奈良教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.15]

在校生 / 2020年度入学

意欲次第でどこまでも学べる

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  真面目な学生に対しては、先生もそれに応えようとしてくれるので、意欲がある学生にとっては魅力的だと思います。ただし、固い考えを持つ先生もいるため、考えの押し付けのような感じる授業もあります。
• 講義・授業

  普通
  少人数クラスのため、学生に対して真摯に向き合ってくれる先生が多いように思います。しかし、その反面、感染症対策に託けて資料をアップロードするだけで授業を済ます先生がいるのも事実です。
• 就職・進学

  普通
  教員を養成する学校ということもあり、教員採用試験などのサポートは十分だと思います。ただし、一般企業に就職する学生のためのサポートはほとんどありません。
• アクセス・立地

  良い
  駅からバスで約15分ほどです。アクセスが良いとは言えませんが、交通機関を使えばそれほど不自由なく通学できると思います。ならまちの中心から離れているので、学校の周辺がうるさいということもありません。
• 施設・設備

  普通
  設備面で不自由に感じることはあまりありません。しかし、教室の狭さや構造の複雑さは改善してほしいと感じます。
• 友人・恋愛

  悪い
  少人数クラスのため、交友関係を広げるには部活やサークルに入る必要があります。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数は少ないです。また、大学祭も規模が小さく、一般的な大学祭と比べると物足りなく感じるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主にそれぞれの教科教育の理論と学校教育の理論について学びます。専修ごとに内容は異なりますが、専攻する教科についての知識を深めることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校の頃に出会った先生に憧れて教師を目指しはじめたことが、この大学を志望した理由です。

在校生 / 2022年度入学

仲間と共に学べる大学

2023年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分の学びたいことが学べるし、レポートもそんなに難しくないため、取り組みやすい。教員を目指しているなら充実した授業を受けられると思う。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたいなら、その将来に近い学びができると思う。先生によってわかりやすさはもちろん違うため、いい先生を見分けてゼミや研究室を選ぶといいと思う。
• 就職・進学

  良い
  奈良や関西で就職したい人は、向いていると思います。近くに附属小や附属中があるため学校見学や、研究発表会などが充実している。
• アクセス・立地

  良い
  奈良駅や近鉄奈良駅から大学前までバスが通っていて、アクセスは困らないと思う。大学は坂の上にあるので、自転車での行きは坂ばかりでしんどいが、帰りは下りなので楽。
• 施設・設備

  普通
  施設は古いが、十分だと思う。坂を下らないと学食がないのが少し遠く思ってしまうが、あとは良い。
• 友人・恋愛

  普通
  人によるが、いい人に出会える環境にあると思う。教育大であるため、それなりに同じ価値観の人が集まってるし、部活動やサークルも活発であるため、毎日が楽しい。
• 学生生活

  悪い
  強豪って言ったら部活やサークルはないが、のんびり趣味程度にしたいなら、とてもいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は主に一般教養や必須科目、専修ごとの教科をとるため単位がキツキツになります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたかったから。授業を担当して欲しい先生がいたから。

在校生 / 2019年度入学

いい仲間に出会える。

2023年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員からのサポート、そして学ぶ仲間がおり、充実した生活を送ることができる。また、実習なども県内の親しみのある高校に行くことができる。
• 講義・授業

  良い
  規模が良い意味で大きくなく、1人の教授につき少人数で指導してもらうことができる。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職・進学実績は、良いと思う。
  教員講師の話など、教授からいただけることも多い。
• アクセス・立地

  普通
  遠くもなく、近くもない。たまにバスが混んでおり、時間がかなりかかることがある。
• 施設・設備

  普通
  文句はない。新しくはないので、キラキラはしていない。施設が新しくなったらいい。
• 友人・恋愛

  良い
  いい意味で似た属性の学生が集まる。あまり派手な人がいるわけでもないので、安心して過ごせる。
• 学生生活

  普通
  規模は小さいので、なんとも言えない。サークルも入っていない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実習を行いつつ、講義の授業もある。
  理論と実践を往還させることができ、身につくことが多かった。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  奈良県の教員を目指すために、奈良県の教育大学を選んだ。気になる教授もいた。

在校生 / 2019年度入学

わかりやすいけど聞き取りにくくて（笑）

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  わかりやすいのは良いが聞き取りにくいことがある
  講師はみんな優しいからすぐ仲良くなれる
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい。本場の教育も見学できる。僕は中学の社会の免許をとるために通ってます。
• 就職・進学

  良い
  奈良の教員だいたいここの大学
  サポートも良くおすすめしたい。。
• アクセス・立地

  良い
  奈良駅の近く。よく帰りにバイトとして帰れるからいいと思う！！
• 施設・設備

  良い
  とても良い、
  文句なし
  トイレ綺麗にして欲しい
  それ以外なんもない
• 友人・恋愛

  悪い
  ボッチだからよく分からん。
  周りはみんな楽しそうだな～
  と思う、
• 学生生活

  良い
  サークル楽しい
  とても充実している
  僕の先輩はとても怖かった。。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年で実際に教育現場に行って見学できる。
  とても勉強になるぜー
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地元の教育大、
  電車で行けるのでこの学校に決めた。
  奈良線沿岸に住んでる人おすすめ

卒業生 / 2016年度入学

少人数生で充実した理科教育の学び

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  理科の四科目を満遍なく学べる
  自分の専門科目を深められる。
  実験なども充実している
  また、理科教育法なども学べる
  
• 講義・授業

  良い
  少人数生で学生間や教授との距離が近い。
  場所も奈良市と奈良の中心部で
  アクセスも環境も良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一人一人に手厚い教授の指導が
  受けられる。三回生からゼミの
  演習が始まる
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のアドバイザーがおり
  面接対策も行ってくれる。
  教員採用試験の合格率もそこそこ
  高いと
• アクセス・立地

  良い
  奈良の中心部でアクセスも環境も
  整っている。飲食店なども充実
  しているほうだと
• 施設・設備

  普通
  他の大学に比べ少し、施設設備が
  小規模。食堂などはそれほど期待は
  しないほうが
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので、学生同士の距離が近い
  その分うわさなども広がりやすい
• 学生生活

  普通
  少人数なので、サークルの数は
  限られている。イベントもそこそこかと

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科の四科目
  そのなかでの自分の専門科目
  教育学や教育法
  教育実習
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大阪府高校物理講師
• 志望動機
  高校理科の教員を目指していたこと
  学校のまわりの環境が良いこと
  

在校生 / 2021年度入学

レポートが多く大変な学校

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職になりたいと思っている人ばかりなので自分自身影響を受けやすい。対面での授業も増えてきて楽しい生活が送れる
• 講義・授業

  良い
  多言語にわたる授業が多く、レポートも多い。大変であるが、自分のためになっているという実感はすごくある
• 就職・進学

  良い
  あまり聞かない大学名だと思うが結構な人数の教師を輩出している。
• アクセス・立地

  良い
  近くに住居は多くあり、スーパーもあるので暮らしも登校もしやすい
• 施設・設備

  普通
  とても普通の大学だと思う。他の大学と比べると小さい方なのかな？
• 友人・恋愛

  普通
  オンライン授業が多く、対面での授業が少なかったので実感があまり湧かない
• 学生生活

  普通
  こちらも同様オンライン授業が多く、対面での授業が少なかったので実感があまり湧かない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いろんな言語(中国語など)を学び、レポートも多いのでしんどい授業である
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教職に就きたいという楽観的な思考から受け、日本の教育に少しでも役に立ちたかったから。

在校生 / 2020年度入学

みんな入ってみんないい

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い
  いろいろな人がいるため自分と似ている人と
  仲良くなれたりまた、自分とは違うタイプの人も多くいるところ
• 講義・授業

  良い
  子供達とふれあれる環境である
  とても明るくみんな仲がよく楽しみながら勉強できるところ
  実際に体験ができる（子供に教えたりする授業がある）
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実している
  ゼミはとてもわかりやすく教えてくれるしわからないところも教えてくれる
• 就職・進学

  良い
  サポートをしてくれる
  すぐに就職できるようにサポートを懸命にしてくれる
• アクセス・立地

  良い
  とても良い
  近くにコンビニやお店などたくさんあるためとても良い
• 施設・設備

  良い
  充実している
  きれいで広く駐車場もあるため車で行きやすい雰囲気
• 友人・恋愛

  良い
  とても優しくみんなが支え合っているため実際の学校での感じを体験できている
• 学生生活

  良い
  とても充実している
  秋に文化祭があったりより仲が深まるようなのが多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来、教師になるための授業のしかたや実際に地域の学校の子供たちとふれあうことができる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来、教師になるため、
  少しでも、教師としての経験をしたいから
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

わかりやすい教授が多く、やりやすい。

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても分かりやすく、教員免許取得に向けてとてもいい訓練が積めると思います。施設も充実しており、誰もがやりやすくがとても実現されてると感じます。
• 講義・授業

  良い
  とても教授も分かりやすく、教員免許の取得にとても向いている学校だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職率もとても高く、学校としてのサポートも手厚いです。
  信頼していいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  バスを使えば学校前で降りれます。電車のみのアクセスだと最寄り駅から少し遠いというイメージがあります。
• 施設・設備

  良い
  やはり国公立大学なので少し古いですが、それもまた古き良きというような感じですかね。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係も築きやすく、とてもフレンドリーな方が多いという印象です。
• 学生生活

  普通
  あまり参加したことがないので分かりませんが、周りの卒業生に聞いてみればとてもサークルも楽しく、面白いそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、教育について、教員免許取得についてのことを沢山学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいという志望を抱いてこの学部を志望しました。子供たちに自分の持つものを伝えたいという思いもあります。

卒業生 / 2013年度入学

自分の好きなことについて学べる

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育についても学べますし、自分の専攻したことについては詳しく学ぶことができます。音楽科では、個人レッスンがありました。
• 講義・授業

  良い
  少人数な分、先生との距離感が近くゼミではとても丁寧に指導していただきました。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターの方が丁寧に相談に乗ってくださります。また、試験の練習もしてもらいました。
• アクセス・立地

  普通
  近鉄奈良駅からバスで15分ほどかかります。校内にシカがいて自然豊かです。
• 施設・設備

  普通
  様々なものが古くなっており、私学などに比べると充実はしたいませんが足りていました。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ価値観の友達が多く、卒業後も交流が続いている友達ができました。
• 学生生活

  悪い
  いくつかありますが、他校に比べると充実していません。サークルよりも部活動中心です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係全般について学びます。音楽科では、ソルフェージュや調音に加え個人レッスンもあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から教師になりたかったため志望しました。また、音楽について専門的に学ぶことができました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2020年度入学

専門性のあることを深く学ぶことが出きる。

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  年配の方が多いため優しい性格で対応してくれるが中途半端に若い先生だと主張に矛盾があったり、印象の悪い先生もいる。
• 講義・授業

  良い
  板書についての実践などあまり他ではやらない授業もあり、専門性のある授業も多くある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  それぞれ専門性の違う先生が多くおり、接しやすい先生が多くいる。
• 就職・進学

  普通
  先生の就職率は高い。しかし、一般企業への就職サポートは他のところより少なく感じる。
• アクセス・立地

  普通
  側で駅へ行くバスがあり交通に便利ではあるが坂ノ上にあるため自転車通学では少しキツくなる。
• 施設・設備

  悪い
  大学の広さ自体が他の大学より狭いため、施設は他よりも少ないと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に専修の生徒が集まる授業が多いため話す機会も多く友達になりやすい。
• 学生生活

  悪い
  教育大学であるためか、イベントは少ないと思う。また、サークルは部活と混同になっている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年では基本的なことから学んでいき、それ以降からは専門性のあることを段階ごとにわけて学んでいく。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から中学校で教える先生に興味があり、自分の実力で合格でき、通学などこちらの都合に合う大学であるから。