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国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通私の専攻は教員免許が卒業要件なため、途中で教師にならないと決めた学生には必修の科目などが面倒になると思います。
教育大学なので、教育を本当に学びたいのかを考えてから選んだ方が良いかと思います。 -
就職・進学普通半数くらいが教員を志望し、もう半数は公務員や民間企業に就職します。民間企業は結構さまざまで、おおてのきぎょうへのしゅうしょくじっせきももちろんあります。
キャリアセンターが面接などサポートをしてくれるのですが、私は3.4年生ともにあまり授業をとっていなくてわざわざ大学まで行くのが面倒であったため、無料の就職支援サービスを利用し、面接対策などしました。また、キャリアセンターでの面接対策以外にも自分のアカデミックアドバイザーなどに面接対策をしてもらうというがくせいもいましたので、サポート自体はまあまあではないかと思います。 -
アクセス・立地悪い学校が駅から遠いところにあるため、JRで通学する学生は夏は自転車が必要だと思います。学校の周りにはコンビニやラーメン屋はあるものの、駅の周りにスーパーなどが密集してるため、少し不便です。
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施設・設備普通施設自体はそんなに新しくはないため、トイレなどが少し古いです。また、クーラーはないため、夏は教室に扇風機が置かれ、冬は暖房がつきます。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先地方公務員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:385986 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い将来は養護教諭になるのでこの学科に入りました。今、教育実習に行ってます。教育実習に行くのにも試験があるのでそこは自分の努力が必要ですね。
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講義・授業良い学びたいことがきちんと学べます。
真面目すぎず、特に心理学の勉強をする時には先生が体をはって教えてくれました。笑笑 -
友人・恋愛良い私は、友人がたくさんできました!同じ目的を持ち、勉強しているので話しやすいところもあり最高ですね。もちろん、恋愛も充実していますよ。彼氏は数学の教師になるための勉強をしています。大学だと恋愛も自由なので楽しいです!
個人でバンドを組んでます。ちなみに私はベースを弾いています。
中学から始めたのでそれなりに弾けるのですが、まわりにバンド好きがいなくてなかなかバンドを組むことができず、、、
大学に来てからは趣味の合う人達に出会え、趣味と恋愛と勉強を充実させることができています! -
学生生活良いしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容これは他の人の意見を参考に。
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就職先・進学先養護教諭になりたいです。給料の面を考えて、高校の養護教諭に。
投稿者ID:378089 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通北海道で先生になりたいなら入って損はないと思います。教員になるための基礎的な知識から実践まで幅広く勉強することができます。学部1年の時は面倒くさい授業だと思っていることが4年になると必須の授業であったことが実感でき、4年間を通して無駄のない経験をすることができています。
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講義・授業普通先生になるための授業が主です。
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研究室・ゼミ良いこれからキャンパスによりけりだと思いますが、先生方は責任を持って指導してくださっています。
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就職・進学良い北海道の教員採用率は高い傾向にあります。
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アクセス・立地普通キャンパスによりけりです。
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施設・設備普通キャンパスによりけりです。
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友人・恋愛良い自分に合う友人が見つかります。
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学生生活良いキャンパスによりけりです。キャンパスは小さく、私立と比べると地味なような感じがします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎的な知識から実践まで幅広く勉強することができます。学部1年の時は面倒くさい授業だと思っていることが4年になると必須の授業であったことが実感でき、4年間を通して無駄のない経験をすることができています。
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就職先・進学先北海道教員
投稿者ID:367341 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い養護教諭の養成課程に在籍しています。附属小中学校の実習の他にも色々な実習に行くことができ、北海道で教師を目指す方には、へき地実習が大変勉強になると思います。将来教員として子どもに何を教えたいか、具体的なビジョンを描くチャンスが多くあると思います。
教員志望者には、学内での採用試験対策講座や願書の添削などがあり、手厚いキャリア支援がありますが、公務員志望者や民間志望者向けにも、キャリア講座や相談員の手配があります。
教員を目指す者同士で支え合うことのできる大学ではないかと感じます。 -
講義・授業良い保健科の指導法では、教科書作成にも携わった経験を持つ、保健科教育のスペシャリストの先生が様々な視点から鋭い意見を下さり、最先端の指導法について学ぶことができます。
集中講義では、現職の先生が執務の実際について詳しくお話して下さり、先生になりたい!という気持ちを高める良い時間となりました。 -
研究室・ゼミ良い実験を通して病気の発生について考察するほか、健康についての論文を調べてゼミ生同士で読み合い、交流しています。卒業論文作成に関しては、ゼミの教授のサポートも大変手厚く、心強いです。
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就職・進学良い教員志望者にとっては、某大手予備校講師が直接、学内で開いてくれる採用試験対策講座が評判です。願書の提出などもキャリア支援センターが面倒を見てくれるので、相談も出来て安心かと思います。全員が教員という訳ではなく、半々で、公務員・民間企業への就職もあります。
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アクセス・立地普通大学近くのバス停で降りられればあまり不便はないですが、郊外にあるので、都心部からは少し時間がかかるかと思います。電車の最寄り駅は、20~30分ほど歩くので、特に冬場の猛吹雪のときは大変です。町そのものは、住宅街がメインで落ち着いたら雰囲気です。でも夜が真っ暗で怖い印象です。
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施設・設備悪い食堂があるのですが、昼の2時間程度しかやっておらず、不便に思うこともあります。また、細かなことですが、トイレの入口がバタフライドアになっていて少し恥ずかしいです。教室は、模擬授業をするために中学校の教室と同じような机と椅子、そして黒板があります。
投稿者ID:345927 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと思うならすごくカリキュラムやサポートの手厚い学校だと思います。
ただ将来民間に入りたいなら自分でしっかり頑張らないと難しいです。
学生や先生方は専攻によって大分雰囲気が違います。 -
講義・授業普通外部講師は少ないです。
専攻によって必修科目のクラスは変わり担当教員も変わります。 -
研究室・ゼミ普通1年の頃からゼミに配属されます。
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就職・進学普通教員養成へのサポートは手厚く半数以上の学生が教員になります。
残りの学生は公務員志望が多く、民間に行く人はごく少数です。
キャリアセンターもありますが、なかなかサポートに制限があります。 -
アクセス・立地普通ほとんどの学生が学校の周りに住みます。
なので通学はしやすいと思います。
スーパーやコンビニなどの店は近くにあり暮らしやすいです。
近くにあまり娯楽はありませんが自転車やバス、自家用車などで街やイオンに出かける学生が多いです。
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施設・設備悪いあまり大きい大学ではなく、設備も古めではあります。
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学生生活普通最近サークルが新設されるようになりました。
投稿者ID:345455 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通国公立ということもあって、真面目な生徒がとても多いです。
少人数のため、部活動やサークルも盛んで、学生同士の関わりも多くとても楽しいです。
教師を目指している人はもちろん公務員志望の人も、実りある大学生活にしたい方は是非良いと思います。 -
研究室・ゼミ良い私のゼミの先生はとても優秀な方々ばかりで、とても勉強になります。ゼミでの学びは座学のように堅い感じではなく、知りたいことについてみんなで調べたり、教授に教えてもらったりととても自由に学べます。
またゼミ生もとても仲が良く、勉強だけでなくレクリエーションをしたりととても楽しいです。 -
就職・進学普通就職してからもサポートしてくれる先生方は多いです。
私のゼミの教授は、卒業生のこともよく気にしており、卒業生が相談に来ているのもよく見るので、社会人になっても頼りにできる関係ができているのだと思います。 -
アクセス・立地普通駅からそこまで離れていないので、とても便利だと思います。
バスでも自転車でもすぐいけます。
投稿者ID:343515 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 1| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通授業があまりためにならない。大学で学んだことは何かと問われれば、あまり無いと答えてしまうかもしれない。教員採用試験の勉強内容とかなり被っている。
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講義・授業悪い教授によって成績の付け方に偏りがあり、成績にバラツキがかなり出る。
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研究室・ゼミ悪いたまに行きたいゼミに行けないことがある。研究目的で入ってきた人にとってはかなりの痛手。
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就職・進学悪い就活などにあまりサポートがないようにかんじる。
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アクセス・立地悪い札幌駅から大学の最寄りの駅まで25分。そこから大学まで歩いていくと25分なので、かなりアクセスが悪い。そして大学の近くには何も無い。ご飯や遊びに行く時は札幌の方まではるばる出ていく必要がある。
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施設・設備悪い食堂が狭いため、座ってご飯を食べられないこともある。建物は古め。
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友人・恋愛普通友人は専攻やサークルでのみ広がる傾向にある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員採用試験のための勉強と言った内容だが、そのような内容は一二年のときに学ぶことが多く、3年になる頃にはほぼほぼ忘れている人ばかりで、役に立っているのかは不明。
投稿者ID:340919 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学について詳しく学べるのはこの大学の良さだと思います!週に一度教育の現場に入った活動が行え、教育実習とはまたちがった体験ができること間違いなし!!経験の数が多いほど、働いてから役に立てると思います!!!研究室も小規模になっているのでみんな仲良く楽しいキャンパスライフを送っています!教員採用試験の対策も丁寧にしてくださり、試験問題を一斉に解く時間があるだけでなく、面接対応も細かく行ってくださいます!!他県の教員採用試験の情報もたくさんあり、熱心にそして大変親切に進路指導をしてくれます!!
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研究室・ゼミ良い最新の教育事情にあった研究室やゼミがそろっています。特に特別支援関係については、先生と生徒が一緒になって研究をすすめています!
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アクセス・立地悪い最寄駅が遠いのが難点、、、近くにバス停もなく、遠くから通うのは少し難しいです。近くに公園があるのでそこで夏にはバーベキューをしたり、水遊びをしたりするのは大学生ならではの楽しみです!
投稿者ID:332417 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指すだけあってみんなコミュニケーション能力が高く、話したり発表したりすることが得意な人が多いです。また、学校自体も小さいので逆にたくさんの人と仲良くなれますが高校の延長のような感じもします。
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講義・授業普通自分から積極的に関わっていけたら充実させることができると思います。教育実習はとても楽しいです。
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研究室・ゼミ普通小さい大学なのでゼミの数は多くはないですがゼミあたりの人数がとても少なく手厚い指導が受けられます。
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就職・進学良い教員になる人はもちろん、民間や公務員もキャリア講座などがあり話を聞く限り他の大学には劣らないのではと感じます。ですが就職活動の際情報が全然入らないみたいです。(先輩も教員採用試験をうける人がほとんどなため)
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アクセス・立地悪い札幌校なのですが、最寄り駅はJRあいの里教育大駅です。そこから歩いて25分ほど、バスも出ています。それか地下鉄麻生駅からあいの里4-1行きのバスに乗り40分程度です。とても遠く、冬は降雪量も恐ろしいです、、!
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施設・設備悪い学校は小さいです。あと古い。でも隣に付属の小学校中学校があります。食堂は1つ、購買もひとつ、閉まるのが早いです。
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友人・恋愛普通人も少ないので密接な人間関係を築くことができます。同じ学年になると、3分の1は友達、残りは友達の友達という感じです。恋愛もあります。でもすぐ広まります。笑
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学生生活悪い学祭は規模が小さいですが花火をあげたり頑張っています。近所の子どもたちが来てくれます。
投稿者ID:331784 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 2| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通専門的に勉強できるので教員を目指す学生にとってかなりいい環境だと思う。教員採用試験へのサポートも充実している
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講義・授業普通先生によりけり。しょーもない講義もあるが、自分の専門性を高められる興味深い講義もある。
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研究室・ゼミ良い自分は好きなゼミで好きなことが勉強できているが、成績により落ちる人もいるので必ずしも保証されているわけではない。自業自得の部分もあり、大学自体のシステムに問題もある。
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就職・進学良いサポートは充実している。あとは学生次第。
勉強したい人は勝手に勉強するし、しない人はしない -
アクセス・立地悪い駅から無駄に遠い。
学校の周りには何もないといえば何もないが、特に困ることもない。
電車が止まると終焉を迎える。 -
施設・設備悪い狭いし、駅から無駄に遠い
ボロボロ。
トイレがあんまり綺麗じゃない。
夏めちゃめちゃ蒸し暑い。 -
友人・恋愛悪い人によりけり。
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学生生活良い自分の趣味やそのレベルに合わせて選べるのが良い
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの専門教科を基に教育について学ぶことができる
自分の専門性を高めることができる。 -
就職先・進学先学校の先生
投稿者ID:330380
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