福岡教育大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.19]

在校生 / 2015年度入学

自分自身で教師になる学校

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員を目指す学生にとってはとてもいい環境があり、授業内容も実践的なものが多くあります。ただ、カリキュラムが変更になりプラスで他の免許や資格が取りにくくなりました。また、教員を目指していない学生にとっては就活において厳しいところが多々あります。
• 講義・授業

  普通
  教師になることを見据えた授業がほとんどであり、実践的なものが多くあります。ゲストティーチャーとして、現職の先生や教育に関する仕事をしていらっしゃる方が来られ、お話しする機会が多くあります。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験にとても力を入れており、教員採用試験対策講座も展開されており、教育志望の学生には手厚い支援がされています。ただ就活をする人にとってはあまり支援がなく、自分で情報を集めないといけません。
• アクセス・立地

  悪い
  僻地にあるため学校周辺に遊ぶ所どころかちょっとお茶をするというようなところさえありません。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ教員志望の友達が多くでき、互いに励ましあいながら勉強することができます。

在校生 / 2015年度入学

カリキュラムが変わり残念

2017年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  
  去年からカリキュラムが変わり、初等の専門科目過程がなくなってしまい残念。また、方針がしっかりしていないままカリキュラムを変えたせいで、去年入学した学生で戸惑っている人が何人もいる。自分たちの学年の初等課程の学生は、中等免許、幼教の免許、特別支援の免許がとれるが、去年入学した初等クラスの学生はとらない方針をとられていて可哀想。
  美術はあまり必要ないという理由で、研究費を減らし、非常勤の先生を減らし美術の授業がどんどん閉講になっていることも気にくわない。
  本当に、小学校の教師を目指しているという方にはいいと思う
  
• アクセス・立地

  良い
  教育大前駅があるので、通学にはとても便利。
  しかし、夜は暗くなり治安が悪い。
• 施設・設備

  普通
  図書館があたらしくなっているので、とても綺麗。教育関係の本も充実していて、ディスカッションなどに使用できる場所もあり使いやすい。
  人文社棟は、古くて階段が多くとても体力的にもきつく、迷子になる。
• 学生生活

  普通
  たくさんのサークルや部活があり、他校との交流も深められる。楽しい。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  福岡県の小学校の教師

在校生 / 2019年度入学

とても微妙といってもいいくらいの学科

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員になるならとてもいいですが、そうでなければ来たことを後悔するかもしれません。教員になりたいと思っているならいいかも…
• 講義・授業

  普通
  授業の数は充実しているかもしれないが、人気の授業はすぐ定員に達して受けられません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  充実している研究室とそうでない研究室の差がすごいと思います。上手に選べることができたらいいです…
• 就職・進学

  普通
  教員になるのだったらサポートは充実している。でも、教員以外なら何もサポートしてくれない。
• アクセス・立地

  良い
  ボチボチ。田舎すぎず、都会すぎず住みやすいと思いますが、福岡市からのアクセスは少し遠いかも
• 施設・設備

  普通
  施設としてはトイレが綺麗な点がとても良いポイントかと思います。でも全体的に古いし狭い印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス内で授業を受けるものも多く、仲の良い友達は作りやすいと思います。サークルに所属すればさらに輪が広げられます。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は多いと思いますが、盛り上がってるサークルそうで無いサークルに差があります。イベントは微妙です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強をします。実践的なことはなかなか教えてもらえないかもです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと考えていたため、実家から1番近く教員養成に特化しているこの大学を選びました。

卒業生 / 2015年度入学

理想と全く違うせかい

2019年11月投稿

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 就職・進学

  悪い
  就職については色々してもらえますが、学生支援課は全然支援してくれないのでよくないです。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと色々と不便です。大学付近に定食屋が二つくらいしかありません。
• 施設・設備

  悪い
  そこそこ綺麗な校舎もありますが、節電のためと言ってハンドドライヤーを年中消してます。
• 友人・恋愛

  普通
  この大学に通う人は付近に下宿している学生が多いので夜遅くまで遊ぶことがあり、近隣住民に迷惑をかけます。
• 学生生活

  悪い
  サークルは飲みサーが多いです。学祭はゲストを呼ばないので全然楽しくないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  授業の組み立て方や教科のことなど詳しく教えてもらうことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公立中学校教諭
  
• 志望動機
  小中高の免許を取ることができるので、わりとつぶしなききます。

在校生 / 2016年度入学

小学校教員育成ならココ！

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  小学校教員に絶対なりたいならばよいですが、ほかの免許も取りたい！という人はおすすめできません。専門科目がなく教員になったさいに不安を感じます。
• 講義・授業

  悪い
  年々講師が減っており、入学時は多かった少人数での授業が減り大教室での授業が増えています。初等教育に力を入れており、教科の学習よりは学級経営系の授業を選択する学生が多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験への支援は手厚いです。学内では無料講座が開講されており筆記はもちろん、集団面接、個人面談、模擬授業等を積極的に行える環境があります。卒業生とのパイプも強いところは魅力です。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は鹿児島本線の教育大前駅です。学校には駐車場もあり、車で通学している学生も多いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は教育関連の図書が充実しており快適で過ごしやすい空間です。古い建物もありますが、共通講義棟は比較的綺麗で不便さは感じません。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に入らないと交友関係はあまり広がりません。入学時からクラスが割り振られており、サークルに所属しなければその中でしか交友関係は広がりませんね。
• 学生生活

  悪い
  学祭に有名人が来ることはほとんどありません。サークル自体も数はそこまでないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年次は各科目の指導法と内容を学んで行きます。3年次は教育実習、4年次は教員採用試験に向けて取り組んでいくといった形です。他大学とは違い3年次までに実習を終えるので、教員採用試験前の負担は少ないです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  昔から小学校教員になりたかったからです。実家から通えて、教育の専門大学であるため選びました。