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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 428件中 201-210件を表示
  • 男性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      これといった特徴があり、文武両道という点が良い中学校でした。学校の指導方針が明確で、それも良く、部活動も自主的に活発に行われています。
    • 学習環境
      友達同士で集まって勉強するなどする光景がよく見られました。子供も苦手な美術をテスト前に仲の良い友達に
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  • 女性保護者
    今治明徳中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      安心して送り出せる学校です。先生と生徒の関係も良く、先生方がよく生徒の様子を見てくれています。
      多感な中学生の時期ですが、子供を安心して送り出すことができます。公立中学校ではしていない、ビブリオバトル、百人一首大会などもあり、勉強だけではない幅広い学びがあります。
    • 学習環境
      宿題は多いですが、確実に力がついています。一日の大半を学校で過ごす訳ですから、学校環境は大切です。元々公開授業を見て子供自身が受験することを決めましたが、生き生きと学校へ通っている様子を見たら、先生方や同級生との関係も良いのだろうと思います。定期テスト前のプロジェクトα、英検、漢検対策なども充実しています。塾に通わなくても上位で頑張れることができます。
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  • 女性保護者
    南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強も熱心だけど部活に一生懸命な生徒や先生が多く、保護者にあいさつのできる日常生活で必要なことが当たり前にできる環境だと思う。
    • 学習環境
      わかる人がわからない人に教えてあげるとこが自然で先生に聞きに行く人もいて、勉強の環境がいい。
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  • 女性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      こと細かい規則に力を注ぐ無駄なことをしない校風が良い。もちろん服装の乱れは好ましくはないが、一見真面目な姿を見せながら陰で何かする方がよっぽどたちが悪い。あとスポーツができなくてもバカにされたりいじめられることはない。頭が良く努力する子は一目置かれるのもいい。勉強する子をバカにしたりする風潮がないのはよい。
    • 学習環境
      最終学年では塾に通わずとも進学希望先に合わせて個別補習などがあった。土日も学校で学習でき、良かったと思う。みんなが一体となって受験勉強に向かえる環境は良いと思う
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  • 女性保護者
    城北中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活動、勉強、そのほかの学校活動を通じて人格形成に結び付く教育をしているから素晴らしいと思います。
    • 学習環境
      学習に対する取り組みは学校を上げての意欲が感じられます。お互いの競争心も健全なものがあります。
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  • 男性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2011年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中高一貫の新設校なので今一つ校風がわかりにくいし方針もあいまい。可もなく不可もないが、少なくとも悪い学校とは思えないのでこの評価にした。
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  • 女性保護者
    港南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      非常に満足です。
      学校の環境もよく、生徒同士も仲良くこどもも楽しく通うことができました。
      学校行事も楽しかったです。
    • 学習環境
      きれいに建て直したばかりで、木の温もりが溢れ、風が通り抜ける素敵な校舎で大変満足です。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校は、生徒は落ち着いているが、教師に問題がある。
      試験監督中に、携帯でゲームをするなど、
      子供が大人しいから好き勝手している。
      校長も、黙認。
    • 学習環境
      する先生と、しない先生の差が大きすぎる。
      補習がある先生もいれば、授業がプリントのみの先生もいる。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育熱心とは思いますが特に特徴のない学校で評価がしずらいのでこの点数になりました。
    • 学習環境
      可もなく不可もないので評価しづらくこの点数になりました、正直よくわかりません。すいません。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    松山西中等教育学校 (愛媛県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ほどほどの大学進学率をもっているが、進学特進クラスが無いため、上位生徒の伸び悩みがあるように思われます。またクラス数が少ないため、ダイナミックさに欠ける感じがありますが、クラスでまとまろうとする力はあるかと思います。教員の取り組みは熱心であり、夏季、冬季の補修授業も充実しています。ただ、学校の方針として、上を伸ばすよりも、全体を平均的にかさ上げしているようで、完全な進学高を希望する生徒や父兄には、物足りなさを感じるかも知れません。
    • 学習環境
      サタデーサポート、夏季休暇、冬季休暇中の、サポートも学校全体としての完備されていると思います。選択教科書は少し特殊であり、マイノリティな出版社のものを使うことがあります。後期3年生になると、模試への参加回数は、かなり用意されていると思います。
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