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静岡大学
出典:運営管理者
静岡大学
(しずおかだいがく)

国立静岡県/東静岡駅

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偏差値:47.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.96

(773)

静岡大学 口コミ

★★★★☆ 3.96
(773) 国立内83 / 177校中
学部絞込
773501-510件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    情報学部情報社会学科の評価
    • 総合評価
      普通
      情報化が進む社会を学ぶためには最適な大学だと思います。人のコミュニケーションからプログラミングまで、様々なことを学べます。
    • 講義・授業
      普通
      人のコミュニケーションからプログラミングまで、様々なことを学べます。選択肢が広い分、自分の学びたい授業をが選べることができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室にはまだ入っていないので、まだよく分からないです。ただ、私の入っているISプログラムの研究所の幅が広いということは知っています。
    • 就職・進学
      良い
      様々な就職先があります。AERAという雑誌に、就職実績の良い大学としてこの静岡大学が紹介されたことがあります。
    • アクセス・立地
      悪い
      距離だけで見ると、駅からまあまあ近くて、駅から自転車で通いやすいです。しかし、大学の近くに急な角度の坂があり、登るにはとても辛いです。
    • 施設・設備
      普通
      去年新しく作られた図書館がとても綺麗です。学部棟の中のトイレは、どこも綺麗です。とてもいいと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      工学部がこのキャンパスのほとんどを占めているのか、アニメ好きな人がとても多いです。恋愛も自由だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      プロムグラミングやコミュニケーションやメディアについて学べる。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      文型で情報のことについて学ぶことができるから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を多く解き、2次試験の小論文対策も先生と一緒に解きました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:118731
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    人文社会科学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      いろいろな授業があり、まだ将来なにをしたいか決まっていない人でも授業を受けているうちに定まってくると思います。人数の関係で受けられない授業があるのが悪い点かなと思います。
    • 講義・授業
      良い
      経済学科の授業は選択の幅が狭く、経済学科はみんな同じような授業を受けます。でも、他の学科の授業も受けられますので全体的にみたら選択肢は多いのではと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミ対抗ボーリング大会があったり、飲み会があったりして和気あいあいとしています。そういうのが苦手なひとは厳しいところがあるかもしれません。
    • 就職・進学
      良い
      ネームバリューがあるので、県内での就職には大変有利です。県民からの信頼もあついように感じます。
      公務員対策をしてくれるゼミもあります。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスでおよそ25分かかります。ですが、バスがよく遅れますので時間に余裕をもって行動しなければなりません。
    • 施設・設備
      普通
      山のなかにある学校なので虫が多いです。マムシ注意の看板が敷地内にたっていたりします。
      ですが、春はウグイスが鳴いていたり、四季を感じられます。
    • 友人・恋愛
      良い
      静岡県民が多いからか、おだやかな雰囲気が常にながれています。おだやかなひとが多いので話しかけやすく、友人もつくりやすいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      経済学に関することはなんでも学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      石橋ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      男の人と女の人が交わることでどう経済に影響があるのか学べます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      将来的に税理士になりたいと思っていたいたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      なにも利用していない。
    • どのような入試対策をしていたか
      ひたすら問題集を解いていました。分からなくても自分で考えて答えを見つけていました。
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    投稿者ID:122864
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      様々な学科があり、自分がやりたい学問が選べます。自分が専攻していない学問も学ぶことができるし、教養を身につける授業もあります。
    • 講義・授業
      普通
      色々な学科の先生の講義を受けることができ、様々な知識が身につきます。講義を受けていくうちに、自分がさらに深く学びたいことが見つかるのではないでしょうか。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      私はまだゼミに入ってないので詳しいことは分かりませんが、その学問のプロが集まっているので、その先生の下で学べるのは素晴らしいことだと思う。
    • 就職・進学
      普通
      私の学部は教育学部なので、教師になりたい方がとても多いですが、一般企業へ就職している方も大勢います。
    • アクセス・立地
      悪い
      この大学が立っているところは山なので、階段や坂がとても多く移動するのが大変です。いい運動にはなります。
    • 施設・設備
      普通
      最近、校舎の工事が始まり、綺麗になった校舎がいくつかあります。トイレとかも想像してるよりも綺麗で使いやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目に勉強する方が多く、ともに高め合うことができる友人たちばかりです。気の合う仲間と話している時間が楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一般教養、また教育学についての専門知識。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      小学校の教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子供が好きで、昔から教員になりたいと思っていたから。
    • 志望動機
      教師になるために、教育学について学びたいと思い志望した。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      していません。
    • どのような入試対策をしていたか
      学校で出された課題をやっていたのみ。過去問は多くときました。
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    投稿者ID:121400
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    人文社会科学部言語文化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      ピンからキリまで様々な人がいます。幸か不幸か教師陣も個性豊かで、特定の言語を持っている研究室は人数が少ないので皆フレンドリーでよい雰囲気です。
    • 講義・授業
      悪い
      人文社会科学部の授業は、一年のときは共通棟で行われるのですが、二年以降は立地条件が厳しい人文棟での授業が多くなるので負担が増します。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      言語文化学科の場合では、研究室やゼミの方針も言語によって様々です。作業量や課題の内容も異なりますし、活発に活動している研究室もあるので、そうしたところでは充実しているといえます。
    • 就職・進学
      普通
      やはり、中堅国立大学と云う事で就職実績に関してはそこそこのものがあります。公務員の就職のためのセミナーなども活発に行われているので高い期待を持つことができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスに関しても駅から離れており、不便であると思います。大学周辺の立地もそうですが、大学内も斜面に設置されているので非常に不便です
    • 施設・設備
      悪い
      設備に関しては言語文化学科のメインとなる研究室は比較的きれいに管理されているので快適に過ごすことができます。また、研究室によってはWi-Fiが完備されて居るところもあります。
    • 友人・恋愛
      悪い
      恋愛に関しては、多くは望めないです。やはり、皆まじめなので学業にいそしむ人が多いの実情です。ただ、サークルなどでの出会いなど充分に期待できます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ドイツ語の詩学を中心としたレトリックと詩解釈
    • 所属研究室・ゼミ名
      ドイツ言語文化研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ドイツ語という観点から文化、言語のあり方を考える
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      センター試験の科目が得意だけで自身があったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      なるべく自分の時間を大切にして、幅広い視点を持つ
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:116734
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      授業も普通におもしろい。友人も良い人ばかりで楽しい。ほどよくひまがあって遊べるしバイトもできる。楽しい生活が送れる
    • 講義・授業
      良い
      授業、講義は先生によっておもしろさにだいぶ差がある。難しい授業も課題の多い授業も多い。でも充実している気はする。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだ研究室には所属していないので評価はできない。先輩の話を聞く限りでは研究室によって大変さに差があるらしい。
    • 就職・進学
      良い
      まだ就職活動をしていないので評価はできない。真面目に授業に出て、課題も普通に出せば単位はもらえるし、進学もできる。
    • アクセス・立地
      悪い
      近くに買いものできるような場所もない。坂がとってもつらい。慣れるまですごくつらい。夏は汗がはんぱない
    • 施設・設備
      普通
      校舎によって大分差がある。新校舎はすごくきれい。旧校舎はすごくボロい。特にトイレの差が激しい。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人はみんな良い人でいつもすごく楽しい。教育学部の人はフレンドリーな人が多く友達も増える。先輩も良い人ばかり。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についてや自分の担当教科の内容。また、免許を取得する上で必要な他教科の内容も学ぶ。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      小学校か中学校の教師になりたいと考えていたから。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を解いた。面接の練習を3日に一回ほどやった。
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    投稿者ID:115945
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      色々な学部が豊富なので、教育や人文、農学や理学などやりたい学問をたくさんの種類から撰ぶことができます。
    • 講義・授業
      普通
      大人数で行われる講義もありますが、多くの講義が一方的に先生が話すだけの講義でなく、やりとりをしながら進めていきます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだゼミに入ってないので、詳しいことは分かりませんが、自分が学びたい分野を詳しく学べるところであることだと思います。
    • 就職・進学
      普通
      教育学部では、もちろん教員になる方もとても多いですが、教員以外の一般企業への就職も多数いらっしゃいます。
    • アクセス・立地
      悪い
      急な坂や階段がとても多いので移動がかなり大変です。山の中にある大学なので、自然はとても豊かなのですが、とても移動が辛いです。
    • 施設・設備
      普通
      食堂のご飯はとてもおいしいです。安いので手頃だと思います。トイレも綺麗です。現在、工事中で、あらゆる校舎が綺麗になっています。
    • 友人・恋愛
      普通
      常識を持った方が多いので、とても話しやすいし、真面目な方がたくさんいます。優しい方もいっぱいいます。とても気の合う友人が多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関すること、教員免許取得のための勉強
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      教育について、学びたいと思った為に教育学部に入りました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      学校の授業で使っていた過去問や問題集をずっとやっていました。
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    投稿者ID:115918
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    人文社会科学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      経済学科ですが、法学科や社会学科など同じ学部の授業を受けられるので興味があることを学びやすいのではないかと思います。悪いところですが、強いていえば教室移動が大変なところだと思います。移動というより山登りです。
    • 講義・授業
      良い
      経済系の授業の選択範囲は狭く、みんな同じような授業しかとれませんが、その他の社会学などの授業が充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      公務員対策を実施しているゼミも多くありますし、これを経済と結びつけるのか、と驚くようなちょっとひねったことをやっているゼミもあります。ただ、飲み会やボーリング大会などがありますのでそういった行事が苦手なひとは厳しいところがあるかもしれません。
    • 就職・進学
      良い
      経済学科ですので、金融機関に勤めているかたもいらっしゃいますし、公務員になるかたも大勢いらっしゃいます。静岡県では静岡大学というのはネームバリューがありますので、静岡県での就職には大変有利です。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスでおよそ20分かかります。そのバスがよく遅れるので時間に余裕をもって行動しなければなりません。着いたと思ったら急な坂、もしくは急な階段が待ち受けているので意志が弱いと学校に入れずに帰ることになります。山のなかに建っているような学校なので虫が多いです。マムシ注意の看板もたってます。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に校舎にひびが入っているような、歴史を感じさせるつくりです。ですが、トイレはすごくキレイで最新式の便座です。
    • 友人・恋愛
      普通
      静岡県民が多いからか、みんなどちらかというとおっとりしていて、怒鳴り声など聞いたことがありません。話しかけやすいフランクな人も多く、友だちがつくりやすいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      経済の役割など理論を学んだり、簿記などの実用的なものを学んだりします。
    • 所属研究室・ゼミ名
      石橋ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      男と女が関わることで経済はどのように動くのか研究します。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      将来的に税理士になりたいと思ったからです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      学校で購入したワークや問題集を分かるまで、もしくは覚えるまで繰り返し解いていました。空いた時間に英単語や古典単語を覚えるようにしていました。
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    投稿者ID:115359
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      将来、教師を目指している人が多い学科なので、教師を目指す人には最適な学科だと思います。実力のある教授や講師の方の授業を受けられることは、とてもよい経験になると思います。
    • 講義・授業
      普通
      様々な教科の先生が集まり、様々な学習ができます。それぞれの専門の先生の下で、多くの経験ができます。特に教員免許をとる場合には、全教科の授業を取らなければならないので大変ですが、将来に役立ちます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミに入ったことがまだないので、なんとも言えませんが、きっと自分が勉強したい事柄について、更に深く勉強できるのだと思います。入ってからでないと分かりません。
    • 就職・進学
      普通
      私の学科は、教師になる方が多いですでが、一般企業に就職される方も結構な人数がいます。少数派ですかが、大学院に進まれる方もいます。そういう方と一緒に授業を受けたりもします。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の中にあるので、移動がかなり大変です。坂道や階段が多くあり、毎日苦労しています。授業ごとにも結構な移動をするので、それについては知っておいた方がいいと思うし、実際に歩いてみるべきかなと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      今、工事をして建て替えている最中で、綺麗な棟と汚い棟があります。しかし、トイレはなかなか綺麗になっており、そこはまあまあ満足しています。サッカーコートは芝生になってます。
    • 友人・恋愛
      普通
      基本的に教師を目指す人が多いので、真面目な方が多いです。私の友人は真面目で優しく、コミュニケーション力が高い方が結構います。明るい人もおおいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について、各教科の基礎知識、専門の教科の多様な知識や技術
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      教育について、深く学びたいと思い、教育学部を志望しました。その中でも、特に音楽について学びたかったので、音楽を専門としています。
    • 利用した入試形式
      一般入試
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    投稿者ID:109800
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年05月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    工学部電気電子工学科の評価
    • 総合評価
      普通
      良い点として、専門的な技術が身につくので、県内では就職に困らない。
      留学生も多く、刺激がある。
      校舎は古いが、図書館が新しくなりとても綺麗で勉強スペースも多い。
      悪い点として、女子の比率が少なく、男子ばかりの環境である。
    • 講義・授業
      普通
      実験が多く、しっかり講義やレポートを提出する必要がある。
      かなりハードなため、毎年留年者は多い。
      工学部なので院に行く生徒が多い。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      いい先生が多い。
      研究室によって当たり外れがある。
    • 就職・進学
      良い
      県内での就職には困らない。
      静岡県はものづくりが盛んなので、産業系での技術職が求められるため優良企業に就職できる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅である浜松駅からバスを使う必要がある。
      また坂の上にあるため自転車通学も大変であり、アクセスや立地はよくない。
    • 施設・設備
      悪い
      施設は古い。
      特に工学部棟のほうは古い建物が多い。
      しかし図書館が新しくなり、新しい工学部棟もできたので今後は新しい施設で快適に勉強できると思われる。
    • 友人・恋愛
      普通
      いい友人にめぐまれる環境である。
    • 部活・サークル
      たくさんの部活・サークルがある。
      飲みサーもあるので注意する必要がある。
    • イベント
      学園祭は工学部ならではの、実験・体験イベントなどが多く、地域の子供向けである。
      それ以外にも出店や、催しがあり毎年盛り上がっている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      工学系の一般知識と専門知識の両方を学ぶ。
      実験が多く、レポートも多い。
    • 就職先・進学先
      開発職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      手に職をつける学科であるため開発職を選んだ。
    • 志望動機
      手に職をつけたかったから。
      家から通える国公立だから。
    • 現役or浪人生
      現役
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      特になし
    • 利用した参考書・出版社
      特になし。
    • どのような入試対策をしていたか
      学校での受験対策の補講。
      二次試験の際は、個別に先生から指導を受けた。
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    投稿者ID:108352
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    人文社会科学部社会学科の評価
    • 総合評価
      良い
      一年次は、学科で組まれている社会学・文化人類学・歴史学・人間学・心理学の5つのコースに沿って展開される様々な授業の中を受けることができ、2年次以降はそこからさらに興味をもった学問のコースに所属して学びを深め、その分野の中から研究したいテーマを探していく、というスタイルです。これは、学生に多くの選択肢を与えてくれるので、本当に自分が学びたいことは何なのか、しっかり検討することができます。しかし、授業の数が多いためすべてを受けるのは体力的・時間的に余裕がない、という人もいるので、しっかり自分に合った履修計画を立てる必要があると思います。
    • 講義・授業
      良い
      人文社会科学系統の学問に関しては、多彩な授業が展開されていると思います。研究を行う為の方法論から現代社会における問題に即して話が進められる授業まで様々です。ただ、資格のための科目も学芸員と教職の2つがありますが、選択するコースによっては専門科目と時間がかぶってしまい授業が取れない、という場合もあるのでそれを考慮する必要があると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      全体の高低差がかなり激しいです。人文社会科学部の棟は最も標高が高いところにあるため、棟に向かうのはほぼ山登りをするような感覚になります。したがって、正門から徒歩で約10?15分以上はかかってしまいます。また、付近には特にお店もなく、最寄りのコンビニも約バス停一つ分の距離があり、あまり便利とは言えません。
    • 施設・設備
      良い
      最近改修工事が行われたため、全体的に綺麗です。また、講義室も様々な広さのところがあり、付近には食事用のスペースが設けられているため便利です。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科全体の人数が多いため、学生が中心となって交流会を行うか、少人数での授業の際周りと交流するかしないとなかなか特に仲の良い友人というものは持ちづらいのではないかと思います。しかし、一度仲良くなれればそこから友達の友達というように最初に仲良くなった人つながりで多くの人と知り合うことができます。また、体育は他学科と英語は他学部の人と一緒なので他学科・他学部の友人を持つことも可能です。恋愛はその人の頑張り次第だと思います。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークル活動も充実しており、どこのサークルでも積極的な活動が展開されています。サークルに入れば他学部の友達も増えるためとても楽しく大学生活を送ることが出来ます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会学・文化人類学・歴史学・人間学・心理学それぞれのコースの基礎知識及び専攻コースの研究法から実践まで学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      自分のやりたい学問分野の授業が多く展開されていたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター対策はもちろん、二次試験の過去問を5年分はやりました。
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    投稿者ID:82322
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 054-237-1111
学部 人文社会科学部理学部農学部教育学部工学部情報学部地域創造学環グローバル共創科学部

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このページの口コミについて

このページでは、静岡大学の口コミを表示しています。
静岡大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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偏差値が近い国公立文系大学

金沢大学

金沢大学

50.0 - 65.0

★★★★☆ 3.79 (778件)
石川県金沢市/IRいしかわ鉄道線 森本
信州大学

信州大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.96 (820件)
長野県松本市/北アルプス線 北松本
滋賀県立大学

滋賀県立大学

45.0 - 52.5

★★★★☆ 3.96 (212件)
滋賀県彦根市/琵琶湖線 南彦根
京都教育大学

京都教育大学

47.5 - 52.5

★★★★☆ 4.00 (195件)
京都府京都市伏見区/奈良線 JR藤森
大阪教育大学

大阪教育大学

42.5 - 52.5

★★★★☆ 4.00 (617件)
大阪府柏原市/近鉄大阪線 大阪教育大前

静岡大学の学部

人文社会科学部
偏差値:50.0 - 52.5
★★★★☆ 3.97 (196件)
理学部
偏差値:50.0 - 52.5
★★★★☆ 3.96 (109件)
農学部
偏差値:50.0
★★★★☆ 4.07 (63件)
教育学部
偏差値:47.5 - 52.5
★★★★☆ 4.01 (182件)
工学部
偏差値:50.0
★★★★☆ 3.95 (129件)
情報学部
偏差値:47.5 - 52.5
★★★★☆ 3.79 (84件)
地域創造学環
偏差値:-
★★★★☆ 3.80 (10件)
グローバル共創科学部
偏差値:52.5
☆☆☆☆☆ - (0件)

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