福岡教育大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.14]

卒業生 / 2014年度入学

大学を出て思ったことについて

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  初等の中でも大きく分かれており、まずは自分の得意なところから学ぶことができます。また他の初等の選修の人との関わりも多いので、いろんな考えを感じたりすることができます。
  大学を出た後に先生などの教育現場で働きたいという具体的な目標がある人にとってはとてもいい学校だと思います。先生を目指すもの同士で励ましたり、授業などを考えあったりすることもできていいました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  １つのゼミに入れる人数が少ないため、手厚い指導を受けることができていました。特に卒業論文などはかなりの時間を割いてくださっていました。
• 就職・進学

  良い
  教師を目指すならばとてもいいと思います。ただ一般の可能性もある方は情報量が他大学に比べて少ないという話もあったので注意しないといけないかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅から校門までは近くアクセスはしやすいと思います。校門から主要な教室までが坂があります。夏場や冬場は少しだけきついかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないこともあり、様々な学科の人やサークルの人と仲良くなれます。雰囲気もいいので恋愛とかもしてる人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  一般

卒業生 / 2013年度入学

教職希望の人に最適

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得し、教職の道へすすむのであれば良いサポートが受けられますが、途中で気が変わり、一般企業などに就職希望などとなると手厚い支援は受けられなくなる印象があります。
• 講義・授業

  良い
  教職の道へ進む上で必要なことはしっかり学べます。
  更に学びを深めるには日頃から様々な知識を入れておいた方がいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒論は先生方が丁寧にアドバイスしてくれる上に、サポート体制も整っているので安心して取り組めたと思います。
• 就職・進学

  良い
  教職の道に進む場合と一般企業に就職するのとではサポート体制に大分差があるので、そこは気をつけた方がいいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  周辺地域は大学生が遊べるようなところはほとんどありません。学業に集中することはできると思うので、利点ではあるのかもしれません。
• 施設・設備

  良い
  図書館が広いので、授業の合間に立ち寄ったり、調べ物をする時によく利用しています。
  様々な分野の本があるので、長時間楽しめます。
• 友人・恋愛

  良い
  男女の混合のグループもあれば、男同士、女同士のグループもあります。
  同じ部活やサークル、バイト繋がりなどでお付き合いを始める人たちもいます。
• 学生生活

  良い
  学外での活動はボランティアとアルバイトがメインです。
  ボランティアは月に二回程度、アルバイトは週一回のペースでやっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はどの授業も基礎から入るので、難しいと感じることはさほど多くはありませんが、次の年からは応用など入っていくので、まずは基礎の勉強をするべきです。
• 就職先・進学先
  県外の特別支援学校

卒業生 / 2012年度入学

英語教育のスタート地点

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  英語専攻についてお答えします。英語そのものを学びたい人にとっては物足りないかもしれないが、英語教育を学びたい人にとっては教育の授業が充実していて良いと思います。でも、英語そのものの授業もきちんとありますし、その知識をどう教育に生かすか、ということが学べます。また教育実習はとても鍛えられる思います。施設、設備的なことは難ありです。雨漏りがしたりします。しかし、電子黒板など教材はそろっています。学校の支援を受けて留学できる制度もあるので、その制度を使って実際に留学する人も多いです。卒業後は大半が教師になっています。
• 講義・授業

  普通
  講義については英語そのものに関することや、文化、教育関すること、英語教育、指導法について様々かことを学ぶことができます。講義の雰囲気は、多くがインタラクティブなものになっています。課題をまじめにしっかりやれば英語力も付くと思います。普通に過ごせば単位を落とすことはないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期は3年の後期です。それぞれのゼミで興味のあることが学べて、卒論に向けて研究をします。先生のサポートもしっかりしています。
• 就職・進学

  良い
  大半が教師の道に進むので、教員採用試験対策の講座が多く開講されています。そのほかにもキャリア支援センターなどで、面接の練習ができたり、集団討論の模擬演習ができます。そのほか、一般企業や公務員になりたい人についても、支援があります。
• アクセス・立地

  普通
  普通電車しか停まらないので、あまり便利ではありません。自然豊かなところで、学内から登山口に行けます。
• 施設・設備

  悪い
  学科によって、施設が充実しているところとしていないところがあります。特に文系の学科は建物が古いので、不便を感じることがあります。理系はとても綺麗な建物です。電子黒板などはそろっています。また音楽教棟があるので、採用試験のピアノの練習などができます。
• 友人・恋愛

  普通
  みんなとても仲が良いと思います。人数が少ないので、より密な交友関係が広がると思います。仲間内で恋愛関係になることも多々あります。
• 学生生活

  良い
  吹奏楽部に所属していましたが、全国大会出場という実績があります。またサークル活動をする上で学んだことが多く、自身の強みにもなりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一二年次には英語の基礎知識や、教職科目を勉強します。三、四年次ではそれらを発展的に学びます。また教育実習も三、四年次にあります。卒業論文は興味のあることを教育に関するものでもしないものでも書くことができます。
• 利用した入試形式
  地方公務員

在校生 / 2017年度入学

学校現場のリーダーを育てる大学

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  福岡教育大学は、一年生の時から実習に行くことができる珍しい大学で、実際の現場を体験する機会がほかの大学よりも多い。初等教育教員養成課程と一つにまとめられているが、その中でクラス分けがされ、クラスの中で仲の良い友達を作ることができる。教育に特化した大学なだけあって、「学校現場のリーダーとして活躍できるような人材を育成する」ことが目標らしい。そこに集まる仲間のほとんどが教員志望であり、同じ夢を持った多くの仲間と切磋琢磨しながら大学生活を送ることができる。
• アクセス・立地

  普通
  教育大前という駅のすぐそこに立地しており、アクセスは簡単である。しかし山の斜面に大学が建てられたようなものなので、敷地内はほぼ坂道と木々。毎日坂を上り下りしなければ、講義室へたどり着くことができない。周辺にはコンビニ、少し離れるとスーパーなど多数。
• 施設・設備

  普通
  食堂は二つあり、売店も充実している。図書館である学術情報センターは、300万冊の蔵書のうち3分の2が教育関連の書籍。トイレはかなり綺麗な方だと感じる。講義室は、場所によっては古い所もあるが、不便だと感じたことはない。
• 学生生活

  良い
  聞いたことのないサークルもたくさんあるくらい、種類が豊富。教育大学なので、基本真面目な人が多く、遊んでいるサークルもあるが他大学ほどではないように感じる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員
  幼稚園教諭

在校生 / 2015年度入学

ただ夢に向かえ、自分が望めば叶うはず

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学名からわかることですが、九州内で教員になろうと考えているのならばここがいちばんだとおもいます。場所もとてものどかなところで、日々夢のために頑張ることができるいい環境です。
  私は文系の学部に所属しているのですが、授業はもちろんのこと、その他の学校での取り組みや活動、また、自主的な活動のサポートも充実しており、大学生になってから、歳を重ねるごとに常に自分自身が成長できていると実感することができ、勉強意欲をなくすことなく打ち込むことができます。
• 講義・授業

  良い
  教師になる人を教える教師、つまり教師のエキスパートの集まりということになる分、自分はこういう風にやっていけば、この人たちのように立派な教師になれるのだろう、といった点を観察することができ、相談等も親身になって乗ってくださり、助かっています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル等も多くあり、恋愛の方は考え方は人それぞれなので触れませんが、人間関係にいたっては、一生付き合っていられるような友人をつくることができます。

在校生 / 2014年度入学

取得できる教員免許

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を複数取得したいと思っている方には良い大学ではないかと思います。 私は中学校2教科、高校2教科の免許を取得するために頑張っています。 入学時から計画的に時間割を考えることによって、様々な可能性が広がります。 部活も多く充実しており、楽しめると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員によって、教員採用試験の対策になったり、教養として身に付く授業はあるが、適当な授業もあったりと、ばらつきが大きい
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によっては毎日泊まり込みでの研究で、プライベートを捨てる必要があるところもあり、研究室選びは重要。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策はなかなかしっかりしているが、一般就職を目指す人への支援はあまり手厚いようには思えない。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあり、通学が登山です。博多や小倉といった遊べる街へは1時間弱かかるし、鹿児島本線は快速が停まらないため不便といえます。
• 施設・設備

  良い
  教育設備や備品などは専門性の高いものがしっかり配備されており、申請すれば貸し出してもらえたりします。
• 友人・恋愛

  良い
  授業は専門的な科目と教職科目があり、しんどいかもしれません。しかし、教員採用試験の対策として価値があります。 部活が多いので、そこで多学科の友達ができたりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年、二年時は専門科目と教職科目が多く、三年時からは研究室に配属されて興味のある分野を研究します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいと思っており、この大学は教員採用試験に力を入れていると聞いたため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

教育学ぶならココ！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師志望にはやはりいい環境だと思います。特に3.4年になってからの教員採用試験対策にものすごく力を入れている大学です。講義自体は先生によってレベルなども違いますが、優秀な先生方が揃っています。それを活かすか殺すかで大きく変わる大学です。
• 講義・授業

  良い
  結構、各教科の専門の先生が揃っています。ただ講義のおもしろさや、難易度はそれぞれです。学科の人数はそれほど多くないのですが、できるならば、積極的に先生に教えてもらうことをお勧めします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  特に理科などは頻繁に実験などをしています。ゼミは各先生によって大きく違うようです。音楽科はレッスンなどもしてもらえるため、より密度の濃い勉強ができます。
• 就職・進学

  良い
  とにかく教員採用試験は徹底的な感じです。3年、4年で実習もあるため、より実践的なことを学べるでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は田舎です。とにかく驚くほど虫がいます。ただ田舎ならではののんびりさもあるため、大学付近での学生同士のいざこざや、事件事故などは少ない気がします。もちろん教師志望の人が多いので、基本的には礼儀正しく真面目で優しい人が多いです。電車を使えば40分ほどで博多には行けます。
• 施設・設備

  良い
  どんどん新しい建物に変わっていってる最中です。場所によっては古い教室もありますが、綺麗な所が増えてきました。虫さえでなければとても居心地がよいです。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかく教員志望なので、みなさん心優しい人が多く感じます。サークルや部活もあるので、恋愛もできます。また学科はそんなに人数が多くないところもあるので、友達も作りやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽、演奏についての基礎から学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  まだ就職はしてません。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  まだ就職はしてません。まだ未定となってます。
• 志望動機
  とにかく音楽がしたくてはいりました。教育大学ですが、専門的なこともある程度は学ぶことができます。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  塾は行っていません。
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく毎日レッスンの日々でした。どれかがいい点数取れるというよりは、全体的に満遍なく勉強する方がいい気がします。

在校生 / 2020年度入学

来て後悔はないです！！

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生達も凄くいいし共にすごく仲間も最高です！！ここに来てホントに良かったです後悔はないです！とてもいい大学です
• 講義・授業

  良い
  教師の対応が凄くいいし、ここに来てよかったと思えました。将来のためにも来た方がいいです
• 就職・進学

  良い
  教師の対応が凄くいいし学ぶ気になれます！ここに来てよかったって思います
  
• アクセス・立地

  良い
  満足してます！ほんとにここに来てよかったと心底かんじます！！
• 施設・設備

  良い
  ほんとに最高です！ほんとにここに来てよかったと重んじてます。
• 友人・恋愛

  良い
  私は恋人出来ませんでした
• 学生生活

  良い
  とても充実してます！来て後悔は絶対ないです！種類も多いので自分に合うサークルが見つかると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来教師になるためのお勉強を沢山してます！ほんとに人それぞれだと思いますよ！
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  将来教師になるためにここを志望しました
  昔から教師という職業に興味がありました

在校生 / 2018年度入学

さあ行こう 山の中の 福教大

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  今のところ不満はありません。強いて言うなら学食の少し値段が高いことですかね。ボランティア活動が充実していて、小学生や中学生、幼稚園児と1年生の時からたくさん触れ合うことが出来ます。バイト先もたくさんあるので困らないですし、低学年の頃は割と暇な時間があるので、旅行などを満喫出来ます。部活、サークルも少なくはないので、自分の興味あるものを探せると思います。
• 講義・授業

  普通
  面白い先生、単位が取りやすい先生、取りにくい先生、厳しい先生、優しい先生、授業が一向に進まない先生など、たくさんいます。全体的にまぁまぁ面白いです。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので学校がある日は毎日坂を登らないといけません。そんなに急ではないですが、意外と面倒くさいです。
• 施設・設備

  普通
  トイレの石鹸がたまに補充されていない時があり、少々不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  私は友人関係に本当に満足しています。クラスの人や部活の先輩、同輩など、いろんな人がいますが、皆同じ教師になるという志を持っているので、すごく話しやすいです。

卒業生 / 2009年度入学

福岡教育大学 初等家庭科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にとっては環境が整っている。教育に興味がある人たちか集まっているので、どの学科の人たちとも割かし話があいやすく、友達になりやすい
• 講義・授業

  良い
  調理実習や裁縫など、実践的なものが多かった。教える上で自分でやってみることでどこがわかりにくいかなどがわかるので、とても良かった
• 研究室・ゼミ

  良い
  他大学に比べると研究室が少ないが、人数も少ないので一人一人に時間をさいて先生たちが協力してくれるからいい
• 就職・進学

  良い
  教師を目指してる人には無料講座や有料講座などがあり助かる。また、先輩たちからの経験談などを聞く機会ももうけられている。
• アクセス・立地

  普通
  電車の本数が少なく、車があった方がいい。また、山の近くにあるので坂道が多かったり、いのししが出たりする。
• 施設・設備

  良い
  最近建て替えや増設など、施設をどんどん新しくしている。他大学よりせまいが、そのぶん場所を覚えやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢を持っている人が多いので友達ができやすい。また、講義も違う学科の人と同じものが組まれているので出会いも多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的に学科の専門分野が試験内用なので、家庭科の教科書を読んだ
• 所属研究室・ゼミ名
  阿曽沼研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  バリアフリーなど、家庭科の中で工学を使っている分野の家庭工学を研究した。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育実習などを行い、小学校の先生になりたいと思ったから
• 志望動機
  家庭科が学びたいと思った。また、他の学科の免許もとれたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解く。そしていろいろな教科書を読む。