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出典：運営管理者
北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.81
(580件)
国立大学 482位
/ 599学部中
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校教員志望の学生にはとてもいいと思います。
1年から小学校に行く機会があり、4年間で小学生と触れ合う機会もとても多く、教育実習以外にもボランティア等色々な機会があるのでいいと思います。入ってから中高の教員免許を取ろうと思うと、理科系の場合は実験や、他の学科の授業に入れてもらう、等、いろいろ面倒なことも多いうえ、自分の専攻の授業プラスアルファでいろいろ授業を取らなければならないので、取るのは少し大変かもしれません。ただ、大きな大学でない分、教授たちもとても優しい人が多いので、授業に入れてもらうのは、さほど大変ではないです。勉強しよう、という意欲のある生徒には基本的に答えてくれようとする大学だと思います。 -
アクセス・立地悪い立地はあまりよくないと思います。
大学の周りには基本的にあまりなにもないので。
ただ1時間かからず札幌駅まで行けるので、適度に遊びに行く分にはまあ、十分だと思います。
大抵の人は大学付近、もしくは麻生駅付近に住んでいたと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先わたしは大学後もう一度大学に通いたいと思い、再受験の道を選びました。
投稿者ID：336448 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指したい人であるならば、4年間有意義に過ごすことはできると思います。大学の名前の通り、教育大学であるので〝教育〝については学ぶ機会が多くあり、自分の興味のある教育関連について研究することも、大いに可能なところだと思います。また、先輩や同級生も自分たちと同じ教師を目指してる人が多く、自分の悩みであったり、勉強であったりと悩み相談もしやすいですし、また、ライバルでもあるので切磋琢磨しながら自分自身のレベルアップができるところです。少しでも、教師について興味があるのならば、行っても損をしない大学かと思います。
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アクセス・立地悪い北海道教育大学には五つのキャンパスが有りますが、街の中心部からは少し離れているところにあります。なので、通学をするとなるとその大学に徒歩または自転車で通える範囲内に住むことが良いと思います。もしくは、自家用車があれば街中に住んでいても通えると思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員採用試験に合格し、4月から教師として教壇に立つことが決まっています。
投稿者ID：327869 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専攻が分かれていますが、総合大学のような雰囲気で別の専攻の学生と学び合う機会が多いです。教育実習が充実しているので、実践を通して学ぶことができます。
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研究室・ゼミ普通自分の学びたいことに関して真摯にバックアップしてくださる先生方がいます。専攻のなかでも分野や科目は細分化しているのでより専門的な知識を身につけられます。
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就職・進学良いキャリア開発のサポートをしっかりしてくれます。進路担当の先生はとても親しみやすく、親身になって相談に乗ってくれました。
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アクセス・立地良いアクセスがよいので、大学近くに住んでいる学生もいれば電車に乗って1時間かけて通う学生もいます。生活スタイルに合わせて通いやすい学校なのではないでしょうか。近くにはスーパーや食堂もあらことが多いです。
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学生生活良い充実していて数も多いため掛け持ちをする学生も多く存在します。教職に就く学生が多く自身の勉強のためにと、得意ではないサークルにあえて入り初心者から学び直すすがたも見られました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育法、教育実践、専攻科目
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就職先・進学先教職
投稿者ID：325721 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通免許を取るのは所定の単位を取ればいいので難しくない。しかし、先生としての力をつけるには授業にプラスαの自分の努力次第が必要。授業をどうやって計画しているのか、たくさんの例から学ぶことができます。各専攻ごとにゼミが始まる時期は異なりますが、温かみのある先生方が卒業まで面倒を見てくださるので自分のやりたい研究ができます。採用試験の合格率は50パーぐらい、卒業生の6割が教員になっています。JRでもバスでも通えます。ルートが3?4つあって都合のいい通い方ができます。採用試験に向けてピアノの練習を個人でできるような、ピアノ練習室がたくさんあり、使いたい時に使えます。専攻を超えてたくさんの友だちを作ることができます。サークルの種類はたくさんあります。部活動もあるのでどれくらいの熱量でやっていくか選択できます。多い人で3つ掛け持ちをしてるので、気軽に興味のあることに挑戦することができる環境があり、いいところだと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先学校関係
投稿者ID：321503 -
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在校生 / 2013年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い国語科でした。国語科の教授はけっこう変わり者が多く、ユニークな講義もあります。
大学のサークルも多く、友達作りにも困りません。 -
講義・授業良い講義は国語に関する基礎から教えてくれるので、全然自信ないという方も大丈夫だと思います。
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研究室・ゼミ良いゼミは教育２つ、語学、漢文、古典、近文、書道の７つです。ゼミは4年間勉強しむすので、自分の好きなゼミを選んだらいいと思います。
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就職・進学良い教育大学に行ったから教員にならなければならない、ということもなく、他の公務員になる人も多いです。
道庁や事務、民間なともいます。中にはラーメン屋で働くという人もいました。そのため、教育に興味はあるけど、教員は自分には厳しいだろうなぁ、という方も大丈夫だと思います。 -
学生生活良い大学のイベントである、五月祭と六稜祭は大変盛り上がります。
特に六稜祭は芸能人も来たりして、学校祭ならではの雰囲気も味わえると思います。五月祭も運動が得意な方は活躍できると思います。そこで、五月ラブと呼ばれるカップルができることも少なくありません。
投稿者ID：320246 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い各学年40人程度。
全員の顔を知ることができ、お互いを尊敬することができる上でアンサンブルなども楽しめるちょうど良い人数。
ただし入学してこない楽器もあるので同期だけのアンサンブルでは足りないことも。 -
講義・授業良い実技の先生の指導はとても充実。
ただし教職科目の授業は当たり外れあり。
授業が崩壊していることも。
しかしそれをかき消すくらい素晴らしい授業がたくさんある。 -
研究室・ゼミ良い研究室はピアノの場合6つ選べるのでまあまあ充実。
ただし、逆を言えば勉強したいものを研究している先生がいらっしゃらないこともあるので確認が必要 -
就職・進学普通キャリアセンターが模擬面接など指導してくださります。
ただ、進路が不明な学生に対して失礼な電話をかけてくることもあり、こちらも当たり外れがありそう。 -
アクセス・立地悪い最寄駅は函館本線の岩見沢。
岩見沢駅からバスに乗りバス停から徒歩2分ほど。
バス停からは近いのでバスさえあれば通いやすい。
ただしバスもジェイアールも本数が少ないので運が悪いと通学時間が増えることもある。 -
施設・設備悪い練習室の環境は良く無い。
ピアノはあまり調律されておらず、予約もできないので空かない限り永遠と練習できない。
また荷物を置いて授業に出席する学生も多く、練習はなかなかできない -
友人・恋愛良い協力する授業が多く、一体感が生まれるので友人関係は良好。
恋愛も多い。 -
学生生活良いサークルはたくさん。
面白いのは
はたけ部
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽の理論や実技の勉強。
アンサンブルが多い。 -
就職先・進学先北海道教育大学 大学院
投稿者ID：317331 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い国際関係を学びたい人には向いていると思います。多くの学生が留学経験をしており、恵まれた環境だと思います。また、国際関係に興味はあるが本命ではないような人でも留学生と触れ合う機会や留学のチャンスがあるのでいいと思います。
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講義・授業普通色んな社会を見てきた先生が多く、内容が充実しています。他専攻の講義も取る機会が多く、自分の視野を広げるきっかけになります。
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研究室・ゼミ良いゼミ事に差があるので自分にあったゼミに入ることが重要です。普段の研究から力を入れているところもあればそうではない所もあります。
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就職・進学良いサポートをしっかりしてくれるので安心です。ほとんどの人が就職に進みます。
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アクセス・立地良い近くに一人暮らしをしている人が多く、楽しいです。周辺にスーパーや飲食店もあるので食べるものには困りません。
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施設・設備普通所々古いのですが、設備は新しいものが入っているので充実しています
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友人・恋愛普通サークルに入ると友人関係が広がります。規模は小さい大学ですが、他専攻の人と接する機会は少ないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私のいたコースは廃止になり、今のコースとは違いますが、似たコースだとフィールドワーク重視の授業が多いと思います。
投稿者ID：261227 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員をめざす人にとって、とても良い大学だと思います。他の大学では通常、実習は3週間ですがこちらは5週間行きます。この期間のなかで、現場に行ってはじめてたくさん学べることがあり、とても充実した経験を得ることができます。
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講義・授業良い教員になるための必要な知識はもちろん、指導案の書き方や指導の仕方など、多方面に渡って教員に必要な技能の向上ができます。
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研究室・ゼミ良い私のところでは1年生のうちから所属するゼミを選び、毎週金曜日のゼミ活動で研究したことを発表します。様々な分野があるので、どこに行ってもやりがいはありますが、自分の興味があるところに行けば良いと思います。
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就職・進学良い教員以外(公務員、民間)を考える人はもちろんいるので、その人たちのための連絡や講習なども開かれているので、サポートに関して満足しています。
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アクセス・立地良い周囲には飲食店や本屋などがあり、少し行くと大型デパートもあって、とても便利です。
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施設・設備良い最近図書館がリニューアルし、そこでミーティングや勉強など様々なことがしやすくなりました。
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友人・恋愛良い様々な行事や、他の専攻と合同で行う授業があるので、そこで友人や恋人ができることがあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は英語など基礎的なことを多く学びます。そして、2年次以降になると、それぞれの専攻の専門的な授業が増えます。
投稿者ID：252494 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通大学の雰囲気はアットホームなかんじです。進路は教員、公務員、民間様々なので１つに絞らず幅広く学ぶことができると思います。
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講義・授業普通様々な知識を幅広く学ぶことができます。自分の専門の科目の他に興味がある科目を選択できることができるので、幅広く学ぶことができます。
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研究室・ゼミ良い私は3年前期からゼミ配属が始まり、先輩たちの実験を手伝ったり、実験があるので同期とはとても仲良くなります。
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就職・進学普通キャリアセンターの先生方が親身になって相談にのってくれます。面接練習や集団討論の練習なども充実しています。
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アクセス・立地普通最寄駅は五稜郭駅や函館駅です。五稜郭が近いのでそこに学生が多く集まります。学校近くにも美味しいお店がたくさんあります。
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施設・設備普通学校は他の大学と比べて少し小さいですが、その小ささのせいかアットホームな雰囲気です。先生と生徒の仲が良いです。
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友人・恋愛普通部活の活動はとても活発で、先輩と後輩の仲はどの部活もいいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次では基礎幅広く学び、2年生から分野に分かれて実験などが始まります。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：213664 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人が集まる大学なので、同じ夢を持っている人と一緒に学ぶのはとても刺激になります。また、教育実習はとても貴重な体験であり、大学生活で一番の行事です。
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講義・授業良い教育の専門知識について、学ぶことができます。それぞれの科目ごとに分かれていたりするため、幅広くかつ深く学ぶことが出来ます。
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研究室・ゼミ良い教育大学のため、教育に関する研究幅広くとても盛んです。しかし、教育以外の研究では専門的ではあるが他の大学と比べると、研究に費やす時間は短いと思います。
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就職・進学良い教員採用試験に向けて、ガイダンスをたくさん行ったり、講習が開かれるためとても手厚いサポートが受けられます。教員以外にも、公務員や就職活動の支援も行っています
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アクセス・立地普通駅から徒歩で20分くらいなので、冬場は雪が多いため移動が大変です。夏場などは自転車を利用する人がほとんどです。
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施設・設備普通必要最低限の設備は整っていますが、研究で使いたいのに、コピー機やプリンターが壊れていることがしばしばあるところが不便に感じます
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友人・恋愛良い教師という同じ夢を持つ人が集まるので、人間関係はきづきやすいと思います。サークルでの仲間を大切することが大学生活を楽しむ重要なことの一つだと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生は教養科目がとても多いですが、二年生からは専門科目が増えて、三年生になると教育実習があります、
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所属研究室・ゼミ名西洋史研究室
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所属研究室・ゼミの概要西洋史に関することについて、研究しています。しかし、先生が他の大学に移動してしまうため、西洋史研究室はしばらく開講しないことになっています。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教師になりたかったので、北海道内にある教育大学を志望しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか二次試験が小論文だったので、書くことに慣れることを意識しました。
投稿者ID：183491 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
北海道教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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