授業
      普通
      先生になるために必要な基本知識や、授業の作り方、子供との接し方など、いろいろなことを教えてもらえます。また、自分の専門に関しては、先生をやっていく上では十分な知識になると思います。院に行ってさらに免許を取ろうとする人もおおく、みんな積極的に学んでいます。
    • 友人・恋愛
      普通
      いろいろな人がいて、とても楽しいです。授業ではグループ活動などの形式も多く取っていて、そこでの他学科との出会いや、交流なども多いと思います。
    • 学生生活
      良い
      ほとんどの学生がなにかのサークルに所属していて、みんなそれぞれ楽しく活動できてます。それだけサークルの種類が豊富で、1つのスポーツに対して何個かサークルがあるので、自分にあったところを選ぶことができると思います。もちろんサークルに所属してない人でも、学科で楽しんだりしています。
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    投稿者ID:319918
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員免許を取得する必要がないので、教育大学のイメージとは多少異なる。心理学に興味がある方にオススメ。
    • 講義・授業
      悪い
      一般教養の授業はつまらない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生からゼミが始まり、少人数制で指導してもらえる、
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は近鉄大阪線、大阪教育大前駅。駅から直線 エスカレーター付きで徒歩15分程度。バスを利用すると、5分だが、利用料160円である。
    • 施設・設備
      普通
      今年度からコピー機が有料化し、設備には不服がある。食堂は地域住人がわざわざ食べに来る程、定評があり、美味しい。
    • 友人・恋愛
      普通
      同じ価値観の人間が集まるので、話があうと思う。
      教養学科と教員養成学科で将来に対する志が違い、違和感を感じることも多少あるが、慣れると気にならない。
    • 学生生活
      悪い
      学内のサークルや部活は少ない。他大学のサークルに参加したり、地域のボランティア活動に参加する者が多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      心理学(人間行動、対人コミュニケーション、発達心理、臨床心理、教育心理、サイコエデュケーション、人格心理学)、福祉学、生涯教育学
    • 就職先・進学先
      大学院、公務員、大手金融、営業
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:319450
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるためには最適の学部だと思います。
      自分の教科の専門的な学習ができ、学校教員に関する知識もつけることができます。
    • 講義・授業
      良い
      現場に立っていらっしゃった先生も多く、
      将来に役立つお話をたくさん聞くことができます。
      グループワークが多く、他者の意見を取り入れる機会が多いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生後期からゼミが始まります。
      教育学や教科の専門学など、自分の学びたい、深めたい分野を選ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教育大であるため、教員採用試験へのサポートは非常に充実しています。
      就職活動をしたり、公務員試験を受ける人もいるので、
      自分に合った道を選ぶことができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅です。
      駅を降りてから10分ほど坂を登るとキャンパスに着きます。
      途中はエスカレーターがあります。
    • 施設・設備
      普通
      学内は比較的古いですが、最近改修工事が行われており、
      きれいになってきています。
    • 友人・恋愛
      普通
      授業でのグループワークや、サークル、部活など、
      他学科の学生とも関わる機会があり、友人がたくさんできます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      中学校教員に向けて1年次から学習していきます。
      必修科目だけでなく、余分に履修することで、
      中学校・高校教員免許だけでなく、小学校や幼稚園の免許も取ることが可能です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:274212
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      普通
      現在大学の学科や専攻が変わろうとしているので、カリキュラムの変更があったりなど、教養学科は学生にとっても教員にとっても想定外なことが起きうる時期だと思います。
    • 講義・授業
      悪い
      一般教養の授業が少なく、とりたいと思える授業があまりないため、あまり充実していません。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは少人数で、他のゼミ生、先生との交流もあり、テーマの選択は自由度が高いため、充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      キャリア支援センターのサポートは充実していて良く利用させていただいています。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から大学まで傾斜のきつい坂が続き、エスカレーターも一部にしかついついないため毎日通学が憂鬱です。
    • 施設・設備
      悪い
      キャンパスは綺麗ですが、食堂の席数が少ないです。図書館も狭いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      単科大学なので、総合大学と比べ色んな価値観の人に出会う機会は少ないと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      日本、アジア、欧米の文化を言語、地理、経済、歴史、思想など様々な角度から学んでいます。
    • 就職先・進学先
      一般企業
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    投稿者ID:264654
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 1| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      あまり為になる講義は正直ありません。
      教養学科の良い点と言えば、教員養成学科よりも入試が簡単なことくらいでしょう。
      講義も休日返上、時間外講義などがあります。
      本気で教師になりたいなら、教員養成学科をおすすめします。
    • 講義・授業
      悪い
      私の受けてきた講義では、残念ながら素晴らしい講義をしてくださる教授はほとんどいらっしゃいませんでした。
      唯一尊敬できる先生は、教員養成学科の方でした。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      私の所属している研究室は、教授は人の話を聞かない、時間を守らないような感じです。
    • 就職・進学
      普通
      教授になられた先輩もいらっしゃいますが、学校のサポートのおかげというよりご自分で努力なさったようです。
    • アクセス・立地
      悪い
      最悪です。
      学校は山頂にあり、周辺にお店はブドウ直売所しかありません。
    • 施設・設備
      悪い
      掃除の方があまり掃除をしてくださらない為、とても汚いです。
      山積みのホコリ、あちこちに落ちている潰れた虫の死骸など当たり前です。
    • 友人・恋愛
      普通
      他学部との交流がある講義もあるので、人によってはよい人間関係を築けるでしょう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一二年生の間で教師としての生き方を、三四年生で授業の仕方を習うといった感じです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:260805
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す学生にはおすすめの大学です。同じ将来の夢を持つ仲間に出会い、互いに高め合うことができます。
    • 講義・授業
      良い
      おもしろくて有意義な授業もあれば、そうでない授業もあります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年生からゼミが始まります。ゼミの数はそれほど多くないですが、少人数なので充実した指導が受けられます。
    • 就職・進学
      良い
      教員志望の学生は手厚いサポートが受けられます。合格実績も高いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地は悪いです。周りにはなにもありません。よくいえば、自然に囲まれた大学です。
    • 施設・設備
      良い
      コンビニや食堂があり、キャンパス内に入ってしまえば不便なく過ごすことができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数が少ないので、学科の友達がつくりやすいと思います。サークルもたくさんあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について、教育方法学や教育心理学など、さまざまな視点から学びます。
    • 就職先・進学先
      小学校教員
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    投稿者ID:253978
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とにかく教師になりたい人にはとてもいい環境だと思います。教員採用試験へのサポートは充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      幅広い教養を身につけることができ、教師になるための要素を自分に取り入れることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生からゼミが始まり、各教科、各学科の専門的なことが学べます。
    • 就職・進学
      良い
      教員への就職が多いですが、一般企業への就職をする人も少なくありません。それぞれのサポートは充実しています。教員採用試験の合格率は全国でトップクラスです。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅ですが、そこから山を登るような道のりを15分ほど歩かなければなりません。駅周辺にはなにもありません。
    • 施設・設備
      普通
      学内の施設は比較的新しいですが、これといった特徴はありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      比較的小規模な大学なため、授業などでの出会いがたくさんあります。また学科内で友人を作りやすいです。
    • 学生生活
      良い
      私は保健体育の専攻のため、体育会の部活動に所属しています。各部活動ともに、近畿国立大学大会では、優勝を納めるなど活躍しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私は保健体育専攻で学んでいますが、1年生の頃から専門的な内容をすこしずつ学んでいます。3年生からは専門性に特化した授業が多く4年生で卒業論文を書きます。
    • 就職先・進学先
      教職 公務員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      安定している教職に就くことで生活を安定させたいと思いました。また、子どもたちと関わる中で自分を成長させたいと思いました。
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    投稿者ID:289085
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるためだけでなく、将来にも役立つ授業が開講されており、教員になりたいのであれば、おすすめです。
    • 講義・授業
      普通
      現場で経験のある先生は意外と少ない。ただ、現場で経験している先生の授業は多くの実体験を聞くことができるので、役立つと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      自分たちが研究したいことを見つけ、そのことについて、毎週調べたものを発表することになっている。
    • 就職・進学
      普通
      私立教員、公立教員、就活なとなどさまざまな種類のガイダンスが行われている。
    • アクセス・立地
      悪い
      電車の本数が少ない。近鉄しかない。駅から遠い。大学までは急な坂道。
    • 施設・設備
      悪い
      シャワー室が少し古いので、綺麗とはいえない。授業で使用する教室は整っている。
    • 友人・恋愛
      良い
      部活動をしていることから、将来もずっと友達関係でいれる友人を得ている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるため、教員になったときのことを学べる。それにプラスで特定の教科を深く学べる。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:230460
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の専攻している科目について詳しく学ぶことができます。基本的には教員になるような授業が多いです。3回では教育実習があり、実際に1ヶ月間小学校に行って授業をしたりします。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるための授業が多く、実際現場に入っていた先生が経験を踏まえて教えて教えてくれます。外国語コミュニケーションという授業は外国籍の先生が実際に授業をしてくれます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ入ったばかりなのであまり分かりませんが、基本的には卒論を書く活動がメインになると思います。
    • 就職・進学
      良い
      関西で教員採用数が1番ということを聞いたことがあります。教員だけでなく就職された先輩方も多くいます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りの駅から徒歩15分かかります。行きはずっと登りですが、途中エスカレーターはありますが、夏は暑いし冬は寒いので大変です。下宿している学生は原チャで来る人も多いです。有料ですが、一応バスもあります。
    • 施設・設備
      普通
      あまり綺麗とは言えませんが、大学の規模があまり大きくない分学校内での移動は楽だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科も所属している部活動でも最高の仲間に出会えました。同じ目標を目指す人たちが集まるので気が合うんだと思います。友人関係にはすごく恵まれました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      それぞれの専攻によって特化する内容が違うので、それぞれの教科によって違います。基本的には教員になるための内容が多いですが、一般教養として他の内容の授業も選んで受講することができます。
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    投稿者ID:228374
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      専攻に分かれるのは3回生からなので自分が物化生地どこに進むかをじっくり考えることができるのはいいと思います。ただ研究室の数と先生が少ないので希望の分野に進めない可能性もあります。研究室でその後の進路がなるわけではないので、院で希望の進路に進むなどできますが、ちょっと残念なところです。
    • 講義・授業
      普通
      先生によって雰囲気は大きく変わりますが、どの先生もしっかり話してくれます。映像を多用する先生もいます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室によってかなり変わります、ほとんど放置気味のゼミもあれば、学会準備や実験が多くてたいへんそうな研究室_もあります。
    • 就職・進学
      良い
      就職サポートは大学でも頻繁にガイダンスや講習会を開いてくれているし、研究室の先生も卒業生の進路と具体的な例についてよく教えてくださっています。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は準急以下は止まりますが周辺には病院しかないです。
      名物のエレベーターがありますが、やっぱり駅から大学に行くまでの坂道はつらいです。駅から大学までバスもありますか120円かかります。
    • 施設・設備
      悪い
      最近一部のトイレが綺麗になりましたが、まだ改装が終わってないところもあります、研究設備も他の国立大学と比べるとあまり優れてはいないと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活がたくさんあるので、気の合う人との出会いもたくさんあると思います。学祭はカップル成立が多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生の間は一般教養、二回生になると学科の専門科目をとりはじめ自分の専攻をしぼりはじめます。3回生は専攻に分かれるのでその分野の科目をとることが多くなると思います。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:204631
634421-430件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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このページの口コミについて

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