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大分大学
（おおいただいがく）
国立大分県/大分大学前駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.12
(115件)
国立大学 431位
/ 1323学科中
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学校生活もとても充実したものであり、友達もたくさんでき、プライベートやアルバイトの活動も非常に楽しいから
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講義・授業良い内容は簡単なものから難しいものまで幅広いが得るものは多い。
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研究室・ゼミ良いとても熱心に指導してくださっている
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就職・進学普通サポート体制が万全で、進路については不安はない
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アクセス・立地普通周りにアパートがたくさんあり、近い所は徒歩1分圏内
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施設・設備普通図書館や、教室などの施設がとてもきれい。スポーツ施設をもっと充実させて欲しい。
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友人・恋愛良いサークルや、学科の友人などがとても多く、飲み会なども定期的に行っているため充実している
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学生生活良いサークルが沢山あり、それに伴い、イベントも沢山ある。定期的に開催される学校のイベントもとても楽しい
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容スポーツの事はもちろん、それ以外にも福祉や教育などについても学ぶことができる。またボランティア活動などにも積極的に参加することができ、多くの経験をすることができる。
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就職先・進学先今就活中で、金融会社や大手メーカーなどに進みたいと考えている
投稿者ID：318649 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大分県下唯一の国立大学ということで、地元の評判も良く、地元では頭が良いという評価を受けます。したがって地元企業への就職は比較的たやすいようで、地元で働き、暮らして行きたい人にはおすすめの大学であると思います。
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講義・授業普通外国語科目が英語、中国語、韓国語、ドイツ語、フランス語の5カ国語しかなく、国立大学にしては少ないと思いました。逆に福祉などの授業は充実しており、これからを生き抜く人間力を培うには良いと思いました。
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研究室・ゼミ良い国際学、文学、経済学、地域学、マーケティング学など、様々なゼミの中から選ぶことができます。有名な教授も多数在籍しており、学べる項目もとても多いので、必ず自分に合ったゼミを見付けることが出来ると思います。
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就職・進学普通大分県下唯一の国立大学なので、地元企業の評判は上々です。したがって大分県内での就職には有利ですが、逆に県外に出るとただの地方大学という目でしか見られないので、上昇志向の高い生徒は出鼻をくじかれることも多いようでした。
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アクセス・立地悪い最寄駅はJR豊肥本線の大分大学駅前です。最寄駅からは徒歩5分ほどですが、JR大分駅での乗り換えが必要となり、アクセスが良いとは言えません。当然車での登校は禁止のため、通勤ラッシュと重なる時間帯の授業はつらかったです。
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施設・設備普通大学の施設設備としては古いと思いますが、広い敷地内に様々な棟があります。特に図書館が広く、便利でした。また挟間キャンパス医学部には大分だが医学附属病院が併設されていて、便利が良いと思っていました。
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友人・恋愛普通同じゼミの友人などは出来たが、基本的に狭く深くタイプなので、そこまで仲良くなる友達は出来ませんでした。サークルにも属していなかったため、特に出会いもなく、学校を通しての恋人などにも残念ながら縁はありませんでした。
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学生生活普通学費や生活費の足しにするためにバイトに専念していたので、サークルには所属していませんでした。ですが、文化祭などのイベントにはなるべく参加するようにしていました。文化祭は盛んで、他行の生徒も多く訪れていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は必須科目を中心に一般教養などを学びながら、ゼミ選択の基礎を作ります。2年次からは自分の興味のある科目を選び、ゼミに所属します。3年次には卒業論文の課題を決め、4年時には卒業論文の作成に全力を費やします。
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就職先・進学先専門学校へ入学した
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就職先・進学先を選んだ理由一度は就職を希望しましたが、在学中からふつふつ湧いて来たメイクアップアーティストになりたいという気持ちを抑えられなかったため。
投稿者ID：288189 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教職をとれる学科、とらなくても卒業できる学科、心理系などさまざまな学科があり専門に特化したカリキュラムが魅力でした。
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講義・授業良い優しい先生から厳しい先生までさまざまな教員がいました。ひとりひとりのキャラクターが濃く、専門的な講義は少数精鋭で行き届く感じがしました。
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研究室・ゼミ良い少数だったのでひとりひとりへの面倒みが行き届いていたように感じます。構想会も頻繁にあるため成果もみてもらいやすかったです。
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就職・進学良い就職を数年でやめてしまう人のためのサポートがあり、ケアが手厚かったかなと。周りは学んだ学科の内容に固執せずさまざまな方面で活躍しています。
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アクセス・立地良い学生寮やハイツが近くにあり通学にはこまりません。静かなところにあるので勉強するところではこまりません。
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施設・設備良い基本的にどこの場所もきれいです。図書館もなかなかの広さで食堂も大きいです。
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友人・恋愛良い綜合大学なのでさまざまな分野と方面で友人ができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職の他にも各自の分野に特化した実技系の勉強もできます。必修と選択が多目です。
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就職先・進学先メーカー勤務
投稿者ID：219903 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いわたしが通っていたコースは、自分の興味のある専門をずっと勉強するものでしたので、実習に行ったり、卒論で詳しく調べたりすることができました。また、友人関係やサークルなどでとても充実ひていました！いい人たちに出会えます。
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講義・授業良い講義は、眠くなるものもありますが、自分の興味のあるものを選んで勉強できるのでとてもよいと思います。先生も、面白い人もいるので楽しい講義も多かったです。
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研究室・ゼミ良いゼミでは、先生がとてもよく、またゼミの友達も本当によく、最高だったと思います。厳しくて、きつかったですが、勉強になったり、プライベートでもたくさん良くしていただいて最高でした。
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就職・進学良い就職は、ほとんどの人が一発合格していました。また、先生の紹介なども多く、そのまま就職した「などしました。
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アクセス・立地良い立地は微妙でした。山の上にあるので、遅刻ギリギリのときは、さかがとてもキツかったです。また、遊びにいくにも電車が必要というのは微妙かなと思いました。
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施設・設備良い設備は普通だと思います。特にとてもいいわけでもなく、悪いわけでもありませんでした。図書館が建て替えられたため、とても充実していました！
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友人・恋愛良い友人が、わたしがこの大学に通って良かったと思う一番の要因であると感じます。サークルも、ボランティアをするだけでなく、みんなで遊んだりなど思い出がたくさんです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容社会福祉のことを学んだ。福祉とはなんなのか、どのような支援が大切か。
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所属研究室・ゼミ名工藤ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要特に決まりはなく、社会福祉のことをしていました。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先福祉系の施設
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就職先・進学先を選んだ理由障害者さんが好きだった、その人たちの役に立ちたかった
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志望動機人の役にだったと仕事がしたいと思い、社会福祉を選んだ。社会福祉士の国家資格を受験できるため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師使っていないです
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どのような入試対策をしていたか永遠と、ゼミの先生の指導を行ってもらった
投稿者ID：121229 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学部一年のときから、保育観察や実習体験のようなものが実施されているため、教育の道に進む方には早いうちから準備ができて良いと思います。
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講義・授業普通教授や講師によって講義の質は全く違います。何の身にもならないだろうな、と思う講義もあれば、これは素晴らしい！と思える講義もあるので、正直人それぞれだと思います。
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研究室・ゼミ普通まだ研究室に入っていないため、空気等は分かりませんが、先輩方の様子から見るととてもよいのだと感じます。少人数なのもあって、居心地の良さそうな感じがします。
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就職・進学普通教職サポートは手厚いほうだと思います。頻繁に就活セミナーや職業適性検査などもあっているので、良いほうなのではないかと思います。
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アクセス・立地悪い原付バイクや車を持っていないとなかなか遠出は出来ません。食材などの買い出しも自転車で行くと帰りの坂が地獄なので、電車で街に出ることが多くなります。
ただ学校のすぐそばに大学生が大量に住む地区があり、１０分もあれば学校に着くところは良いです。 -
施設・設備普通自分は他の大学をあまり見ていないので比較ができませんが、綺麗なほうだと思います。図書館は割と最近改装されましたし、食堂も増設中みたいです。
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友人・恋愛良い基本的に、良い人ばかりです。どの学部に入るか、どのサークルに入るかで交友関係は全く違うのでもしかしたら、顔を顰めるような人たちもいるのかもしれませんが、私の周りはいい人ばかりで毎日楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の種別で細かく分かれており自分の学びたい校種を詳しく学ぶことが出来ます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機それなりに勉強すれば入れそうだったため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師四谷学院
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どのような入試対策をしていたか特に何もしていなかったですが、英語で言うと基礎的な単語や熟語を覚えるようにしてました。
投稿者ID：122729 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員採用試験を受験しようと考えている人にはとても良い環境だと思います。
市役所等の公務員試験や一般企業への就職を考えている人にとっては少し厳しい環境になります。 -
講義・授業普通さまざまな分野に特化した教授陣が集まっているので、
教師として必要な知識を基礎から実践レベルまで学ぶことができます -
研究室・ゼミ普通いろいろな分野のゼミ、研究室があります。
そのためおのおのが研究したいことに専念できる環境があります。 -
就職・進学普通教員採用試験への合格率は問題ないと思います。
また、教員採用試験に不合格でもほぼ確実に臨時採用として教員になることができます、 -
アクセス・立地普通大学の目の前に駅があり、大分駅から乗り換えなしの15分ほどでつきます。
また大学構内にはバス停もあるので、アクセスには困りません。 -
施設・設備普通最近では図書館を含めた構内全体の建物が改築されました。
そのため全体的に綺麗な状態です。
また構内には学食、生協、コンビにもあるので非常に便利です。 -
友人・恋愛悪い学科内にはフランクな人が多く、基本的にみんな仲が良かったです。
また、サークルや部内でのカップルが多くいました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎知識から実践レベルについて
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所属研究室・ゼミ名教育経営学
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所属研究室・ゼミの概要学級や学校の経営に関して研究することができます
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先大同生命保険株式会社
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就職先・進学先を選んだ理由一部上場企業であり、給与が高く福利厚生も充実していたため
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志望動機教育経営に関して、憲法の観点からアプローチしたいと考えたため
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師予備校や家庭教師は一切利用していません
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どのような入試対策をしていたか過去問（赤本）は5年分完璧にしておく。
その知識をより実践レベルにするために、英語の教員に例題を出してもらったり、添削をしてもらったりした。
投稿者ID：120824 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通山の中にある大学なので、都会の喧騒が嫌いで、自然の中で学びたい人にとってはうってつけの大学だと思います（笑）また、他県からもたくさんの人が入学してくるのでいろんな価値観を知れてとてもよい刺激を得られるのではないかと思います。
ただ、田舎なので何もないから退屈かもしれません。 -
講義・授業普通教育系の課程は特に、自分の専門科目だけでなく、あらゆる分野の知識を身につけることができると思います。ただ、教員養成系のコースは授業の数がとてつもなく多いので、折れない心が必要です（笑）
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研究室・ゼミ普通私が通っていたコースにはゼミがなかったのでよくわかりません。情報処理科の友人の話によると、中にはちょっとアレな先生とかもいるのでその先生に当たってしまったらかなり苦労するそうです。
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就職・進学悪い教育の方は教員養成を前提としているようなので、民間の就職活動や公務員試験を目指す人にとってはあまり有効ではないかも…
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アクセス・立地悪いキャンパスはとにかく広いので、暇なときに散歩するといい時間つぶしになります（笑）学食と生協は、一番奥なので遠いです。駅も数年前に「大分大学前駅」ができましたが、キャンパスまでは歩いて10分かかります。しかもずっと坂道です。体力づくりにはもってこいかもしれません。
田舎なので交通の便は期待しない方がいいです。とにかく電車の本数が少なく、車両の数も少ないので朝はほぼ毎日満員電車を覚悟した方がいいでしょう。大学の近くにアパートを借りるか、車通学をすることをお勧めします。 -
施設・設備普通3～4年ほど前から、改修工事がどんどん進んでいるので、校舎は基本的に新しくてきれいです。トイレもきれいになりました。音楽棟は旧館と新館がありますが両方ともぶっちゃけ古いです。ただしトイレは改修工事をしたのできれいです。
敷地内には生協と学食、コンビニがあるので食べ物に困ることはまずないです。 -
友人・恋愛普通教育は基本的にまじめで優しい人が多かった印象です。選ぶコースにもよりますが、同学年だけではなく、他の学年とのつながりも多く持つことができます。キャンパスのちがう医学部の学生とも授業が一緒になることもあります。カップルについては、私は興味がまったくなかったので知りません（笑）
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私が通ってたコースでは音楽の教員になるための基礎知識、技術を学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先太陽生命保険株式会社
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就職先・進学先を選んだ理由本当は公務員になりたかったのだが、なかなか試験に合格しなかったので、自分に足りない経験を積んでステップアップしようと思ったから。
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志望動機小さいころからピアノを習い続けてきたので、音楽の勉強をもっと専門的にしたいと思い、教員免許を取れるところに魅力を感じたため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師特に利用していない。
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どのような入試対策をしていたか実技科目があったので、専門の先生について週1回レッスンを受けていた。練習は1日最低でも1時間は欠かさずにやっていた。
投稿者ID：118744 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教諭を目指す人には良い環境で学べると思う。また、ほかの学部との関わりもあり、教諭以外の選択をすることも可能だから、意欲を持って学びに取り組めば様々な選択肢を持つことができる。
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講義・授業普通あらゆるジャンルの専門的な知識を吸収することができる。また、教師との距離も近いため、興味のあることを専門知識を持つ人にきけることもよいだろう。
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研究室・ゼミ普通研究室は学生が訪れやすい場所にあるため、教師の元を気軽に訪れることができる。ゼミは専門性が高いことが良い。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率が九割を超えており、徹底した指導が行われている。また、学生の自主的な学習を支えるための科室があり、多くの資料が使用できる点が良い。
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アクセス・立地悪い大学前には駅があり、アクセスはしやすいが、山の中にあるため、スーパーなどの生活用品の入手に少し手間が掛かるのが難点である。
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施設・設備普通全体的に建物はきれいに保たれており、現在も改修中のところがあるため、これからさらに良い環境になるだろう。
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友人・恋愛良いサークルや部活動などを通して同じ学部の知り合いが増えるだけでなく、他学部他学年の多くの知り合いを増やすことができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校教育に関する基本知識から学べ、免許取得まで行える。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機もともとは幼稚園教諭になりたかったため、発達教育コースへの受験を決めたが、現在は小学校教諭を目指している。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師北九州予備校
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どのような入試対策をしていたか過去問を解いたり、赤本を利用したりして分析をした。
投稿者ID：122848 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になりたいと考えてる人にはとてもいい環境がそろっただいがくだとおもいます。とてもいい環境だと思います。
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講義・授業普通さまざまな分野を専門的に研究している教授がたくさんいるので自分の学びたいことをしっかり学べる。とてもいい環境だと思います
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研究室・ゼミ普通研究レベルも高いしゼミの雰囲気もよくみんな仲がよく和気藹々としていていいとおもう。とてもいい環境だと思う
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就職・進学普通教員採用試験の合格率も悪くないしその他の就職率も悪くないと思う、じぶんも教育学部から一般企業に就職できた。とてもいい環境だと覆う
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アクセス・立地普通構内の目の前に駅がありアクセスが良い。また構内にバス停もあっるのでアクセスが良い。とてもいい環境だと思う。
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施設・設備普通最近は図書館や校舎を改築して全部の建物がとても綺麗になっているのでおすすめです。コンビニ、生協、学食もあるのでとてもよい
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友人・恋愛普通みんな優しくて和気藹々としていて仲の良い雰囲気。サークル内のカップルも多くじっさいに結婚している人も多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学級や学校の経営方法に関して憲法からアプローチして学びました
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所属研究室・ゼミ名山崎ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要学校や学級の経営について、憲法からアプローチしたり実際の現場に即したことを学べる
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先大同生命保険株式会社
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就職先・進学先を選んだ理由給料がよく福利厚生もしっかりしていたのが魅力的だったkから
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志望動機心理学を学びたいとおもい、臨床心理学の資格を取得できる大学院が併設されていたから
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたか赤本をひたすら解き、学校の先生に例題を出してもらった。あとはまじめに授業を受けて復習をしっかりして基礎力をつけて尾田
投稿者ID：111385 -
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卒業生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になるのにはとても良いところだと思う。必要な人には教員採用試験のため別で講座を受講することもできる。それ以外の選択肢を考えるのは少し難しい。
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講義・授業普通それぞれの研究分野に特化した教授が集まっているので、自分の興味がある分野を研究することができます。
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研究室・ゼミ普通教育経営に関するゼミに所属していたのだが、憲法に絡めた研究をしたり、じっさいの教育現場に即した研究をしたりそれぞれ好きなことができる。
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就職・進学普通教師になるのに特化した学科なので、市役所等の公務員や一般企業への就職を考えたとき、少し不利になる。しかし自分を含め一部の人は一般企業に就職できたし、市役所に入った人もいるので、不可能ではない。
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アクセス・立地普通学食や生協、またコンビニもあり、あいた時間や昼食には困らないです。また自然にあふれたとこでもあるので、季節を感じることができる。
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施設・設備普通最近は校舎や、図書館を改築工事してそれが終了したので、構内は全体的にきれいでいい環境だとおもいます。
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友人・恋愛普通基本的にフランクで誰とでも仲良くできる人が多いです。サークル内でのカップルが多く、学科もみんな和気藹々としています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校経営についての基礎知識からじっさいの学校経営についてまで。
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所属研究室・ゼミ名山崎ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要学校や学級の経営について学ぶことができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先大同生命保険株式会社
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就職先・進学先を選んだ理由給料や福利厚生がしっかりしていて魅力的だったから
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志望動機心理学が学びたいと考え、臨床心理士の資格を取得できる大学院が併設されていたこの大学を選んだ
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか赤本を解く、例題を先生に出してもらう、授業をしっかり受けて復習して基礎力を高める。ｌ
投稿者ID：115218 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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