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出典：運営管理者
北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.81
(580件)
国立大学 482位
/ 599学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2014年度入学
2021年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通勉強は楽しくできたと思います。
家からは遠く毎日通うのが大変でした。
でも、遠くてもいきたいって毎日思うことができました。 -
講義・授業普通普通でした。
私的には、わかりやすい講義だったと思います。（他の人はどうかはわからないですが…） -
就職・進学悪いわからないです。
あまり、興味がありませんでした。
自分が進んだ道はまあまあ良かったと思いますが… -
アクセス・立地普通駅からは近かったです。
家が遠かったので乗り換えが大変でした。 -
施設・設備良い設備は充実していて、驚きました。
施設は「普通」って感じです。 -
友人・恋愛良い今までうまくいかなかった友達関係が、初めてうまくいきました。
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学生生活良いサークルの種類が多いので、自分に合うサークルを見つけれると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私的には興味のないことが、多く、大変でした。（世間的にも興味がないかもしれません）
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学科の男女比5 : 5
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志望動機行きたいところが行けなかったので第2希望のところがここの学科でした。
投稿者ID：732386 -
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卒業生 / 2014年度入学
2021年01月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通周りに遊ぶところがないので、勉強に集中しやすいです。ほとんどが地方から出てきて1人暮らししてるので一緒にご飯食べたら仲良くなりやすいです。
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講義・授業普通学生の人数が少なめなので濃い講義が受けられ、先生とも仲良くなりやすいです。
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研究室・ゼミ普通教員になるために、必要なことを凝縮して学べたと感じています。
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就職・進学普通教員になるためのサポートは十分だと思います。途中で方向転換するのは難しいです。
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アクセス・立地普通車がないと厳しいです。周りにはほとんどお店もないです。都会からきたらびっくりです。
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施設・設備普通田舎って感じです。元々病院らしいので、作りが学校っぽくないです。
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友人・恋愛普通狭く深くの友達ができやすいと思います。学年で200人ほどなので顔は見たことあるくらいにはなります。
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学生生活普通人数が少ないので充実してるか？と言えばしてないかと思いますが、誰とするかが大事だなと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年で教員とは？を学び、その後は科目ごとに専門分野を学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になりたくて、最短で授業も教員のためだけのを受けて卒業したかったから。
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就職先・進学先金融・保険
投稿者ID：711582 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の所属している学部は、とても設備が充実してると思います。そして学びやすい環境が整っていると感じます
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講義・授業良い先生一人一人がとてもわかりやすい授業をしてくれることが充実してる
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就職・進学良い先生一人一人がとても親身になってサポートしてくれるので十分だと思う
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アクセス・立地良い近くにえきも、バス停もあるのでとてもアクセスが良いと感じることが多い
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施設・設備良い自分がやりたいことを見つけられるような設備が、とても整っている
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友人・恋愛良い友人全員が、とても優しく、恋愛できるような雰囲気があると思う
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学生生活良いイベントがとても大規模で、みんな楽しめるようになっていると思う
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育のことを全般に、習っていて、他に人間性も習うことが出来ます
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
中学校の数学の教員 -
志望動機自分の将来の目標がその教師に、なるということだったので入りました
投稿者ID：708431 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い同じ教師を志す仲間と学ぶことができてよかった。専攻によってさまざまな色があって面白い。しかし、先生が個性的すぎるので、好みが分かれるか。
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講義・授業普通自分の興味関心や進路に向けて授業を選択することができ、教育に関わる内容だけでなく、専門的な研究の基礎となる授業も設けられている。
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就職・進学普通就活のサポート、特に教員採用試験へのサポートは強いと思う。面接や自己推薦書など指導してくれる。
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アクセス・立地悪い札幌校でしたが、札幌でありながら札幌でない。特に冬は同じ日本とは思えないほどの厳冬となるので注意。駅からも遠い。
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施設・設備普通徐々に綺麗に改装されてきているが、授業を快適に受ける環境まではもう少しといった印象。
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友人・恋愛悪いサークルの仲間、そしてその仲間の仲間から友人関係を広げることができる。
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学生生活悪い大学側の部活やサークルへの理解はない。協力的でない。学校祭もつまらない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について、実践的に学ぶことができる。教師になる上で必要な研究の基礎を学べる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機高校生の頃から小学校の先生をうっすらと志していた。学力的にもちょうどいい大学であった。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：708223 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いやりたいことは基本やることができました。自分に足りないものは先生から教わりつつ、図書館などで勉強もしました。
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講義・授業良い自分が学びたいことが明確であれば、学びは深くなる。未来で役立つことばかり。
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研究室・ゼミ良い自分達で考えられる。自分に必要なスキルを自覚していれば充実します。
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就職・進学普通自分のちからで頑張るべきです。必要な情報は手に入れられますが、勉強は自分でやります。
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アクセス・立地良い比較的よい。回りにコンビにやいろんなお店があるので満足してました。
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施設・設備普通比較的いいとおもいます。それぞれの特徴にあったものがちゃんとあります。
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友人・恋愛良いいろんな人がいてたのしい。同じ志であることからみんなで頑張ることができる。
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学生生活悪い人それぞれによってだとおもいます。いろんな活動ありますが…。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容指導案の書き方、教材開発、へき地について、実習など必要なことを学べます。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機教職大学院があったから、ここへ進学しようときめました。より深く学べます。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：684478 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人は間違いなく進学すべき。それ以外の人も、何か大事なことを学ぶチャンスは沢山ある大学である。
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講義・授業良い1年生から、実際に教壇に立つことを意識して講義が行われる。また、この学校の1番良いところは、教育実習があることであり、実習中のサポートも厚い。
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研究室・ゼミ普通ゼミはそのゼミによって大きく異なる。私のゼミは何を学ぶのか、いまいち曖昧な部分があった。
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就職・進学良い教員になる人が圧倒的に多い。それは卒業と同時に教員免許が必ず付与されるからである。
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アクセス・立地良い焼肉屋や、カレー屋、居酒屋が近くにあり、街まで出る必要がない
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施設・設備普通冬は暖房も入るから、寒いということはない。雪かきも頻繁に行われる。
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友人・恋愛普通これは自分次第。私はあまり人とかかわることが得意ではないため、なんとも言えない。
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学生生活普通サークルの種類は多い。また、文化祭のゲストはそこそこ有名な芸人が来る
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について。4年間で必要な知識が学べるようにカリキュラムが組まれている。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教員はやめた。今は田舎の役場でひっそりと働いている
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志望動機親が教師だったため、興味を持った。また、部活が強いことも魅力的だった。
投稿者ID：706742 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い北海道で教員として就職するにはベストの選択であるように思う。小規模な大学であるがゆえに、教育としても全員に目が届き、親身になって対応いただける先生方が多いように思う。一般企業に就職する場合にも教育実習等に行く必要があるが、経験として生かすことができると思う。
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講義・授業良い各教科について専門科目が充実していた。文学・社会学等の専門知識を深めるとともに、教育学に関する講義も充実しており、専門知識と教育の橋渡しがうまくいった印象である。また、実習等についても非常に充実しており、実地経験も備えられる。
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研究室・ゼミ良い教科や時期によって異なるが、4つ以上のゼミが開講されている場合が多い。ゼミ選びのための講義がある場合も多く、ゼミ入りは2年または3年である。いずれの場合でも、1ゼミ当たり各学年数名であり、全員でも10名～15名程度のゼミがほとんどのため、手厚い指導を受けられる傾向がある。
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就職・進学良い教職・公務員・一般それぞれにキャリア講座が行われており、キャリアセンターが充実していた。教育大学ながら、一般企業への就職も十分可能である。教職につく場合は、ゼミの担当教員等とも連携して、提出書類の作成をサポートしてくれる場合が多い。
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アクセス・立地悪いあいの里に住む場合には、札幌に出るまでにどうしても45分～1時間かかってしまうのがネックである。しかし、あいの里駅前にスーパーやホームセンター、TSUTAYAなどがあり、コンビニ等も主にセイコーマートが充実しているため、あいの里内で生活することも十分可能である。
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施設・設備普通在学中は老朽化が目立つ施設であったが、現在クラウドファンディング等を活用しながらキャンパスリノベーション事業が行われている。数年前にリフォームされたトイレ等は環境としては十分であると思う。しかし、全体的に施設は古い。
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友人・恋愛良い単科大学の利点を生かし、非常にアットホームで学生同士の交流も盛んである。教員養成課程だけに、サークル等に所属し、交友を深める学生が多い印象である。中には北海道大学などのインカレサークルに入る人もいるようだ。
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学生生活良いサークル活動は小さなサークルがいくつもある。アカペラサークルやよさこいサークル、吹奏楽サークル等は精力的に活動しているイメージがある。また、子どもと遊ぶサークルなど教育大学らしいサークルもいくつもある。文化祭は高校の文化祭の延長線程度と考えると納得できる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は大学教育・教育学の基礎を学ぶことや、自分の教科の高校までの復習及び発展をしていく。2年次から、教育学の授業が増え、教科についても専門的になっていく。多くの場合、3年時にはゼミに所属し、教科の特定の分野について深く学ぶ。4年時の卒業論文は必修であるが、条件は教科によって違う。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先現在は中学校教員として勤務している。
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志望動機教員養成課程を持つ国立大学であり、大学入試合格後に専攻する教科を選べるところに魅力を感じた。また、教科について小学校教員課程でも深く学ぶことができるところも魅力である。さらに、アイヌ文化等の北海道特有の科目についても興味を抱いた。
感染症対策としてやっていることオンライン授業も積極的に取り入れていたようだが、現在では対面講義も増えてきているようだ。投稿者ID：705134 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年05月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価普通教養科目の取り組みについては薄いけど、専科に対してはわりかし手厚くバックアップしてくれる印象がある。
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講義・授業普通ソロ以外にもオーケストラや吹奏楽やアンサンブルの授業があって楽しい。専科の他にも副科を学べてたのしい。
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研究室・ゼミ普通毎週個人レッスンがあり、自分のスキルを存分に伸ばすことができてたのしい。試験の前にはおさらい会も実施。
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就職・進学普通音楽の道は仕事としての実績は良くないと思うが、別の街への進学実績は悪くはないかと。
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アクセス・立地普通とにかく田舎で車がないと住みづらいが、札幌まで遠すぎないのは良い。
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施設・設備普通防音練習室が完備されているが、もう少し数を増やさないと狭い部屋に複数人入ることになる。
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友人・恋愛普通友人関係はいいと思う。恋愛関係はよくわからないが、悪くないと思う。
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部活・サークル普通サークルをやっている人は少ない印象だが、取り組んでいる人は楽しんだらと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の専科、ふくか、音楽理論、教育方法など多岐にわたって学べる。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先医療系の事務に就職した。
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志望動機国立大学なのに音大と同じ感じで楽器を学べる環境だと思ったから。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：658899 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通1年からしっかり対応についてなど教えて下さります。
1つしかないのでなんとも言えませんが
しっかり教えて下さるのでオススメです。 -
講義・授業普通沢山の方がいます。意外と道外からの方も多く
フレンドリーな感じでした。教育実習ではしっかり実践
することが出来たので自信に繋がりました。 -
研究室・ゼミ良いゼミは少しずつ先生に向けたものになっていきます
教育実習は3年に行きました。 -
就職・進学普通安定して教師になれますから、そこに関しては安心です。でも何人かは教師にならない方もいます
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アクセス・立地悪いあいの里だと少し通いにくいです。
冬場は雪も凄いので多少不便です。 -
施設・設備普通施設は比較的最近に作られたので、
とてもキレイで整ってました。 -
友人・恋愛良い色んな方が居てとても充実しておりました。
方弁が通じず大変でした -
学生生活普通あまりないですが
日常がとても充実していたので特に不満は
ありません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容好きなようにさせてもらえるので
自由に楽しくしっかりと学んでいきます。 -
学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先緑ヶ丘小学校に特別学級担当で入りました
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志望動機昔から先生に強い憧れがあったので、小学校教師になろうと思い入りました。
投稿者ID：616886 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。教員になりたい方は特に満足できると思います。
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講義・授業普通教育関係はもちろん、国際的な分野に関しても充実した学習をすることができます。
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就職・進学良い教育学部だが、教員にならない学生のための求人情報も充実しています。
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アクセス・立地良い学校の近くに学生向けのアパートや安くて美味しいご飯屋さんがたくさんあります。ショッピングするような場所はないです。
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施設・設備普通必要最低限の設備は整っていると思います。夏はどの講義室も暑いです。
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友人・恋愛良いサークルや部活が多いので何かしら所属するとそこで友達ができると思います。
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学生生活良いサークルや部活の数は充実していると思います。学内のイベントは規模が小さいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は基本的な教育関係の分野を学び、二年次以降は自分が勉強したい分野を絞ります。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先システムエンジニア
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志望動機理科の教員になりたいと思い志望しました。また国際関係の授業に力を入れているということもあり興味がありました。
投稿者ID：605184 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
北海道教育大学学部一覧
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「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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