福岡教育大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.14]

卒業生 / 2011年度入学

あなたが目指す教員への道

2019年07月投稿

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• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  アクセス、就職面考慮して、一般的に良いとは言い切れないところもあるが、教員一筋の志望であれば問題ないと思う。
• 講義・授業

  普通
  教員養成のためのカリキュラムが確立しており、所望の単位を取得することで免許を取得できる。また、授業を上手くコーディネートすることで副免許の取得も可能である。
• 研究室・ゼミ

  普通
  分野や研究室選びは成績優位者程選びやすく、教員としての知識以上の研究や社会勉強をすることができる。
• 就職・進学

  普通
  教員養成に特化しているため、自分で行動を起こさなければ一般企業等への就職が難しい。また、就活の雰囲気があまりないため、飲まれないようにしなければ就職が難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  JRの教育大前駅とバス以外のアクセスがない。車持ちであればいろんなところに行ける。
• 施設・設備

  良い
  理科棟には研究室毎に最新器具や好環境の実験室もあり、研究に勤しむことができる。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛をしている学生は比較的多いと思います。また、サークルも男女和気あいあいとしたものが多いため、友人関係含めて充実を求めることができる。
• 学生生活

  良い
  サークルがたくさんあり、自分たちでも簡単に作ることができるので、趣味や特技を共有しながら楽しむことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  本当に現場で必要な知識や経験を自ら調べ、考えておくことで授業科目の意義が全く異なるものになり得る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学教員
• 志望動機
  教職に興味があり、小さい頃から教え方が上手だと周りの人から言われていたので、教員の道を目指そうと思いました。

卒業生 / 2013年度入学

合う人には合う大学だと思います

2019年07月投稿

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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す上では、いい大学だと思いますが、先生もいろいろな先生がいるので、自分と相性の合う先生を見つけられればいいのかなと思いました。
• 講義・授業

  良い
  講義によっては、中学や高校レベルのものもある。免許取得のために必ず受けなければならないものも多いので、大変。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の在学中は選修ごとに分かれていたので、三年生からゼミが始まった。少人数で和気藹々と出来ていた印象。
• 就職・進学

  良い
  試験のための無料講座も多く、面接や模擬授業等の指導も多くしてもらえた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅やバスの停留所が近くにあるが、駅から講義棟までが遠い。また、付近は学生が住んでるアパートが多く、娯楽施設はほとんどない。
• 施設・設備

  悪い
  図書館の棟は最近新しくなり綺麗だが、老朽の進んでいる棟もある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ選修内での先輩、後輩のつながりが強く、また、就職の講座に参加すると友達ができたかなという感じです。
• 学生生活

  普通
  私はサークルに所属していなかったのですが、運動系、文化系が多くありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教育の基礎について学び、3年生では教育実習がありました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  高校の時の担任から、推薦を勧められ、受験してみると、合格できたから。

卒業生 / 2014年度入学

福岡教育大学の口コミ

2019年07月投稿

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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学と言う単科大学なのに、初等教育教員養成課程として、教科が1つにまとめられてしまったため、副免を取りづらくなった。
• 講義・授業

  普通
  ものによる。先生による。為になるものもあれば、まったくならないものもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授が良くて、研究に集中できた。
• 就職・進学

  普通
  サポートは良かったが、サポートを受ける学生が多くて、一人当たりの時間が短かった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は教育大前駅で、快速、特急は止まらず、人身事故は日常茶飯事。雨天による遅れも日常的。
• 施設・設備

  悪い
  棟によって、古いものと新しいものの差がひどい。またまったくバリアフリーではない。
• 友人・恋愛

  良い
  友達には恵まれた。同じ志を持った人が選抜して入ってくる為、話はあう。
• 学生生活

  普通
  学校の規模が小さいため、サークルの規模も小さい。立地も悪いため、他校との交流があまりない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるために、教育放棄や教科の指導法について学ぶ。また子供の発達段階や児童の心理についても学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員。
• 志望動機
  小学校教員になりたかったから。総合大学よりも単科大学の方が教員になりやすいと思ったから。

卒業生 / 2012年度入学

学生にとって過ごしやすい

2018年10月投稿

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• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  授業がわかりやすく、実習等の指導も充実していると思います。キャンパスが古く、坂道が多いのが残念ですが、、、
• 就職・進学

  悪い
  教育大学ですが、教職員になる人は2分の1程度とすくないです。ただ、教員を目指す人にとっては、講義内容やゼミの内容など充実しています。なた、教員採用試験に向けての対策も無料講座、有料講座と選べるのでいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  教育大前駅からはキャンパスは近いですが、講義棟に行くまでの坂が長く、雨の日や、夏場はきついです。近くにはコンビニ、居酒屋はありますが、帰りに寄って遊んで帰るような場所はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  部活動やサークルに所属することで、友人の幅が広がると思います。そこまで大きな大学ではないので、割と学科内のつながりは強いと思います。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は盛んに行われています。定期的に中庭等でのライブやイベントも行われていました。ただ、文化祭？的なものは、私立に比べて地味な感じです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2017年度入学

専門性が高く、先生にしかなれない

2018年10月投稿

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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の先生になりたい！と思っている人にはいいと思います。
  副免許がとりたいひと、教師になるか迷っている人にはオススメしません。
• 講義・授業

  普通
  担任の先生がいるので安心です
  先生方は在籍学生数が少ない分、とても親切で優しいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  あまりまだ分かりませんが、充実はしていないとは思います。
  
• 就職・進学

  普通
  出身地別に学生が集まって対策しているようです。
  学校からのサポートはよくわかりませんが、説明会や公演は多く行われています。
• アクセス・立地

  悪い
  ど田舎です。
  通学に電車を使う人は大学前に駅があるのでいいと思います。
  福岡とは言っても、博多からも小倉からも遠いです。
  また、山の中にあるため、虫が多いです。
  講義等に行くためには長い長い坂道を登る必要があります。
• 施設・設備

  悪い
  ただ、トイレだけは綺麗です。
  他は古いです。
  Wi-Fi環境なしです。
  また、大学の土地自体がとても小さいため、移動は楽です。
• 友人・恋愛

  普通
  普通だと思います。
  学級制なので、友達は多くできます。
  教育大学なので、教育学部の友達しかできません。当たり前ですが。
• 学生生活

  悪い
  微妙です
  学祭はこじんまりとしています。
  サークルも少なめであると思います。
  主要なものは揃っているとは思います。

在校生 / 2015年度入学

福岡教育大学のこと教えます。

2018年10月投稿

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• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育に特化した学科なので、教員を目指されている方には良いと思います。教育実習は3年次に附属の小中学校であります。
• 講義・授業

  普通
  特にとても大変な講義はありませんでしたが、先生によっては毎回レポートがあるなど、少し面倒なこともあります。小専の授業は、国語、算数、理科、社会、音楽、図工、体育など、全部の授業を受けます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  わたしたちの学科は2年次の終わりに研究室が決定し、3年次から研究室の活動が再開します。わたしの研究室は週に1回個別に指導を受けますが、研究室のメンバー全員が集合するような研究室もあり、先生によって様々です。
• 就職・進学

  良い
  最近は教員採用試験の募集の枠自体が広く、本学の学生も多く教員採用試験に合格しています。さまざまな講座があり、教員採用試験のサポートは手厚いと思います。しかし、企業への就職や公務員を目指す方は、情報もサポートも充実はしていません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は鹿児島本線の教育大前駅です。普通列車と区間快速列車しか止まりません。駅から学校の門までは5分もかかりませんが、門入ってから教室までは5～10分かかります。門入ってから教室にいくまでに定年坂と呼ばれる長い坂道があり、足が不自由な方や車椅子の方には優しくないです。
• 施設・設備

  悪い
  ピアノを練習するところがあり、採用試験に向けて学校でピアノの練習ができます。学校は全体的に綺麗ではなく、山の中に学校があるので坂道が多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  わたしの学科はいい人が多く、入学してすぐに仲良くなりました。とはいえ、友人・恋愛関係については、その人がどうするかが大切だと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルは大きな大学のようにたくさんは無いと思います。部活動は柔道、剣道、バスケ、バレーが強いと言われています。

在校生 / 2013年度入学

教師への登竜門

2018年10月投稿

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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるにはとてもよい。施設などはまだまだ古いが、小学校教師になるにはとてもよいカリキュラムである。、
• 講義・授業

  普通
  小学校の教師になるために必要なカリキュラムが組み込まれている。教師だけを目指すのであればとてもよい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ルームに関しては、なかなか自分の好きな教科や研究は難しいかもしれない。人数や担当教諭の関係で。、
• 就職・進学

  良い
  小学校の教師になるために必要な教採に関して、その対策などはとても丁寧におこなっくれる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は快速が止まらないのでなかなか不便かもしれない。結構田舎なので、車で通う人もおおくいる。
• 施設・設備

  悪い
  比較的設備は古いものが多くある。ただ、ピアノや鉄棒、体育設備は充実しているものが多い印象。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルがたくさんあり、ほとんどの学生が入っている。 そこで友人や恋人ができるケースが多い
• 学生生活

  良い
  学祭というものが充実していて、、そこの、準備や運営については学生が主体となって行う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １、２年生についてはまず教師になるために必要な知識や技能をまなぶ。 3.４年は実習があるのでそこで教師としての実践力を上げていく
• 就職先・進学先
  福岡県教師

卒業生 / 2009年度入学

楽しい学校

2017年10月投稿

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[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  とくに悪いところはないし、教員免許をとる人にとってはいいと思うが、就職活動をしない人が多いので、教員になれず、非常勤にもなれないも無職になってしまう。
• 講義・授業

  悪い
  授業によっては、先生が勝手に話しているだけの授業があるのでつまらなかった。わかりやすい授業もあるのはあった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによって薄い内容な感じがした。今、思い返すとレベルが低いと思いました。活動もぎりぎりはじめても間に合うような感じでした。
• 就職・進学

  悪い
  就職のサポートは特になかったので、自分で教員の勉強をして受けるような感じでした。中には今年は受けないと言う人もいた
• アクセス・立地

  悪い
  駅前にあるので、通いやすく場所としてはいいと思いますが、飲食店も３つくらいしかなかったり、遊ぶところはありません。
• 施設・設備

  普通
  体育館も一つだったので、部活を本格的にしていたので、不便に感じることもありました。筋トレ道具もあまり揃ってなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  学校自体が人数が多くなくて顔見知りになる人が多い分、学内で仲良くなって付き合っている人はかなり多かったです。
• 学生生活

  良い
  イベントはあまりなかったので、微妙でしたが、部活は盛んな部活が多くあったので、本格的にしたいひとにはおすすめです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員の専門的なことがメインでしたが、社会科や数学科などの過程においては、それぞれの専門もあったりした。
• 就職先・進学先
  スポーツ指導員

卒業生 / 2012年度入学

教諭への道

2017年10月投稿

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• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  卒業して福岡県で教員になりましたが、先輩方が多く、つながりが増えました。福岡県で教員になるなら、福岡教育大学は間違いないです。
• 講義・授業

  悪い
  それぞれの教科の専門の先生方の話を聞くのは楽しかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  元教員の教授のゼミに所属していました。ゼミでは、教員採用試験の対策まで面倒をみていただきました。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺に娯楽施設はありません。博多や天神からも遠いです。
• 施設・設備

  悪い
  施設や設備は不十分だと思います。しかし、学ぶには十分でした。最低限の共用パソコン、机、はあります。しかし、最低限です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係では、同じ志をもつ仲間をつくることができました。卒業後の進路も同じ友人が多いので、よく遊んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科では、教育実習にいきます。附属小学校に実習にいきます。附属小学校では、精鋭の現場の先生方にご指導していただけます。教育実習で学ぶ、ことが多く、附属小学校に、実習にいけることが、最大の福岡教育大学の魅力だと思います。
• 就職先・進学先
  福岡県小学校教諭

在校生 / 2015年度入学

同じ夢をもつ友人と努力できる場所

2017年09月投稿

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[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  初等教育教員養成課程では、小学校の教師になるための勉強をすることができます。
  体育では実技があったり、音楽ではピアノ演奏や弾き語りなど、具体的な活動が多いです。また、ゼミでは実際の授業を想定した模擬授業もあります。
  他の学部に比べてディスカッションが多いのも特徴です。 様々な論題に対して、大人数で意見を述べ合います。これは、教員採用試験に向けた取り組みでもあります。
  3年生の秋には、約3週間の教育実習があります。この実習では、教師という仕事の責任の大きさ、大変さを感じるとともに、大きなやりがいを感じることのできる、とてもためになる、すばらしい実習です。実習が終わるころには、前の自分よりひとまわり大きくなった自分に出会うことができます。この実習で、教師になりたいという思いが大きくなる人も多くいます。
  まわりの友達も、教師になりたいという人がほとんどで、同じ夢を持つ者同士、切磋琢磨し、勉学に励みながら日々を過ごしています。