佛教大学の口コミ[p.46]

卒業生 / 2011年度入学

この大学自体、おすすめできない。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  悪い
  話がわかりにくく、基礎的なところから的確に伝えられている講師は少なかった。学科も決して楽しいわけではなく、不便なことが多かった。
• 講義・授業

  普通
  心の健康の授業が大変勉強になった。行動にあらわれるのは全て理由があり、それについて考えることが楽しく、今の職業にも生かされている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実際に現場を経験しているカウンセラーのもと、心理実習を日々経験させてもらえる機会があり、大変充実していると考えたので。
• 就職・進学

  普通
  就職については、放任されているような感じがした。特に助けてもらったことは少なかった。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は大変悪い。学費も無駄に高いのに、卒業後には平気で支援金の協力を煽ってくる。何を考えているのか。
• 施設・設備

  悪い
  充実しているのかもしれないが、それを学生に周知することが十分にできていないと思う。
• 友人・恋愛

  悪い
  特に交友関係が広まることはなく、各学科で固定されていることが多い。
• 学生生活

  悪い
  大変少なく、違う大学のサークルに入っていた。学生向けに職員が考えていることは非常に乏しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学について学び、認定心理士の資格を有することができる。教職員を目指しているものは、教育心理学についても学ぶことができ、目指しているものも多くはないがいる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  教職を目指すのに評判の良い学校だった上に、そこで心理学を専攻して学ぶことができるのが魅力だったから。

卒業生 / 2011年度入学

専門職を目指す人にはとても良い環境

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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社会福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  福祉職や保育士を本気で目指し、キャンパスライフなんてどうでも良いという人には向いている。全体的に堅い、真面目な人ばかり。 学校としては基本的にノータッチ、放任主義なので、いかに教授のコネを使うかが就職の鍵になる。嫌われたらサポートなしで就活を頑張るしかない。
• 講義・授業

  良い
  授業科目が多く、学部と関係のない科目もたくさん受けられて充実していた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  就職希望先ごとに専門的なゼミが受けられたように思う。
• 就職・進学

  悪い
  基本的に就職支援なんて皆無。 各自で頑張って下さいといったスタンス。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの公共交通機関がバスしかなく、朝や夕方は非常に込み合う。急いでいても何台も見送らないと乗れない。 飲食店も周辺にはラーメン屋しかない。 学校の前の道は坂なのでスピードが出やすいが、それを分かった上で警察が待ち構えているのでスピード違反で捕まる原付が多数いた。
• 施設・設備

  悪い
  学食が狭いので昼食時間をずらさないと座れない。 コンビニも無くなった。
• 友人・恋愛

  悪い
  クラスだったりオリエンテーションだったりが無いので、友達を作りづらい。入学式の日にとりあえず誰かと話しておかないと4年間孤立する。
• 学生生活

  普通
  あまり魅力的なサークルや部活はなかった。 学内が狭いので学校内で活動があまりできない。 どこのサークルも人間関係で揉めていたイメージ。 暗い学生が多いので全体的に活気がない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律や制度、実際に起こったケースなどを学ぶ。 1,2回生はとにかく専門分野の授業。 3回生以降は本気で福祉職、保育職を目指す人と、その他の道を選ぶ人とでゼミや授業が分かれる。 4回生は主に、専門職を目指す人は国家試験の対策授業がメインになる。その他の人は単位を緩く集めるだけになる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  派遣社員の事務職
• 志望動機
  家からそんなに遠くもなく、京都ではそこそこ名前の知れた大学だったため。学科選択は、親の仕事の関係。

卒業生 / 2011年度入学

視野が広がって人生の役に立つ大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

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社会学部公共政策学科の評価

• 総合評価

  良い
  学内でも学外でも充実していたと言えるかはわからないが、良い大学生活だったので、総合的に良かったと思う。
• 講義・授業

  良い
  社会学部らしい講義が多く設けられていて、メディアや高校までの教育と違った広い視点を学ぶことができます。社会科の講義だけでなく、外国語、文化、福祉など幅広く講義が設けられていて、考えを深めることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは講師を選び入ります。主に卒業論文に向けた研究や調査を行い、ゼミで途中経過を報告しています。テーマは自由でサポートもしてもらえるので卒業論文を進めやすいです。
• 就職・進学

  良い
  就職に向けての説明会やインターンシップの案内が充実していて、ゼミの先生にも状況聞いてアドバイスをしてもらえる。
• アクセス・立地

  良い
  市街地にあるので周辺はある程度便利です。バスでもバイクでも通えるので通学できる距離は広いです。
• 施設・設備

  良い
  パソコン、図書館、フリースペース、食堂など一通りの施設は完備されています。新校舎が建てられ、教室も綺麗で、バリアフリーも進められています。ただし、旧校舎も残っているのでそちらは古さが目立ちます。
• 友人・恋愛

  悪い
  人間関係については大学が助けてくれるわけではないので、一人でも過ごせてしまいます。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあるが、興味のあるものはなかった。イベントも文化祭ぐらいで、全員参加というわけではないので、好きな人だけのものになっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は仏教や全般的な内容です。だんだんと社会問題や好きな講義を選べるようになります。最終的にはゼミに入り、2万字程度の卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  運送会社のドライバー
• 志望動機
  社会問題に興味があり、話を聞いて考えたいと思ったので入学した。

卒業生 / 2011年度入学

歴史が好きな人達が集まる学部

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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歴史学部歴史学科の評価

• 総合評価

  普通
  新設の学部だったため、生徒も学校も手探り状態だったイメージがある。授業内容は充実していたと思うので、各自の努力次第。
• 講義・授業

  良い
  祇園祭研修など、京都の佛教大学ならではの講義があり、ほとんどが一回生で受ける講義なので、取り掛かりとして良いと思った。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  一回生の初期ゼミからずっと何かしらのゼミはおるが、担当教授により満足度に差が出ると思った。
• 就職・進学

  悪い
  就職に強い学部、学科ではないので、卒業後に学んだことを生かした職に就ける訳ではないから。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からのアクセスが悪く、市バスも混み合う路線で、下宿するにも学内近辺ならまだいいけれど少し離れたところだと毎朝の自転車通学は大変だと思う。
• 施設・設備

  悪い
  在籍当時はまだ改修工事の途中だったため、使用できる施設が少なく、改修工事費だけとられた。
• 友人・恋愛

  普通
  部活やゼミなど、当時は話す友達もいたけれど、卒業したら疎遠になってしまったため。
• 学生生活

  悪い
  部活やサークルは少ない。こんなサークル活動したい！と思っても新参者には厳しそうな様子。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  受験までの通史ではなく、学問としての歴史を学ぶ学部。過去の歴史をな学ぶことで、未来にどのように経験を生かすかを考える
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  卒業後はフリーターでしたが、現在は食品業界で事務職をしています。
• 志望動機
  本命は東京の大学だったけれど、前期で合格できず、史学科志望だったので、どうせなら京都の大学に行きたいと思ったところ、日本で初の歴史学部があったため、進学を決めました。

卒業生 / 2011年度入学

楽に卒業がしやすい。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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文学部日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  文学が好きでないと苦労するだろうが、好きならば勉強しやすいと思う。 特にゼミ活動は自分に合った時代を選択すべき。
• 講義・授業

  良い
  各代の文学だけでなく、日本語学もゼミで学ぶことができる。 面白い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  現代文学を専攻したが、アニメやライトノベルなど、通常では学ぶことのできなさそうなことも学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  学内で会社説明会が開催された。 授業後に開催されるので、参加しやすい。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスの周りには何もないが、目の前に停まるバス停以外にも歩いて5分ほどのところにもバス停がある。
• 施設・設備

  普通
  学科専用の資料室が設置されている。 一度も利用したことはないが、専門的な学習もできる。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパス内が狭いため、色んな人とすれ違うことが多い。 部室がある。
• 学生生活

  良い
  他大学のことがわからないので評価しづらいが、ある程度はサークルもあると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学してすぐは平安時代のかな文字を学習した。 ゼミを選択できるようになると、自分の好みの勉強ができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  スーパーの総合職
• 志望動機
  他の大学を受験したが落ちてしまって、すべり止めで受けたら受かったので。

卒業生 / 2011年度入学

資格取得を目指し、きちんと学べる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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社会福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  基本的にはいい大学だと思う。生徒も落ち着いて真面目に勉強している人が多かった。奇抜な人や派手な人もおらず、少し地味な印象を受けるかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  積極的に学びたい人に向けた授業や講座は頻繁に開かれていたと感じるため。 また、資格取得に向けて授業が行われていたように感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミにそんなに積極的に取り組んだか、周りが取り組めていたかがあまりみえなかったため。
• 就職・進学

  悪い
  進路就職のためのサポートはあまりなく、サポートを受けたい人に対しても受動的であまり親身でない印象だったため。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスがバス以外になく、すごく不便に感じた。最寄りの駅が遠く、通学に使うバスがいつも混んでいて満員だった。
• 施設・設備

  良い
  私が通っていたときはそんなにいい印象はなかったが、いまは改修されてすごくきれいになっていたから。
• 友人・恋愛

  普通
  本当に人次第だとおもう。楽しんでいる人は楽しんでいたし、そうでない人もいたとおもう。
• 学生生活

  悪い
  サークルに参加していないため、とりあえずつけた点数と言う感じ。学祭は規模が小さく、憧れるような雰囲気はなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目に自分でコースを決め、それに向けて単位を履修していくため、あんまり考えながら履修科目を決めることはなかった。ただ、資格取得を目指すコースの場合、みっちり四年間授業があります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  医療福祉系の商社(総合職)
• 志望動機
  福祉分野を学んでおくことは、今後社会に出たあとに役に立つことばかりだと感じたから。また、自分の学力でがんばりすぎず入学できる範囲だったから。

卒業生 / 2011年度入学

心理学をしっかり学ぶ場所

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  学ぶといった面で困ることはなかったが、生活面なども考慮するとプラスマイナスゼロという印象が残っている。
• 講義・授業

  良い
  いい教授がいることで、科目が充実している。選択肢も多く、学べる内容は多かったから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  いい教授がいることで、指導がしっかりとなされていた。論文執筆においても、サポート体制が整っていた。
• 就職・進学

  普通
  あまり協力的とは言えない。個々人に任せているような印象が強かった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から遠く、バスの乗り継ぎが多かった。そのため交通費もかさんだ。
• 施設・設備

  悪い
  卒業後には、学科保有の棟ができたと聞くが、在籍時にそんなものはなく、移動を繰り返していた。
• 友人・恋愛

  普通
  周囲のことはよく知らない。自分次第なところもあるため、大学の評価としては判定不能。
• 学生生活

  悪い
  あまり賑わっていない。古い建物に押し込められたりして、派手さはなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床心理士を目指す人ための基礎科目を学ぶことができ、いくつかの実習なども用意されている。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  中小企業の営業担当
• 志望動機
  高校時代の担任に勧められたから。教員免許も取得できるカリキュラムもあったから。

卒業生 / 2011年度入学

理学療法士になりたいなら

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

保健医療技術学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学なんてどこも同じ 要は学ぶ姿勢や意欲があるか、大学生活を楽しむ、充実させたいきもちがあるかどうかだと思う
• 講義・授業

  良い
  授業内容は文句ないものがほとんど 卒業してから必須の知識をまなんだ
• 研究室・ゼミ

  普通
  特になし
• 就職・進学

  良い
  就職活動にはもんだいがなかった サポートもしっかりしてもらえた
• アクセス・立地

  普通
  二条駅からすぐのところにキャンパスがある 周りにも飲食店が多い
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は新しく整った環境設備 生徒が自由に使えないのが難点
• 友人・恋愛

  普通
  それについては学校に求めるものではないと思う 自分次第だと思ったから
• 学生生活

  悪い
  キャンパス同士が離れており 当キャンパスでは学祭などの催し物がない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国家資格である理学療法士を養成するコース 興味がないのであれば入るものではない
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  病院、医療機関
• 志望動機
  理学療法士になるつもりだったから 国家資格の受験資格を得るため

卒業生 / 2011年度入学

福祉系の進路を目指すなら最適。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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社会福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  福祉関係に強い大学の学部なので、現場にいる人たちなどその分野に長けた人たちが授業を教えてくれるのでよかった。
• 講義・授業

  普通
  講義はためになることも多かったが、実践的なことは実習だけではなかなかわからないこともあった。また、保育士の取得を目指してる人は実践的な授業が少なかったようだ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生との信頼関係が厚く築かれているところが多くあり、就職や実習などのお世話もたくさんしてくれた。
• 就職・進学

  良い
  佛教大学の社会福祉学部出身は福祉の分野に就職するとき有利になるいうことも聞いたのでいいと思う。福祉の分野では有名な大学らしい。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は地下鉄北大路駅だが、そこからバスで15分ほどかかるので立地はあまりよくない。近くには安くて大盛りにしてくれる定食屋さんなど学生にはありがたい飲食店がある。
• 施設・設備

  普通
  特に学科で使うことができる施設がわけられてたりははしなかったが、保育コースもあったのでピアノを練習できる施設もあった。
• 友人・恋愛

  普通
  社会福祉学部は女性が多い学部なので、男女で仲良くなることは多々見られても恋仲に発展するのは少なかったように思う。専門の授業が多いので友人と仲良くなる機会は多い。
• 学生生活

  悪い
  学校自体そんなに多くないので、サークルも他の大学に比べると少ないように思う。私自身サークルに属してなかったので詳しくはわからない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では全学部共通の授業が多かったが2年からは福祉に関する授業が格段に増える。 福祉の範囲が広いので医療、老人、障害、児童、低所得、法律や制度、地域など様々な授業がある。資格取得に必要な授業科目が多いので、あまり単位は落とせない。
• 就職先・進学先
  私は社会福祉士の取得と同時に保育士の資格も取得したので保育関係の道に進んだ。子どもの福祉施設に関心があったのでこの2つの取得に至ったが、実習などを通して保育の道に進むことを選んだ。

卒業生 / 2011年度入学

教師になるための力を身につける場所

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい学生には濃い大学4年間になります。教育実習も整っていますし、教授の授業はただの勉強を教える授業ではなく、学級づくりや学級崩壊の原因の勉強をするのでとても役に立ちました。また就職率もよく私のゼミは9割が教師になった所です。
• 講義・授業

  良い
  学級づくりや学級崩壊などの勉強ができたので良かったです。また教授はもともと教師だった人が多いので体験談の話が聞けて、参考になりました
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分たちで授業内容を考えたり、実際に子供達の前で発表したりしたので、もし教師になればこのような課題があるのだ、と見つけることができたのでよかったです
• 就職・進学

  良い
  就職率は9割が教師になったと言われていたのでよても良いです。実際私のゼミでも9割が教師になりました！
• アクセス・立地

  良い
  場所は基本バス移動なので少々不便でした。朝の時間は毎朝バス待ちの学生で行列ができ、大変でした
• 施設・設備

  良い
  今では校舎が新しくなったので問題ないと思いますが、私の代は校舎が古かったので不便でした
• 友人・恋愛

  良い
  元々教師になりたい人が集まる学部なのでコミュニケーションが高い学生ばかりです。 和気藹々としていたので問題なかったです
• 学生生活

  良い
  サークルも部活の数も多く、学生祭も盛り上がるので楽しかったです。交流関係は問題ありませんでしたら

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための知識、技術を身につける場です。教育学科に、いけば必ず教師になれる力が付きます。またただ勉強を教えるだけの教師にならず、児童とどう向き合うのかも勉強していく場所でありました
• 就職先・進学先
  小学校の先生 中学校の先生 高校の先生 幼稚園の先生 保育士 など