北海道教育大学教育学部の口コミ[p.35]

在校生 / 2014年度入学

the教員養成！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思うならすごくカリキュラムやサポートの手厚い学校だと思います。
  ただ将来民間に入りたいなら自分でしっかり頑張らないと難しいです。
  学生や先生方は専攻によって大分雰囲気が違います。
• 講義・授業

  普通
  外部講師は少ないです。
  専攻によって必修科目のクラスは変わり担当教員も変わります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年の頃からゼミに配属されます。
• 就職・進学

  普通
  教員養成へのサポートは手厚く半数以上の学生が教員になります。
  残りの学生は公務員志望が多く、民間に行く人はごく少数です。
  キャリアセンターもありますが、なかなかサポートに制限があります。
• アクセス・立地

  普通
  ほとんどの学生が学校の周りに住みます。
  なので通学はしやすいと思います。
  スーパーやコンビニなどの店は近くにあり暮らしやすいです。
  近くにあまり娯楽はありませんが自転車やバス、自家用車などで街やイオンに出かける学生が多いです。
  
• 施設・設備

  悪い
  あまり大きい大学ではなく、設備も古めではあります。
• 学生生活

  普通
  最近サークルが新設されるようになりました。

在校生 / 2014年度入学

浅く広く

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 1]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  悪い
  まず一年時の、専門的知識についての授業が少ない 。またカリキュラムが分かりにくい 。学務の対応があまり良くない 。学部ではなくグループ事に卒業要件が異なるのが分かりづらい 。ゼミも、ゼミによって大分ウエイトが異なるのにも関わらず、ゼミを決める時間が少なく、事前説明が不足していると考える。
  しかしながら、教育大学でありながら 、それ以外の分野が充実しているのはいい点だと思う。
  女子寮が遠すぎるのに、バスを出してはもらえず、冬場は雪の影響もあり大変不便。
  大学祭も 、学生主体の行事であるはずなのに、そこまで盛り上がりがなくイマイチ 。
  一方で、キャリアセンターは充実していると思うので就職の時には役立つとおもう。
  
• 就職・進学

  悪い
  キャリアセンターが充実しておりよい。
• アクセス・立地

  悪い
  女子寮からは遠く、大変不便！特に冬場！
• 学生生活

  悪い
  大学祭がない年もあり、そこまでイベントが多い方ではないと思う

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員を考えている。教育大学でありながら、他の道に進むことが出来るのは魅力であると思います！

在校生 / 2014年度入学

安心して多くのことを学べる大学です。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国公立ということもあって、真面目な生徒がとても多いです。
  少人数のため、部活動やサークルも盛んで、学生同士の関わりも多くとても楽しいです。
  教師を目指している人はもちろん公務員志望の人も、実りある大学生活にしたい方は是非良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私のゼミの先生はとても優秀な方々ばかりで、とても勉強になります。ゼミでの学びは座学のように堅い感じではなく、知りたいことについてみんなで調べたり、教授に教えてもらったりととても自由に学べます。
  またゼミ生もとても仲が良く、勉強だけでなくレクリエーションをしたりととても楽しいです。
• 就職・進学

  普通
  就職してからもサポートしてくれる先生方は多いです。
  私のゼミの教授は、卒業生のこともよく気にしており、卒業生が相談に来ているのもよく見るので、社会人になっても頼りにできる関係ができているのだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅からそこまで離れていないので、とても便利だと思います。
  バスでも自転車でもすぐいけます。

在校生 / 2014年度入学

免許欲しい人向け

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  授業があまりためにならない。大学で学んだことは何かと問われれば、あまり無いと答えてしまうかもしれない。教員採用試験の勉強内容とかなり被っている。
• 講義・授業

  悪い
  教授によって成績の付け方に偏りがあり、成績にバラツキがかなり出る。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  たまに行きたいゼミに行けないことがある。研究目的で入ってきた人にとってはかなりの痛手。
• 就職・進学

  悪い
  就活などにあまりサポートがないようにかんじる。
• アクセス・立地

  悪い
  札幌駅から大学の最寄りの駅まで25分。そこから大学まで歩いていくと25分なので、かなりアクセスが悪い。そして大学の近くには何も無い。ご飯や遊びに行く時は札幌の方まではるばる出ていく必要がある。
• 施設・設備

  悪い
  食堂が狭いため、座ってご飯を食べられないこともある。建物は古め。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は専攻やサークルでのみ広がる傾向にある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験のための勉強と言った内容だが、そのような内容は一二年のときに学ぶことが多く、3年になる頃にはほぼほぼ忘れている人ばかりで、役に立っているのかは不明。

在校生 / 2014年度入学

自ら行動し将来を考えていく学生を育てる

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  地域に貢献することに力を入れていて、地域との交流や協力を図る授業があります。授業のプロジェクトによっては難易度や問題解決が難しいものもありますが、やりがいがあります。ただ、TOEICを地域協働専攻は必用点数とらなければならないため、英語が苦手な方はよく考えたほうがよいかと思います。
  部活動やボランティアは充実していあるため、学業以外でも成長できる環境だと思っています。
• 講義・授業

  普通
  先生によって差があると思います。熱血な先生であれば、指導も幅広く行き渡っています。どの先生も自ら質問や相談にくることを第一に考えているため、自分から動いていく必用があります。
• アクセス・立地

  普通
  市電やバスまで徒歩で歩いていけます。自転車通学であればさほど苦にならずに毎日通学できると思います。気軽に入れるカフェやご飯やさんも多いので、部活後に利用している学生が多いです。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルは文化系も運動系も充実していると思います。野球部、サッカー部、陸上競技部から始まり、セパタクローというあまり聞いたことがない部活もあります。また！アカペラサークルや文芸部、写真部など文化系もあります。文化系は知る人ぞ知るものもあるため、自分で探してみるのもいいかもしれないです。

在校生 / 2014年度入学

現場で学べる大学！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学について詳しく学べるのはこの大学の良さだと思います！週に一度教育の現場に入った活動が行え、教育実習とはまたちがった体験ができること間違いなし！！経験の数が多いほど、働いてから役に立てると思います！！！研究室も小規模になっているのでみんな仲良く楽しいキャンパスライフを送っています！教員採用試験の対策も丁寧にしてくださり、試験問題を一斉に解く時間があるだけでなく、面接対応も細かく行ってくださいます！！他県の教員採用試験の情報もたくさんあり、熱心にそして大変親切に進路指導をしてくれます！！
• 研究室・ゼミ

  良い
  最新の教育事情にあった研究室やゼミがそろっています。特に特別支援関係については、先生と生徒が一緒になって研究をすすめています！
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が遠いのが難点、、、近くにバス停もなく、遠くから通うのは少し難しいです。近くに公園があるのでそこで夏にはバーベキューをしたり、水遊びをしたりするのは大学生ならではの楽しみです！

在校生 / 2014年度入学

密接な人間関係！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すだけあってみんなコミュニケーション能力が高く、話したり発表したりすることが得意な人が多いです。また、学校自体も小さいので逆にたくさんの人と仲良くなれますが高校の延長のような感じもします。
• 講義・授業

  普通
  自分から積極的に関わっていけたら充実させることができると思います。教育実習はとても楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  小さい大学なのでゼミの数は多くはないですがゼミあたりの人数がとても少なく手厚い指導が受けられます。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人はもちろん、民間や公務員もキャリア講座などがあり話を聞く限り他の大学には劣らないのではと感じます。ですが就職活動の際情報が全然入らないみたいです。(先輩も教員採用試験をうける人がほとんどなため)
• アクセス・立地

  悪い
  札幌校なのですが、最寄り駅はJRあいの里教育大駅です。そこから歩いて25分ほど、バスも出ています。それか地下鉄麻生駅からあいの里4-1行きのバスに乗り40分程度です。とても遠く、冬は降雪量も恐ろしいです、、！
• 施設・設備

  悪い
  学校は小さいです。あと古い。でも隣に付属の小学校中学校があります。食堂は１つ、購買もひとつ、閉まるのが早いです。
• 友人・恋愛

  普通
  人も少ないので密接な人間関係を築くことができます。同じ学年になると、3分の1は友達、残りは友達の友達という感じです。恋愛もあります。でもすぐ広まります。笑
• 学生生活

  悪い
  学祭は規模が小さいですが花火をあげたり頑張っています。近所の子どもたちが来てくれます。

在校生 / 2014年度入学

いい

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  専門的に勉強できるので教員を目指す学生にとってかなりいい環境だと思う。教員採用試験へのサポートも充実している
• 講義・授業

  普通
  先生によりけり。しょーもない講義もあるが、自分の専門性を高められる興味深い講義もある。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分は好きなゼミで好きなことが勉強できているが、成績により落ちる人もいるので必ずしも保証されているわけではない。自業自得の部分もあり、大学自体のシステムに問題もある。
• 就職・進学

  良い
  サポートは充実している。あとは学生次第。
  勉強したい人は勝手に勉強するし、しない人はしない
• アクセス・立地

  悪い
  駅から無駄に遠い。
  学校の周りには何もないといえば何もないが、特に困ることもない。
  電車が止まると終焉を迎える。
• 施設・設備

  悪い
  狭いし、駅から無駄に遠い
  ボロボロ。
  トイレがあんまり綺麗じゃない。
  夏めちゃめちゃ蒸し暑い。
• 友人・恋愛

  悪い
  人によりけり。
• 学生生活

  良い
  自分の趣味やそのレベルに合わせて選べるのが良い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれの専門教科を基に教育について学ぶことができる
  自分の専門性を高めることができる。
• 就職先・進学先
  学校の先生

在校生 / 2014年度入学

国際交流が身近に、そして幅広くできる街

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  3年前から新学科となり、わたしはその第1期生として在学しています。わたしの学科では学部生全員が4年間の内に海外に行かなければなりません。金銭面の問題はあると思いますが、絶対海外に行きたい、グローバルな視点で世界を見てみたいと思う人にとっては貴重な経験になるし、為になると思います。その他、北海道ならではのサークル活動もあるので、勉強と遊びのオン、オフはできると思います。就職活動に関してですが、それに関する授業が1年目からありますし、指導教員も常にサポートしてくれるので、自分に適した職業を見つけることができると思います。主に、教育機関系、公務員、金融系が過去数年で多いと思われます。また、国際協力の場面で働きたいという学生も多く、就職する前の準備段階として国内外で行われているボランティアに参加している人も多いです。意欲的な学生がたくさんいるので、興味がある人は先輩方からの経験談を聞くのも、今後のためになるでしょう。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教育機関
  金融系
  公務員
  営業、サービス

在校生 / 2014年度入学

雰囲気がよいです

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望があまりいません。田舎の学校という感じで、広くもなく、周りにもなにもなく、退屈といえば退屈ですが、誘惑も少ないです。
• 講義・授業

  普通
  いろいろな先生がいるので学びたいことがたくさん学べると思います。いい先生はいいです。他の大学からくる先生の授業もあります
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によって始まる時期も内容もことなります。先生によってはまったくゼミをしなかったり大学の意味があるのかという先生もいますが、けんきゅうねっしんなせんせいももちろんいます。どちらを選ぶかでだいぶ違ってくると思います。
• 就職・進学

  悪い
  北海道以外の教員採用情報はとても少なく、不便です。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはわるいです。みんな大学のちかくのアパートやマンションに住んでいます。女子寮はとおいです。
• 施設・設備

  悪い
  古いし寒いです。都会の学校に比べると高校に近いこじんまりした設備という印象です。
• 友人・恋愛

  普通
  友人には恵まれています。専攻がちがうと関わりがほとんどないのでサークルにはいるといいですね。