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国立福岡県/教育大前駅
福岡教育大学 口コミ

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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い私は中等部の国語を専攻しており、初等部に比べると少数精鋭なので、同じ学科内での情報共有、先輩後輩での交流の多さ、先生方との密接な話し合いなど、充実した日々が送れると思います。ただ、少数なのが災いしてか、他学科との交流があまりなく、ひたすら国語一辺倒になる傾向が強いため、書道科との合同授業などでコミュニケーションが取りにくいこともままあります。それ以外は何ら問題のない良い学科だと思います。
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講義・授業良い教育関連の授業はもちろん、板書練習の授業、心理学、キャリア形成、図書司書教諭資格のための授業など、様々なことが学べます。また、外国語の授業も充実しており、ドイツ語、フランス語、中国語、ハングルの4つから選べる点も魅力的です。しかし、先生によっては多少癖のある方や、任期の関係で突然引き継ぎになる授業があったりと、しばしば困った事態が起こるのがたまに瑕です。
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研究室・ゼミ良い3年生からルーム(福岡教育大学独特の呼び名で、他大学でいうゼミ)が始まります。国語科の中では主に現代文、古典(江戸)、古典(平安)、国語学、教育研究、漢文に分かれていて、その中から卒論で書きたいテーマに沿ったルームを1つ選びます。先生方は皆熱心にご指導くださいますが、先生の性格によって卒論の進捗が大きく異なるので、その辺りも加味しつつ選ぶと良いでしょう。昨年漢文の先生の一人が退職なされて、漢文担当はお一人になられてしまったので、漢文に興味がある方はよく話し合われるのが良いかと思います。
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就職・進学良い基本的には教員採用試験を目指した授業や講座が多いですが、就職される方も少なくありません。塾や家庭教師のように自分の学んだことを活かせる職種から、役場勤めなどの公務員、一般企業からの採用も多く頂いております。ただ、教育大な以上どうしても教員採用試験を前提とした授業やお話が多いので、それ以外の道に進もうと思っている人は自分から積極的に動くのが良いと思います。
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アクセス・立地普通最寄り駅は教育大前と名の付く通りとても近くにあるのですが、駅から校舎までの距離が長く、歩いて10分程かかります。また、普通列車しか止まらないため、電車通学の人は時間にはかなり気を付けないといけません。近場にMrMaxや業務用スーパー、学内にも食道や売店があるので食事にはそう困らないと思いますが、如何せん娯楽が何もないので買い物や遊びに行きたい時は福津辺りまで出る必要があり、不便です。
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施設・設備普通山の上に建っている校舎なので、坂道と階段がとても多いです。またそれぞれの専攻の研究室があちらこちらに分散されているので、大抵の生徒は何度か迷子になります。新しい建物もあるのですが、半数は旧校舎で劣化が激しく、空調の効きが悪い、電球が切れているなどの問題が多々あります。しかし、図書館は新しい上に設備も整っているので、資料探しの際には是非活用してほしいと思います。
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友人・恋愛良いたくさんのサークルや部活があるので、自分の好きなものを共有する仲間が出来ます。それに、掛け持ちOKな部も多いので、色々な人と知り合うことが出来ます。ただ、専攻している科目がある以上どうしても関わりの持てないという学科も少なくないので、全ての学科の人と仲良くなるというのは難しいと思います。が、努力次第と言ったところです。
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学生生活良い中等は初等部に比べて人数が少ないので、学科内での繋りか強固なことが多いです。文系は女子が、理系は男子が多くなりがちですが、必ずしもそうというわけでは無いので気負う必要はありません。部活やサークルによっては他大学との試合や交流会を催しているところもありますし、学祭で別のサークル、部活と知り合う機会もあり、とても楽しく過ごせます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中等国語科は一年生でまず現代文、古典、漢文、その他教育の基礎を学びます。そのため、必修科目を取り終えるとあまり自分の好きなものを選ぶ余裕はありませんが、後々のことを考えるとなるべく多く単位を取っておくのが良いでしょう。二年生ではもう少し深い内容に入ります。これらの授業は一年生基礎の単位がないと受けられないものがほとんどです。気を抜かずにしっかりと勉強して下さい。三年生からルームに入るので、自分の研究したい分野も絞っておいて下さい。また、どの学年でも実習があるので、サークルやバイトも程々にしておくことをおすすめします。
5人中5人が「参考になった」といっています
投稿者ID:289303 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価普通現在はない学科なのでなんとも言えないが教師になる人にとっては少し厳しいかもしれない
やる気があればいいがやる気がないと続かない -
講義・授業良い教師になる人にとってはためになる授業も多いがもし教師にならないのであれば意味がないものが多い
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研究室・ゼミ普通3年からルームに分かれるが基本的には先生との相性などで別れることが多い
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就職・進学良い半分程度が教師を目指し中学教師はそこそこの合格率を誇る。就職組は公務員か福祉関係がおおい
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アクセス・立地悪い田舎。車があれば住みやすいが移動手段を持っていないと生活しづらい
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施設・設備悪い校舎は古いがトイレは新しい。
他の総合大学に比べるとしょぼい -
友人・恋愛良い自分は部活に入っているがサークルも多く充実はしている。田舎なので周りの大学との共同サークルとかはない
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的には教員免許を取るための授業が基本
福祉コースは社会福祉士の免許を取ることも可能 -
就職先・進学先多くは教員を目指し採用試験に臨む
その他公務員などが多い
投稿者ID:227039 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学部というと、教師になる選択肢しかないように思われるが、それ以外にも研究職や公務員など様々な将来の選択肢を得ることが可能である。
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講義・授業普通教授は面白い人が多く、毎回の授業がとても充実していて、新鮮である。
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研究室・ゼミ良い私は児童の心理やそれに伴う行動について研究をしたいと思っていて、これ以外にも自分の研究したい様々なテーマに取り組むことができると思われる。
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就職・進学良い多くの卒業生が教員として活躍しており、教師になりたい人にはとてもあっている。
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アクセス・立地悪い駅には普通電車しか止まらず、大学は長い坂の上にあるため、あくせすがかなり悪い。
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施設・設備悪い全体的に古びた印象があり、施設が充実しているとは言い難く、清潔感もない。
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友人・恋愛良い入学してすぐに彼女ができ、自分の周りにも多くのカップルが成立している。男女の比が他の大学よりも偏っていないことが要因だと思われる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では主に一般教養を中心に学び、学年があがるにつれてそれぞれの学科の専門分野が増えて行く。
投稿者ID:215335 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教授が親身になって相談に乗ってくださるので、こちらも安心して相談ができる。また、大学内の環境もとても良い。
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講義・授業良いとても充実している。レポートや実験などが多くあり、授業に対する理解度が確実に上がって行くのが感じられる。
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研究室・ゼミ良い就職相談に何度でも真剣に乗っていただくことができる。また面接練習などもしていただけるため、自身をつけることができた。
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就職・進学良い先ほども書いたように、教授からの支援がとても充実しているため、しっかり実績を手に入れることができた。
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アクセス・立地良い駅からも近く、また自然に囲まれた場所にあり、環境がとても良い。
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施設・設備良い多くの教室があり、授業の内容に応じた教室で授業を行うことができている。
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友人・恋愛良い同じ学科や、同じ部活動、同じくサークルにおいて多くの友達ができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関して学ぶ。教育実習もあるため、学んだことを実際の現場で実践できる。
投稿者ID:207249 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年09月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い将来教員を目指す方にはとてもおすすめできる大学です。実習や教員採用試験の対策も充実しており、教員を目指すだけあって、真面目な学生がとても多いです。ただ、もし、将来絶対教員になると決めているわけでないのであれば、よく考えた方がいいと思います。教員以外の道にうちの大学から進むのは難しく、教員を目指すだけあって、教育しか学べません。教員免許を取ることが、卒業の条件でもあるため、途中で道を変えるのも難しいです。
大学周辺は、学生が多く、駅、バスともにあり、とても住みやすいです。 -
講義・授業普通教育の専門家が多く、専門とする教科では、その学問について深く学ぶことができます。講義自体は、70パーセントが教育系の必修で、選択科目は3割ほどです。選択科目も多くはないため、人気のものは、すぐに満員になってしまいます。
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研究室・ゼミ悪い教育のゼミに入ることもあれば、教科の分野のゼミに入ることもできます。今の所、成績がいい人から決めていくようです。
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就職・進学悪い教員、教育系に進む道は、とても支援されます。合格実績もとてもよいです。その他、企業の道は情報も少なく、教授によっては、教員になることしか勧めない人もいます。
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アクセス・立地良い駅、バスが近くにあります。バイトをするのには、周りにはあまりないので、移動してバイトをする人が多いです。学生の町だと知られているため、たまに夜に不審者がでます。
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施設・設備悪い新しい建物と古い建物が混在しています。山の途中に建てられているため、夏は虫が多く、校舎までの坂がとてもきついです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:201124 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員免許を複数取得したいと思っている方には良い大学ではないかと思います。 私は中学校2教科、高校2教科の免許を取得するために頑張っています。 入学時から計画的に時間割を考えることによって、様々な可能性が広がります。 部活も多く充実しており、楽しめると思います。
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講義・授業普通教員によって、教員採用試験の対策になったり、教養として身に付く授業はあるが、適当な授業もあったりと、ばらつきが大きい
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研究室・ゼミ普通研究室によっては毎日泊まり込みでの研究で、プライベートを捨てる必要があるところもあり、研究室選びは重要。
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就職・進学普通教員採用試験対策はなかなかしっかりしているが、一般就職を目指す人への支援はあまり手厚いようには思えない。
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アクセス・立地悪い山の中にあり、通学が登山です。博多や小倉といった遊べる街へは1時間弱かかるし、鹿児島本線は快速が停まらないため不便といえます。
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施設・設備良い教育設備や備品などは専門性の高いものがしっかり配備されており、申請すれば貸し出してもらえたりします。
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友人・恋愛良い授業は専門的な科目と教職科目があり、しんどいかもしれません。しかし、教員採用試験の対策として価値があります。 部活が多いので、そこで多学科の友達ができたりします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年、二年時は専門科目と教職科目が多く、三年時からは研究室に配属されて興味のある分野を研究します。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教師になりたいと思っており、この大学は教員採用試験に力を入れていると聞いたため。
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利用した入試形式一般入試
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:183486 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通施設をもっと充実させる必要がある。
どちらかというとこじんまりとした雰囲気でよい。
本当にいい人が多い。真面目で常識があり、遊びほうける人はとても少ない。 -
講義・授業良い特別支援について講義が充実している。
とても有益な講義だった。
必ずや将来役に立つと思える講義だった。 -
研究室・ゼミ良い多くの先生が熱心に指導してくださる。
少人数なので、かなり丁寧に見てくれる。
ゼミ内でも交流があり、教えてくださる優しい先輩もいる。 -
就職・進学普通教育大学のわりに教員採用試験の合格率が低い。
本気で教師を目指しているのではなく、実は他大学に行きたかったという人が多い。 -
アクセス・立地良い田舎であるため、そこまで便利とはいえない。
しかし、大学の目の前に駅があったりバス営業所があるので田舎のわりにはよい。 -
施設・設備悪い国立大学であるにしても、施設が古い。
決して充実しているとはいえない。棟によって充実度に大きな差がある。 -
友人・恋愛良い単科大学であり学生が少人数なので、より友人ができやすい。
学校全体としては真面目な生徒が多く、常識があり志も高い人がたくさんいる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容はじめに教育心理や子どもの発達について、特別支援についてをしっかりと勉強する。
それらの基礎を学んだ上でそれぞれ専門教科について深めていく。
教科の講義はとても内容が濃い。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機教師になりたいと思い、総合大学ではなく専門教科に分かれたコースのある教育大学に行きたかったため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師東進講座
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どのような入試対策をしていたか小論文だったため、まず専門教科の教科書を全てマスターしてそれから過去問を解いた。その都度、その教科の先生に添削してもらい自らも教科書以上のことを調べるようにした。
投稿者ID:120635 -
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在校生 / 2014年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学ぶ楽器に違いはあっても、みんなで切磋琢磨したり協力したりとても充実した学校生活を送ることができると考えたからです。
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講義・授業良いそれぞれの授業に専門の先生が授業を行い、資料とうもしっかりそろっているため、理解しやすい授業内容となっているからです。
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研究室・ゼミ良い音楽でもさまざまな研究の対象があり、迷うほどである。しかし、少し他のこととの関連と考えると独立しているように感じる。
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就職・進学良い就職については大抵教職につくことが多いが、その他にも一般企業などの仕事につくひともおり、幅広いと感じている。
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アクセス・立地普通電車が普通電車しか止まらず、若干不便だと感じる。山のなかに立地しており、駅から少々距離がある。まわりにお店は少ししかない。
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施設・設備普通練習室が完備されており、自由に使える。しかし、エアコンのききが悪いという部屋もある。施設が増築や改築中であり、まだ工事中である。
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友人・恋愛良い同じ学科や違う学科の人と仲良くなれる機会が多いと感じている。学校内でカップルはたくさんいるみたいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽関係で、楽器の演奏や新たな知識を補っていきます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機小学校の教員免許をとりたいという希望があったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解いたり、学校で解いた問題の復習をしてました。
投稿者ID:64405 -
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卒業生 / 2014年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教育系専門の大学でしたが、私が通っていた学科は免許を取る、取らないかということ、専攻する科目を選ぶことができたので、自分の学びたい分野に絞って勉強をすることができました。キャンパスも、自然に囲まれており、伸び伸びと学習することができました。
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講義・授業普通先述した通り、専攻科目を選ぶことができたので、自分の学びたい分野に絞って勉強することがでしました。教員免許を取ると、取得すべき単位が増えるので大変ではありましたが。
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研究室・ゼミ普通研究室によって、研究レペルが異なるのはどの大学でもあることですが、私が所属していた研究室は広い分野から研究内容を選ぶことができたので、生徒によって特に研究レペルは異なっていました。ただ、どの教授も生徒の意見を尊重してくださるので、自分の希望を取り入れやすかったです。
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就職・進学普通教育大であったため、一般企業への就職のサポートは手厚くはありませんでした。自分での就職活動がしっかりできれば問題ないと思います。
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アクセス・立地普通駅から近い場所に立地していましたが、丘の上にキャンパスがあったので、通学は大変でした。ただ、自然に囲まれながら勉強することができたので、伸び伸びと学習することができました。
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施設・設備普通改修工事が行われているので、キャンパスは綺麗になっています。カフェも校内に何ヶ所かあるので、ゆっくり談笑をするともできました。
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友人・恋愛良いよい友人が多かったです。それぞれ目標に向かって頑張っている子が多かったので、よい交友関係を築くことができました。また、大学全体の人数が少ないので、他の学科の生徒とも仲良くなることができました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容アメリカの歴史と文化との関わりについて学習しました。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先教育産業の会社
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就職先・進学先を選んだ理由大学で培った教育に関する知識を生かしたいと思ったため。
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志望動機高校の先生からの薦めがあったため。そこでオープンキャンパスに行き、志望校がかたまった。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター対策を中心に行った。わからない問題は学校の先生に質問していた。
投稿者ID:63975 -
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在校生 / 2014年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良いゆったりとした雰囲気でのびのびとしていて、とても楽しい学校です。
自然が豊かなところが個人的に気に入っています。 -
講義・授業良い楽しい講義からそうでもない講義からいろいろあります。
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研究室・ゼミ良い今のところはまだ所属していません。
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就職・進学良い教員が多いですね。やっぱり。
先生曰く、
情報は
うちの学校、教員:企業=9:1
ほかの学校、教員:企業=1:9
らしいです。 -
アクセス・立地普通赤間駅から一駅。
博多から40分~1時間 -
施設・設備普通いいかんじです。
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友人・恋愛良い寮に入ったらいっぱいできますよ^^
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部活・サークル良い入っていません!
でも、活動は盛んらしいです。 -
イベント良いまだです。
でも寮祭がすっごく楽しかった!!
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国文学、国文法
英語を少しと
教員になるために必要な教科等
教養強化もあります。 -
所属研究室・ゼミ名研究室やゼミには所属していません
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所属研究室・ゼミの概要研究室やゼミには所属していません
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面白かった講義名教育心理学
スペースサイエンス -
面白かった講義の概要面白かったのは心理学の授業です。この授業を機に心理学に目覚める人が急増でした。日常の身近なこととに絡めて面白く解説してくれます。ですが、心理学の先生は当たりはずれがあると評判です…
スペースサイエンスは学外の方も受講できる授業です。宇宙に興味のある方はどうぞ。
人気過ぎて抽選があります。 -
学科の男女比3 : 7
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志望動機福岡の国公立で教育学部、一教科受験だったため。
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現役or浪人生現役
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師東進
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利用した参考書・出版社国語科なので、普通に読書してました
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どのような入試対策をしていたかセンタープラス二次が一教科だったのでセンターをやった後、古典の文献を読んだり読書をしたりしていました。
投稿者ID:20200 -
- 学部絞込
基本情報
福岡教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、福岡教育大学の口コミを表示しています。
「福岡教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
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