北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ[p.25]

卒業生 / 2013年度入学

単科大ならではの情報の多さとチーム力

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  同士が多いので、モチベーションがあがる。教員採用試験に向けて、みんなで勉強したり、面接練習ができたりする。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する知識や情報を得ることができる。ただ、現場に出た時に活用できる経験が少なく、後悔した。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生前期からゼミが始まる。心理学に関する5つのゼミが開講され、詳しく学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  単科大学のため、教員に関するサポートは充実している。ただ、一般企業や公務員となると、情報が少ないように感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はあいの里教育大駅。駅から大学までは歩いて20分程度。冬になるとあいの里ブリザードが吹き、真っ白になる。つらい。夏は暑い。
• 施設・設備

  普通
  わたしが在籍していたころはそれほど綺麗ではなかったが、卒業後に改装が行われ、綺麗になったとの噂。
• 友人・恋愛

  普通
  同士の友人が多いので、モチベーションがあがる。サークル内での恋愛が多い。
• 学生生活

  悪い
  大学祭が開催されるが、非常に規模が小さい。サークルが出品しているが、身内すぎて楽しくない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要なノウハウや、知識を学べる。1・2年生は教養、3・4年生では教育法を学ぶ。また、実習もある。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  市内、小学校教諭
• 志望動機
  発達心理学に興味があり、有名な教授の元で学びたかったので、北海道教育大に入学しました。

卒業生 / 2013年度入学

親身な指導体制が整っている

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいという学生には、環境や指導体制が整っていると思います。親身な教員が多く、卒業後もかかわりを持っている学生も多いです。
• 講義・授業

  良い
  資格取得にむけた授業カリキュラムが充実している。教育実習や実習にむけた講義が設けられている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの選択では、学生の希望を優先し、教員が親身になって、学生の指導をしてくれる。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援センターという専門部署があり、学内外の相談員が常駐する体制が整っている。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスが遠く、最寄り駅からも徒歩20分くらいかかる。周辺の環境は静かで勉強できる環境。
• 施設・設備

  普通
  施設全体が古いが、無くて困ったものはない。すこし綺麗になればいいと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  専攻は少人数のため、同期とのかかわりは深い。サークルも多くあり、活発なので、そのかかわりで付き合ってるのも多い。
• 学生生活

  普通
  学祭が子供たち向けのお祭りのようになっている。オープンキャンパスは小規模。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教員になるための全てを学びます。座学で概論、教育実習で教育現場で学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員になりたいと思い、北海道で一番の教員養成過程があるこの大学にしました。

卒業生 / 2013年度入学

変人の巣窟

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  先生は専攻によりますが、概ねいい人が多いです。設備は古くなったり、専攻が増えた割に施設は拡充されないので手狭です。あとアクセスが悪いです。
• 講義・授業

  普通
  うちの専攻は専門的な先生ばかりで、しっかり指導を受けることができたのでよかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは少人数でしっかり演習することができ、卒論につながりました。うちはゼミの仲も良く、大学らしい学びができました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率はいいと思います。OBや先生に面接指導をしてもらえます。しかしやはりちゃんと勉強して来た人、人前で臆せず話せる人が受かる印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  JR駅から遠く、バスの最終も21時と交通の便は正直悪かったです。冬はJRが止まったり、バスが遅れることはしょっちゅうで、講義に間に合わないこともありました。周辺は多少コンビニと飲食店がある程度で、遊ぶには足りないです。はっきり行って田舎なので、大学近くに住む人はあまりいません。
• 施設・設備

  悪い
  専攻が増えた割に施設はまったく拡充されなかったので、今非常に手狭になっています。特に音楽、体育、技術家庭系の学生さんにとってあまりいい環境ではないです。トイレ等改修工事されたようですが、大きくは変わっていないので綺麗な校舎を求める人は他を当たるべきです。
• 友人・恋愛

  悪い
  よさこいは付き合って別れてが激しいので気持ち悪いです。あと野球部のマネージャーは大体部内です、
• 学生生活

  悪い
  サークルはそこそこ、部活の成績は聞いたことがないのでおそらく芳しくないのでしょう。大学祭は地味でぱっとしません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる気がない人は来ない方がいいです。北大の滑り止めで受かった人はすぐわかります。実習は必須なのでしんどいと思います。
• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2013年度入学

教育と音楽を学べます

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について学ぶ講義や、教育方法の講義が充実しているのはもちろんのこと、自分の専門教科について深く学ぶことができます。サークル活動や学生行事も充実していて、学生同士の交流も盛んです。
• 講義・授業

  良い
  教育学や教育方法について学ぶ講義や、自分の専門教科について学ぶ講義が充実しています。教授は丁寧に指導してくださいます。課題は講義によりますが、自分の自由時間を確保できる程度の内容になっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学年関係なく和気あいあいとした雰囲気で週に1回ほど行われます。ゼミの教授を交えての活動を行うこともあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験への対策がとても充実しています。公務員や民間企業への就職支援もされています。大学院へ進学する学生も一定数います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から大学まではバスで15分ほどです。学校の周りにはスーパー等、買い物をするお店もあります。飲みにいくときは最寄り駅のあたりに行くことが多いです。
• 施設・設備

  良い
  専門教科ごとに研究室が割り当てられています。私が所属していた音楽分野では、個人練習室がたくさんあり、ピアノや管楽器、歌の練習ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  専攻が同じ学生同士は、学年関係なく和気あいあいとした雰囲気です。他専攻の学生とも交流がありますので、友達や恋人作りも充実しています。
• 学生生活

  良い
  サークルに所属している学生やアルバイトをしている学生がたくさんいます。大学のイベントも充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年間を通して教育について学びます。自分の専門教科についても4年間学びます。卒論は3、4年生からとりかかる学生が多いです。
• 利用した入試形式
  大学院

卒業生 / 2013年度入学

平凡な学科です

2017年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教師を本格的に目指す人には割と整った環境です。
  しかし、そうではなく、なんとなく入った方はあまり楽しくないと思います。きちんと入る目的を決め、四年間どのように過ごして行くかを決めていなければ、中身の薄い四年間を過ごすことになります。
• 講義・授業

  悪い
  特別講師による授業等は平均レベルです。
  とても充実してるとは言えません。
  先生の指導は割と厳しいです。
  
• 就職・進学

  悪い
  名前だけあって、教師等になられている方が多く
  その道に進む人以外は来ない方が良いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  通学はしやすいです。
  割と長閑ですので都会に行きたい人は別の場所を選ぶことをおすすめします。
• 友人・恋愛

  普通
  おとなしい方や物静かな人が多いです。
  素敵な方ももちろん男女問わずいらっしゃいますが。
• 学生生活

  普通
  イベントはあまり充実はしていませんが
  サークル等は割と設けられており先輩や後輩との繋がりが作りやすいです。私が学生時代に出会ったサークル仲間とはいまでも付き合いがあります。出会いは割と多いです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員（教師）

在校生 / 2013年度入学

仲間との距離が近い旭川校

2017年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  旭川校の教育発達専攻です。
  総合大学と違っていいところは、人数が少ないので居場所ができやすいところです。わたしの専攻では一年生の時に、分野と所属するゼミを決めてしまうので、4年間ゼミのメンバーとずっと一緒ですし、担当教授とも距離が近いです。
  また、教育大学という名の通り、教育に特化しています。講義にも、大学の卒業生であり、現在は現職で働いている先生方が来てお話くださることもあるので、学校現場との距離を近く感じるのではないでしょうか。
  ですが、教員にならない人もたくさんいます。教師になる人をメインにしているため、就職活動が他大学より少し大変になるかもしれませんが、公務員や民間企業で働くことも十分可能に思います。
• 講義・授業

  良い
  上で述べましたが、教育に関する講義はとても充実しています。
  実際に学校現場で働いている先生方からもお話をいただけますし、旭川校は教員免許取得が卒業の条件になっていますので全員が教育実習にいくことになります。教育実習は本当に貴重な体験です。不安に思う方もいると思いますが、大丈夫です。子どもたちの可愛さに癒されますし、5週間を終えた頃には自分に自信がつきます。
  教育実習を終えてから教員になるかどうかを決める人も多いので、今迷っている人はぜひ実習を乗り切ってみてください。
  他には専攻、分野によって、それぞれ専門的な講義も行われているので、興味のある専攻に入るとやはり専門的な講義が受けられて楽しいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  全体の学生数が少ないため、教授との距離は近いです。
  わたしのゼミは1年生の時から4年間継続して行われ、教授が見守る中、学生同士が楽しみながら学ぶスタイルでした。
  ゼミの内容はそれぞれのゼミの個性が現れます。
  やりたいことができる専攻、分野、ゼミを選んでください。
  わたしのゼミはわいわい楽しく活動していましたが、他の専攻によっては研究がメインだったり、あまり活動していなかったり、といろいろあるようです。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人であれば最適な環境であると思います。
  面接指導には実際に市内の校長、教頭をされてる先生方がいらっしゃって指導してくださります。
  しかし、公務員や民間企業に就職する人は、教員になる人と就職活動を始める時期もずれており、自分ですすめなければならないので少しつらいのかもしれません。
  構内のキャリアセンターが支援をしてくださるようです。
• アクセス・立地

  普通
  旭川駅から自転車で20分あれば来れる距離です。
  バス停も学校の近くに2箇所あり、どちらも1時間に2本くらいずつ停まるので、不便は感じないように思います。
  一人暮らしの学生が多いです。
  学校の周りに学生向けアパートが多くあります。
  アルバイトは駅前、もしくは旭川西イオンでしている人が多いのではないでしょうか。
• 施設・設備

  普通
  教育発達専攻が使用する教育科学棟は3年ほど前に改装工事が入り、とても綺麗になりました。体育館は古いです。
  メインの中央棟も割と新しいので綺麗なイメージです。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少なく、1年生のときからゼミが決まるので、友達はできやすいです。各ゼミで代々うけつがれているイベントなどもあり、サークルなどに入っていない人も楽しく過ごせます。
  ゼミ内恋愛が多かったです。ゼミ内で別れた、つきあった、がめまぐるしかったような気がします。笑 卒業するときにはいろんな人が恋愛ネタを持ってます。笑
• 学生生活

  良い
  サークルに入っていなかったのでサークルについてはあまりわかりませんが、おのおののゼミのイベントは充実しています。学校祭や体育祭もあり、仲間と楽しく四年間を過ごせる大学です。学校祭には毎年、豪華なお笑い芸人がやってきますよ！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から専攻分野はきまっているものの、1年生はほぼ教養科目です。いくつかその専攻の専門的な内容の講義もあります。二年生で専門分野の科目は増え、また、教育に関するより専門的な講義も増えます。模擬授業などをたくさん行うようになります。三年生で一大イベントとなる、教育実習があります。外部の先生が来てくださるような講義も増えるように思います。四年生になると、主要免許以外に、副免許をとる人は実習があります。講義はほぼなく、卒業論文と、教員採用試験に向けての対策、もしくは就職活動がメインになります。
• 就職先・進学先
  引き続き、大学院に通学してます。
  修了後、心理士の資格を取る予定です。

卒業生 / 2013年度入学

明るく元気すぎる毎日楽しい集まり

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について勉強したい、さらに自分の専門科目についてもっと詳しく勉強したいという方にはいいと思います。教育についてはもちろん、その他教育に必要な様々な知識を身につけることができます。
• 講義・授業

  良い
  良い先生や自分に合ってる先生を見つけると良いです。とても良い先生はたくさんいます。最初の授業に出たりして見極めたり先輩から聞くと良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  毎週金曜日はゼミの日で、みんな非常に真面目に取り組んでいるので、大変ですが勉強になります。一年生から四年生まで一緒に取り組み、発言の場がたくさんあります。
• 就職・進学

  良い
  教育大ではあるので、教育に進む人が多数ですが、民間就職に進むことについてサポートしてくれるキャリアセンターの素晴らしい先生がいらっしゃいます。先輩方の就職実績も素晴らしいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  バスがたくさんあります。主にバス移動です。駅から自転車でも通えます。周辺は木が多いので夏になると不審者が出る情報が多数あります。
• 施設・設備

  良い
  生協が最近新しくなり、きれいになりました。学食もおいしいです。他の大学に比べると小さいのかもしれません。しかし冬はあったかいです。
• 学生生活

  良い
  学祭や体育祭はみんな参加するのでとっても楽しめるし、友達もたくさん作れます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  民間企業

卒業生 / 2013年度入学

就職はできますが…

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指しているだけあって、変わった人が多いです。
  生徒数が少ないので、アットホームな雰囲気があります。
  
  卒業後の就職について。
  教員は、臨時採用での就職はほぼ100パーセントありますが、教員採用試験に一発合格し、社会人1年目から正規雇用として働くことはかなり難しいです。
  ほとんどの人は、卒業してから臨時採用として働きながら採用試験を受け続けています。
  合格倍率は年度と教科によってかなりのバラつきがあります。
• 講義・授業

  良い
  先生によりますが、基本的に丁寧に指導していただけます。
  講義は、理系だとテストが多く、文系だとレポート提出が多いです。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実しているとは思いますが、人気のゼミは抽選になるので、必ずしも希望通りにはならないです。
• 就職・進学

  普通
  就職活動は、当たり前ですが基本的に自分でやることになります。
  情報量や仲間が多い点で、教員を目指すのであれば良いと思います。
  ほとんどの人は採用試験に合格できませんが、臨時採用においてかなり有利だと思います。（教授や卒業した先輩から直接声をかけていただく人も…）
  私は教員志望でしたが、民間企業に就職を志望している人にとっては、他大学に比べてサポート体制が弱いように見えました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2013年度入学

小学校教員を目指すなら

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校でのボランティアや、教育委員会が主催するイングリッシュキャンプでの通訳ボランティア、留学などの機会が豊富にあり多くのことを経験できました。
• 講義・授業

  悪い
  先生によります。実際に教育現場で役に立つことを教えてくれる先生ばかりではありません。ただ、現役で学校で働いている先生が講義をしてくれることもあり、とてもためになりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  英語グループは英語教育学、英語学、英米文学の3種類6つのゼミに分かれます。自分が学びたい分野を選べます。先生方はみなさんとてもいい人です。
• 就職・進学

  良い
  常に就職の相談員の方がキャリアセンターにいて、相談にのってくれます。教員採用試験の対策も充実しており、たくさん利用しました。
• アクセス・立地

  悪い
  札幌駅からJRで25分、最寄駅から歩いて20分。吹雪の日は最悪です。麻生からバスで40分、座れないこともあります。駐車場はたくさんあるので車があるといいです。
• 学生生活

  良い
  ダンスサークルは1番規模が大きく、1年間を通じて活動があります。いい仲間ができました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2013年度入学

大学生活が充実するかは自分次第です。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国公立で唯一養護教諭（保健室の先生）になることができる専攻です。専攻の教授は親身になって教えてくださいます。
• 講義・授業

  普通
  講義によってはとてもためになるもの、ならないものがありますが、大学生ともなるとどう学ぶかは自分次第だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは週一回でほとんどが卒業論文対策でした。卒業論文を書くときには役に立ちましたが、他に役に立ったかというと…という感じでした。
• 就職・進学

  良い
  サポートは自分から利用しようとすればかなり有効です。自分次第です。教員採用試験対策は、三年春に東京アカデミーの方が来てくださるので希望し料金を支払えば受講できます。
• アクセス・立地

  悪い
  あいの里に住んでいない人は、バスかJRになります。どちらにしても、本数はそこまで多くなく、JRだと大学まで徒歩20?３０分程度かかります。
• 施設・設備

  悪い
  あまり新しいとは言えない施設です。トイレは地下水の水を使用？しているため水が黄ばんでいます。学生から大学に対してののトイレを綺麗にして欲しいという要望は常に出ていました。教室によっては新しい机、椅子、プロジェクターなどが備えられている部屋もあります。パソコン等は自由に使うことができる場所もあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員