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出典：運営管理者
北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
3.87
(386件)
国立大学 922位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指したい人であるならば、4年間有意義に過ごすことはできると思います。大学の名前の通り、教育大学であるので〝教育〝については学ぶ機会が多くあり、自分の興味のある教育関連について研究することも、大いに可能なところだと思います。また、先輩や同級生も自分たちと同じ教師を目指してる人が多く、自分の悩みであったり、勉強であったりと悩み相談もしやすいですし、また、ライバルでもあるので切磋琢磨しながら自分自身のレベルアップができるところです。少しでも、教師について興味があるのならば、行っても損をしない大学かと思います。
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アクセス・立地悪い北海道教育大学には五つのキャンパスが有りますが、街の中心部からは少し離れているところにあります。なので、通学をするとなるとその大学に徒歩または自転車で通える範囲内に住むことが良いと思います。もしくは、自家用車があれば街中に住んでいても通えると思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員採用試験に合格し、4月から教師として教壇に立つことが決まっています。
投稿者ID：327869 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専攻が分かれていますが、総合大学のような雰囲気で別の専攻の学生と学び合う機会が多いです。教育実習が充実しているので、実践を通して学ぶことができます。
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研究室・ゼミ普通自分の学びたいことに関して真摯にバックアップしてくださる先生方がいます。専攻のなかでも分野や科目は細分化しているのでより専門的な知識を身につけられます。
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就職・進学良いキャリア開発のサポートをしっかりしてくれます。進路担当の先生はとても親しみやすく、親身になって相談に乗ってくれました。
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アクセス・立地良いアクセスがよいので、大学近くに住んでいる学生もいれば電車に乗って1時間かけて通う学生もいます。生活スタイルに合わせて通いやすい学校なのではないでしょうか。近くにはスーパーや食堂もあらことが多いです。
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学生生活良い充実していて数も多いため掛け持ちをする学生も多く存在します。教職に就く学生が多く自身の勉強のためにと、得意ではないサークルにあえて入り初心者から学び直すすがたも見られました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育法、教育実践、専攻科目
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就職先・進学先教職
投稿者ID：325721 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い[全分校]
取得できる免許の幅広さは、他の教員養成大学と変わりないレベル(小･中･高等･特別支援などなど)
自分の教科･教育の専門性を高めるには個人的にも精進すべきだが、｢その道のプロ｣も多くいるため様々な視点からの意見･アドバイスが貰える。
どの分野に興味があるかで(偏差値的な問題だけでなく)分校を選ぶべき。
入学してからの選択肢･進路の切り替えをする人も多いです。
[釧路校]
へき地教育･特別支援教育等を学ぶなら第一専攻。
自然教育･子ども教育等を学ぶなら第二専攻。
専門教科･教科教育(国語や算数)を学ぶなら第三専攻。 -
講義・授業良い｢その道のプロ｣も多いため、自分の興味のある分野に当てはまった学習が出来ることが多い。
教育系の教授は元校長(他教員)･元教委もいるため、専門性が高い。
そうも言えない者もいるにはいる。
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研究室・ゼミ普通(全ての研究室･ゼミを理解している訳では無いが)学習内容は各研究室によって大きく異なるため、自分の研究したいテーマに合っているかをよく考えて選ぶ必要がある。
研究室活動(レクレーション等も含め)が多いか少ないか、卒業論文の採点基準は如何程か、雰囲気は良いか等もポイント。
研究室紹介などでは察知できない、教えられない部分も多いので。 -
就職・進学普通教員養成学科だとは言え、全員が教員の道に進む訳では無い。
一応国立大学であるため、本人の頑張り次第で就職及び他大学院への進学は充分可能性がある。
教育界へのコネはほぼない。実力勝負。 -
アクセス・立地普通五分校あるが、どの立地も良し(治安的な問題では)。
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施設・設備普通改修工事は度々入る。
図書館の揃えは非常に良いと思う。
自分校に欲しい本がない場合、他分校から取り寄せることもできる。
しかし、総じて学生支援係(通称:学務)の仕事ぶりは信頼に値しない。困ったことは自分で解決するスキルを身につける良いチャンスだと思って。 -
友人・恋愛悪い大学生なので色々あります。
教員養成学科であるため(青少年保護育成条例等に強く遵守する傾向があるので)、高校生以下と交際して退学になった方もおります。
サークル･部活の数は多いです。また運動系の部活では｢五分校交流｣と言う五分校が集う習慣もあります。 -
学生生活普通サークル･部活の数は多いです。
イベントのレベルは良いとは言えない。こんなものか、と言った程度。
学校祭などには芸能人が来ることはほぼないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1~2年生では教育基礎、一般教養、小学校全科、専門科目。
3年生では実習用基礎、専門的知識、専門科目。
4年生では実習用基礎、専門的知識、専門科目、卒業論文。
通じて教員養成を目指すカリキュラムです。
教員になるつもりが無い方には退屈かもしれません。 -
就職先・進学先教育関係(小学校／児童相談所／教育系大学院)
投稿者ID：322157 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員をめざしている学生にとってはとてもいい大学だと思っています。ただ、分校によって課程が異なるので、自分がなりたい種類の教員養成課程のある分校の受験をお勧めします。
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講義・授業良い教員養成に関する勉強が多岐にわたって学べます。また、遠隔授業などもあり、その分校では行われていない講義も受けることができます。
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就職・進学良い小学校や中学校に関する就職のサポート体制は十分だと思います。特に自己推薦書などの添削は非常に充実していると考えます。
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アクセス・立地普通キャンパスによって通学のしやすさは異なりますが、北海道ということもあり関東や関西といった都市部に比べると交通の便は悪いです。ただ、自然が多いところの近くにある大学がほとんどのため、周辺環境の良さは素晴らしいと思います。
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施設・設備普通最低限の施設や設備は充実しておりますが、食堂や購買の充実さは私立大学と比べるとどうしても劣ってしまいます。また、食堂の座席数やトイレの清潔さ、トレーニングルームの充実さにおいてばらつきは見られます。
投稿者ID：320589 -
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在校生 / 2013年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い国語科でした。国語科の教授はけっこう変わり者が多く、ユニークな講義もあります。
大学のサークルも多く、友達作りにも困りません。 -
講義・授業良い講義は国語に関する基礎から教えてくれるので、全然自信ないという方も大丈夫だと思います。
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研究室・ゼミ良いゼミは教育２つ、語学、漢文、古典、近文、書道の７つです。ゼミは4年間勉強しむすので、自分の好きなゼミを選んだらいいと思います。
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就職・進学良い教育大学に行ったから教員にならなければならない、ということもなく、他の公務員になる人も多いです。
道庁や事務、民間なともいます。中にはラーメン屋で働くという人もいました。そのため、教育に興味はあるけど、教員は自分には厳しいだろうなぁ、という方も大丈夫だと思います。 -
学生生活良い大学のイベントである、五月祭と六稜祭は大変盛り上がります。
特に六稜祭は芸能人も来たりして、学校祭ならではの雰囲気も味わえると思います。五月祭も運動が得意な方は活躍できると思います。そこで、五月ラブと呼ばれるカップルができることも少なくありません。
投稿者ID：320246 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になりたいと思っている人は、ぜひ教育大学に進学すべきだと思います。専門的な知識だけでなく、教育理論など、教師になる上で必要な知識や経験を積むことができます。
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講義・授業悪い講義は普通であると感じます。やはり自学が必要であるなと感じます。講義だけで満足せず、自分で積極的に学びを深めていく姿勢が必要です。
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研究室・ゼミ良い教育大学の旭川校では、ゼミ活動が盛んであります。特に私が在籍している英語科では、他の専攻よりもゼミ活動に力を入れていて、英語の専門知識を身につけることができます。
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就職・進学普通サポートは十分であると思います。
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アクセス・立地普通最寄駅は少し遠いのですが、住む上で必要なものはすぐ揃うので、近くにあるお店で十分であるように感じます。
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施設・設備悪い校舎は新しい方ではあると思うのですが、クーラーが付いてないので、夏場はとても暑いです。
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友人・恋愛悪い学内での出会いはあまり期待しない方がいいです。サークルの数も少ないので、他大学の友人を見つけてみては！？
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学生生活悪いサークルの数が少ないので、自分の入りたいサークルが見つけられないかもしれません…。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年は必修科目が多いので、二年目から自由に授業を取ることができます。教員免許を多く取得したい場合は、あまり自由がないように感じます。
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就職先・進学先教員
投稿者ID：319498 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人が多く、モチベーションが維持できます。
周りの友達や先輩とのつながりは、きっとあなたにとっていい刺激になると思います￥( ?o? )/ -
講義・授業良い先生によって授業の雰囲気がまったく異なり、気分を変えつつ新鮮な気持ちで学べます。
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研究室・ゼミ良い研究室によりますが、研究室活動が多くあり研究室生同士の仲は自然と深まります。
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就職・進学良い教員志望が多く、サポートは充実しています。
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アクセス・立地悪い飲み屋街やスーパー、コンビニは近くにありますが、イオンなどは車がないと厳しいです。夏はチャリで行けます。
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友人・恋愛良い研究室以外にも、部活やサークルで様々なつながりが生まれます。縦のつながりもすごく強いため、全国各地から集まる色々な人達と親睦を深めることができます！その中で、障害の親友や彼女に出会うことも、、、？！
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学生生活良いサークルや部活の種類が豊富で、学生の多くがそれらをかけ持ちしています。そのためその日の気分によっていい気分転換ができ、また友達や気の合う仲間にも出会うことができます。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教員、または特別支援学校の教員志望。
投稿者ID：319330 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になることを目指している自分にとって、教員になるために必要な知識や心構えを学ぶことができて良い大学だと思います。
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講義・授業良い教員実践系の講義や授業では、将来教員になれたときにきっと役立つだろうと思うことを経験できます。自分の専攻している教科の授業では、自分の好きな教科について多方面から深く学べます。
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研究室・ゼミ良い私の専攻では3年生からゼミに所属します。私の所属する国語専攻では、古典文学、近代文学、日本語学、国語科教育などのゼミがあります。どのゼミでも、自分の好きなことに打ち込めて楽しいようです。しかし担当教員によって指導が手厚かったり放任主義だったり、その辺の差はあるようです。
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就職・進学良い教育大なので教員になる人が多いようですが、公務員や一般企業に就職する人ももちろんいます。教員採用試験対策や、公務員?一般企業志望者をサポートするキャリアセンターが充実しています。指導教員（高校まででいう担任の先生）も親身になってくれます。
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アクセス・立地良い学園都市線のあいの里教育大駅から徒歩15分ぐらいです。周りは住宅地でのどかです。ただ、遊ぶ場所は無いですね(笑)冬の天気の悪さも尋常ではないようです。通称あいの里ブリザード
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施設・設備良い図書館が充実しています。教育大ということで、教育関連の図書がたくさん揃っています。専攻ごとの教科の専門書も多数です。
また、グローバル教員養成プログラム（通称GELプロ）受講者は図書館内のCALL教室というクーラー完備のコンピュータールー厶を使い放題です。 -
友人・恋愛良い教員を目指す人が多く、フレンドリーで人当たりのいい人、リーダーシップのあるしっかりした人が多いです。生徒数がそれほど多くないので学年を超えてつながりがあるのがいいところです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために必要な知識を身に着けたり、実際に授業を行う練習をしたりします。それぞれの専攻ごとの教科についての講義もあります。
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就職先・進学先小学校教員
投稿者ID：274129 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専攻と分野によって授業内容がまったく違います。先生によっても授業体系が違うので一概に評価できません。
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講義・授業良いおなじ科目も先生によって異なることがしばしばです。先輩のアドバイスをよく聞いて選んでください。
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研究室・ゼミ悪いまだ入っていないのでコメントできません。研究テーマが早く決まっている人は早めに手を打てるのでいいと思います
1年め -
就職・進学悪い1年目なのでまだよくわかりませんが、対策などはしてくれると期待しています。
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アクセス・立地悪いバスだと学校の近くまで行けますが、jrだと歩いて20分かかり、自転車がマストです。
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施設・設備悪いピアノ練習ルームなど完備されており、個人練習もしっかりできます。
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友人・恋愛良い学科によって異なります。国語科は仲良しです。おなじ学年、おなじ学科での恋愛はキビシイですねー。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基礎的教養科目では一般教養を学び、専門分野では専攻により異なります。あいの里
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学科の男女比6 : 4
投稿者ID：266755 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になるためのたくさんのことを学ぶことができ、とても充実した学生生活を送ることができています。毎日 とっても 楽しいです。
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講義・授業良い個性豊かな先生がたくさんおり、どの授業もとても楽しく受講することができます。
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研究室・ゼミ普通ゼミでは大切な友達ができ、自分たちで仲間と一緒に学ぶことができます。
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就職・進学良い教員だけでなく、公務員などになる人も多くいて、先生以外にも将来の幅はあります。
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アクセス・立地普通私は学校の近くに住んでいるので、歩いても15分で着くきます。
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施設・設備普通校舎はとても広く、迷うくらいですが、施設が整っています。また、学食はとても美味しいです。
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友人・恋愛普通サークルや部活に所属しているので、たくさんの人と交流することができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では基本的な知識を身につけ、2年生からは自分の興味のある専門的な知識を身につけていきます。
投稿者ID：250527 -
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- 学科絞込
偏差値が近い国公立文系大学
北海道教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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