東京学芸大学の口コミ[p.14]

在校生 / 2019年度入学

美術教員を目指すなら最も適している

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  美術の先生になりたいと思っている人にとっては最も適した学部であると思います。そのための環境が整っています。
• 講義・授業

  良い
  美術科に所属しています。
  先生方は理解のある方が多くて授業も興味深く楽しいです。
  本格的に美術をやりたい方は、美術系大学に進学した方が良いと思います。ただ、美術以外のことも学べるため、美術の世界に入り込みつつも広い視野を保てます。
• 就職・進学

  普通
  先生になるかならないかで大きく異なると思います。
  先生になる場合はかなり整ったサポートや環境があります。
• アクセス・立地

  良い
  通学はしにくいです。駅からやや遠く、駅も都会からははなれています。しかし落ち着いているので良いです。
• 施設・設備

  良い
  美術系大学に比べたら整っていないと思いますが、整っている方なのではと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  マイペースな人が多いです。深く関わりたい人は関わればいいし、自分のペースでいたい人は自分のペースでいればいいといった感じです。
• 学生生活

  普通
  私立大学などに比べたら少ないと思います。個人的にはこれくらいでいいだろうと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時は広く浅く学びます。二年次から研究室に入り、自分のやりたいことを研究します。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  美術分野に興味があったが、学ぶことを美術のみに絞りたくなかったから。

在校生 / 2019年度入学

少人数でしっかり学べる

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭を目指したいと思っているなら、素晴らしい環境だと思う
  実習先も豊富で、必要な知識や技術をしっ利と身に付けることができると思う
• 講義・授業

  良い
  学部の人数が少ないので、一人一人が先生の手厚い指導をしっかりと受けることができる
• 就職・進学

  良い
  先輩を見ていると、教員採用試験の対策はしっかり行われているようである
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅からバスで通学する必要があるので、どうしても定期代が高くついてしまう
• 施設・設備

  良い
  教育学部としてはかなりしっかりした施設のなかで学ぶことができていると思う
• 友人・恋愛

  良い
  学部内の人数がとても少ないので、みんなで仲良く、同じ目標を目指して頑張れていると思っている
• 学生生活

  良い
  様々なサークルがあるので、自分似合うサークル見つけられると思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には養護教諭一種免許をとるのに必要な授業を行っている
  4年になると実習も入ってくる
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  養護教諭になりたいと思っていて、なかでも養護教諭一種免許がとれる教育学部に進もうと思っていたから

在校生 / 2019年度入学

理科が嫌でもわかる。

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  理科なのですが、高校で履修していない人もわかるように、段階的に講義が設けられているので、4科目すべてわかるようになると思います。ちゃんとやれば。
  1年生は実験が多くて辛い人は辛いです。
• 講義・授業

  普通
  教授によってわかりやすいかそうでないかはありますが、基本はひねくれた方はいらっしゃらず、明るい雰囲気で講義を受けることができます。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人をサポートする体制は十分と言っていいほど整っているが、民間企業に就職するためには、情報がとても少ない。
• アクセス・立地

  良い
  1つのキャンパスですべてが完結するので楽です。狭いといえば狭いのですが、移動が歩きだけでいいのは楽です。電車からのアクセスもそれなりに。
• 施設・設備

  普通
  勉強するための施設は整っていると思います。ただ、食堂が狭いです。
• 友人・恋愛

  良い
  他大に比べて小規模であるため、学科の仲が比較的良いと思います。教員志望が多いため、とても変わった人は少ないから付き合いやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は普通に種類があると思います。イベントはあまり大きくはないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科4科目を初歩的なところから、大学レベルまで段階的に学びます。また、教育系独特の授業も多いです。数学と絡みます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  センター試験と面接だけで受けられる後期日程があったため。理系だったため。

在校生 / 2019年度入学

豊富な用具と分かりやすい授業

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生方はとても優しい方々で、どんな事も丁寧に教えてくれます。また、学習内容が深く、より先のステップヘ進めます。
• 講義・授業

  良い
  授業内容が深く、少しツライかも知れないです。
  たまに外部の先生が講義しにいらしてくださいます。
• 就職・進学

  良い
  先輩方に聞いたところ、豊富な資料と共に、しっかりサポートしてくれるそうです。
• アクセス・立地

  良い
  僕の家からは少し遠いと思います。周辺環境はとても良く整っています。
• 施設・設備

  良い
  実験室には多くの実験器具が揃っていて、様々な実験ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係は分かりませんが、友達は簡単に作れました。とても良い友達です。
• 学生生活

  良い
  我が学校のイベントには、誰もが楽しめるイベントが盛りだくさんです！サークル内でも多くの仲間ができて、満足しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目がはじめは多いと感じます。ですがだんだん選択肢が増えてきます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  自分に合っていたし、学科内の雰囲気が良いなと思ったからです。

卒業生 / 2018年度入学

教育に完全特化！！！

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数だからこそ、お互いの意見を聞き尊重する姿勢を身につけられる。教育への関心がある学生ばかりで熱量も多い。
• 講義・授業

  良い
  教育に特化した授業が行われる。
  校長経験者や元教員の教授も多く、実践的で為になる話を聞くことができる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  学科によっては、卒業論文を書くためだけの研究室になる。
  3年生から所属。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の対策講座が1万円で受けられる。
  就職を応援する風潮はない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠すぎるが自然豊かではある。
  最寄駅の栄え具合も適度で良い。
• 施設・設備

  良い
  施設は古いが問題はない。図書館も最近改装があった。学内は広い。
• 友人・恋愛

  良い
  学科での活動が主ではあるが、サークルや部活動に所属すると友達は増える。
• 学生生活

  普通
  イベントは年1回の文化祭のみ。
  他大学と比べるとこじんまりしてはいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界の教育について考える。多様性と教育の融合、今後の教育のあり方を検討する。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教育と英語に興味があったため志望した。都内唯一の教員養成大学だった。
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

卒業生 / 2018年度入学

教育関連であります。

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生にはとても良い環境のだいがくでした。
  施設は充実しており、先生も熱心ですごくやりがいがありました。
• 講義・授業

  良い
  よかった(Θ_Θ)….｡o
  学校の雰囲気がよく、先生も熱心の方が多かった
• 就職・進学

  良い
  学んだことを生かすため、教育に関連するところに就職する人が多いよう
• アクセス・立地

  良い
  コンビニがあり、立地がよくたてものがくごくきれいでした。
  素晴らしい。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設ではありませんが、凄く整っていて掃除も行き届いていたわ、
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動に所属することで沢山の友達や先生と関わることが出来る。
• 学生生活

  良い
  サークルははいっておりませんでしたが、様々なさーくるがありまし..

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は様様な知識をまなび、自分が勉強したいことをまなびます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育
• 志望動機
  教育関連の仕事をしたいから
  昔から教育の分野に興味があり、よりちしきをふかめたかった

卒業生 / 2018年度入学

学校の外から教育に関わりたい人におすすめ

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  生涯スポーツコースに所属していたが、スポーツの専門知識だけでなく、教育とスポーツの結びつきについて深く学ぶことができた。
  スポーツを様々な視点から見つめるきっかけになった。
  スポーツに対する理解が深まった。
• 講義・授業

  良い
  充実している。
  教育に関する様々な専門知識を学ぶことができる。
  
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験への対策講座等が任意で受講できる。
  面接や小論文対策、履歴書の添削を親身になってやってくれる教授がいて、大変助かった。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は国分寺駅と武蔵小金井駅。ほぼ等距離。徒歩20分ほど。
  西武多摩湖線の一橋学園駅や青梅街道駅の近くに住む学生が多かった。
  私はJR武蔵野線、新小平駅徒歩1分の学生マンションから、自転車で15分ほどかけて大学まで通っていた。学外であまり知り合いに会いたくない人は、大学から少し離れたところに住むのがお勧め。
• 施設・設備

  良い
  講義棟は正直充実しているとは言えないが、特に不満もない。
  大きな食堂はランチタイムはかなり混雑するので、席数を増やして欲しいと感じる。
  総合グラウンドは6レーンの400mタータントラックが整備されており、競技場を使用する体育会の部活は、良質な環境で活動ができる。
  トレーニングジムは改善の余地あり。広さ、器具の老朽化等々。
  パン屋のカフェがあり、空き時間に休憩できる。パンが美味しい。
• 友人・恋愛

  良い
  日本全国から教育者を志す人が入学してくる。様々な価値観を持つ人が在学しており、毎日刺激的。
• 学生生活

  良い
  充実している。
  特に11月に行われる小金井祭(文化祭)は、いろいろな屋台や出店が立ち並び、非常に賑やかな雰囲気で行われる。
  文化祭中、屋台の人気投票があり、それぞれの団体が人気投票を勝ち取るために様々な工夫をしている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツと教育の結びつきについて。
  保健体育の授業に期待されること、これからの教育に必要なこと。
  解剖生理学
  体育学
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  スポーツの観点から教育に携わることを学びたかったから志望した。
• 就職先・進学先
  金融・保険

卒業生 / 2018年度入学

処世術に長けた学生が多い印象

2023年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  前述した通り、国語科は自主ゼミに入れば思う存分勉強ができます。もちろん入らない人もいますし、サークルやバイトで学生生活を楽しんでいる人も多いです。
  講義での学びにムラがあるので星を一つ減らしていますが、国語が好き、かつ落ち着いた大学生活を送りたい人にはとても合っていると思います。
• 講義・授業

  普通
  国語科の場合、文学系の講義内容は概ね充実していますが、教育系の授業については担当教員によって当たり外れがあります。必修の場合は担当教員を選べないことも多いので、気分屋の教授にあたった場合は耐え忍ぶしかありません。受講者同士の結束力は、一時的に高まります。
  選択必修は、担当教員の選択肢があることも多いので、そちらで存分に学んでほしいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的な学びをいかに充実させるかは、講義よりもゼミによるところが大きいと思います。
  「自主ゼミ」という勉強会が各分野で開かれており、学部1年から参加できるのが学芸大学国語科の最大の特色です。単位とは無関係(サークルに近い)なので、自主ゼミに入らずとも教員免許は取れますが、正直なところ、講義だけで専門性の高い知識を得ることはほぼ不可能なので、自主ゼミに所属しないのであれば、あえて「学芸大の国語科」に入る意味はほとんど無いです。
  (教員志望でなく、国語にそこまで興味もなく、国立大にとりあえず入りたかっただけであればこの限りではないと思いますが)
• 就職・進学

  普通
  教員になりたいのであればサポートは手厚いですが、一般就職は自分で動き始めないと置いていかれます。(周りも教員志望ばかりなので情報も少ないです)
  大学院に関してだと、国語科は教職大学院のみになってしまったので、文学をより学びたい場合は外部に出ることになります。外部に出ることを嫌がる先生は見たことないので、相談しやすいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いので、わざわざ新しく自転車を買っている人も多いです。駅前は居酒屋もごはん屋さんも豊富ですが、学校周辺の利便性はそこまで高くないです。(在学中は気になりませんでしたが、私大の環境と比べるとやはり劣ると思います)
• 施設・設備

  悪い
  施設には期待しないでください。図書館の蔵書数も少なく、電源のある閲覧席も限られています。Wi-Fi環境もそこまでよくありません(最近システムを改修していましたが、今のところ大きく改善されたという話も聞きません)。
  また、体育館は雨漏りするうえに、雨が降ると湿気で床が滑って使い物になりません(床に謎の工事をしてピカピカになりましたが、これらの不具合は改善されませんでした)。
  全体的に管理されていない樹木が多く、虫が大量に発生します。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望が多いので、全体的に落ち着いていて、根は真面目な人が多い印象です。奇抜な人もいますが、学外にいる以上は全員陰キャだと思っていいです。
  学科内、部活内等、恋愛も普通に行われています。全体的に普通です。
• 学生生活

  普通
  サークルはともかく、私大のように大きなイベントはないと思ってください。学祭(小金井祭)は地域の子どもに向けたお祭りといった規模です。
  ただ、運動系の部活に関しては、結果を残している部も多いので、活発に活動している印象です。
  サークルは教育系のものが特徴的でしょうか。演劇系も活発だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  二年次から専門的な演習が始まります。国文学(古典文学/近代文学)/日本語学/中国文学と内容は多岐に渡りますが、自分の関心によって好きなものを選ぶことができます。
  この演習や自主ゼミでの活動を通じて、二年の秋学期に研究室を選び、三年次で卒論に向けた指導を受けます。
  四年次はほとんど授業がないので、ひたすら卒論に取り組みます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  他大学の大学院
• 志望動機
  高校教員志望だが、初等教育だと小中高全ての免許が取りやすいため。

卒業生 / 2018年度入学

教員になりたいならぜひ

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の免許だけでなく、少し頑張るだけで中高の免許も取れるのは魅力です。教員を目指す人が多い環境の中で勉強できます。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたい人にとっては、さまざまな視点からの授業があり、視野が広がります。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多いです。
  一般企業に就職する人も普通にいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から遠いのは辛いです。みんな、駅から自転車を使ってる人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため、あまり新しいとは言えません。特に、体育館に冷暖房がないのはきついです。
• 友人・恋愛

  良い
  大規模な学校ではないため、横のつながりはあまりないように感じます。
• 学生生活

  普通
  サークルの種類はそこまで多くないように思います。
  イベントも、、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の内容を中心に、各教科の教育法や指導法を学びます。教育実習は必須です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学校の教員になりたかったため、圧倒的ネームバリューか魅力でした。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

教師を目指す人間にとってとてもよい環境

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  周りの大学を見ているわけではないので個人の感想にはなるのですが、私的にはとても充実したキャンパスライフを送らせていただいています。
• 講義・授業

  良い
  実技なども充実していて、とても身になる講義です。また、さまざまな授業があり、幅広く学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  手厚くフォローしてくださって、進学、就職しやすい環境となっています。
• アクセス・立地

  普通
  あまり駅から近くなく、個人的な感想で言えば交通の便は他に劣るのではないかとおもいます。
• 施設・設備

  良い
  綺麗で整った研究室で、備品も揃っています。より熱心に研究に励むことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  一人一人が自分の夢に向かって走り続けているので、恋愛などに発展するのは珍しいですね(個人的に見た感想)。ですが、行先が同じ友人に囲まれて楽しい学園生活を送らせていただいています。
• 学生生活

  良い
  イベント事はとても充実していて楽しく過ごさせていただいています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育に関する様々な知識を補い、実習による実践演習で現場に出たときの緊張感を共に身につけることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいという幼い頃からの夢を実現させるためにより自分に合った学校を探していた時にこの学校、学科を見つけたから。