明星大学教育学部教育学科の口コミ[p.16]

在校生 / 2013年度入学

きれいなキャンパス

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学に力を入れていると思う。教育学部でなくても教員を目指している人のことをきちんと見てくれる。教職の設備も充実しているし、２年目からはインターンシップとして実際の現場も見れるのがすごくいい。先生も教員をしていた方ばかりなので知識も豊富だし、学生のことを分かってくれる。
• 講義・授業

  良い
  実際に先生を経験した方が授業をしてくれるから、役に立つ知識が多い。少人数で分かりやすい。専門の科目を学びたい人のカリキュラムがとても豊富。
• アクセス・立地

  良い
  駅直結だから便利だし雨に濡れない。山の上だから寒いし教室にムカデが入ってきたりもする。大学の周りはなにもないけど、電車で少し行けば栄えているところに行ける。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは建て替えが終わってすごくきれい。教職の設備も充実している。学食やコンビニも充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  イベントが多いからいろんな人と仲良くなれる。学部内では事あるごとにイベントがひらかれているし、他学部のひとともサークルで仲良くなれる。
• 部活・サークル

  良い
  種類が多い。ボランティアサークルも充実している。サークルや部活のための設備もしっかりしていて、活動しやすい大学だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科のことや各教科の授業のやり方が学べる。専科を目指している人は専科の知識も学ぶことができる。模擬授業やインターンシップなど実際現場に出たときのことを見据えて学ぶことができる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  音楽専科の免許が教育学部で取れるし、インターンシップを早くから体験できるから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習や小論文の書き方などを勉強した。

在校生 / 2013年度入学

通信教育部出身です♪

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  タイトルにも書きましたが、通信教育部の評価になります。目的がはっきりしているひとが多いので、他の大学に比べて意識がはっきりしている人が多く、話が合う。私は以前理系の大学にいましたが、小学校の免許がとれなかったので思いって転入。前にいた大学の教職の単位が生きました。
• 講義・授業

  良い
  基本的には自宅でレポート学習ですが、通信教育では通学の大学の講義のように「スグ?リング」というものがあります。きちんと出席していればかならずといっていいほど成績はもらえます。先生によってはわけのわからない授業やものすごく資料が多く、ついていけないものもありますが…。仲間は増えますし、情報交換のいい機会です。
• アクセス・立地

  普通
  多摩モノレールを利用するとラクチンですね。右は中央大学の学生が、左は明星大学の学生が、と分かれるのでちょっとおもしろいです。あと、通信生は土日に行くことが多いので、おとなりの多摩動物公園に行く人も一緒のモノレールなので家族連れがいたり微笑ましいです。１０分に一本ですので余裕を持って通学を！下車後は渡り廊下のようなところをあるいて、エスカレーターのぼって、さかのぼって…と少し大変だけど。もちろん多摩動物公園駅からもあるいて行けます。
• 施設・設備

  良い
  めちゃくちゃきれいです！図書館も充実。居心地がとても良いです◎スクーリング期間中は２１時まで空いてたりするので空き時間や講義の後にレポートを書きに行ったり。みなさんそんな感じで利用されてます。冬スクーリングのときは営業時間が日によって違うので要チェックです。
• 友人・恋愛

  良い
  現役の教員や主婦の方、一度大学を卒業した方、高校卒業後すぐ入学してる方など様々です。ディスカッションが多かったりするので話す機会は多いです。ディスカッションでなくても全国から来てるので、話しかけるだけで全然ネットワークの広がり方が違いますよ！
• 部活・サークル

  普通
  通信教育なのでサークル・部活に関してはノーコメントで。通学時に体育館が見えますが、そこに時々◯◯優勝という横断幕は見えますね。通学のサークルで模擬授業をしているサークルもあるみたいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  免許に必要な科目はもちろん、時々偉い先生もいらっしゃいます。
• 所属研究室・ゼミ名
  卒業論文を選択すると先生がつきます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  基本的には卒業必須科目。知り合いつくってくださいね?
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  とりたい免許が全てとれるから。学費が安い。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  書類選考です。締切は４月ですが、ギリギリだど学習スタートが６月に…

卒業生 / 2012年度入学

教育を目指す場の提供先

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分にあった大学かどうかを判断するのは、自分次第。社会人になってからも交友関係がある人がいるため、私には合っていた。
• 講義・授業

  普通
  教師になるにあたり、免許を取得できるところは良いと思いますし、試験対策講座もあり、そこに関してはよかったです。でじ、講義の内容が実践できるものが少なかったです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミで講義をするということがほとんどなかった。与えられる課題はあったが。
• 就職・進学

  良い
  試験対策講座があり、どのように勉強したらよいのかがそこでわかった。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いのが難点です。昔は踏切が開かなくて遅刻しそうになったことがあるので。
• 施設・設備

  悪い
  パイプ椅子、長机など、大学とは思えない経費の少なさを感じた。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分、学科の中は仲が良かった。ただ、小さい分、噂が回るのが面倒。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルやイベント等には全く魅力を感じず、入らなかった。イベントは盛り上がらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員免許を取得することができる。実習は4年生で行くため、試験にかける時間が少なくなる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  小学校教員になりたかったため、免許を取得することができる大学を選んだ。

卒業生 / 2012年度入学

自分の夢について走りながら考えられる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育系を志す学生にとっては、学ぶ環境も実習もかなり整っていると思います。派手な子も大人しめな子も分け隔てない方が多くみんな根は真面目なので、充実してたのしい学生生活を送れます。
• 講義・授業

  良い
  実習が充実している。教科ごとに専門的な授業も受けられる。入学難易度は高くないが、教員への推薦枠が広い
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まり、自分の専門外のゼミも受講可能。専門科目の場合、より専門的に教科を学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員への進路実績はかなり良いので、将来は安定した職業に就くことが可能。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅の中央大学・明星大学駅より直結。一部の校舎はかなりアクセスしやすい。
• 施設・設備

  良い
  教育学棟は最近までかなり古い施設だったが、2015年に大幅に工事を行い先進的な建物になっている
• 友人・恋愛

  良い
  教育学科では同じ夢や目標を志す人が多いので、自然と仲が良くなりやすい。心がきれいな人が多く、大人しめな子も派手な子も分け隔てなく仲が良い。
• 学生生活

  良い
  ボランティアを通じて地域活動にも貢献するサークルが多い。また、基本的に他の学科と交流は少ないが行事が多いため、比較的馴染みやすい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は専門教養、2年次は教育インターンシップ、3年次は介護等体験。2年次までに卒業単位が揃うカリキュラムで、4年次は教員採用試験に集中して取り組める環境が整う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大手人材会社の総合職(営業)
• 志望動機
  児童英語の先生になりたいと考えた時に、英語の専門科目を学びながら小学校の教員免許が取れる大学であった為。

卒業生 / 2012年度入学

地味だけど堅実な場所

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職は、教職のため採用試験対策が充実していた。しかし、保育の公務員採用試験の対策は薄かった。 小学校以上の教諭を目指すのであれば手厚く感じるのかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  ゼミ数が少ないので、選択肢は少ないが、一つ一つのゼミが充実しているので、どこのゼミを選んでも学びは深い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年次からゼミ開始となるが、それまでにさまざまな教授の講義を受けられるので、ゼミ選びは迷うことが多くなる。
• 就職・進学

  良い
  採用試験合格数は私大でも常に上位をキープしており、サポートも手厚いので安心して勉学に励める。
• アクセス・立地

  普通
  モノレールの本数が少なく、駅から直結ではあるが、校舎にたどり着くまでに5分以上かかる。
• 施設・設備

  良い
  施設は新しく、学部棟も林立しているので、設備は充実している。また、最新の設備も導入されている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ればそれなりに楽しいが、恋愛目的にサークルに入る人も多いので、友達作りとなると、共通の元恋人が増えていくことになる。
• 学生生活

  普通
  イベントは他大と変わらないと感じるが、盛り上がりには欠けるところもあるので、身内で盛り上がれればいいと言う程度に捉えていた方がいい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  目指すものは教員という点で合致しているので、高め合える仲間には出会えることは間違いない。採用試験に合格できるか否かは個の努力次第の部分も大きいので、大学に期待はしないように。
• 就職先・進学先
  公立保育所の採用試験を受験後、公務員として公立保育所にて勤務している

卒業生 / 2012年度入学

友達とも教授とも仲良くきめ細やかな指導

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指して入学しました。ゼミの先生はもちろん、教職センターの先生方が真摯に相談に乗ってくれ、採用試験前には講師の先生が休みの日にもかかわらず小論文や面接の練習に付き合ってくれました。とてもきめ細やかな教育をいただけます。採用試験では、東京都ほか関東圏内の自治体から大学推薦枠があります。
  先生方の指導のおかげで、教員採用試験に現役合格しました。
• 講義・授業

  良い
  在籍の教授のほかに、数多くの客員教授がいて指導も充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  数多くのゼミの中から選択できます。
  ただ、人気なゼミは選考があります。
• アクセス・立地

  悪い
  多摩モノレールの「中高大学・明星大学」という駅から直通です。ずっと屋根があるので、建物まで傘をささずに行けます。
  ただ、駅の周りはお店があまりないので、多摩センターか高幡不動、すこし足を伸ばして立川まで行く必要があります。
• 施設・設備

  良い
  去年に教育学部棟が立て替えられました。
  なんといっても、施設が綺麗だというところが売りと言えます。
  学食は2つ、ほかにカフェが2つあります。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学で、大学1年生のときに「自立と体験」という講義で、1クラスに全ての学部の人があつまり活動をする講義があります。なので、学部以外の人との交流の機会がとても多いです。
  教育学部にはフェッシュマンキャンプというものがあり、学部全員で宿泊にいきます。学科での交流もできます。
• 学生生活

  普通
  サークルは数え切れないほどあります。
  似たような活動内容のサークルもあるため、選ぶときに悩むかもしれません。4月の新入生歓迎会でサークル紹介がありますし、ビラもいただけるのでそれを参考に選んでみてくださいね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小・中・高の教育について／教育の歴史／指導法／模擬授業／一般教養(歴史、生物、惑星学などたくさんの中から選べます)
  コマが空いていれば他多数履修可能
• 就職先・進学先
  東京都公立小学校／教諭

卒業生 / 2012年度入学

教員志望を叶える学科

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員になりたい人にはとてもいい大学だと思います。周りの学部内の学生も大半が教員志望なのでお互いに情報交換や切磋琢磨できます。また、大学推薦枠も多くあり、学校の先生になるための大学であり、学部であると言えると思います。学内の制度や施設もだいぶ充実しています。
• 施設・設備

  良い
  教員になったときに困らないように最新の機器までたくさんのものが揃っています。自分が希望すれば色々使うことができるので、とても良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生では、主に基本的な教育学と卒業に必要な教養科目を学びます。２年生以降は、それぞれの取得を目指す教員免許に必要な専門系のことに関してを学ぶ科目が増えてきます。実習系は２年生で、教育インターンで１年間小学校か中学校に週一回のペースで実習に行き、３年生で、介護等体験で介護の体験と特別支援学校の実習があり、４年生で、教育実習に行きます。
  比較的、座学と体験活動がバランスよく学ぶことができると思います。
• 就職先・進学先
  大学院

卒業生 / 2012年度入学

「教育の明星」のサポートは結構充実

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習や介護等体験の他に、授業の一貫でインターンシップ（週1回木曜に各校種の学校に行き、授業の見学や児童・生徒のサポート等を行う）が2年次にあります。また、ボランティア等の募集も豊富なので、様々な経験を積みやすい環境だと思います。
  学科で新入生歓迎キャンプをしたり、体育祭・音楽祭なども行っており、縦横のつながりをつくる催しがたくさんあります。
• 講義・授業

  普通
  授業は先生が選べる授業はほとんどなく、学籍番号で決められている授業を取ることが多いですが、先生によって授業の内容ややり方に大きな差があると感じました（友人の話を聞くところによると）。
  教師経験やその他実績のある先生も多いのですが、板書があまり上手でない先生がどうしても目立ってしまいます（笑）
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年次、先生はランダムで決定される基礎ゼミがあります。ここでも先生によって行う内容はバラバラです。
  2年後期の年明け前にゼミの説明会があり、第3希望までを志望理由とともに提出し、1月中には発表がありました。ゼミはコースごとにいくつかありますが、自分のコースのぜみでなくてはならないということはありませんでした。
  3年前期から4年前期までゼミの授業があり、4年後期は卒業論文作成のためゼミごとに集まり等がありました。
• 就職・進学

  良い
  もちろんですが、教師を含む教育業界関係者が多数ですが、企業に就職した学生も少数います。
  教員採用試験対策はたくさん行ってくれますが、ほぼ100%公立学校の対策です。私立学校希望の学生や企業への就職希望の学生に対してのサポートはあまり多くなかったかもしれません。（企業への就職は、他学部ではおこなっていたのかもしれませんが）
• アクセス・立地

  悪い
  多摩モノレール線、中央大学・明星大学駅が最寄りです。駅の名の通り、隣には中央大学があるので、授業が始まる時間と終わる時間の周辺は駅がものすごく混雑します。少し歩けば多摩動物公園駅にも行けますので、京王多摩動物公園駅から歩く学生もいます。
  周囲には飲食店がほとんどなく、店は駅構内と駅から少し歩いたところにファミリーマートがあるくらいです。（明星大学内にはセブンイレブンがあります。）
  買い物や食事には、多摩モノレール線の高幡不動駅や多摩センター駅を利用する学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は、普段使う棟から少し離れています。
  教職センターでは各種手続きや質問をしに行く学生がほとんどですが、ボランティアや講座、教育系のアルバイトなどの募集や、採用試験情報などがたくさんあるので、時々訪れると何かと役に立つと思います。
  その他、一部のゼミ室があったり、美術系・音楽系の備品があり練習できる部屋があったり、保育系の備品やプレイルームがあったりと、様々な授業で使う部屋があります。ピアノの練習室もあり、開放されている時間であればいつでも利用することができて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  様々なサークルがあり、授業の合間には図書館前のカラフルと呼ばれるスペースにたくさんの団体が集合し楽しんでいる様子が見られます。規模の大きなサークルもいくつかあるので、そういったものに所属すると学年関係なくたくさんの友人ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育学の基礎など、校種関係なく必要な基本的な内容を主に扱います。2~3年次は各コースに特化した授業が増えてきます。小学校教員コースでは各教科の内容や指導法（国語、国語科指導法が別にある）などです。4年次は採用試験対策と教育実習についてと卒業論文作成がメインです。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭

在校生 / 2012年度入学

通信で教員免許！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  通信制で働きながら、計画的に教員免許の取得と大学卒業資格が得られます。履修モデルがあるので、その通りに履修していけば四年で確実に取れます。しかしレポートの進捗具合は各自のやる気によるものなので、卒業する意思をしっかり持って取り組むことが大切です。
• 講義・授業

  良い
  先生によっても異なりますが講義はほぼ聞いてるだけになります。なので寝ている人も多いです。それでも単位習得できてしまうのが不思議ですね。中には有名な先生、授業を受ける価値のある先生方もみえます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは楽しいです。ほとんどの学生が社会人なので常識もあり、通信制に通うという選択をした以上変わっている人も多くいます。少ないスクーリング数ですが仲間もできます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策の授業がほぼないので、就職には不利だと感じます。資格を取得して、あとどこに勤めるかは各自で、という感じです。
• アクセス・立地

  良い
  山の中にあります。都心からは離れていますがその分ホテル代は安くすみます。最寄りのモノレールは高いのでそれだけが不便です。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎で広くてキレイです。学食もきれい。図書館は居心地がいいです。20世紀少年の撮影がされたことでも有名です。
• 友人・恋愛

  悪い
  友達や恋人には期待ができません。スクーリング最中は飲み会などもよくありますが、遠方からの学生も多く、スクーリング時である年一回から二回会う友人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  通信制ということもあり、子育てしながらの在学です。卒業後も教職関係のパート勤めになります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  東京で在学したかったからです。スクーリング時に遊びたかったので。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  受験対策はしていません。書類選考のみでした。

在校生 / 2012年度入学

立地以外は最高

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとって良い環境であると思います。ただ、大学は環境を整え、機会を与えてくれるだけなので志を持って自ら学ぶ姿勢が大切です。
• 講義・授業

  良い
  元教員の先生方が多く、様々な経験をお聞きすることができます。学校の教室を想定した講義室もあり、模擬授業も多くできます。
• アクセス・立地

  悪い
  東京のはずれなので、周囲には食事をする場所もあまりありません。大学内にはコンビニがありますが品ぞろえが悪く昼食時には混雑するので、お勧めできません。
• 施設・設備

  普通
  食堂は二つありますが、昼食時には混雑をしています。セブンイレブンがありますがやはり昼食時には混雑をしています。教室は十分な数があり快適に勉強することができます。
• 友人・恋愛

  普通
  教職を本気で目指している人とそうではない人の差が大きいです。志を高く持つことができる人にはお勧めです。
• 部活・サークル

  普通
  一通りの部活・サークルがあります。成績を残している部活は少ないので、それが目的ならばほかの大学の方が良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎的な内容から、実践的な内容までを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育実践ゼミ（杉本ゼミ）
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学を中心に、教授方法や論文の解釈・発表
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校教員の現役合格率が高いこと、教育インターンシップを通して学校で実際に学べること
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  出題問題はそれほど難しくない。過去問を解き、出題される内容を繰り返し勉強した。