三重大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.12]

在校生 / 2014年度入学

教育について真剣に考える場

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  三重大学の教育学部では、様々な免許を取得することが可能です。取得できる免許は、小、中、高以外に幼児や特別支援や学校司書、はたまた学芸員の免許も取得可能です。授業は 最近ではアクティブラーニングを重視しており、同学年だけでなく他学年とも授業で一緒になることもあります。そのため いろんな考えを持つ人と交流することができ、自分の教育に対する視野が広がります。また、ボランティアの案内や教員採用試験についての情報もたくさん頂けるので 教師を目指す人には最適な環境だと言えるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  学内の先生だけでなく、学外からも講師の方が来てくださるので 教育に関する様々なデータが得られます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅は江戸橋駅ですが、徒歩で15分ほどかかるので自転車を駅近くに置いておくことをお勧めします。また、周辺には飲食店はたくさんあるものの 遊べる施設は少ないです。
• 友人・恋愛

  普通
  三重県以外の学生(特に愛知県が個人的に多いと思う)がたくさんいるので、最初の友達作りは緊張しますが 話しているうちに 打ち解けていきます。
• 学生生活

  良い
  高校には無いようなサークル(猫サークル、マジックサークル、アウトドアサークルなど)がたくさんあり、いくつでも入ることができるのでとても面白いです。

在校生 / 2014年度入学

楽しい！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学のため、教育学部以外の人と関わりを持つことができ、視野が広がる。穏やかな人が多く、もめ事がない。とにかくいい大学！
• アクセス・立地

  普通
  実は名古屋駅から一本でこれるため、愛知県の人も通いやすい。大学近くにはアパートが多く、安くてもいい部屋に住めます。周辺には服を買うところ、チェーン店以外のお店があまりないのが残念ですが、車持ちの先輩に色んなところに連れてってもらえます！
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの人たちと毎日のように遊べます。独り暮らしをしてる人も多いため、みんなで鍋やたこ焼きをしたり、カラオケでオールしたり、楽しもうと思えばいくらでも楽しめます。教育学部では学科の仲間も仲良くなるので、友人は作りやすいほうだと思います。私のサークル内にはカップルも多いです。
• 学生生活

  良い
  キャンパスが１つのため、人も多くサークルが数え切れないほどあります。私は運動系のサークル、ボランティア系のサークル、文化系のサークルに入っていて、やりたいことは全部やれています。
  また学祭がとても大がかりで楽しいです。水曜日のカンパネラさんが爆発的に売れる前にきてくださって、実は流行に敏感なのかもしれません。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教師。

在校生 / 2014年度入学

勉強も遊びもしっかりと

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  生徒の横や縦での繋がりが密接で、良い人間関係が築けると思います。先生も親切な方が多いですが、私としては左翼的な思想の方が多い気がしたのが残念でした。遊びとバイトに打ち込む人の多い、一般的な大学です。教育学部ですので真面目な方も多く、どれほど学ぶことができるかは本人のやる気次第というきがします。
• 講義・授業

  良い
  とても真剣に教えてくださる方が担任です。しいていえば、教育学部なのでもっと指導案や授業方法を早い学年から学びたいです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅の江戸橋駅からは徒歩15分ほどです。雨の日は億劫に感じますが、通学しやすい場所だと思います。周辺は飲食店が本当に多いので、学生は放課後やお昼に外食することが頻繁にありますし、バイト先も多いでしょう。
• 施設・設備

  良い
  それなりに充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  長く続く恋愛をしてる人は多いですね。
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントは多くあります。参加するかどうかは本人次第です。強制参加のイベントはあまりありません。

在校生 / 2014年度入学

教員になるために！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全員とは言えないが、同じ系統の職種を目指しているため、意見や情報の交換や学習面での高め合いが容易に行えるため、教員志望の人が学びやすい環境である。
• 講義・授業

  良い
  講義の形式は先生によって様々ではあるが、自分の努力を正当に評価してもらえる。また、学生主体の講義も多くあり、良い経験を積むことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースによって様々であるが、専門教科に関連したゼミが多く設けられており、自分の興味のある領域をゼミで学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員志望の学生は教員、講師として様々なサポートを受けながら学校現場へと進んでいる。就職志望の学生もサポートは充実している。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から少し遠いため通学には時間の余裕が必要である。また、スーパーなども近いとは言えず、下宿生は自転車などが必要であるといえる。
• 施設・設備

  良い
  図書館、公共スペースなどが新しく、自習などをする環境は整っている。また、学内の道路も整備され、歩きやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、部活が豊富にあり、交友関係を広げやすい。また、学科内でも交流が盛んであり縦の繋がりも作ることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な知識や技能を最新の学校現場の動向などをもとに学びます。
• 就職先・進学先
  三重県の教員採用試験を受験し、三重県の公立中学校の国語教員になることを志望しています。

在校生 / 2014年度入学

めざせ三重大

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指している人にとってはとてもいい大学です！授業の中で学校教育についてわかりやすく学べたり、模擬授業で教師として必要な授業力を高めることができます。学部の人数もそれほど多くないので、みんなが仲良く、将来の夢への意欲をより高めることもできます。
• 講義・授業

  普通
  実際に教育現場で教鞭をふるっておられた先生方も多く、そのときの経験談も交えて教育について学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科ごとによって違いますが、自分の興味のあることをひとつに絞って研究ができるので、ゼミ活動は非常に有意義です。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、教育採用試験を受ける学生に対してのサポートは本当に手厚いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は近鉄の江戸橋駅です。大学構内自体が広いので、そこから自転車を使って来る人が多いです。
• 施設・設備

  普通
  大きな大学であり、学生の数も多いので、施設は非常に整っています。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は人数もそれほど多くないので、みんなが仲良くて、和気あいあいとしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次では一般教養をつけます。後期からは教職についての授業をとることができるようになります。２年次からはゼミが決まるので、教養と並行しながらより専門的なことを勉強していくことになります。

在校生 / 2014年度入学

教師になりたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと強く思っている人にはとてもよい。基本的には特別支援について専門的に学ぶ学科でえるが、他の学科に比べ、免許習得の自由がある。例を挙げれば、数学教育コースなら数学の免許＋小学校の免許を取るので精一杯であるが、この学科はヤル気次第で複数の免許を取ることが可能である。さらに、特別支援教育の免許を必ず習得することができるので、教員採用試験にも有利と言える。
• 講義・授業

  良い
  専門の講義は比較的のんびりとしており、単位を落とすということはほとんど無い。テストも少なく、レポート中心なので小学校や中学校などの他の教科の勉強にも集中できる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは基本的には卒業論文を書く準備として行われるが、自分が研究したい各分野の専門の教授や講師がついている他、アットホームな雰囲気のため自分のゼミ以外の教授にも質問しに行きやすい。
• 就職・進学

  良い
  比較的、小学校に就職する場合が多い。特別支援教育の免許を習得しているため、それが加点となり、就職率は高いと言える。
• アクセス・立地

  良い
  駅が割と近くにあり、そこから自転車に乗って通学する。名古屋駅から乗り換え無しで1時間で着くので名古屋の人も通学しやすい。基本的に、学内は広いので自転車移動となるため、自転車通学が多い。大学の周りにはアパートやマンションもたくさんある。寮に入ることもできる。
• 施設・設備

  良い
  1.2年生のころから実習室という形の自分たちの部屋というものがあり、荷物も置ける。3年も4年もそれぞれゼミ室が用意されていて、基本はそこで過ごす。教育学部棟の2号館の4.5階は全て特別支援教育のフロアとなっており、他の学科よりも自分たちのスペースが多いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  1学年だいたい18人程度で縦のつながりも強い。学科全体で１つのサークルとしてボランティア活動にも積極的に参加している。他学科とは、小学校や中学校の教職の授業などで一緒になるため、交流があり、学部全体で仲がよい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養が中心でしたが、2年次以降は教育の専門の授業が多くなり、教育学部棟でほとんど全ての授業を受ける。3年次以降はゼミに配属されるが、引き続き免許を取るための授業を受ける。9月には教育実習があり、11月には学祭で地域の子どもたちを集め、ボランティアイベントの企画をする。4年次の6月に再び教育実習をし、教員採用試験を受ける。その後は卒業論文の作成をする。
• 所属研究室・ゼミ名
  栗田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  アットホームな雰囲気。主に、特別支援の教育について研究する。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教師になりたいとずっと思っていた。しかし、教科をどうするか悩んでいたため、小学校の免許を習得できるかつ、中学校の免許を入学してから決められる学科であったことに加え、ヤル気次第でいくつでも免許習得可能というのが魅力的に感じたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  教育学部はセンター試験と二次試験の配点がほぼ1:1であったため、二次試験の勉強に力を入れた。国語と数学を選択したのですが、数学を選択することを強くおすすめする。

卒業生 / 2013年度入学

先生たちの手あつい支援

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目に勉強しようと思う学生が殆どで、一緒に夢に向かって切磋琢磨する仲間を得ることが出来ると思う。学科内は人数も少ないため、ゼミ室で相談をしたり考えたりすることも多かった。
• 講義・授業

  良い
  取りたい講義が被って取れない場合もあったが、様々な内容で専門的なことを教えてもらうことかできた。実践的な講義がもう少しあれば良かった。
• 就職・進学

  良い
  教員を志望するのであれば、先生たちの手あつい支援もあり、望むところへ就職することができると思う。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近い。キャンパス内は広いので、移動がやや不便ではあったが、特に気にならなかった。
• 施設・設備

  良い
  改築されている校舎も多く概ね綺麗か。ただ古いところもあるので、そこは仕方がないのかと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  色々な学科と交流する機会は、一年次のみ。あとはサークルや部活に入って輪を広げるかどうか。
• 学生生活

  良い
  他の学校と同じくらいだと思う。可もなく不可もなく。自分で足を運んで見に行くのが1番だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は共通教育。二年次以降から、専門的な分野の勉強を始める。三年四年次で、実習へ行き、採用試験の勉強に取り組んでいく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  元々教員になりたかった訳では無いが、子どもと沢山関わることができたらいいと思ったから。

卒業生 / 2013年度入学

地元で楽しく広く深く学ぶ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  三重県で就職を考えているのであれば大変おすすめ。地元なので情報もあるし強いです。幅広い交流関係もその後にいかせます。
• 講義・授業

  良い
  総合大学なので、希望すれば他学部の選択講義を受けることもできる。交流もできる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生がいい。ゼミによって開始時期や人数が異なるが、どれもよい。
• 就職・進学

  良い
  進む先によるが、基本的には手厚いサポートが受けられる。先輩たちの意見も聞ける。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩圏内。広くて緑もたくさん。学食や紅梅も充実しねいる。
• 施設・設備

  良い
  学食や購買も充実しており、学部に応じた物品も扱っている。ネット環境や図書館、講義場等も十分。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学のため、幅広く交友関係を持つことができる。学部やサークルに限らず。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルがあり、それぞれにイベントを企画したりしている。さまざまなものがあって面白い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時には一般的な教養を学び、3年生頃から専門的な講義や実技が多くなります
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  県内の学校
• 志望動機
  三重県で教員をしたいと思ったため。地元を出る意味はなかった。

卒業生 / 2013年度入学

三重でしっかり学べる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても充実した大学生活を送ることができるので、おススメします。就職にもつながるので、自身のキャリアアップも目指せます。
• 講義・授業

  良い
  専門の講義から、一般教養などのほかの講義の種類が多く、単位取得の制限がないから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1人の教授が受け持つ学生が少なく、一人ひとりしっかり指導をしてもらえる
• 就職・進学

  普通
  手厚い指導をしていただけるが、取り掛かりが遅いところもある。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスがとても広いため、駅から近い所に立地していないから。
• 施設・設備

  良い
  建物自体がとても綺麗で、さまざまな施設が整えられているから、使いやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  総合学部の大学のため、様々な分野の人との関わりを作ることができる。
• 学生生活

  良い
  サークルや行事が活発に行われている。大学全体の行事もあり、楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係の仕事をする上で必要な法規や、その仕事の仕方を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  一般企業の事務職
• 志望動機
  三重県にある国立の大学で、入試の面から入学しやすい大学だったから。

卒業生 / 2013年度入学

自主性は育たないが保護者は安心

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強については、そのコースの先生の専門に合うかが重要です。教育の方法は人それぞれなので、自分が目指す教育者像とそのコースの先生の教育者像が合うかが重要になります。三重大学ではPBLという教育方法をウリにしていますが、教育学部での教育方法はコースや先生によって様々です。まずは、自分の入りたいコースにどんな先生が居るのか、その先生と合いそうかどうか、から考え始めることをおすすめします。
  コース関連の学生生活に関しては、各コース独自の暗黙のルールがあるので、それに合わない場合は苦労します。先輩後輩の関係性もコースそれぞれですが、中には先輩風の強いコースもあり、先輩と合わない場合は気苦労が絶えません。
• 就職・進学

  普通
  三重県の小中学校教員になるためのサポートは充実していますが、他の都道府県で教員採用試験を受ける場合は独自に頑張る必要があります。私は愛知県の教員採用試験を受けるために、自分で愛知県の過去問を集めました。
• 学生生活

  悪い
  とにかく大学や学務からの制限が強く、自主性が損なわれることがしばしばあります。学祭時に限らず、学内での飲酒は禁止(なのに大学が出してる酒は売っている)だったり、サークル活動についても部室や倉庫の確保に関して融通がきかず苦労します。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  別大学の大学院進学