明治学院大学心理学部教育発達学科の口コミ 高い評価順 [p.5]

在校生 / 2015年度入学

学科のみんなが友達！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生達のフォローが手厚く、授業や実習でのサポートは心強いです。
  また、教育発達学科の生徒はみな明るく寛容で、学科全員で仲良くなれます。
  大学院も新しく設置され、大学からさらに学びを深めることも可能です。
  ただ、２年生の秋学期まで全休の日は作れず、受ける授業のほとんどが免許取得に必要なので、最初のうちはほとんどカリキュラムを自分で設定出来ないです。
• 講義・授業

  良い
  小児科の先生、特別支援学校の校長をつとめた先生、社会科や理科などの特定の科目に特化した先生など、さまざまな先生がいます。
  講義も、きいていて無駄なものはありませんし、教員にならない人にとっても、ためになる話は多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生からゼミ選択が始まります。種類はさまざまですが、やはり教育関係のゼミがほとんどを占めています。２年生の後期にゼミの説明が行われます。
• 就職・進学

  悪い
  わりと新しく出来た学科なので、先輩達の実績例が少ないのが現状です。過半数の人は教員を目指し、実際に教員になります。
• アクセス・立地

  悪い
  １、２年生のうちは校舎が戸塚になり、キャンパスまで上り坂を歩き続けて30分程度かかります。
  戸塚へJRで行く人は、よく運行停止する東海道線に悩まされます。
  白金・横浜両校舎とも通学バスは存在せず、片道210円程度を要します。朝の時間帯は特に混みます。
• 施設・設備

  良い
  教育発達学科生御用達のピアノ練習室や、図工室や理科室などの設備が充実しています。
  広く綺麗な図書館やパソコン室も魅力です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどで友達を増やす事はできますが、学科全体で仲がいいので、サークルに入らなくても友達関係はいいものが築けます。ほとんどの授業を学科全体で共に過ごすので、親密な関係になれます。
  しかし、一般教養科目をほとんど受けられず、他学科との関わりはあまりないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、主に児童や幼児の心理学を学ぶことができます。他に、小学校や介護施設への実習もでき、実践的な授業も受けられます。

在校生 / 2015年度入学

小学校・幼稚園教諭を目指す人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習が他の学校に比べて、かなり充実しています。2年次には、毎週１日、年間通して同じ小学校で体験活動を行います。経験が多く積めるので、小学校教諭・幼稚園教諭・特別支援学校教諭を目指す人には、とてもいい学校です。
• 講義・授業

  良い
  教育学だけでなく、心理学や障害科学の面から、教育を学ぶことができます。ただし、その分学ぶことは多く、必修単位がとても多いので、他の学科と異なり、一般教養はほとんど取ることができません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミについては、まだ良くわからないのできちんと回答ができません。取る免許がどれか、どのコースに所属しているかに関わらず、自分の興味がある分野のゼミに入れるのは良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人の割合が多いです。またそのほかに、障害のある方のための施設などで働く方もいます。一般企業に就職する方も少なくはありません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの戸塚駅自体のアクセスは悪くない(上野東京ラインなども止まります)のですが、そこから学校までが非常に遠いです。徒歩だと30分近くはかかります。しかも坂道(行きは上り)です。バスもあるのですが、スクールバスではないので片道200円以上かかります。自動車・自転車・バイクでの通学は原則禁止です。
• 施設・設備

  良い
  校舎はあまり綺麗ではありませんが、ピアノ練習室はとても充実しています。学科生なら誰でも使えるのですが、個室で空調も完備されていて、また鍵盤もきちんとしたものです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育発達学科は1年次の授業がほぼ全員同じで、学科単位での行動が多いので、自然と仲のいい人が増えます。また目指している職業柄、とてもフレンドリーな人が多いので、あまり話したことがなくても、すぐに話せるようになる人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育の歴史や、教育学・心理学・特別支援教育学などの基礎を学びます。また幼稚園・小学校・特別支援学校の見学を行います。2年次には年間通して同じ小学校で毎週木曜日に体験活動を行います。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  私は特別支援学校の教員を目指していて、そのためのサポートが充実していたこの学校を選びました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター利用入試だったので、この学校のためには特別な対策はしていません。

在校生 / 2020年度入学

教員になりたいなら、おすすめです！

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  想定していたより厳しくはないように感じます。テストよりレポートの方が多いため。書くことが得意ならば問題ないようにも感じる。
• 講義・授業

  良い
  教授により授業な感じが異なり、算数などはとても単位取得が難しいように感じます。
• 就職・進学

  良い
  2年次に小学校実習があるため教員志望には少し強い感じがする。教員以外になる人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  戸塚キャンパスではバスで10分ちょい、歩きで20分の登山をします。
• 施設・設備

  普通
  空き時間もピアノも練習することができる。その他、理科の授業などを行うための教室などもある。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内の仲は悪くない感じ。恋仲も学科内同士では1,2組程度いる。他学科や、多学年の恋人がいる人も多い。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っている人も多く、様々なサークルがある。サークルに入らない人も一定数いる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための必修科目として、各科目、指導法、教育界の過去のことなどを学ぶ。選択次第ではいろいろ学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教員になりたいため、加えて特別支援の免許も取ることができるため。二年次に学校に実習に行くことができるため。

卒業生 / 2020年度入学

まあよいところだと思いますよここは

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  まあいいとおもいます。私は興味があったのでこの学科を志望しました。無い人は相当つまらないかと。いいことを学べましたよこの4年間で。興味を持ちながら授業を受けましょう。
• 講義・授業

  良い
  先生がいい。アクセスは悪く無い。どの先生もいいと思いますこの学校は。わからなかったらなんでも聞いてください。優しいです。
• 就職・進学

  良い
  先生がすばらしいですね。何事もわからないことあれば優しいのでなんでも聞いたほうがいいです。アドバイスくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは少し遠いかもしれません。雨だとめんどくさい。バスタクシーはもったいないです。徒歩ですね。頑張りました。
• 施設・設備

  普通
  設備はわからないです。あまり見たことないので。でも多分土地的にいいんではないでしょうか？よくわかりませんがすいません。
• 友人・恋愛

  普通
  私はできましたがここの部分はご自身の性格などの問題があるので答えられません。がんばりましょ。
• 学生生活

  悪い
  あまり。私は参加してなかったので。ただ楽しそうな人はいっぱいいましたよ。楽しみましょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  この学科のことを学びます。興味を持って受けましょう。興味がないと相当ストレスだと思いますよ。がんばりましょう。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  家から近いのと学べることが多かったので。学費、アクセス面が1番ですかね。遠い人は相当めんどくさいかと思います。
• 就職先・進学先
  環境・エネルギー

卒業生 / 2017年度入学

教員になりたい人におすすめです

2023年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  当たり外れはありますが、基本的には話しやすい先生が多いです。授業もわかりやすく、単位を落とすことはそこまで多くないと思います。
• 講義・授業

  良い
  取りたい免許に応じて授業を選びます。2年生からはそのコース別になるので、興味のある内容をメインに学べます。
• 就職・進学

  普通
  どのようなサポートがあるのかわかりません。教員になる人には親切な先生が多いかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  横浜キャンパスは駅からかなり歩きます。バスもあるので、時間割等に応じて併用していました。
• 施設・設備

  良い
  図書館を自習室代わりに使っていました。学科にはピアノの練習室があるので、空きコマに練習できます。
• 友人・恋愛

  普通
  教員志望の人は良くも悪くも癖の強い人が多い気がします。気の合う人に出会えれば楽しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルもイベントも参加したことはありませんが、友人はサークル活動も楽しんでおり、サークル単位で文化祭も出展したそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、心理、保育、国際、文化等様々な側面から子どもや教育環境について学びます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員免許が取りたかったことと、心理にも興味があったことで両方のニーズに合っていた
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

教育について学びたい人にはぴったりの学科

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶ時はしっかり学び、友達やサークルで遊ぶ時は遊ぶことができます。就職や進路にも手厚くサポートしてくれます。
• 講義・授業

  良い
  教育に関するさまざまな分野の教授が揃っており、他学部、他学科と違って人数も少なめなので充実した学びを受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年次からゼミが始まり、国語、算数などの教科のゼミや教育心理学や特別支援教育などの分野のゼミが揃っており、自分の関心のあるゼミを選ぶことができます。定員を超えてしまうと抽選になることがあります。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターの方々が学生の進路、特にこの学科では教員を目指す人も多いので教職に関するサポートを受けることができ、とても助かりました。
• アクセス・立地

  普通
  1.2年次は戸塚キャンパスで、自然豊かなのは良いですが、戸塚駅から徒歩で30分程度など、駅から遠いところが少し不便に感じられました。3.4年次は白金キャンパスになり、そこは最寄りの駅もいくつかあるので通いやすかったです。
• 施設・設備

  良い
  教育発達学科では教科についての学びもあるので、理科室やピアノ練習室などもあり、充実している方だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育発達学科では、ほぼみんなが同じ授業を受けることが多いので学籍番号が近い人などと仲良くなることが多いです。
• 学生生活

  普通
  サークルの数はたくさんあり、やりたいサークルを見つけられると思います。入学生に向けての、戸塚キャンパスの遠望橋での勧誘はすごいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時では様々な教科の基礎的な内容を学びます。2年次からは指導法を学んだり、体験活動などで実践的な学びを行います。3年次以降は自らの進路や取得する免許に関する授業が多くなります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校教員免許や特別支援教員学校、幼稚園教諭免許などの免許が取得できるから。

在校生 / 2017年度入学

子供好きな人が多い学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取る人にとっては実習の機会が多く、色んな学校種を見学できるため、幅が広がる。
  しかし、2年からのコース制で3年間で専門性を高めなければいけないことや、一度選んだコースの中でしか免許が取得できないため、教育に興味がある人でないとついていくのが辛いカリキュラム。
• 講義・授業

  良い
  クラスアドバイザーという、10人程度に1人ずつ担任がおり、年に2回面談がある。
  また履修はほぼ全部が決まっており、自分で組むことがない。そのため講義は学科全員で受けることが多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのは3年からで、自分の希望したところに入れるが、希望者が多い場合はそれまでの成績を考慮される、
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いと聞いている。教員になる人だけでなく、一般企業に就職する人もいる。
  またカリキュラムで免許を取得しない選択肢もある。
• アクセス・立地

  悪い
  1.2年は横浜キャンパス、3.4年は白金キャンパスになる。
  横浜キャンパスの最寄り駅は戸塚駅で、そこから15分ほどバスに乗るか、30分山道を登ったところにキャンパスがある。
• 施設・設備

  普通
  教育発達学科だけがロッカーを使用できる。
  図書館は綺麗で、蔵書も多く、勉強している人が多い。
  またグループディスカッションができる席もある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内で恋愛をしている人が多い。
  またボランティア活動も盛んであるため、違う学科の人と知り合うことも多い。
• 学生生活

  普通
  ボランティアセンターがあり、1日から参加できるボランティアも多くある。
  ほとんどの学生がアルバイトをしている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育関係のことで、小学校教諭、幼稚園教諭、特別支援学校教諭などの免許が取得できる。
  1年次は総合的な勉強をし、2年次からコースに分かれる。

在校生 / 2015年度入学

先生になりたい方にはオススメ！

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  本気で教員を目指している方にはとても良い学科だと思います。
  教員養成学科と言っても過言ではないでしょう。
  児童心理学や特別支援教育、多文化支援など様々な子どもを想定した講義がたくさんあります。
  2年次には実際の小学校現場でボランティアとして児童支援を行うことができます。座学だけでは分からないことがたくさん見えてきます。
  ただ、一般教養等を履修することが出来ず、本当に教育関係の講義しか履修できません。また、一般企業への就職を視野に入れてる人へのサポートはほぼゼロです。教育実習と就活時期がかぶる可能性に関しては一切考慮してくれません。
• 講義・授業

  普通
  ほぼ教育関係の講義です。少し特別支援に関する講義が多いかな？と思います。
  基本フレンドリーで優しい先生ばかりです。わからない事があれば丁寧に指導してくださいます。
• アクセス・立地

  悪い
  横浜キャンパスは立地が最悪に近いです。
  駅から坂道を30分弱ひたすら登るか、行列に耐えて満員バスに乗るかしなければ辿り着けません。また、駅まで戻らないと何も無い上、住宅街が広がっているので地域住民からのクレームが絶えません。
• 施設・設備

  良い
  理科室や家庭科室、体育館、学科生専用ピアノ練習室など施設はとても充実しています。
  小学校での授業の指導法をより実践的に学ぶことができます。

在校生 / 2020年度入学

実践的な活動を通して教員免許取得を目指す

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  立地さえよければ100点と言っていいでしょう。
  専門科目、必修ばかりで履修が埋まるため、履修を組むのも楽です。
• 講義・授業

  良い
  学校全体が教員を目指すためにとても適した環境だと感じます。公務員試験などに向けた講習が充実しています。
  教育発達学科のカリキュラムには2年次から週1で小学校に訪問する機会も設けられているため、早めの段階から自分の目指す将来を決める準備ができると感じます。
• 就職・進学

  普通
  教員になるにはとっても適してると思う。しかし、一般就職をするなら自らキャリアセンターなどに出向き、動くことが必須になると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が茨城県の方なのでドアトゥードアで2時間半かかります。
  横浜キャンパスも白金キャンパスも駅から遠いため、立地は良いとは言えないです。
• 施設・設備

  良い
  図書館も綺麗で、勉強する環境にとっても適していると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナ禍だったこともあり、友達はあまりいません。
  しかし、学科の授業はグループ活動が多いためzoomじゃなかったら、仲良くなりやすいと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルも多く、そのうち多くの団体が文化祭に出店したりするため、楽しく活動できると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、幼稚園の教員免許に向けた勉強を必修科目で学びます。そのため、ほとんどの授業が同じ学科の子しかいないです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  子どもが好きで、資格を持って子どもと関われる仕事を探したときに教員を見つけたから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2012年度入学

綺麗なところもあれば汚いところもある

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生方の実習準備の計画が不安定。「これやる意味ある？」とか「もっとこういうことやってくれたらいいのに」と思うことが多い。
• 講義・授業

  普通
  とってもわかりやすい授業もあれば、なにをやりたいのかわからない授業もある。直前で膨大な課題を提示される場合もある。
• アクセス・立地

  悪い
  白金校舎は最寄り駅がたくさんあり、都会の中にあるのでアクセスが非常に良い。横浜校舎は最寄り駅が戸塚しかないうえに、そこからバスに乗るためアクセスは悪く、朝はバスがとても混んでいて、授業開始の40分前ぐらいにはバス停に並び始めないと余裕がもてない。歩くと30分ぐらいかかる。歩いたら歩いたで住宅地を通るため、住民から苦情が来る。
• 施設・設備

  良い
  建物により綺麗さの違いがはげしい。トイレの改装工事は少しずつ進んでいる。なぜか戸塚校舎でヤギを飼い始めた。
• 友人・恋愛

  良い
  美女が多い。カップルの姿はあまりみかけないが、男女大人数で楽しく過ごしているかんじ。おしゃれな人が多い。
• 部活・サークル

  良い
  部活に関してはあまりわからない。サークルはテニサーが多く、どれも楽しく活動している。ダンスサークルはレベルが高い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識を得られる。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ピアノの実技や音楽の研究
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  幼稚園教諭を目指していたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語に力をいれました。