愛媛大学の口コミ 低い評価順 [p.70]

卒業生 / 2008年度入学

人柄に魅力を感じる学校

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかくみんなが温かい。教員も職員も、穏やかにいつも接してくれて、県名のごとく愛に溢れた学校だと思います。
• 講義・授業

  普通
  算数の初等教育に関する講義で数学の専門知識を教えられても分かりません。 講義名と講義内容がズレてる講義がたまにありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  定期的なやりとりで卒論の進捗状況を見てくださったり、時間外でもメールでサポートして下さっていました。
• 就職・進学

  良い
  自力で全部探して進路を決めたので、あまり大学側がサポートしてくれたという実感はありませんでした。でも、ギリギリまで決まらない人には教授の口利きで何とか職を決めるということもあるみたいです。
• アクセス・立地

  良い
  道後温泉が近い、市電が近い、商店街まで自転車で10分程度で着く、、、 どれをとっても学生には嬉しい立地なのではないかと思います。
• 施設・設備

  良い
  最近行ったら教育学部棟が改築されていて、とっても綺麗になっていました。 学食も季節限定メニューなどラインナップが豊富です。
• 友人・恋愛

  良い
  厳しい先生もいれば優しい先生もいる。それはどこの学校も同じだと思いますが、とにかく先生達が和やかで温かい人ばかり。 一緒に飲み会にも参加してくれて、学生との距離が近いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育に関する基礎知識を中心に、専門分野では近代文学と医療倫理を絡めた研究をしていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  若松研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  近代文学研究のゼミです。２週間に１度程度、卒論の進捗状況を確認してもらえます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  私立高校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教職に就きたくて教育学部を選択したから。
• 志望動機
  教職に就きたいと考えていたため。 愛媛大の教育学部は四国の中で一番いいとも聞いてきたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく書いて書いて書きまくる。 ３年間近に思い切って受験科目を変えましたが、むしろその科目の方が点数を取れたので、伸び悩む科目があれば、受験科目を変更してしまう選択もありだと思います。

在校生 / 2012年度入学

教育する立場になりたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  保育士や幼稚園、小学校、中学校、高校、大学教諭になりたい方にはとても向いている学校、学科です。校舎の立地も良く、とても便利です。また他の学部の人との交流も多々あり、とても楽しく充実して学べるところです。
• 講義・授業

  良い
  少人数と大人数の講義があるので、自分が学びたい方法を選ぶことが出来、様々な方に適応した講義を受けることが出来ます。またたくさんの講義から、自分の受けたいことを選ぶことが出来るため、その点はよかったです。ですが、あまりに多く迷ってしまうこともありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは他の学科の人たちと一緒に参加することが出来るので、友達が出来たりしてすごく楽しいものでした。ですがゼミは遊びの場ですので特に無理して参加することはありません。
• 就職・進学

  良い
  多くの先輩方は幼稚園や保育園、乳児園や小学校、中学校、高校へと就職されましたが、銀行や郵便局などの事務に就職される方もいらっしゃいました。またその際の相談でも先輩方の実際の感想などを聞く機会があり、すごくよかったです。
• アクセス・立地

  良い
  街の中心部にあるため、駅も近くにあり、商店街(大街道、銀天街)も近いし、大学生が働けるバイト先もたくさんあるのでとてもいい場所にあります。また松山市の観光地である有名な道後温泉も近くにあり、楽しく毎日を過ごせます。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な建物でクーラーや暖房設備があるため、夏は涼しく、冬は暖かく、学ぶには適した場所です。また教育学部は低層階にあるため、何段もの階段を登らなくてはいけないというような事がありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動に参加して、他の学科の人たちと交流することが出来るし、学校外でもみんなで集まり遊んだり、旅行へ行ったりととても楽しいものです。また教育学部は女の子の比率が高く、みんなで楽しく過ごせます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生から実習があり、母校である幼稚園に行けました。
• 所属研究室・ゼミ名
  名前はなし
• 所属研究室・ゼミの概要
  特になにを調べたとか体験したとかはありません。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔からの夢でやりたかった仕事だから、その仕事に就きたいと思いました。
• 志望動機
  幼稚園教諭になりたくて入りました。ただそれだけですので他にコメントはありません。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小学校が基本なので基本のみ学んだ。今まで真面目にしていたなら、それだけで充分だと思います。

卒業生 / 2007年度入学

食事や買い物をする場が近く利便性がある。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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法文学部人文社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分は夜間主だったのですが、サークル活動にも参加することができ、充実した学生生活を送ることができました。
• 講義・授業

  良い
  夜間主はどちらかというと広く浅くという面が強いのですが、昼の講義をとることも可能でしたので、十分な内容でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の学科では夜間主の場合では卒業論文や卒業研究といった類のものがありませんでしたので、その代わりとなるような専門的な少人数の講義のようなものがあり、そこでは自分の学びたいことを深く追及できたのでよかったです。
• 就職・進学

  良い
  先輩たちから、様々な大手企業への就職や進学の実績をよく聞いたことがありましたのでそう感じていました。
• アクセス・立地

  良い
  すぐ近くに商店街のようなものがあり、買い物や食事をするのにも困らないのでとても利便性のあるリッチだと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館はもちろんあり、割合近年にできたレストランのような場所もありますし、学校の棟も建て替えられたばかりのところが多くとてもきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの種類がたくさんあり、掛け持ちをできるところもあったりするので、交友関係が広がり、充実した生活を送ることができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  司法、経済、経営の知識を広く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  洋菓子店
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼少期からずっと持ち続けていた夢だったからです。
• 志望動機
  県内唯一の国立大学で、そこに通っている家族からよい評判を聞いていたからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度もやり、苦手な分野を中心に勉学に励みました。

卒業生 / 2007年度入学

和やかでいい大学生活を過ごしました。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  良い
  全体的にいい雰囲気で、先生も親身になってくれる方が多かった印象です。生徒の中でも留学生もいましたが、みんな仲良くしていましたし、特に実験中はお互いに協力的な雰囲気でした。
• 講義・授業

  良い
  講義はわかりやすい人もいれば、わからない人もいました。板書の人もいれば、パワーポイントで配布されたプリントを見ながら授業をするタイプの人もいました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは企業と連携していたりして、研究テーマは豊富なイメージでした。教授も親身に相談に乗ってくれました。
• 就職・進学

  普通
  自分は受けてないですが、推薦を受けてる生徒はいました。それなりに大手の会社も紹介してくれるようです。
• アクセス・立地

  普通
  学科の施設の立地は、近くに購買はありますが、食堂は遠いです。図書館なども遠いです。ただ出入り口には近いです。
• 施設・設備

  普通
  施設は新しいところもあれば古いところもありました。自分が所属していたところは古いところだったので、トイレは反対側の他の学科の綺麗な施設に借りに行ったりしていました。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内では男性が多数です。女子が少ない分、みんなあっさりしていて、男女ざっくばらんでした。ベタベタした感じはなくてよかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  有機・無機・生化学・量子化学など勉強しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  小売業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職してまで実験したいとは思わなかったため。
• 志望動機
  化学の点数が一番よかったので、受験的にその道になりました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら参考書を解いたりしていました。放課後は友人と残って夜まで勉強していました。

卒業生 / 2008年度入学

先生になるための場所。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にとっては最適の学科だと思います。周りの友人も9割ほどが教育に携わりたいと思っている人達でした。そのため、環境が夢を後押ししてくれると思います。
• 講義・授業

  良い
  最初の段階で、どの教科の教員免許を取りたいかによって専攻が別れるのですが、別れた後でも好きな教科の授業を受けることができます。複数の免許取得をしていた人も多かったので、頑張り次第で可能性を広げることができるとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どのゼミも基本教育に関わるものです。何かしら教育に絡めた研究をしなければならないので、全く教育とは関係ない研究がしたいと思っている人には不向きです。
• 就職・進学

  悪い
  卒業生の多くは教員になっています。一般企業へ就職する学生は少ないです。そのため、学科内では一般の就活の情報は入ってきにくいです。
• アクセス・立地

  良い
  大きなキャンパス内なので、学食やショップ、図書館、体育館など充実しています。
  コンビニも近いため、不自由することはありません。
• 施設・設備

  良い
  近年耐震工事で改装したばかりなので、校舎内はとても綺麗です。新しい設備なども入っているため、研究も行いやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人達なので、面倒見が良い人が多かったです。とにかく良い人が多い気がします。学科内でのカップルもいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許を取るための知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育に関連することを幅広く研究できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  一般企業への就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育現場ではなく、社会に出てみたいと思ったから。
• 志望動機
  教員免許が取れる、附属の学校に実習に行ける。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強が主でした。二次試験の過去問は少しだけ、という感じです。

在校生 / 2012年度入学

過ごしやすい場所です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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法文学部人文社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  法文学部人文学科在学中です。
  私は英語に興味がありこの学部を選びました。
  今は英文学を勉強していますが、結果的に英語力も見につき
  愛媛大学を選んでよかったとかんじています。
• 講義・授業

  良い
  法文学部人文学科では英語のみを使う講義があります。
  先生も生徒も英語を使います。
  私は留学していないのですが英語で開講された講義は
  英語を身に着けるのにとても役立ちました。
  もちろん予習・復習など自主学習にかける時間によって
  習得する能力は大きく変わってくると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わたしが所属しているゼミはあまり活動してないのですが
  所属ゼミによっては現地調査をしたりするところもあるようです。
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員、銀行などへの就職が多いです。
  私はあまり利用していないのですが、就職セミナーも開かれています。
  ただ就職セミナーの開催などは掲示板に貼り出されるので
  チェックし忘れないように気をつけましょう。
• アクセス・立地

  良い
  松山市中心部にあるので買い物や食べ物屋さんなど近くに何でもあります。
  市内電車も通っているのでアクセスはとても良いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は蔵書数が少なく見えるかもしれませんが実際は
  書庫にたくさん本があります。
  また最近キャンパスを一新したところでとてもきれいです。
  学内にカフェも2つあります。
• 友人・恋愛

  良い
  自分から動けばなんでもできます。
  ただじっとしているだけでは何も起きません。
  ぜひサークルやボランティアに参加してみてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は英文学を専攻しましたが、米文学や日本文学、哲学、日本史、世界史など
  学べる内容は多岐に渡ります。
• 所属研究室・ゼミ名
  英文学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  英文学作品を精読します。
  原文を用いることも多くあります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  英文学作品に興味があったから。
  英語を学べる講義が開講されているから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校以外利用していません
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を解き、高校の先生に添削していただきました。

在校生 / 2013年度入学

社会の時事問題等に広く関わりを持てます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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法文学部人文社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  日本の生活保護や労働基準法など、法律や社会にある問題、自治体の政策と取り組みなどから始まり、多種多様な物事に付いて考えること、また、その方法や手段などを得るためには、良い大学の1つだと思います。
• 講義・授業

  良い
  昼と夜のそれぞれの時間帯に通う学生がおり、その年齢幅は高校卒業時から定年を超えている方々まで居ます。そのため、授業や研究等によっては、若者と勤め人さんとなどと関わる機会があります。その機会は幅広い交流を得ることになり、とても刺激的なものであると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  文化的に学んでみたい分野や研究内容に取り組んでいる先生方・研究室が豊富にあります。学内や県内に留まらず、県外や県内の工場・牧場・研究発表会など、校外で自らの学習に努められる機会が多々あります。
• 就職・進学

  良い
  日頃の何気ない会話や相談事などをうけてくれる「学生相談室」の利用や、就職案内・インターンシップ、休学による進路や希望の相談等、どの方向に進めば良いのかを一緒に考えてくれる場所や先生方など、多くいらっしゃり、とても強力な支えがあるという印象があります。
• アクセス・立地

  悪い
  校内の施設については、必要十分にあり、まず満足できると思います。少しずつ工事が進められ、施設設備や校内の景観もとても綺麗であると思います。但し、校内の周りは道が狭く、交通量も多く、子どもたちの通学路もあり、通学・下校に日々、わずかながらにストレスを感じることになることと思います。
• 施設・設備

  普通
  少しずつ工事が進められ、校内の施設の充実や設備が新調され、景観もこじんまりとした良さがあり、とても気持ち良いものだと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な学生・先生方・外部の方々など、年齢・年代に捕われない交流をもつ機会があります。サークルやぶかつなどでは、他学部の学生とも関わる機会があると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会にある様々な問題や自治体の取り組み・政策等、基礎的な部分からこれからの課題について、多々学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  食べ物に関わる様々の方面の事柄・事件について、社会学に照らして学びたいと思い、それを学ぶことができる先生と研究室の環境がありました。また、時間帯に縛られず、様々に学ぶことができることも、大きな魅力やこの大学ならではの取り組みであると思ったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  その時々において、自分の好きなことをひたすら勉強したり、情報や道具などを集めたりしていました。学校の勉強はできなくても良いと思います。友達や周りの他人と比べて、見劣りを感じることがある時もありますが、その分、自分を励ましたり、あるいは励ましてくれる友人や学校の外の人達（例:卒業したOB/OGなど）と関わりあうことをより大事にすれば良いように思います。

在校生 / 2013年度入学

労働問題等の社会問題について勉強できる。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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法文学部人文社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  　今、自分自身の日常に疑問をもっているのなら、その答えを探す時間や場所、あるいは人と出会う良い大学であると思います。　主にお昼の時間に通う学生や、夕方から夜の時間に通う学生・会社員学生、歳を重ねた学生などの方々がいます。その方々との出会い、を自らの刺激や人生にどのように還元していくのか、その良し悪しを決めるのは自分自身であります。　自分の年齢や頭の良さなどに囚われず、大学に通うのも選択肢の一つあると思います。
• 講義・授業

  良い
  　自分が学びたいことが学べるか、という問いかけがあります。　その答えは、学びたいことは常に変容していくものであるから、「はい・いいえ」の2択では答えられないものが多い、と思います。　大学の授業がこれにあてはまるでしょう。大学の授業は、自分自身が授業を受けに行く、いわゆる選択授業です。どの授業を選ぶかによって、自分の問題を深く学んだり、他の人はどんな問題を勉強しているのかを経験したりすることができます。　授業の多さに困惑することもありますが、自分が知らなかったことを知った時の発見や気持ちよさがある、と言えるのが大学の授業だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  　自分達が住んでいる町の食べ物や昔話、方言やお仕事（病院や労働環境）など、様々なことを学問としている研究室が多いです。　中には、都道府県や市役所などの公共機関と協力して、自分達の暮らしにある不便や悪い所をどう捉え直すかや、お祭りなど地域が盛り上がることへ何ができるだろうか、などをしている研究室もあります。傍から見れば、それは地味なことなのかもしれません。しかし、自分達の町をどうしていくのか、真剣に考えている大人たちと出会えるのも、研究室の魅力にあると思います。
• 就職・進学

  良い
  学生の多くが民間企業や公務員として就職をしています。研究室で出会った方々を頼りにして、就職相談や企業や業種の情報を集める方もいます。また、インターンシップやボランティア、アルバイトなどに取り組んだものをきっかけに、それを自らの仕事として就職する方もいました。
• アクセス・立地

  悪い
  学生の多くが徒歩または自転車で通学をします。学校の東西の道は、１交通量が多く、２校門も狭く、３歩行者用道路は極端に狭く、４段差の上下が激しいなど、実際の交通状況と併せ見ても不便であります。不満や少しずついらだちを重ねながらの通学になることと思います。
• 施設・設備

  良い
  少しずつではありますが、学内の施設は耐震性を備えつつ、新しいものへと変わっているように思います。学生が利用できるパソコンもありますが、まだまだ新しいものに切り替わる途中にあり、やや古い型番もあり、起動や操作性が遅いと感じることがあります。また、OSがwindowsとLinuxだけなので、Appleユーザーの方には不便を強いることになります。
• 友人・恋愛

  普通
  自分とは異なる考え方を持つ人達と出会ったり、「そうだよね」と言い合える友人と出会ったりする機会が多いです。昼と夜の両方の学生が居るので、同年代の方以上に交友関係も幅広くできます。その中で、カップルになったりなどすることもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現在にある社会的な問題についてや、地域の文化についての基礎知識や学問とするための方法論など多々学ぶことができます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  食べ物にかかる社会的問題について学びたいと思い、それを学ぶことができる先生がいらっしゃることが、学科の志望動機にありました。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  各大学の赤本を頼りに小論文を書き続けました。また、その学校に入学した友人や学生さんなどを頼りに、アドバイスや実際に学校に出入りすることで「入学したい」という気持ちを燃やし続けることをしていました。

在校生 / 2012年度入学

将来就職するためにはいい環境で学べます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  幼稚園や小学校などの教育に興味がある方にはすごくおすすめです。勉強だけでなく幼稚園などでの実習や、体験をすることができます。
• 講義・授業

  良い
  少人数コースや大人数コースを選ぶことができるので、自分に合わせた授業方法で学ことができます。悪いところはありません。、
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミは教育学部なのでありませんが、他の学部のゼミに参加することも可能です。ですがお金もやはりかかってしまうのでみんなバイトをしながら学んでいました。
• 就職・進学

  良い
  就職率100％の学部です。ピアノの講師や幼稚園教諭、小中学生の先生や公務員など。就職の幅が広いです。先生も真摯に自分のように、相談にのってくださいました。
• アクセス・立地

  良い
  松山市の中心部にある大学です。周りは自然に溢れていますし、大学の周りには日本最古の温泉といわれている有名な道後温泉もあります。また松山城など観光地なので活気に溢れていますし、街の商店街にも近いです。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗で落ち着いた面持ちの校舎です。敷地内に公園みたいな場所もあり、たくさんの緑に囲まれていて、とてもいい環境だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  男女共に５割ずつなのでカップルもたくさんいます。またゼミやサークル、部活などを通して、他の学部の学生とも出会いや触れ合いがあるため、カップルが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学んだり実習で体験できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  宝塚ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  宝塚の歴史や音楽やダンスについて学んでいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幼稚園教諭になりたいため、入学しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  父が昔、家庭教師をしていたので父に習いました。
• どのような入試対策をしていたか
  小学生の数学からやり直しました。基本からやるべきです。

在校生 / 2014年度入学

農業の基盤について学ぶ

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部の評価

• 総合評価

  良い
  農業の基盤作りを行うための勉強を行うにはとてもよい大学だと思います。就職した後に必要となる専門的な資格も取ることもできます。
• 講義・授業

  良い
  レベルの高い教師が生徒のレベルに合わせて講義を勧めてくれるので、とても身になる講義が多くありました。農業土木という少しマイナーな分野になりますが、就職先は土木系に進むこともできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  県庁や市役所、民間企業と連携して地域のさまざまなことを調査している。また作業内容によってはアルバイト代なども出る場合もあります。
• 就職・進学

  良い
  土木系の企業への就職はかなり強いです。普通学部卒では専門性の高い職に就くことは難しいのですが、この業界では専門職に就くことができます。また、公務員への就職率も非常に高いです。
• アクセス・立地

  良い
  松山市の中心地から2ｋｍ圏内にキャンパスがあるのでとても立地の良い条件だと思います。授業終わりに買い物行ったり、遊んだりできますし、アルバイトなども街の中心地でできるため、アクセスはいいです。
• 施設・設備

  良い
  外見は古めに見えますが、内装はとてもきれいになっているため良いです。しかし、農学部は本学とは別キャンパスなので就職支援課やさまざまな生協ショップの設備に関しては少し不満は出ると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  農学部は基本的に温厚な人物が多かったです。また男女比がほぼ均等なので男女交流も他の学科よりも多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  農業土木についての基礎知識から専門知識まで学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  水資源システム工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  パソコンをつかって水に関するさまざまなシミュレーションを行っています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  農学について学びたく、その中で土木系に興味を持ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試