文教大学文学部の口コミ[p.15]

卒業生 / 2007年度入学

のびのびと勉強が出来るいい環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部英米語英米文学科の評価

• 総合評価

  良い
  都内から通うのにも、電車が空いていて通いやすかったです。やる気があればどんどんチャレンジ出来、長期休暇も有効活用出来るかと思います。
• 講義・授業

  良い
  英文科でも、教員免許だけでなく、日本語教員免許の資格も取れます。また、努力次第で、図書館司書も取得出来ます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し歩きますが、川添いで桜の時期はとても綺麗です。都内からは電車空いているので、座ることが出来るので、宿題などしていました。
• 施設・設備

  普通
  卒業後、施設もどんどん新しくなっているみたいです。校舎自体は、広過ぎないので移動はしやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  30人程度クラスに分かれているので、クラス内での恋愛や、サークル内での恋愛やカップルをよく見かけました。
• 部活・サークル

  良い
  サークルも数多く、文化祭ではとても盛り上がっていました。いくつか掛け持ち友達の輪を広げることが出来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語、英米文学、教員免許、日本語教員免許、図書館司書等自由に選択出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  輸入商社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  少人数の海外と繋がる仕事がしたかったため
• 志望動機
  教員免許など取得出来る資格が多かったこと
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  文教大学の過去問を5年分解き配点の高い英語の対策を行った

卒業生 / 2006年度入学

自分のやりたいことができる。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部英米語英米文学科の評価

• 総合評価

  良い
  英語を活かして、自分のやりたいことをトコトンできる場所です。英語といっても幅広いため、いろんな道に進めます。また、夢のキャンパスライフといっても、皆、本気で授業をしているところが文教のいいところです。噂では関東で2番目に小さいキャンパスらしいですが、狭いからこそ、友人関係も広く深くなれます。先生たちも面白く、文学部の先生たちは特に個性的だと思います。就職も、全力でサポートしてくれます。求人もしっかりあるため本気で学校生活を送れれば、問題ありません。
• 講義・授業

  良い
  英語といってもマニアレベルでいろんな角度から学習できるため、授業を選ぶのに悩むくらいです。学部共通の授業でも、興味深い授業が多いため、飽きません。私としては、留学生別科の学生と交流が持てる多文化理解の授業がとても好きでした。
• アクセス・立地

  普通
  駅から近く、徒歩10分ほどでキャンパスにつきます。キャンパス内も年々充実してきていて、カフェや新しい建物などもどんどん増えてきています。もちろん学食やコンビニもあります。こ小学校が近く、住宅も多いため、車やバイクでの通学はできませんが、自転車で十分暮らしていける場所です。
• 施設・設備

  良い
  私が入学した時には、幽霊が出そうな館もありましたが、4年間のうちに、改修工事や新館ができたため新しい気持ちで学習に取り組むことができました。
• 友人・恋愛

  良い
  各学部、学科共に、クラスで割り振られているため、自動的に友達はできます。部活やサークルも充実しているので、知り合いはたくさん作れます。また、キャンパスがせまいため、気がつくと皆かおみしりです。
• 部活・サークル

  良い
  もともと部活もサークルも多いですが、知らぬ間にサークルまがいのことがあちこちで広がっています。運動部もありますし、特に吹奏楽が有名な気がします。ダンスもできて、埼玉らしいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の全てを学べます。英語学、英語教育学、英文学、各国の文化などトコトン英語です。
• 所属研究室・ゼミ名
  平川ゼミ、英語教育学
• 所属研究室・ゼミの概要
  言語習得について、文法やバイリンガル目線など、様々な角度から研究できます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に戻りたかったことと、昔からの夢だったため。
• 志望動機
  教員になるには強い学校と聞いていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を無料でくれるため、ひたすらときました。