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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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東京女学館中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:49 - 57)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価まだ入学して間もないので、何とも言えませんが、カリキュラムは充実していると思います。環境面、施設面も満足です。
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学習環境静かな場所でいいと思います。駅から若干遠いですが、閑静で勉強の環境はすばらしいと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 50)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価英語に特化したクラスがあり、そこでは音楽、美術といった授業もネイティブが英語で指導します。クラスにはネイティブと日本人のダブル担任なので、常日頃から生きた英語に触れることができます。
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学習環境上記同様、英語に特化した特長があるので、教師もモチベーションが高く、生徒も英語に強い帰国子女が多いのが刺激しあえる環境です。
8人中2人が「参考になった」といっています
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西大和学園中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 70)保護者 / 2015年入学
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総合評価進学校ですが、勉強だけではなく、将来の夢を見つけるための手助けをしてくれる学校だと感じたから。
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学習環境授業や課題で忙しそうですが、先生方はきめ細かい指導と学習意欲を引き出すことに腐心されているように感じたから。
6人中0人が「参考になった」といっています
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筑紫女学園中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:53)保護者 / 2015年入学
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総合評価入学したばかりでわからないが、本人がしっかりしていないとおんぶにだっこはしてくれない
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学習環境連れだって遊びに行く光景はよく見かけたが、勉強している姿を見たことはない。うちの娘だけかもしれないが。
2人中1人が「参考になった」といっています
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東邦大学付属東邦中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 66)保護者 / 2015年入学
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総合評価勉強だけではなく、課外活動を通して自分自身で、目標をたてて、実行しようとする力がつくと思います。自主性を重んじて校則が厳しくないと思います。
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学習環境小テストなど、細かく理解度を図って、それをいかした指導をしていると思います。自然と勉強するように働きかけていると思います。
10人中6人が「参考になった」といっています
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高輪中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:54 - 60)保護者 / 2015年入学
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総合評価日々の積み重ねの大切さをあらゆる場面で実感させ,前へ前へと進んでいく生徒には,手間暇を惜しまず手を貸してくれる学校だと感じています.
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学習環境生徒がごく当たり前に,職員室に質問に行けるような雰囲気があるようです.
11人中8人が「参考になった」といっています
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成蹊中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 57)保護者 / 2015年入学
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総合評価生徒自身の自立を意識しているので、やる気があるとのびのび出来るが、拘束が少ない分だれている生徒も見受けられる。
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学習環境学習は非常に個性的です。一般的な記憶を重視しない分、授業をきちんと受けていないと大変かと思います。
9人中7人が「参考になった」といっています
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雲雀丘学園中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 58)保護者 / 2015年入学
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総合評価子供を大切にしていただいているので安心してお任せできる学校だと思います。よいお友達に恵まれています
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学習環境優秀なお子さんがいらっしゃるので刺激されます お友達に難しい問題を教えてもらったりしているようです
3人中1人が「参考になった」といっています
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城北埼玉中学校 (埼玉県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:43 - 59)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価中高一貫でスポーツもさることながら勉強、学力向上に力を入れている。自由な校風、男子校ならではの良さ、進学させて損は無い、間違いない学校です。
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学習環境早朝登校して他の生徒に勉強を教えてもらっていた。仲間意識が強く、いじめなどは聞いたことはないです。実際には本人でないので良くわかりませんが。
2人中0人が「参考になった」といっています
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和光中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:36 - 40)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価自由と自主性と責任の意味を、校風としている。各行事はほぼ生徒主導で企画・運営されている。
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学習環境体験学習を元に、実践的な事を教えている。あまり詰め込み的な授業ではないが、受験志向の校風ではなさそうです。
4人中3人が「参考になった」といっています
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