静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.4]

卒業生 / 2019年度入学

明るく、いい子が多い学校です。

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大変なところはありますが、自分の夢に向かい頑張れる人はとてもいいと思います。入学を考えているかたは頑張ってください。
• 講義・授業

  良い
  学びたいことが学べるいい学校です。自分がしっかりと学びたいことを学び、充実した学校生活に出来ると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実していて、入学を考えている方は入学をおすすめします！
• 就職・進学

  普通
  多くの人が教員になれていて、サポートは充実しております！！！
  
• アクセス・立地

  普通
  基本的にバス、自転車での通学になります。なので遠い方はたいへんかとおもわれます。
• 施設・設備

  普通
  とても広く、綺麗です。ぜひ見学などをしてみてくださいね！！！
• 友人・恋愛

  良い
  優しい子が多く、必ず1人は気が合う子が出来ると思いますよ！！
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類のサークルがあり自分に合ったサークルがみつけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのことを沢山学びます。教育のことなど。教育実習などもあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  卒業時教員免許を取れると聞いていたので、いいなと思い私ははいりました。

在校生 / 2019年度入学

わかりやすい教師教育

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育のことについてわかりやすく、深く学べるので自分はとても満足しています。教育のことを深く勉強するので、教育に興味がない人とかだと結構きついとは思います。
• 講義・授業

  普通
  授業のやり方や生徒との接し方をしっかり教えてくれるので満足してます。
• 就職・進学

  普通
  就職実績はいいと思います。教育学部では大多数の生徒が静岡県内で就職してるそうです。
• アクセス・立地

  普通
  立地はかなりいいです。大学は住宅地にあり、まわりにはいろいろな娯楽施設もあるので楽しめると思います。
• 施設・設備

  普通
  綺麗なところもありますが、設備はあまり綺麗ではないと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は結構できます。恋愛に関しては付き合ってる人もいますが、いない人も結構います。
• 学生生活

  普通
  学内のイベントはあまり充実していません。サークルはかなり充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育をするための知識や、生徒との接し方、今までの勉強を深くしたものなどの勉強をします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学校の時の恩師に憧れて中学校教師になりたいと思っていたからです。

在校生 / 2019年度入学

希望にあふれる学科です！！

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人も人に教えるのを得意になりたい人どちらにもいい学科です。また教師になりたいひとが多いので向かってる道が一緒で勉強しやすかったです
• 講義・授業

  良い
  多種多様な教授がわかりやすく教えてくださったり質問等に真摯に対応してくれてとても充実してます
• 就職・進学

  良い
  教育学部だからといって全員が教師になるわけではなく普通の企業に就職する人もいます
• アクセス・立地

  良い
  静岡駅からバスが出てて通いやすいです。静岡駅から自転車の人もいました
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もありますが、比較的古い施設のほうが多いのでそこは少し不満でした
• 友人・恋愛

  良い
  男女比が割と同じくらいなので恋愛面でも友人関係でも悩まないと思います
• 学生生活

  良い
  サークルはいろいろな種類があるため一つ一つしっかり見て自分の入りたいところに入るべきです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主な内容はどのようにしたら相手にわかりやすく教えられるかということです
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学の頃から教師になりたいと思っていたので教育学部があり近場の大学が静岡大学だからでした

在校生 / 2019年度入学

県内においての最適解

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部は高い就職実績や質の高い教育があるとわたしは感じます。また、同じ志の友人たちと、県内屈指の競争を展開できます。
• 講義・授業

  普通
  どの先生方も非常に質の高く、分からやすい授業をして下さります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には充実していますが、それ故に非常に息の詰まる雰囲気が漂っています。
• 就職・進学

  良い
  とてもいいです。多くの卒業生が自分の志望通りに就職しています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩きでは少し遠いですが、バスならばそれなりのとおさです。
• 施設・設備

  悪い
  設備はいいですが、多くの箇所で老朽化が隠しきれなくなっています。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は多くの人が充実してますが、私は恋愛が充実しませんてました。
• 学生生活

  良い
  とても多くのサークルや、1年を通して様々なイベントが充実してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では教員になるための勉強や、子供への最適な教育方法を学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来の夢が昔から教師で、県内の教育学部の中でより優れた場所がここだったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

静岡で教員になるなら！

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  設備や立地が悪いですが、教育に熱い先生方や、生徒が集まってくるので、教員免許を取るには、いいと思います。
  
  勿論、教育学部でも教員にならない人はいますし、そこへの支援もあります。
• 講義・授業

  普通
  教育に特化した先生方が揃っており、とても専門的に学ぶことができます。
  その一方で、現場に出ている先生が少ないので、実践的ではないかもしれないです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは、自分の学部に所属している先生から、選ぶことができます。大体5択くらいになると思われます。
  ただ、卒論で自分の好きな事というより、ゼミ担当の先生の専門から選ばなければいけないため、幅が狭まるゼミもある。と聞いたことがあります。勿論そうではない、ゼミもあります。担当の先生しだいです。
  
• 就職・進学

  普通
  就職対策や、教採対策を頻繁に行っていますが、連絡などはメールでしかなく、口頭や掲示でのお知らせは少ないため、自分次第です。
  
  教員採用試験対策は、担当の先生が少なくて、枠が取れないことがザラです。みんな、チケット争奪戦のように申し込み開始時間になったら、アクセスをして枠を取り合っています。
• アクセス・立地

  悪い
  まず、静岡駅から遠いです。バスで300円かかります。
  しかし、土地が高い訳では無いので、家賃は4万前後で収まります。
  
  そして、何よりも坂です。静岡大学静岡キャンパスは、山の上にあるので、みんな校舎まで坂を登って授業を受けています。
  雨の日は滝ですし、夏は暑くて学校に行く気も起きません。在学生は山登りを終えてから授業を受けるので、授業開始前から疲労困憊です。
  そこは覚悟すべきです。特に教育学部は山の上の方なので、麓のバス停から10分弱は歩くと思っていた方がいいです。
• 施設・設備

  悪い
  国公立なので、充実しているとは言えません。
  理学部棟や、農学部棟、新しく出来た教育学部棟は綺麗ですが、古くから使われていて、大きな教室のある教育学部B棟、G棟は、お世辞にも綺麗とは言えないですね。
  
  梅雨の時期は、コバエが大量発生することもありますし、冷房が効かず、蒸し暑い教室などもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  特に教育学部は、ほかの教科との関わりもありますし、コミュニケーション能力が高い人も多いので、充実している方ではないかと思います。
  
  サークルや部活の数も多いでしょう。
• 学生生活

  悪い
  所属していないので分かりませんが、学祭は割と大規模にやっていますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教育について考える学科です。
  グループ活動を通して、最適な教育法を考える授業が多いです。
  実際に、授業を作り、発表する授業もあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の教員になりたいからです。
  県内で、教員になるなら、静岡大学がいいと思い、さらに小学校の教育に特化した学科であるため、志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

受講人数が多い授業は、オンラインになります。 しかし、全部オンラインは大学の決まりでダメらしく、15回授業のうち、２回くらいは対面があります。

在校生 / 2019年度入学

楽しいです！ 来てください！

2022年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいなら入って損することなんかない いっしょに学ぼう それと楽しいことはきっと増える 自由になれる
• 講義・授業

  良い
  教授がいて質問したけりゃ質問できる もちろんしないこともできる 自由だ 素晴らしい 美しい
• 研究室・ゼミ

  普通
  毎日が楽しい ゲームセンターに行くのって楽しいよね それと同じ感じ いやそれ以上だ
• 就職・進学

  普通
  俺がまだ就職してないからわからないことも多々ある けど悪いと言うイメージはない 教員になればよいのでは
• アクセス・立地

  悪い
  高いと言うわけではない つまり遠いと言うことだ ただ山奥ではないのでそれを理由に諦めないでほしい
• 施設・設備

  良い
  高校がボロかったせいか学校にそんなイメージのある俺からすれば綺麗すぎてしょうがない
• 友人・恋愛

  良い
  人による 俺は友達がいて楽しい 彼女はいない でも楽しい もう一度言うが人による
• 学生生活

  良い
  サークルに入ってみよう きっと楽しい いや確実に楽しいだろう はははは

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なこと 知りたいだろ ここで言ってしまっては意味がない 大学に来て学んでくれ
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたかったから その先のことを言うと安定した生活が欲しいから

在校生 / 2019年度入学

さまざまなこととても好印象

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるためのさまざまな必要な知識が学べとても好印象なので、
  学生には学習に最適な環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな講師が教えてくれるのですごくしわかりやすくて充実している
• 就職・進学

  良い
  すぐ就職可能
  就職になわんでいてもサポートしてくれるためありがたい
• アクセス・立地

  良い
  バスが出ているため自転車、駅などさまざまな公共施設が使えるのでよい
• 施設・設備

  良い
  綺麗で講義室も広いため集中して講義に取り組める環境なのでよい
• 友人・恋愛

  良い
  男女仲が良く生まれて初めて彼女ができたのでとても嬉しいかったです
• 学生生活

  良い
  学校外の講師が指導するさまざまなイベントがありとても役に立った

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来的に社会へ貢献したいので教師を目指そうどした
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師という職業に憧れていたので近道だなと思って来ました。

在校生 / 2019年度入学

入ってよかったと思える学科

2022年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  思っていたよりも楽しい大学生活を送れています。専攻が一つのクラスのようなものなので、高校までの雰囲気と近いです。
  
  教員になると決意している人にはとてもおすすめできます。専攻の中で少なくとも半分～ほぼ全員が教員志望なので、切磋琢磨できます。
  一般就職も考えている人は、入学をよく考えたほうが良いです。社会に出て役立つような授業は、自発的に取らなければほぼゼロです。他の学部の授業を受けることができるので、主体的に動けるのならその環境は揃っています。ただし、教員免許の取得・教育実習が必須なので、興味がないとかなり辛いと思います。
• 講義・授業

  良い
  とにかく教員になるための授業しかありません。基礎教養科目は一年のうちで終わります。やる気のない先生に当たったことはなく、どの授業でもちゃんと意味のある講義をしてくれます
• 研究室・ゼミ

  普通
  可もなく不可もなくです。
  専攻教科によってゼミが始まる時期が異なります。早いところだと2年のうちから、遅いと4年になるまでほぼ活動がないところもあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートはかなり充実しています。ただし、県外の自治体を受けるための情報はそこまで揃っていません。自分で情報を集めた上で相談すれば、きちんと答えてくれます。
  一般就職は、教育学部やゼミからのサポートはありませんが、静大のキャリアセンターが利用できるので、特段困らなかったです。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いですが、大学からのバスの本数は多いです。
  大学周辺で一人暮らしをしている人が多いため、飲食店などは充実しています。月に一度も駅まで行かなくても全然生活できます。
• 施設・設備

  普通
  建物は古めですが、清潔感はあります。
  幼稚園や養護専攻などだと、実際の現場に近い環境の部屋があり、そこで実践的な経験を積めるようです。
  特別支援は検査器具や図書などは一通りあると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  専攻が同じ人とは基本的に全部同じ授業を取ることになるので、一人ぼっちになることはまずないです。専攻の人とは友達にはなります。
  教育学部の中でも他の専攻の人との関わりはほぼないです。
  
• 学生生活

  良い
  50-100人規模の団体もいくつかあり、かなり充実している方だと思います。体育会の競合部活もあります。
  文化祭はJCという委員会に入らなければ一度も参加することなく終わることもあり得ます。あまり学内の人が盛り上がるイベントではないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強。
  (特別支援教育専攻について)
  特別支援専攻は特支に加えて小or中学校の免許取得が必須。小学校免許を取るのであれば、1.2年時は小学校免許のための勉強、それ以降は特別支援の勉強がメインという感じ。頑張れば何種類も免許を取ることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一般就職
• 志望動機
  特別支援学校の教員を目指していたから。また、自分の出身県の国立大学教育学部は教員になる人が少なく、孤独に目指すよりみんなで頑張れる環境に行きたいと思ったから。

感染症対策としてやっていること

現在はほぼ対面で行われている。学部長が方針を決めるらしく、農学部は今でもほぼオンラインらしい

在校生 / 2019年度入学

科目によって異なる雰囲気

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を志望しているのなら満足の行く学習ができると思います。
  こんなやつが、教員に？っていう方も中にはいますがそれもまた趣
• 講義・授業

  普通
  東海地方で教員を目指すなら全くもって問題のない学校。
  実習も問題なく行われる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  完全にゼミによる。
  2年の後半からゼミ選びが始まる。
  正直、どの教授かによって感想は異なると思う、
  ただ、どこの学科にもハードからソフトまで満遍なく（狙ってはいないと思うが）種類があるので、友人・学習内容・興味・ヤル気によって選べば良いと思う。
• 就職・進学

  良い
  基本的には良い。決まらない人はあまりいなかった。
  サポートは勝手にしてもらえるとは思わないほうが良い。
  成人なので、ある程度は自分で活動したうえでサポートしてもらう姿勢があればOK
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは良くはないと思う。地方都市という感じ。
  バスは通っているので、劇的に不便に思うことはない
  が、バスで駅まで20分ほどかかる。
• 施設・設備

  悪い
  新しくはない。
  新設された建物はかなりきれい
  学部によってかなり差がある。オープンキャンパス等で確認
• 友人・恋愛

  普通
  普通
  サークルはそれなりにあるので、キャンパスライフは普通に楽しめるはず
• 学生生活

  普通
  これも普通。
  強要される文化はあまりないので、自分の好きなものに入れる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は第二外国語もふくめ、基礎教養が多いです。
  そこから各科目の学習になりますが、家庭科がとにかく重いです
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教員を志望していたこと、科目として社会科が好きだったので社会科を選択しました
• 就職先・進学先
  金融・保険

在校生 / 2019年度入学

国語を専門とする教職を目指す学科

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいという共通の目標を持って大半の人が勉強している学科なので、専門性が高く、教養科目もありますが、2年からは専門科目の学習が多くなります。その分他の学部よりも課題や授業はきつくなったりしていますが、学ぶために大学にはいるのでありその点では充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  専門教科の中でもさらに様々な専門分野の教授から専門科目について詳しく学ぶことができます。また、自分の専門分野だけでなく、関心や取得したい免許に応じて他教科の講義を副免教科としてとることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まり、教育学系、漢文学、国文学、書道などの約6個のゼミから、自分の関心のあるゼミをひとつ選びます。大体週一での活動ですが、教授の職務の関係で二週に一回だったりするところもあるので、やりたい内容だけでなく、頻度なども考えた上で選ぶ必要があると思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教員採用試験を受けて教員になるひとが圧倒的に多いです。小中に就職する人が多く、高校の教師になるひとはあまりいません。静岡にある国立大学なので、静岡で教員採用試験を受ける人へのサポートは充実していますが、他県から来ていて地元での就職を考えている人は自分で情報を集めたり勉強する必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  すぐ近くにコンビニやスーパーがあるのは良いのですが、東静岡駅までは歩いて40分ほど、静岡駅までは歩いて1時間以上掛かってしまうので、バスで通う感じになります。駅が遠いのは不便な点だと思います。キャンパスも山を切り崩して立てたような感じなので、坂や階段を上らないと通学できません。
• 施設・設備

  良い
  食堂だけでなく生協ショップや学部のショップなどがあり、サポート体制があるのと、図書館も結構大きく蔵書数もあり、学習スペースなどがあります。教育学部は古いので、トイレや教室がボロボロのところがあったりして、新しくしてほしいところもあります。ただ、Wifi は通っているので学習するのに便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動に所属すると他学部の人とも付き合いができるので結構友人ができます。また、教育学部は学科ごとでの授業が多いので、学科内の繋がりは結構強いです。また、アルバイトをしている人が大半なので、バイト先の人とも仲良くなります。
• 学生生活

  良い
  サークルは大学公認のものと非公認のものがあり、種類も多いのですが、部活動や公認のものはしっかりしていますが、非公認のサークルは飲みサークルがおおく、自分にあうサークルを見つけることが重要に思えます。静大祭では、お笑い芸人さんや歌手の方を読んだり、サークルごとに出店を出したりして、小規模ではありますが、充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ?年次は教職の仕事ないようだったり教師とはなにかという基礎を学ぶと共に、英語科目を重点的に学びます。二年前期から各教科の教育法を学んでいき、着々と教職につくための学習をしていきます。二年の後期に一週間と三年の前期に三週間、三年後期に二週間教育実習にいきます。他大学よりも日数が多く充実しています。4年次には教員採用試験に向けた学習と教員免許取得のための学習、ゼミで卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいという夢がずっとあったので、教育学部にある大学を目指していました。自分は国公立の大学にしか進学しないと決めていたため、実家からそう遠くない国公立の大学であり、自分の偏差値にあっているこの学科を志望しました。