熊本大学の口コミ 低い評価順 [p.46]

在校生 / 2014年度入学

自由な学科です。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の文学部コミュニケーション情報学科に投稿された口コミです

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部人文科学学科の評価

• 総合評価

  良い
  熊大の文学部の中では1番就職率がよく、将来のためになる授業を受けれる。自分が学びたいことを自由に研究できる一方で、自分から勉学に積極的に励まないと何も得られない。
• 講義・授業

  良い
  英語の授業が専門の授業としてあるので、英語をやりたいと思う人にはうってつけである。話のうまい先生が多くて、が面白い。
• アクセス・立地

  良い
  街が比較的に近く、周りに学生向けの定食屋が多くて便利である。商店街やドラッグストアもあるので買い物に困らない。しかし、道路が狭くて危ない。
• 施設・設備

  良い
  広くてきれいだと思う。文系キャンパスは人が多くてにぎやかである。五高記念館や赤門が歴史ある雰囲気を出している。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな個性的で、楽しい。他大と比べるとまじめに授業を受けている人が多いと思う。それそれのサークル内でのカップルが多く、文学部同士のカップルは少ない。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも盛んで数が多い。新歓行事に力を入れていて、4月頃はキャンパス内が学園祭のような賑わいがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語とメディアについて学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  実践的な英語を学びたいと思ったかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と二次試験のどちらの対策もこなしました。

卒業生 / 2010年度入学

教育学部、楽しいところでした

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人は、小学校から高校まで教員免許を取られるのでとてもよいです。学部の建物も改修されてきれいになりつつあります。大学の場所も市街地にわりと近く、遊びやすいです。ただ教員になりたくて、子供と関わる機会がほしい人は、自分でサークルやボランティアをしないと機会が得られないかもです。あと教員採用試験の合格率は低めです。努力次第ですが、、、
• 講義・授業

  良い
  講義は可もなく不可もなくという感じでした。教職科目と教科ごとの専門科目を取りますが、教科専門がメインになりがちなので、どの教科を専攻するかで充実度は変わります。社会科は、クセの強い先生が多かったので、とても鍛えられました。
• アクセス・立地

  良い
  熊本市中央区黒髪に立地しています。熊本駅からのアクセスは悪いです。しかし黒髪に住んでしまえば、市街地に自転車で15分弱でいけるのでとても便利です。学生街なので美味しくて安いご飯屋さんも多いですよ。
• 施設・設備

  良い
  学内には自然がいっぱいです。五高記念館なんかも趣があってよいです。ただ食堂が減ってしまったのは痛いですね…学部の施設は、割ときれいで使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は、先生になりたい人が多いので、基本的に優しく誠実な人が多かったです。しかしそれは根底にあるだけで、変な人もたくさんいました。変だけどいい人達です。恋愛は自分次第だけど、学部の某サークルは、サークル内恋愛が盛んでした。
• 部活・サークル

  普通
  学部のサークルは、体育祭実行委員会とボランティアサークル（メイクフレンズ）のみ。大学全体だと、運動部・文化部たくさんの部活やサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識や技術、専門科目が学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科 西洋史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  歴史学を研究するノウハウ、イングランド中世史や近代史が学べます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  熊本市教育委員会 臨時職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  仕事や臨時採用がギリギリまで決まらず、必死だったため。
• 志望動機
  教員免許が取りたくて、漠然と教員になりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策と並行して、二次対策もしていました。国語が難易度高めなので、記述の練習もしました。

卒業生 / 2008年度入学

看護師、検査技師、放射線技師を目指す

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  他の大学と比較できないのでなんとも言えませんが、合格実績は高いです。立地も良く、中心地に近いためよく遊びにいけます。ただ学校は古めです、味があってそれもいいですが。
• 講義・授業

  良い
  こればかりは先生によるとしか言えません。あとは自分がいかに勉強するかだと思います。真面目に頑張っていれば、資格取得・卒業は問題ありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  看護科専攻だったので、特に研究といった研究はしませんでした。他の２つの専攻はよくテーマを持って研究室などで過ごしている姿を見ました。
• 就職・進学

  良い
  資格取得率はあいいです。また、大学の名前がある程度通っているので卒業後の就職先は他学校に比べ恵まれていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  熊本の中心部にあるため、街が近いです。これは九州の他の学校（九大、宮大など）に比べ非常に恵まれています。
• 施設・設備

  普通
  医学部、薬学部の敷地は黒髪地区から自転車でだいたい２０分ほど離れています。医学部に通われる予定であれば医学部寄りをおすすめします。どちらも古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  医学部サークルに入ることをおすすめします。同じ専攻の友達だけでなく、その他色々な人との交友関係が広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師、検査技師、放射線技師それぞれに関して。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  地域中核の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元、福利厚生、給料、施設の新しさ、新人教育。
• 志望動機
  自分の学力で狙える１番上の学校だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  北九州予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター過去問を１０年分ぐらい解き、わからない問題を可能な限り潰した。２次は５年分の過去問（筆記）をセンター後に解きつづけ傾向対策を練った。

卒業生 / 2010年度入学

教員になるための教育技術などを学ぶ

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまな教科担当の先生がおり、詳しく学べる。2年生からは教科別にわか分かれてからの学習は大変だが、ひじょう非常に勉強になる
• 講義・授業

  普通
  教育技術よりは教育学の中身を学ぶ授業が多いため、教育現場に出たときに本当に役立つものであったかについては、未だに疑問が残るものばかりだったから
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のせんこう専攻したきょう教科以外のゼミは分からないが、自分の在籍したゼミでの学びが、今、実際の教育現場で非常に役立っているから
• 就職・進学

  悪い
  教員養成過程なのに、教員を選ぶ人の割合が他の大学に比べて異様に低いから。公務員を選ぶ人の割合が多いため
• アクセス・立地

  良い
  ほぼ市の中心部にあり、バスなどの交通面が非常に充実しており、市街地まで約20分程度で簡単に行けるから
• 施設・設備

  普通
  東側の校舎が建築からかなりの年数がたっており、また冷暖房の効きが異様に悪いから。でも、最近耐震工事のおかげで新しくなった
• 友人・恋愛

  普通
  この問いに関しては、自分が所属する専門教科によって大きな差が出るため、一概に良し悪しを判定できないから

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学全般や心理学、小学校の各教科の内容、教育方法など
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科教育
• 所属研究室・ゼミの概要
  小学校や中学校における社会科授業の分析や開発を行い、社会科の授業を行う際のき基礎的な理論を学ぶ
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  中学校の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学に入る前から教員になることを希望していたから
• 志望動機
  中学校の社会科の教員になりたかったから志望した
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校から与えられる問題集や復習を重ねてやっていた

在校生 / 2013年度入学

専門的な知識を実践で学ぶことが出来ます。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文学部人文科学学科の評価

• 総合評価

  良い
  名のある教授陣や、頼りがいのある先輩方との距離が近く、多くのことを直接学ぶことが出来ます。実践を通して専門的な技術、知識も身に付けられます。しかし、自分に向上心がなければ何も身に付きません。しっかりと学ぶ姿勢を維持することで、勉強はもちろん、その他の大学生活も充実したものになります。
• 講義・授業

  良い
  先生と大学院の先輩、外部から来られた方も交えて、史料を読み解いて議論を交わします。あらゆる視点からの意見が聞けるので、多角的な考え方が身に付きます。また専門的な技術を実践の中で身に付けられるので、成長が実感できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  上下関係がしっかりしているので、社会に出る前の練習としても良い場です。ゼミでも分からないことがあれば先輩方がヒントを下さるので、自分の力で解くことが出来るようになります。
• 就職・進学

  良い
  様々な中小企業への就職があり、博物館の学芸員として働く先輩もいらっしゃいます。就職への支援もしっかりしており、不安等はあまり感じません。
• アクセス・立地

  良い
  すぐ近くにコンビニがあり、昼には臨時食堂も空いているので、食べたいときにすぐ食べることが出来ます。バス停も近くに二ヶ所あり、駅もさほど遠くありません。街の中心にも近いため、遊びや食事などには困りません。
• 施設・設備

  良い
  歴史的な建物をキャンパス内に保持しており、そこで講義を行うこともあります。学部の図書館も専門書が多く、ゼミなどで調べものをする際にはうってつけです。
• 友人・恋愛

  良い
  男女仲がよく、互いに切磋琢磨しあえる仲です。学科内でもカップルがおり、恋愛のパートナーを見つける一つのきっかけになっているように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史を考察するために必要な技術や知識を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  偉人の日記を班で読み解き、発表を行って園の内容について議論します。また、実際の文書の崩し字を解読します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  崩し字を見るのが好きで、読めるようになりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎の定着を第一に考え、教科書の内容をしっかり復習しました。

在校生 / 2012年度入学

法律だけでなく、経済や政治も学べます。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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法学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  法律は生活していく中で最も密接にかかわっているといっても過言ではない学問なので、プロフェッショナルの先生方から学ぶことができる環境はすばらしいと思います。
• 講義・授業

  普通
  授業自体は全体的に大講義室での授業が多いので、少人数教育のほうがいいと感じるときがあります。ただ、そのあたりは、ゼミなどで補っているのかなと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  法律のゼミだけでなく、政治や経済のゼミもあるので、自分に合いそうなゼミや先生が見つかると思います。どの先生も優しい。
• 就職・進学

  良い
  進学に関しては、まだいまいち分からないのですが、公務員になるのもいいし、民間企業に進むのでも、非常によい就職実績がありました。
• アクセス・立地

  普通
  公共交通機関がほぼバスしかないところは悪いと思います。市電が通ってほしいです。ただ大学周辺はそれなりに栄えているので、一人暮らしはしやすい。
• 施設・設備

  良い
  学内には国指定の重要文化財もありますし、緑が多くて心地よいです。学食やショップも充実してるのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  これは人によるとしか言えないですが、多くの人と友達になれたと思います。話しかけたりできるか、その人次第だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律に関する、憲法や刑法、民法など様々です。
• 所属研究室・ゼミ名
  会社法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  商法とも近い分野ですが、会社法について学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  文系なら法学部にいくのが一番色々と学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  毎日時間ではなく、効率を重視した勉強をする。

在校生 / 2012年度入学

数学理科の幅広い分野を、勉強できます。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  一つの分野だけではなく、様々な分野について学びたい人にはぴったりの学科です。それぞれの分野の導入部分を知ってから、一つの分野の専門性を高めることが出来ます。講義も履修制限がほぼないので、好きなだけとることが出来学生が自由に学ぶことが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  私の所属する理学科は理科4分野と数学をすべて学ぶことが出来ます。三年時でコースに分かれますが、わかれてからも他分野の講義をとることは可能です。時間割もあまり分野ごとの重なりが少なくなるように作られているので、たくさん学びたい人にとってはよい学科だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室はまだ配属になっていないためこの評価をいたしました。国立なので設備がとても良いとは言えないようですが、先輩方は朝から晩まで研究されているようです。ただ、コースによって異なり、その中でも細かな分野によって異なっています。
• 就職・進学

  良い
  どのコースも大学院に進む人が大半で、就職でも教員が多いです。一般就職をする人もいないわけではありませんが、あまり研究が忙しいため、就活は思うように行かないようです。
• アクセス・立地

  良い
  熊本県の中心市街地から、自転車で10分の距離に位置します。文系学部が集まるキャンパスと道路を挟んで向かい側に位置し、図書館とうも徒歩で行ける距離です。様々な方面からバスで来ることも出来ます。
• 施設・設備

  良い
  理学部校舎は改装されてまだ数年なので、とても新しいものです。理学部のある南キャンパスの食堂、北キャンパスの図書館は数年前に新しくオープンし立てでとても利用しやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  主に九州圏内の様々な県から集まっており、とても話しやすい人が多いです。入学してすぐは先輩が企画してくださる理学部で合宿もあり、仲は良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科、数学という幅広い分野の基礎を学び、自分の選んだ分野と他分野を関連づけながら専門性を高めることが出来ます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  どの分野に進みたいか決まっておらず、大学に入ってから自分の進路を選択することが出来ることに魅力を感じたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き続けていました。また、理科は市販の問題集を買い、似た問題を解き続けていました。

卒業生 / 2011年度入学

様々な文系分野の学習ができました。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の文学部総合人間学科に投稿された口コミです

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文学部人文科学学科の評価

• 総合評価

  良い
  文系学問でも、社会学や民俗学、芸術学など様々な分野を選んで学ぶことができます。1年生の間に概論を受けながらどれを選ぶか考える機関があるので安心して入学できます。
• 講義・授業

  良い
  学科の中の各分野に分かれた後でも、別のゼミで行われている授業にも参加できることが多いです。授業形式は様々ですが、出席や学習態度をきちんとしていれば評価されると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  多くのゼミを内包しているので、雰囲気や設備に差があります。人数も3、4人のところから20人程のところまであり、研究室・ゼミの様子を知りたい場合は希望場所による振り分けがされる前に先輩から話を聞いたり、様子を見ておくのが良いでしょう。
• 就職・進学

  良い
  先生個人の就職に対する力の入れ方には差があるように思いますが、相談にのってくれます。学校全体で行っている就職支援があるので頼れます。
• アクセス・立地

  普通
  校門前にバス停があるので市街地や駅へのアクセスは良いです。自家用車で来校する場合は、面した道路の交通量が多いのでやや不便かもしれません。校内は図書館や売店が近くにあって過ごしやすいです。
• 施設・設備

  悪い
  老朽化しているところと新しいところが混ざっているような感じです。ゼミで使う部屋などに、校舎の隅でやや行きにくい場所を使う必要があることもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  人によって異なりますが、良識ある人が多く平和に過ごせるかと思います。留学生もいるので国際交流のきっかけになると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学や人類学や哲学、心理学などを基礎概論から選択して学ぶことができます。私の場合は民俗学を選択し、その学問の基礎・歴史から実際の調査方法とその実践を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  民俗学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  実際に民俗学的調査（フィールドワーク）を行うことでその方法を身に付けていきます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  熊本大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  専攻した民俗学について見識をより深めたいと思ったからです。
• 志望動機
  当時は何を学びたいが決まっていなかったので、入学後色々なものを学んでから選べる学科を選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  学校の先生と面接の練習を行いました。また、小論文に備えて文章の添削をしてもらったり、新聞を読んだりしました。

在校生 / 2010年度入学

基礎、発展に関してしっかり学習できる環境

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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法学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門性が高く、授業も丁寧に行われるのでしっかりと勉強できる。ただ、出席をとらないため、授業に興味がない場合、最悪休みがちになるということもある。適当に進学を決めると学校生活自体が苦痛になってしまう。
• 講義・授業

  良い
  良い意味で個性的な先生が多い。高校のように教師との距離が近くはないが、話してみると面白い方がたくさんいる。授業自体もしっかりしているが、一歩進んで質問に行くとより深い内容を理解できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の希望するゼミに入ることができれば、自分の興味ある分野についてしっかり学ぶことができる。色々な人間が集まるので、自分にない新しい考えを得られるので、思考の柔軟性が上がる。
• 就職・進学

  良い
  公務員試験への環境が整っているので、公務員に進むのはかなり有利。一般企業への就職もかなりサポートをしてくれるので、普通に勉強していればあまり不安なことはない。
• アクセス・立地

  良い
  大学生活を送る上では、基本的に困ることはない。大学周辺には細い道が多いので、急いでいると危ないかもしれないということぐらい。
• 施設・設備

  良い
  主要な施設は綺麗。特に理系の南キャンパスは比較的新しい施設が集まっている。図書館が新しくなってかなりきれいになっている。
• 友人・恋愛

  悪い
  試験が簡単な分、悪い方向で変な人間も集まりやすい。学部間の交流はあるといえばあるが、学年が上がると当然時間割や行動に差が出るので、少なくなりがち。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大枠の法律というものの基礎から、それぞれの法律について、さわりから選択によって専門的な分野まで学ぶことができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  公務員志望であり、公務員試験に対する環境が整っていると聞いたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特別なことはしていない。毎日普通に勉強していただけ。

在校生 / 2008年度入学

教員になりたい人のための学科

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  九州で二番目の難易度の国公立大学ということもあり、ほとんど同じレベルの学生が集まるため、話は合うが傲っている人もいる。手を抜くならいくらでも抜けるが、教員になるなら懸命に勉強に励むべき。教員採用試験や公務員試験を受験する人がほとんどだが、大学院進学も少なくはない。基本的には卒業と同時に就職がゴール。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の授業が受講可能であり、知識を高めることができるが、初年度は教養しか受けれなかった。(学科にもよる) 。面白いタイトルの授業は受けて損はないと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員を目指すための学校教育に関連した研究が可能。むしろそれ以上に高い専門性を持った研究も。主に教員養成のための学科なので、学校教育に通じる研究になる。
• 就職・進学

  普通
  進学はほとんど内部であり、落ちた人がいると言う話はあまり聞かない。教員採用試験は地方のため倍率が高く、ストレートで九州内合格する人は優秀な学生だけ。
• アクセス・立地

  良い
  周辺はコンビニや食料品店、居酒屋、飲食店など学生にとって利便性の高い立地。バスやJR駅も近くアクセスもばっちり。また、中心街のそばなので放課後に遊びにも行ける。
• 施設・設備

  良い
  最近校舎周辺が改装され、オシャレな雰囲気ときれいな環境で勉強できる。一番古かった校舎も現在工事中のため、さらに美しい施設が期待できる。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどが九州出身であり、話が合わないなんてことはまずない。サークルなどで輪を広げていけばどんどん顔見知りはできる。カップルもなかなかに多く、学生生活は楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小中高に関連した学習が主。幼稚園や養護教育などの授業もあり、分野のカバー範囲は広い。
• 所属研究室・ゼミ名
  地史古生物学教室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教員養成における理科のなかの特に地学を専門として研究する。理学部に匹敵する研究が可能。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員養成のために高い専門性が必要で、それが叶いそうだったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  とくになし
• どのような入試対策をしていたか
  評定平均を4.5に保ち、できるだけセンター試験で得点を取ることを目指す。