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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 72847件中 4331-4340件を表示
  • 男性保護者
    直江津中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      もちろん勉強だけでなく、リーダを育てる環境ももしっかりと取り組んでいるのでその辺は安心しています
    • 学習環境
      学習意欲はかなり高く他校に比べればとても良いと思います。朝テストなどもあり日々勉強です
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  • 女性保護者
    南陵中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      子どもたちが学校行事に真剣に取り組める伝統があります。特に、秋に行われる合唱コンクールでは、子どもたちが自主的に練習に取り組み、時には意見が対立することもありますが、その分、とても素晴らしいものが出来上がります。
    • 学習環境
      テスト前になると、質問コーナーを設けてくれ、先生方がわからないところを放課後教えてくれます。
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  • 女性保護者
    小田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      勉強、部活、校内活動、近隣小学校との交流ボランティア活動も充実している特に小学校の子達への影響は大きい
    • 学習環境
      先生方が親身になって指導してくれる補習もわからないところは声かけてくれる
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  • 女性保護者
    余土中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      子供が楽しいと思えることが一番で、実際楽しい、と分かるからとても良い学校だと思います。
    • 学習環境
      グループでの取り組みが盛んで、教えあう、みんなで調べる、という時間を設けている事は良かったと思います。
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  • 女性保護者
    麗澤中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 60)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      学校が楽しく、子どもがいきいきと通っていました。道徳教育にも力をいれています。自分プロジェクトというものがあり、自分の将来のことについても、勉強しています。
    • 学習環境
      夏休み、冬休みには、講習があります。先生にも相談しやすいようです。試験前には、友人同士で勉強会をしていました。
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  • 女性保護者
    高千穂中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      学力向上には先生の質がそこそこなので期待できません進学校に行きたいのなら塾に通う必要がありますね
    • 学習環境
      みんなのんびりしているので競争心が育ちません宿題しかしないので学力の向上は期待できません
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  • 女性保護者
    駒沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      先生や生徒がとても仲が良く、平和でのびのびとしています。学校行事にも皆熱心に取り組み、活気があります。
    • 学習環境
      数学、英語に関しては少人数制をとっていますので、個人のレベルにあわせて進行させることができます。
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  • 女性保護者
    西原中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      中学校は義務教育であり社会との約束を守る場でもることを、先生が率先して教え、正面から子供に向き合いしっかり受け止めてくれる。
    • 学習環境
      宿題忘れやできない子供へ、放課後時間を割いてきちんと取り組んでくれる。親が言っても難しい面を先生が対応してくれると子供の態度も違うので助かる。
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  • 女性保護者
    大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      実験や実習、討論などを通じて勉強すること自体を面白いと思わせてくれるカリキュラムになっています。
    • 学習環境
      テストで平均点の60~70%程度以下なら、補習を受け再テストを受けます。
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  • 女性保護者
    小杉中学校 (富山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      厳しさの中にも、一人一人の主張を大切にしながら、のびのびと学校生活が送れるように配慮がなされていた。
    • 学習環境
      授業終了後に、40分間の質問教室の時間などもあり、子供達がわからないところを気軽に質問できるような時間割が組まれていた。
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