東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.33]

在校生 / 2016年度入学

教育について実践的に学ぶことの出来る大学

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にはとてもいい大学だと思います。自分の主要免許以外にも、副免許として複数の免許を所得することが可能です。
• 講義・授業

  良い
  学校教育全般を理論や歴史から、指導法など多角的に学ぶことができます。教育実習の機会も多く、授業で得た知識を実践する場もあり、教員を目指すなら最適な大学だと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策は、カリキュラムの中に組み込まれた授業や個別相談、教員採用試験対策ゼミなどあるので、手厚く見てもらえます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅はJR中央線の国分寺駅、もしくは武蔵小金井駅です。駅からは徒歩20分弱かかるため、駅から自転車で通学している生徒が多いです。学校の周りは住宅地なので、一人暮らしをされる方も落ち着いて生活できると思います。
• 施設・設備

  普通
  校舎が古く、天井が吹き抜けなので、冬場は冷え込みます。研究棟は新しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している学生が多いので、学生は落ち着いている人が多く、友人関係も築きやすいと思います。
• 学生生活

  良い
  サークル・部活は充実しており、自分の興味関心にあったものを見つけることが出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育に関すること全般に加え、自分の専門領域について勉強します。1、2年は基礎/座学系の授業が、3、4年になると実践/演習系の授業が多くなります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校教育について学びつつ、中学校/高等学校の一種免許状も取得したかったため。

在校生 / 2017年度入学

楽しい！充実！力がつく！

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい。学べる環境もすばらしい。1年生のうちに色々な分野を経験して、そのあとじっくり研究室を選べるので、間違いがない気がします。
• 講義・授業

  良い
  先生によりけりです。役に立たないだろうこれは、というものもあるし、シンプルにつまらないものもある。ただ、参考になって生かせるものもある。他大学は知らないが、最高峰と言うだけあってまぁ良いのではないでしょうか。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によるが、私の学科は2年からもう開始して、すごくためになっている。先生との距離も近く、楽しく、学びのある日々だ。
• 就職・進学

  良い
  万ゼミという、1万円払って受けられる教採対策のゼミがあります。サポート体制ばっちりです。東京の合格率がよいです。
• アクセス・立地

  良い
  通学しやすさは悪い方なのかなぁ。中央線朝は通勤ラッシュです。混みます。ストレスフル。ただジャングルのように自然が沢山あるキャンパスはすごく推しポイント。
• 施設・設備

  良い
  サークル棟があるのが最高。あとは学科によりけりですが、私の学科はかなり充実しており、困ることはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルでできてる人が多い印象です。私もサークルです。学科にも一定数います。男女比が45:55と女子が若干多いですがそんなに気になりません。
• 学生生活

  良い
  サークルめちゃくちゃ楽しいし、教員志望ってこともあり、人道から外れている人は少ないです。居心地最高です。文化祭も楽しい！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生で様々な分野を学び、2年生までに選択し、2年以降はその自分が選んだ研究室で先生にお世話になりながら活動をしていきます。3年でレベルアップ、4年で卒業制作、と言った感じです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校全科の先生
• 志望動機
  数2bの点数が本番激低くて、でも学芸大にどうしても入りたかった(キャンパスが好き・教員志望のため)時、ここの学科が1番自分のこの点数・力で入れると思ったからです。

在校生 / 2015年度入学

先生になりたい人には最高の環境

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  この学校に入って良かったと1番思えたのは、教育実習。附属の学校で手厚い指導を受けながら子どもたちの成長を間近で見ることができる。
• 講義・授業

  良い
  本気で教員を目指している人にはかなり充実した内容だと思う。元学校現場の教員が多いので実践例が具体的なのも良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なので手厚い指導を受けられる。先生が一人一人の内容に合ったアドバイスをくれるためとても良い。
• 就職・進学

  悪い
  先生を目指す人には色んな情報が入ってくるのでやりやすいと思う。先生を目指さない人はあまり支援を受けられない気がする。
• アクセス・立地

  普通
  バスは一応出ている。だが最寄駅からは20分くらい歩くので夏場は暑い。自然いっぱいな学校なので校内でヤギも飼っている。
• 施設・設備

  悪い
  時々Wi-Fiが重いのが難点。講義棟に雨が降り込んでくる場所もある。水が浸水し、プール化した時もあった。台風の時は校内の木が倒れる。カラスに襲われたらしいという内容のメールが届いたこともある。
• 友人・恋愛

  良い
  人によるとは思うが、男女比は半半なので楽しめる人もいる。学校の先生の立場と言うことで自分が1番偉いと勘違いしている人もいるが、どの大学にもいそう。
• 学生生活

  普通
  子ども系のサークルやイベントが多いため、色んな刺激を受けることができると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるための授業。各教科の教授法や指導法、指導案作りが中心で実践的内容が多い。免許も小学校だけでなく他の色々な免許を取得することもできる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の先生になるという夢を諦めないため。私は強い教員志望ではなかったが、免許が取れなければならないから。

在校生 / 2014年度入学

個性が豊かで楽しい学科

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育について勉強したいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。実習なども充実していて多くの経験を積めます。
• 講義・授業

  良い
  教員経験のある先生の方も多く質の高い教育について深く学べます。
• 就職・進学

  良い
  就活対策や教採対策をしてくれます。卒業生でも参加できるので充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からとおいですが静かなので落ち着いた雰囲気の中勉強できます。
• 施設・設備

  良い
  グラウンドもきれいでめずらしく青タータンで桜が映えてきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  　　　　　　　　　　　　　　　　みんな教員を目指しているのでなにを聞いてもていねいに教えてくれます。めんどうみの良い人が多いです。
• 学生生活

  良い
  みんなサークルを掛け持ちしたりしていて充実しています。学園祭もサークルや学科ごとに出店を出して資金集めをしています。たのしいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅広い一般教養から、教育に関すること、各教科に関することなどさまざまです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  小学校の先生になりたくて、教育関係でいえばこの大学が有名だったから。

卒業生 / 2015年度入学

社会科が好きな人には良いと思います。

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  可もなく不可もなくという感じ。社会科なので地理や歴史、社会学、哲学など幅広くやる必要があるので興味のない授業も受けなければならない。
• 講義・授業

  悪い
  教育課程の大学ですが、現場で役立つような知識が身につくことは少ない気がする。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミが始まる時期や頻度などはそれぞればらばら。私の入ったところは程よい頻度で、先生も優しく知りたいことを教えてくれた。
• 就職・進学

  悪い
  教員になる人には対策や添削があるが、一般企業への就職へのサポートは充分ではない、というか実態がわからないところがある。
• アクセス・立地

  良い
  周辺環境は良いと思う。都心のようにおしゃれなカフェやビルがあるわけではないが、安いごはんやさんであったり、飲み屋さんがたくさんある。国分寺駅か武蔵小金井駅が最寄りだが、駅から歩きだと遠いのが難点。
• 施設・設備

  悪い
  コンクリートの建物で冬がとにかく寒い。設備はあまり充実していないと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指して入学する人が多いので価値観が似たような人は多いかなと思う。保守的な人が多いのでいろんな人と友達になりたかったら他大学のほうが世界は広がるかも？
• 学生生活

  良い
  インカレなどは少ないが、サークルはさまざまなものがある。教育大学ならではのこどもと遊ぶようなサークルが多いのが印象的。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許に必要な過程。それぞれの学科の専門分野の授業。(社会であれば歴史、地理など)
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  小学校の教員
• 志望動機
  小学校の教員になりたかったから。高校のときに世界史が得意だったため。

在校生 / 2017年度入学

真面目に大学生活を過ごせる

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  当たり前ですが教育論が、ベースです。
  色んな視野で物事を考えられるようになります。
  勉強がかなり大変で、少人数なので、進学校の高校より大変です。
  
• 講義・授業

  良い
  ほとんどの授業が少人数制なので、講師との距離は近いです。
  頭の良い先生が多いと思います。
• 就職・進学

  悪い
  教職者を目指す方がほとんとなので、就職に関してのサポートは薄い気がします。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から少し遠いので、通う方は大変だと思います。
  国分寺駅はお店も多いので、バイトなどは困らないです。
• 施設・設備

  悪い
  とにかく古くて寒いです。
  冬はとにかく寒いので、要注意です。
  雨も入ってきます。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目で大人しめの人たちにとっては過ごしやすいと思います。
  大学生らしさはありません。
• 学生生活

  悪い
  大学生らしさはないです。
  部活動やサークルも派手ではなく、入りやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育を国際的な視野で見ていきます。
  必要な資格も取れるので、いろんな意味でちょうど良いです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  国公立で国際関係をが学べる大学を選びました。
  真面目という情報もあったので、こちらにしました。