鹿児島大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.4]

在校生 / 2017年度入学

専門知識を得るには、素晴らしい大学です。

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校を卒業してなんとか入学しましたが色々と個性のある人達と交流する事で、視野が広くなりました。サークルも皆さん気さくで楽しいですよ。
  国立であるため、私立にくらべて学費その他費用もかからなくて、親も助かっていると言っています。
  教員を目指していますが、かなりの努力をしなくては、4年間という長い期間、ついていけなくなりそうなときもありますが、
  将来に向けて、いまやれることを、せいいっぱい、やるしかないと、自分に言い聞かせています。
  美術を専攻していますので、いままで自己流で学んできたことが、くつがえされるくらいの、技術におどろかされました。、
  校内で食事や、日用品や、洋服までも、購入できることにまず、びっくりしましたね。
  何の心配もなく、学業に専念出来ますよね。
  取り分け、クラスは少人数なのですが、
  和気あいあいたのしくやれる学科だと思います。
  美術教師を目指すならおすすめですね。
  みなさんも是非ともがんばって入学できることを願っています。一緒にがんばりましょう！！

在校生 / 2018年度入学

教員を志す人にとってはこの上ない環境

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいという純粋な気持ちで教育学を学びにきている学生さんにとってはこの上ない環境だと思われます。
  設備、恋愛面に関しては旧帝大レベルの大学と比べると劣りますが、そこは地方国立大なので妥協が必要でしょう。
• 講義・授業

  良い
  先生の都合による休講が少なく、学生の質も高い充実した環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学について非常に充実しています。
• 就職・進学

  良い
  鹿児島に根差した地元の国立大学ということもあり、鹿児島県内での就職率は非常に高いと言えます。
  教員のサポートは今ひとつかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  電停から徒歩1分以内です。
  鹿児島中央駅からも徒歩圏内で、非常にいい立地といえるでしょう。
• 施設・設備

  普通
  学内はとても綺麗ですが、設備が最新と言い切れないところが評価星3の理由です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は充実していますが、恋愛をしに大学に行っているわけではないので、その点に関しての充実感は低いです。
• 学生生活

  良い
  どのサークルも高いレベルでの活動が行われており、自己実現の一助となるでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から2年次にかけて教育学の基礎を学び、3年時頃から実践的な分野を勉強します。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  京都市立芸術大学院に進学しました。
• 志望動機
  音楽の教員になりたいと思ったから。
  また、大学でもさらに深く音楽を学びたかったから。

在校生 / 2018年度入学

楽しく有意義に学べる場所

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私が大学に入って勉強したいことが学べているため、大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても良いとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容が将来にとても参考になるものばかりで、知識がしっかり身につくような授業構成となっています。
• 就職・進学

  良い
  教授や卒業生から積極的にサーポートをしているためとてもやりやすい。
• アクセス・立地

  良い
  私は自宅生なので、電車通学をしていますが特に不便と感じたことはありません。
• 施設・設備

  良い
  特に可もなく不可もなくといったところですが、個人的には満足しています。
• 友人・恋愛

  良い
  私は同じ高校の人はおらず、友人や恋人ができるか不安であったが、無事に友人や恋人を作ることができ毎日とても充実しています。
• 学生生活

  普通
  サークルやイベントは充実していますが、私はバイトがしたいため参加していません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基本的なことが主なのですが、2年生から専門的なことが多くなっていき、学んでいる実感が湧きます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は教育について学びたいと思っており、さらに家から最も近い大学であったため志望しました。

在校生 / 2023年度入学

鹿児島大学教育学部社会科

2024年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  社会専攻だが、世界史を担当される先生がいらっしゃらない。選択の幅は狭まる。学科の学生は良い人が多い。
• 講義・授業

  良い
  専門の講義は学校教員になるための授業が多い。努力すれば3つほど免許を取得することもできる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  現時点でゼミは始まっていないため、先輩方から聞いた情報になる。社会専攻だが、世界史を担当できる先生が現在いらっしゃらない。そのため、研究できる分野が少し狭まる。日本史や地理公民、倫理等を学ぶ分には問題ない。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人や、教員以外の公務員になる人が多い。そもそも学校のサポートが充実している。
• アクセス・立地

  良い
  路面電車やバス、JRの駅が近い。学内には食堂やカフェ、周辺にはコンビニや飲食店が多くあるため、4年間で十分に楽しめそう。
• 施設・設備

  良い
  図書館の資料が豊富なことや、関係者限定のジムがあるのが魅力的である。しかし、講義棟の老朽化は否めない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活、課外活動、学科の集まりに参加すれば十分に交流できる。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類が多く、目移りしてしまうほどである。しかし、学校全体を巻き込んでのイベントは多くないと感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科の先生になるために必要なことを学べる。日本史、地理、法学や、経済学などがあり、法文学部で学ぶようなことを学ぶこともできる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  サークルの先輩や、顔見知りの同級生がいたこと、さらに教わった科目の中で社会が面白かったためもっと学びたいと思ったことが理由である。

在校生 / 2019年度入学

楽しいから来てみてね

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生志望の人が多いだけあって、クセのある人もいる。ただし、講義は文句なしで為になるって感じた。将来一緒に仕事するかもって考えたらちょっと楽しい
• 講義・授業

  良い
  多くの先生方の興味深い講義を聞くことができ、社会に出てからも役立つような情報もたくさん知ることができます。
• 就職・進学

  良い
  鹿児島県内だったら、ほぼ間違いなく就職することができるらしいので心配はあまりない
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島中央駅から徒歩15分ほどかかりますが、困るほどではない
• 施設・設備

  良い
  自分的には綺麗に感じた。もちろんトイレもきれい。汚いとは思わない
• 友人・恋愛

  良い
  友達は問題なく作れる。彼氏彼女は本人の力次第。頑張れば作れるはず
• 学生生活

  普通
  楽しいといえば楽しいけど、高校の頃に比べたら、、、と感じた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生のときは教え方のコツみたいなのを学んだ。そっから自分の教えたい教科について詳しくやる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  小さい時から先生になりたいと思っていて、大学でも教育学部に入りたかった

在校生 / 2018年度入学

趣味と勉強を両立できる楽しい学科

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の趣味と、教師となるための勉学が両立でき、とても充実した生活を送れています。とても楽しくこの大学に進学して良かったと思います。
• 講義・授業

  良い
  教師となるため進学し、友だちと共に一緒にすることで楽しく学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  夏休み等の長期休暇などには多くの説明会が開かれ、十分な情報を仕入れたりすることができます。
• 就職・進学

  良い
  教師となる人はほぼほぼ全員で、しっかり最低限の勉強さえすれば就職はいけるので安心して大丈夫かと想います。
• アクセス・立地

  良い
  近くに市電が走っていたり、近隣の交通環境は良いです。アミュなど大きなショッピングモールもあるため、楽しく過ごせると思います。
• 施設・設備

  普通
  充実していて、他の学科の人たちも満足いく実験等ができていると聞きます。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人たちばかりで休みの日も楽しく過ごせることができています。
• 学生生活

  普通
  回りの大学と比べると数は特別多いわけではないが、どれも楽しく活気溢れています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教師、幼稚園の教師となるための勉強、子どもの安全を守るための勉強など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小さいころからの小学校教師になりたい！という夢を叶えるため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

消毒液の設置、換気など。よく触りやすいところは注意して消毒されているため、安心して過ごすことができます。

在校生 / 2017年度入学

アットホームな学部です

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の将来の夢である教師になるために何不自由ない環境であると思います小学校の先生になりたいという方はぜひお越し下さい
• 講義・授業

  良い
  とてもわかりやすく生徒に親身になってくれています。
  入学して本当に良かったと思います
• 研究室・ゼミ

  普通
  私ははいっていませんが有意義だそうです
• 就職・進学

  普通
  卒業した先輩などの話を聞く限り皆さん希望の職業につけていらっしゃっております
• アクセス・立地

  良い
  駅も近くとても交通の便はいいと思われます他の大学と比べても魅力的です
• 施設・設備

  良い
  他の大学に比べてもよいと思われます、毎日不自由なく大学生活を送れています
• 友人・恋愛

  良い
  学部内での交際は多々見受けられます人数も多い学科ではないので活発なのかもしれません
• 学生生活

  良い
  年に何度も訪れる行事ごとのたび学科内の仲も深まっていっております

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校の先生主に小学校の先生になるための勉強です、教育実習などにも赴きます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から小学校の先生になるのが夢でそのための勉強をしたいと思い教育学部へ進みました

在校生 / 2016年度入学

可もなく不可もない学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  可もなく不可もない。自分の事に集中できるので悪くはないと思うが全員がそれぞれ違う目標を持ってるので深い関わりはない。
• 講義・授業

  良い
  何不自由なく学業に専念できる。図書館や他の施設の使い勝手も良い
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生が面白い
• 就職・進学

  良い
  実績はいいと思う。自分自身ストレートで採用試験に通った。サポートが充実している
• アクセス・立地

  良い
  昼食を食べるところは近くにある。大きな買い物はあまりできないが必要なものは割りかしそろう
• 施設・設備

  良い
  図書館がよい。勉強に適した環境を提供してくれる。よく使っている。
• 友人・恋愛

  普通
  関わらない人とは全く関わることがない。授業の中でのグループ討議はよくある。
• 学生生活

  良い
  学祭とうのイベントもありそれなりに充実しているのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関するあらゆる側面。日本だけでなく海外の教育にも触れる。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  自分の目標としているところにたどり着くのに手っ取り早かったから。

在校生 / 2015年度入学

割りと楽に教員免許が取れて夏休みも長い

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許が最大でふたつ取れます。
  小中でとる人が多いのですが
  中学校二科目とる人や、幼稚園、特別支援の免許を
  とる人もいます。
  時間割もそこまできつくないので、
  夏休み、学祭、冬休み、春休み、をめちゃくちゃ楽しめます。
  
• 講義・授業

  普通
  先生には当たり外れがあるように思いますが、
  全体的には自分の意欲しだいで沢山のことを学べると思います。教員経験者の教授も多く、指導力はそれなりにあると思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  めちゃくちゃ研究をしたいという人にはおすすめできませんが、教員採用試験や、その他就活に力を入れたい人にはおすすめです。ゼミも週一くらいのところもあり、割りと簡単に卒論を終えることが出来ると思います。
• 就職・進学

  良い
  免許も取れるのでおすすめではあります。
  
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近く、市電も通っているので
  割と通学は楽だと思います。
• 施設・設備

  普通
  まぁまぁ、充実していますが、学食が混みます。
  図書館は大きくて勉強スペースもあるので
  静かに勉強したい人にはとてもおすすめです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルなどで他学部の人と友達になれたり、
  部室で寝泊まりする人もいるので
  それなりに青春出来ると思います。
  飲みサーなども多いです。
  充実させたい人はサークルに入りましょう。

卒業生 / 2008年度入学

独自で勉強するにはいい環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  休みが多い大学のため、自分なりに興味のあることを深く勉強したいと思っている人にはいい大学だと思います。教育学部のすぐ近くには大きい図書館もあり、インターネットやパソコンを自由に使うことができます。休みが多いため、アルバイトや遊ぶことに夢中になるすぎると、せっかく学ぶ環境があるのに残念な結果になってしまいます。長期休みを利用して、海外に旅行にいくのも、いい経験になるかもしれません。大学というのは自由であるぶん、自己責任なので、しっかりした目標をもって入学式することが大切です。
• 講義・授業

  普通
  わたしが専攻した講義は日常生活に関わることがほとんどだったため、知っている情報が多かったように思います。専門的な講義をうけたら違っていたかも。授業自体は本当に先生次第なところがあります。先生がやる気がなければ、生徒ももちろんやる気がでません。90分授業のためなおさらです。また、大学はそれぞれの専門の先生方のあつまりのため、知識があっても、教えるのが上手い先生ばかりではありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  選ぶゼミによっては毎日あったり、必要なときしかなかったりします。わたしはアルバイトを重視してしまい、ゼミがあまりないところを専攻してしまいました。毎日あるところの方が、自然と大学にいくようになるし、モチベーションがあがることが多いように思います。
• 就職・進学

  普通
  就職相談などもあったようですが、私は利用しませんでした。最近で一番就職難だったこともあり、他人よりもとにかく自分でどうにか行動しなくてはというかんじでした。また、県外での就職を希望していたため、大学に頼るという発想がありませんでした。就職率があがってきた今、大学での就職相談も充実していると思うので、ぜひ利用してみてください。
• アクセス・立地

  良い
  大学の隣を市電が走っているため、アクセスは分かりやすいです。構内には、図書館、学食、生協、理容院、カフェ、室内プール、フィールドなどがあります。近くには新幹線が通る鹿児島中央駅もあります。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は他の学部より比較的古い建物となっています。また、敷地が他の学部と道路を挟んでいるため、新しいエデュカという学食があります。他の学部でひとつの学食があるため、混雑をさけるため、他の学部の生徒がエデュカにくることも多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  一年生のときには他の学部との交流が多いです。またサークルも多いため、そこでの恋愛を楽しんでいる人も多いでした。ゼミが始まると交流が深く狭くなってくるため、友人関係はそこでまとまることが多いでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎知識から応用技術まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  児童ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  基本個別研究で、子供に関する様々なことを研究します。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  大手飲食店事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  県外にでて自立したかったことと、裏で支える仕事がしたかったから。
• 志望動機
  子供のことを学びたいと思い、家政科では、子供以外にも、日常に関する様々なことを学べる点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多くとき、分からない点を解答の説明部分を必ず理解するまで読んだ。さらに、似たような問題に挑戦した。