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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
(671件)
国立内68位 / 176校中
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卒業生 / 2014年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育に関する専門的な知識、環境や社会的問題の知識を増やすことができました。教育に全く興味がない人は居づらい環境であるかもしれません。
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講義・授業普通教育に関する専門的な内容を学ぶことができ、それなりに充実しています。
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研究室・ゼミ普通ゼミが本格的に始まるのが遅かったです。ゼミによって差が大きいです。
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就職・進学普通教員採用試験への対策が充実しています。企業への就職に対してもサポートしてくれます。
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アクセス・立地悪い悪いです。大学前という名の駅前なのに、一番近い棟まで20分ほどかかります。
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施設・設備普通山の中なこともあってバリアフリーではありません。車椅子を使っている学生は移動が大変そうでした。
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友人・恋愛良い教育大学とだけあって、真面目で優しいひとが多く、充実した人間関係を築くことができました。
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学生生活普通他大学と比べると、学園祭の規模が小さく、物足りない印象です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生では基礎的なものを学び、2年生から本格していきます。理系は授業数が多く忙しい印象です。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地方の教育委員会
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志望動機教員になることを目指しており、学びたいと思う専門科目があったから。
投稿者ID：703926 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いいろいろな専攻の人が集まっていて、部活、サークルなども合わせると、幅広い人と関わることができます。教育大学にも関わらず、専門科目についてもとても深められる環境にあります。
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講義・授業良い教養基礎科目が充実しているので、自分の専門教科以外も幅広く学べます。また、専門教科の授業も豊富なので、専門を深めることができます。教職科目については、現場の先生が来て授業をして下さるものもあります。教育実習はもちろん、学校の観察実習やインターンシップなど、教員になる前に学校の状況を知ったり、子どもと関わったりする機会も多いです。
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研究室・ゼミ良い専攻・コースにもよりますが、3回生か4回生からゼミがあります。小中教育と中等教育合同で、教科ごとに分かれています。教育について学べるゼミもありますが、専門科目を深めるゼミも複数あります。教育学部というと、教育に関するゼミばかりというイメージがあるかもしれませんが、そうではありません。
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就職・進学良い3回生後半から、企業、公務員就職ガイダンスと教員就職ガイダンスが始まり、いつの時期に何を行えばよいか、教えてくれます。また、面接やエントリーシートのチェックもキャリアセンターがしてくれます。教員志望の人には、自治体ごとに、学生どうしで集まって練習できたり、元校長先生に面接や集団討論を見ていただいたり、過去の出題例などのサポートもあります。
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アクセス・立地普通大阪教育大前駅が最寄りです。駅から山なので、坂になっていて、エスカレーターで上ります。15分くらいかかりますが、バスが片道170円もするので、しんどいときか雨のときくらいしかバスには乗りません。教員の方は乗っている先生が多かったです。1駅隣りの河内国分駅には王将や八犬伝、天破など飲食店が多く、帰りに友だちと食べることもあります。そこにライフもあって、下宿生はよく買い物します。30分くらい電車に乗ると難波に行けます。
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施設・設備良い施設によって、老朽化しているところと新しいところがあります。皆が使う、教養科目の棟のトイレは半分(エスカレーター側)だけ綺麗になっています。図書館は、地下2階から地上2階まであって、他の教育大学に比べても綺麗で大きいほうだと思います。
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友人・恋愛良い部活、サークルに入っている人が多いです。放課後に遊んだりするのも部活、サークルのメンバーとが多いです。最近は、新しく創設された、非公認のサークルも多いですが、公認のところは大学のHPに載っていると思います。大学祭が年2回あって、そちらでもサークルで活動します。1回生は５月の大学祭で、学科ごとの出店があります。
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部活・サークル良い部活動、サークルに関しては、とてもたくさんあります。どれか自分にあったものが探せると思います。非公認サークルも合わせると把握できませんが、公認のところは大学のHPに載っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容どの専攻、コースでも、１～２回生は教員免許を取るための授業が多く、３、４回生では専門科目に関する授業が多いです。教員免許を取るためには、教育に関する授業と、専門科目に関する授業を幅広く取る必要があります。３、４回生では、専門教科の授業のなかから、選択するので、自分の好きな内容を深められます。卒業論文については、研究室によっても、教科によっても、あるところとないところがあります。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先IT業界
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志望動機中学校、高校の教員免許を取得できる国立大学で、専門教科についても深く学べるからです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：659532 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年01月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になりたい人が多くわからないところは教え会うということもしていて教師になりたい人はとてもオススメですよ
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講義・授業良い先生一人一人が熱心です
厳しい部分もありますがだいたいいい人です -
就職・進学良い教育学であって教師になるひとが多いです
それ以外は就職活動をしています -
アクセス・立地良い教育大学前駅があり電車で通う人がほとんどです
駅から近いので比較的通いやすいと思います -
施設・設備良いトイレも比較的きれいだし体育館も広いです
グラウンドもきれいです -
友人・恋愛良いクラスによりますが僕のクラスはとても楽しかったです
いじめも聞いたことがないです -
学生生活良いクラブは結構活発です
サッカーグラウンドもあり陸上競技場とかもあります
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教科によりますが共通しているのは教えるという課程と思いますね
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地元の中学校教師
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志望動機教師になりたくて自信のある教科で先生になろうと思ったから入った
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：608668 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年12月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い5年間通いましたが、なんだかんだ楽しかったなあと思います。この学部に来てから、すごく人間的に成長できたと感じてます。入学して良かったです。
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講義・授業普通1コマの受講者数が少ないので、教授や講師の先生方とコミュニケーションが取りやすいのがメリットです。講義の質に関しては、すごくアクティブで将来役に立つような実用的な知識と技術を積める講義もありますが、逆に、あまり役に立ちそうにない聞くだけの受動的な講義もあります。一般的な大学に比べて、アクティブに動いたり話したりする講義が多いのが特徴だと思います。先生の指導も充分に受けられます。
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就職・進学良い就職に関しては全力でサポートしてくれます。教員志望が多いので、教員採用試験対策に力を入れています。面接対策や筆記対策の授業も充実してて、キャリア支援センターもいつでも利用できます。柏原キャンパスの面接対策や筆記対策も受けられます。
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アクセス・立地良い天王寺キャンパスは駅近ですごく通いやすいです。周辺にお店もたくさんあって、登下校がすごく楽しいです。
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施設・設備悪いとても小さいキャンパスなので、施設と設備は不十分かなと思います。建物自体は比較的真新しいので、綺麗です。
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友人・恋愛良い小さい学部なだけあって、学生同士のコミュニティは密だと思います。その分、恋愛に関してはすごくごちゃごちゃしてます。
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学生生活良いサークルもイベントもすごく活発です！特に夏祭りと大学祭はすごく楽しかった覚えがあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員養成大学なので、1年目は教養、2年目からはがっつり教育法を学びます。4年目と5年目で教育実習に行きます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公務員
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志望動機教育関係には全く興味がなく、ただ学費がすごく安いという理由だけで入学しました。
投稿者ID：603456 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い先生との距離感が近いので気軽に質問に行けるし、学びの環境としては良かったと思う。
学生の人数も少なく、協力し合っていた。 -
講義・授業良い講義の形式は教授によってそれぞれ。
丁寧な人も多い。
大学は自分で主体的に学ぶところなので、先生の指導をあてにするのはそもそも考え方が甘いと思う。 -
研究室・ゼミ良い教授によるが、人数が少ないので教授との距離は近く、気軽に質問に行ける。
自分の専攻していか学科は6つぐらいゼミがあった。 -
就職・進学良い教員採用試験へのサポートはバツグンだと思う。
一般就職する学生に対するサポートは他の総合大学の方がいい気がする。
そもそも一般就職する人が多くないが。 -
アクセス・立地普通とても田舎。
イノシシもでる。
駅からも徒歩15分ほどかかる。
河内国分から原付で通う学生もいる。 -
施設・設備普通他の大学を知らないから、充実しているかどうかわからない。
特に困ったことはない。
設備に対する不満も在学中、なかった。 -
友人・恋愛良い人数が多くないので、ちょっとしたつながりでどんどん友達は出来る。
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学生生活普通サークルは多くもなく少なくもなくといったところ。
イベントはしょぼい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次、2年次は基本的なこと、概論を学ぶ。
3回生から自分の学びたい分野を選択して行く。
その延長として、4回はゼミを選択し、学びを深める。 -
学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先教員ではなく、一般企業で教育に携わることができる企業に就職。
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志望動機昔から興味があった。
その分野の大学の学びに触れたいという気持ちが強かった。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：598628 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価普通勉強への真面目な雰囲気、大学生ならではのおしゃれを楽しむ雰囲気など、バランスがよいと感じます。どの学年も真面目な人が大半だった印象です。
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講義・授業良い特に教育実習が充実しています。
学科が30名と少数だったので、教授との関係も近く感じました。 -
就職・進学普通教員採用試験への対策、卒業後研修はしっかりしていると感じます。
教員志望の人が大半なので、一体感もあります。 -
アクセス・立地悪い山の上にあるので、1コマだけの通学などはかなり面倒くさく感じてしまいます。
一駅隣の河内国分駅はスーパーやコンビニ、飲食店など充実しています。 -
施設・設備悪い校舎も多く、比較的綺麗な校舎が多いです。
学内が広いので移動は大変です。 -
友人・恋愛良い学科は比較的似たもの同士の集まりだと思うので、友好的でした。
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学生生活普通サークルは少ないです。
また体育館は学外のものを使用しているサークルが多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容養護教諭としての必要な知識が半分。
教師としての知識、一般教養が半分ほどです。 -
学科の男女比0 : 10
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就職先・進学先教師。
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志望動機養護教諭志望であった為。学科の人数が少なくちょうど良いと思った
投稿者ID：595635 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いここで学んだことは、今の仕事にとても役立っています。また、卒業してからも会える友達が多いです。みんな同じような職に就くので、相談ができてうれしいです。
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講義・授業良い自分の学びたい分野をしっかり学べ、知識が増えました。現場経験の多い先生がたくさんいらっしゃいます。
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研究室・ゼミ良い教員採用試験に重点をおいているゼミを選びました。何から何まで支えてもらえました。
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就職・進学良い採用試験の合格率は高いと思います。筆記、面接、小論文、どれもサポートしてもらえます。
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アクセス・立地悪い駅から教室まで登りで、15分はかかるので、そこが大変だと思います。いのししがいたりもします…。
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施設・設備普通敷地は広い気がします。体育施設がしっかりしています。食堂もきれいになっています。
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友人・恋愛良い面倒見がよく、優しい人が多いです。変ないざこざが起きることは、私のまわりでは全くなかったです。
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学生生活普通イベントがあまりありませんが、サークルは充実していると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育中心に。
小学校教育、幼稚園教育、教養、選べばさまざま勉強できます。 -
学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教員
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志望動機将来、特別支援教育に関わる仕事がしたかったからです。支援教育にこれだけ強い学部があるのは、大阪教育大学くらいでした。
投稿者ID：581763 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い勉強しやすい環境だと思います。 また、勉強だけではなく、サークルや文化祭なども充実していて、楽しめます。
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講義・授業良い選択必修や一般教養で、自分の研究以外の内容の授業も学べます。学びたい人は、幅広く学べると思います。
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研究室・ゼミ良い学科の中にいろいろなゼミがあって、充実しています。
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就職・進学良い教員でも民間企業でも公務員でも、それぞれに合わせたガイダンスや相談体制があります。
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アクセス・立地普通駅から歩ける距離ですが、坂も階段もあります。 登りはエスカレーターでも行けます。
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施設・設備良い綺麗な建物の棟とそうでない棟があります。研究施設については、ゼミによります。
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友人・恋愛良いサークルなどで、学科問わず幅広く友人ができます。 学科やサークルでの恋愛や、結婚はたまにあります。
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学生生活良いサークルは、運動系も文化系もたくさんあります。 多忙でないサークルもあるので、サークルガイドなどで選んでもらえたらよいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2回生は、教育関係の科目と、専門教科の科目を履修します。 その後は、選択科目やゼミに関係する科目が多くなります。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先大学院進学
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志望動機家の近くにあるから。それほど難しすぎないが、国立大学なので、響きがよいから。
投稿者ID：572095 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いあったかいアットホームな学校であった。優しい先生や友達が多かった。部活動を盛んに行なっているので、就職にも強い。
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講義・授業普通働き出してから、意味のない一般教養などが多かったと実感したから。
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研究室・ゼミ良い先生が親身に相談に乗ってくださり、自分の進路実現に尽力してくださったから。
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就職・進学良い学校のデータがたくさんあるので、就職対策が充実していたから。
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アクセス・立地悪い準急しか止まらないことや、大阪中心部からかなり離れているから。
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施設・設備悪い部活動が盛んではあるが、改良してもらいたい箇所がたくさんあったから。
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友人・恋愛悪いみんな教員を目指すので、視野が狭くなりそうだなと感じていたから。
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学生生活悪い小さな大学なのでサークルは少なかった。外部と交流したいなら自分で行動しなくてはならない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための教養やその基礎について。実習も多く、中学校、高校の先生にも対応していた。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先奈良県教育委員会
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志望動機家から近い。部活動のがとても盛んで、強い。教員免許がたくさんとれる。学費が安い。
投稿者ID：565009 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通教員免許を取らなくてもよいので、どっち付かずな印象です。就職の際にもなぜ教育大学なのかと尋ねられることもあるそうです。
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講義・授業普通教員によってのレベルの差が大きく、数年前のデータを平気で示して指導してくる教員もいた。 教育学の専門家ではあっても現場を知らなさすぎる教員の講義は学生も納得できない指導がたまにありました。
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研究室・ゼミ普通教員によって厳しさが異なる
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就職・進学良い教員採用試験の面接対策や筆記対策など充実している。卒業生に対しても対応してくれる。
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アクセス・立地悪い最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前です。そこから坂と階段とエスカレーターで15分ほどかかります。ほぼ奈良県（キャンパスの一部は奈良県に属する）で、同じ大阪府内に住む人でも2時間かかる場合もある。駅にはコンビニがなく、キャンパス内のコンビニもあまり広くない。 周辺には山や葡萄畑がある。イノシシやタヌキをたまに見かける。
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施設・設備悪いバリアフリーではない。トイレが古い。 冬場は寒すぎる。虫が多すぎる。
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友人・恋愛良い学力もそこそこあって、教員を目指す人が多いこともあり、根が真面目で優しい人が多い。
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学生生活悪い学生数も他大学に比べて多くないのでサークル数は少ない。学祭も規模が小さいのでしょぼいが近所の人もよく来ている。近頃は芸人が来たりしている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の好きな分野を勉強することができます。教員免許を取りたい場合は中学、高校の免許を取ることもできます。免許を取ることはひっすではないので、将来教員になるかどうかわからない、悩んでいる人にはおすすめです。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先中学校の教員
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志望動機教員になりたくてうけました。自分のレベルに合わせて選びました。
投稿者ID：568011 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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