静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.6]

卒業生 / 2017年度入学

とてもいい大学！来るべき！！

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授の教え方もとてもわかりやすく、やる気が出ました。いいとおもいます。大学で勉強したいという学生にぴったりです。
• 講義・授業

  良い
  とてもいい学校だと思います。教授の教え方もとてもわかりやすい！
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実しています。研究室もしっかりしている！演習にも満足です！！！
• 就職・進学

  良い
  国立大学というのもあり、とてもいいと思います。サポートも十分です。
• アクセス・立地

  良い
  いいと思います。さわやかハンバーグも近辺にあって食べたくなったら行けると思います！
• 施設・設備

  良い
  充実していると思います！古いところもありますが、支障はでません。
• 友人・恋愛

  良い
  充実しているとおもいます。わたしのまわりにはとても良い友達が沢山居ました。
• 学生生活

  良い
  充実しています！サークルやイベントが充実しているおかげでとても楽しく過ごせました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまなことを学び、自分が勉強したいことについて学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していたから。私は体育教師に関心があり、教育学部にしました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2017年度入学

とても良い学校だと私は思います。

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良いと感じます
  大学で勉強したいとは思っている学生にはとても良い大学だと思います
  施設はトテモ充実しております
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• 講義・授業

  良い
  とても勉強が学べやすい環境で、教育実習なども行っており私にとってはたくさん良いことを学べました。
• 就職・進学

  良い
  私は教育学科に入りましたが、教育実習などで教員になるためのことを沢山学べます
• アクセス・立地

  良い
  とても良いと感じます。
  最寄駅などは言えませんが私の家からはとても近かったです
• 施設・設備

  良い
  とても良いと感じます。
  学科など学びたいことの幅が広がりいいと思う
• 友人・恋愛

  良い
  私は恋愛は出来ませんでしたが他の方は幸せになってください。。
• 学生生活

  良い
  とても良いと感じます。
  サークルなどは私は入っていませんでした

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  結構昔なので覚えてないですが教育実習がやはり印象に残ってます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員になることが出来ました
• 志望動機
  教員になるために教育学科を志望しました。
  教員に昔からなりたかったので
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

卒業生 / 2017年度入学

教員免許取得に最適な学科

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得しようと考える人には、必要な単位を取ることができるカリキュラムが組まれており、理想的だと考えています。
• 講義・授業

  良い
  経験のある先生方から、専門職に就くための様々な知識を得ることができます。中学校の免許取得を主に目的としていましたが、小学校免許に対応する授業を合わせて履修し、両方取得できました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生の希望に基づき、少人数でのゼミを複数立ち上げます。先生からのアドバイスをもとに、ゼミの中での議論や卒論の作成を行い、研究を進めることができます。
• 就職・進学

  普通
  大学なので、自ら情報収集をすることも必要ではありますが、教員採用試験の受験に向けて、情報を得ることができます。
• アクセス・立地

  普通
  敷地は広いですが、傾斜地に立っているので、脚力が鍛えられます。静岡駅からバスで20分ほどかかります。学生はバスか、駅に停めた自転車で移動することが多いです。
• 施設・設備

  良い
  ゼミなどで利用する講義室などは豊富にあります。他教科の設備はよくわかりませんが、一通りの設備が揃っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動なども充実しており、学科内外で様々な人間関係を築くことができると思います。
• 学生生活

  良い
  多くのサークルがあり、入学の時期には勧誘活動が活発になります。学校祭も、模擬店を出すサークルなどが盛り上げます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生から三年生までの間に、教員免許取得に必要な基礎教養科目を一通り履修します。四年生では、ゼミにおける各自の研究課題に合わせた学習が主になります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  静岡県の教員採用試験を受験、合格し、県内の公立中学校へ赴任しました。数年おきに、地域の中で異動をしていきます。
• 志望動機
  教員免許状を取得し、中学校の教員になることを目的としました。静岡県内在住であったことも大きいです。

在校生 / 2017年度入学

古い歴史あり、個性豊かな教授と学べる学科

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  施設はもっと綺麗にして欲しいが、授業や就職支援などは力を入れていると思うのでよかった。主専攻の免許だけでなく、ほかの教科の免許を取れたり、様々な授業を履修出来て良かった。
• 講義・授業

  良い
  同じ学科でもそれぞれの教授による色々な視点から学べて為になるが、教授によっては課題をたくさん出すのに授業時間では関係ない話をする人も居るので、講義によっては合わない人もいる。逆に、他の専攻の先生でも考え方や教え方がとても合う人もいるので、色んな教授の授業を取ってみると勉強になると感じた。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける学生の為に静岡以外の都道府県の過去問なども多く用意していて、面接練習や論文指導などもしてくれる。また就活をする学生に対しても支援がある。先輩達のアドバイスが書いてある冊子を貰えて、進路を決めるに当たってとても参考になった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は静岡駅だが、そこからバスを使わないと大学まで行けない。また大学構内が物凄く急な斜面が多く、スロープやエレベーターが無いところも多々あるので、車椅子や足を怪我している人は苦労すると思う。大学付近の建物はコンビニや小さなカフェぐらいしかないので、特にコンビニに大学生が溜まりがち。
• 施設・設備

  普通
  他の学科は綺麗な教室も多いが、教育学部では老朽化したものが多い。最近になって休憩スペースがかなり綺麗になったが、それ以外は充実しているとは言い難い。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属している人は交流を広く持っているような印象がある。学部内の恋愛も時折見かけられるが、長く続かない印象がある。教育実習等で他の専攻の人と仲良くなることもある。
• 学生生活

  普通
  文化祭はあるが、身内だけで盛り上がっている印象が強い。模擬店なども仲間うちで固まっていて近寄り難いし、ミスコンなどのイベントも周りで盛り上げている人の幾らかはサクラなので、あまり積極的に参加しようと思えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1~2年生の間はどの専攻でも共通の授業が多く、自分の専攻の授業は必修はそんなに多くはない。ただ、1年生から専門的な授業が入ってくるので、テストで1回で合格しない人もいる。1~2年生のうちに観察実習が入り、実際に学校を半日見に行って学ぶことが出来る。
  3年生は教育実習が多く、実際に指導案を書いて授業を進めていく。4年生は教員採用試験や就活、卒業論文がある。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  昔から教員になりたくて、自分が取りたい免許が取れて地元からのアクセスがよく、センター試験の点数的に行ける学校だったため。

在校生 / 2017年度入学

静岡県で教員を目指すなら

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  半数以上の人が教員を目指していると思うので、同じ意識を持って学ぶことができる環境だと個人的は感じます。
• 講義・授業

  普通
  ある専門分野の先生がいなかったり、忙しかったりして授業が不十分なのではないかと感じることがあります。
• 就職・進学

  良い
  多くの卒業生が教員になっていて、支援室によるサポートも行われています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスで30分程かかります。バス停に着いても長い坂を登らなければならないため、教育学部棟までは10分程かかります。
• 施設・設備

  普通
  授業のメインで使う教育棟は老朽化が目立ちますが、改修工事がされているところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志や興味関心のある学生が集まるため、友人関係は良いかと思います。
• 学生生活

  良い
  大学祭が行われており、外部からも、多くの来客があるそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は概論の授業が多くあり、学年が上がるにつれて特論などのより専門的な学びになっていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学生の時から、小学校か中学校の教員を目指していたからです。

在校生 / 2017年度入学

静岡県県の教員になりたい人

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  静岡県の教員になるには最適の場所。静岡の教育についての最先端を知れる。実習も静岡県内なのでつながりもできる。
• 講義・授業

  良い
  将来教員になることを踏まえた段階的で多用な深い教育的な内容について学べる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のポイントや過去問や面接など教員採用試験に向けた幅広い対策ができる。
• アクセス・立地

  普通
  バスは1時間に5本通っているが、徒歩や自転車で行くと坂が多く大変。
• 施設・設備

  良い
  食堂や生協などは充実している。教育学部棟はとても古い校舎がある。
• 友人・恋愛

  良い
  優しく穏やかな人が多い。サークルなどで縦や学部外のつながりも十分に作れる。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は多様にある。大学祭も有名人などが来て充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年は教育全体の大きなことについて広く学ぶ。二年からは各教科について詳しく学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  静岡県の教員になりたかったから。そのための情報を一番持っているのが静岡大学だと思ったから。

在校生 / 2017年度入学

教師になることがゴールじゃない

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学内は縦に広く、移動に苦労するが、同時に健脚になるため、普段運動しない学生には良い。また、講義も充実していると考える。
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムが変わり、授業内容や教授が変則的であることを除けば、総合的にみて良いと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ２年の後期から始まり、課外活動や実技が中心となるため、より専門性を高めることができ、充実している。
• 就職・進学

  良い
  支援やサポート、面談に対して充実していると思うので、良いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  立地が悪く、トイレは改装し新しくなっているが、教室や備品はいつまでも古い。エアコンも壊れているところがある。合宿所や文化サークル棟、教育学部周辺は最悪。
• 施設・設備

  悪い
  備品や教室が古い。改善されていない。エアコンも壊れているところがいくつかある。
• 友人・恋愛

  普通
  部活に入り、異学年交流が増え、様々な人と話す機会が増えてうれしい。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動は多く、充実しているが、文化祭は身内感がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  静岡での教員を目指しているため。また、自分の専攻の専門性を高めたいから。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  静岡市の教員
• 志望動機
  地域密着型であるから。様々な子供の実態を見ることができると考えたから。

在校生 / 2017年度入学

日々の努力！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  入試制度はAO入試、推薦入試、一般入試とたくさんあり入学するチャンスはたくさんあります！しかし、入学して通学してみると坂道が多く街から離れています。
• 講義・授業

  普通
  多くの先生方がいて興味のある授業から興味がない授業とたくさん選択できます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ、1年生なので詳しくは知りません。
• 就職・進学

  普通
  教育学部では、入学してからが重要となります。自分がどのような先生になりたいのか、どんなことを教えたいのかをしっかりと持って入学した方がいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  はっきり言うと通学は大変だと思います。大学まで行くのに坂道が多いです(静岡キャンパス)。街からは離れているので周りにショッピングモールは少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  大学はだいぶ昔に建てられたので古いです。しかし、農学部の方はすっごく綺麗です！！
• 友人・恋愛

  良い
  大学生活はとても楽しいです！どこの大学に行っても楽しいと思いますが。。恋愛関係は、よくわかりません。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります！文化祭も毎年盛り上がっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の目指す先生像に向けて日々学んでいます。
• 就職先・進学先
  進学先は様々です。教育学部に入っても教師になるとは限りません。3年生ぐらいで進路が決まってきます。

在校生 / 2017年度入学

充実した学舎

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている学生にとっては、とてもいい大学だと思います。とても充実した施設と、教授のもとで勉強することができます。
  また、サークルや部活動を通して、趣味や興味の合う仲間と出会うことができます。
  教員採用試験での合格者も多くいるので、教員になりたいとおもってる学生はぜひこの学科で学んでみてください。
• 講義・授業

  良い
  とても充実した講義と教授に恵まれ、とてもいい環境で学習をすることができます。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  関心のあるゼミで活動することができます。
  ぜひ説明会に参加し、自分にあったゼミに参加してみてください。
• 就職・進学

  良い
  この学科から教員採用試験を受け、教員として活躍されている卒業生が多くいます。
  教員採用試験に向けてのサポートを、行ってくださるので合格者を毎年多く出しています、
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは近いのですが、坂の途中に造られているため、毎日坂を登って通学となります。
• 施設・設備

  普通
  充実した施設と研究設備が整っています。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活を通して友人がたくさんできます。
• 学生生活

  良い
  学園祭はミニライブや出店があり、とても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまさまな分野を学び、2年次からは専門的な学習となります。
• 就職先・進学先
  教員採用試験を受けようとおもっています。
  

在校生 / 2017年度入学

なかよしこの学科

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学部が教育の教科ごとに分かれていて、クラスのような雰囲気で毎日学習することが出来るだけでなく、授業内の活動や実習でペアワークで協力して取り組むことができます。少人数制であるので学科の友達とめっちゃくちゃ仲良くなると思います。自分もよく遊び
  に行ってみたり、ご飯に行ったりと色々とします！英語など全学共通の科目などでは大学生特有であるディスカッション形式の授業であったり、自分の思っていることを英語で討論したりするフリートークの時間などがあります。学科や学部を超えて仲良くなれる機会が沢山あります。教育学部が元となった大学であるので教育学部がキャンパスの中心にあるので物凄く授業の移動が楽です。ただめちゃくちゃ坂ばっかなんでほんとに辛いんですけどね。教育学部ではほとんどの学科に担任の先生がつくことになっていてその先生から学部のことであったり、大学生ってどんなものなのかを教えてくれます。先生と生徒の距離が近いのがとてもいいと思います。