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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.11

(636)

教育学部 初等教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.11
(326) 国立大学 455 / 1322学科中
326281-290件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2023年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      前述した通り、国語科は自主ゼミに入れば思う存分勉強ができます。もちろん入らない人もいますし、サークルやバイトで学生生活を楽しんでいる人も多いです。
      講義での学びにムラがあるので星を一つ減らしていますが、国語が好き、かつ落ち着いた大学生活を送りたい人にはとても合っていると思います。
    • 講義・授業
      普通
      国語科の場合、文学系の講義内容は概ね充実していますが、教育系の授業については担当教員によって当たり外れがあります。必修の場合は担当教員を選べないことも多いので、気分屋の教授にあたった場合は耐え忍ぶしかありません。受講者同士の結束力は、一時的に高まります。
      選択必修は、担当教員の選択肢があることも多いので、そちらで存分に学んでほしいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門的な学びをいかに充実させるかは、講義よりもゼミによるところが大きいと思います。
      「自主ゼミ」という勉強会が各分野で開かれており、学部1年から参加できるのが学芸大学国語科の最大の特色です。単位とは無関係(サークルに近い)なので、自主ゼミに入らずとも教員免許は取れますが、正直なところ、講義だけで専門性の高い知識を得ることはほぼ不可能なので、自主ゼミに所属しないのであれば、あえて「学芸大の国語科」に入る意味はほとんど無いです。
      (教員志望でなく、国語にそこまで興味もなく、国立大にとりあえず入りたかっただけであればこの限りではないと思いますが)
    • 就職・進学
      普通
      教員になりたいのであればサポートは手厚いですが、一般就職は自分で動き始めないと置いていかれます。(周りも教員志望ばかりなので情報も少ないです)
      大学院に関してだと、国語科は教職大学院のみになってしまったので、文学をより学びたい場合は外部に出ることになります。外部に出ることを嫌がる先生は見たことないので、相談しやすいと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠いので、わざわざ新しく自転車を買っている人も多いです。駅前は居酒屋もごはん屋さんも豊富ですが、学校周辺の利便性はそこまで高くないです。(在学中は気になりませんでしたが、私大の環境と比べるとやはり劣ると思います)
    • 施設・設備
      悪い
      施設には期待しないでください。図書館の蔵書数も少なく、電源のある閲覧席も限られています。Wi-Fi環境もそこまでよくありません(最近システムを改修していましたが、今のところ大きく改善されたという話も聞きません)。
      また、体育館は雨漏りするうえに、雨が降ると湿気で床が滑って使い物になりません(床に謎の工事をしてピカピカになりましたが、これらの不具合は改善されませんでした)。
      全体的に管理されていない樹木が多く、虫が大量に発生します。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員志望が多いので、全体的に落ち着いていて、根は真面目な人が多い印象です。奇抜な人もいますが、学外にいる以上は全員陰キャだと思っていいです。
      学科内、部活内等、恋愛も普通に行われています。全体的に普通です。
    • 学生生活
      普通
      サークルはともかく、私大のように大きなイベントはないと思ってください。学祭(小金井祭)は地域の子どもに向けたお祭りといった規模です。
      ただ、運動系の部活に関しては、結果を残している部も多いので、活発に活動している印象です。
      サークルは教育系のものが特徴的でしょうか。演劇系も活発だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      二年次から専門的な演習が始まります。国文学(古典文学/近代文学)/日本語学/中国文学と内容は多岐に渡りますが、自分の関心によって好きなものを選ぶことができます。
      この演習や自主ゼミでの活動を通じて、二年の秋学期に研究室を選び、三年次で卒論に向けた指導を受けます。
      四年次はほとんど授業がないので、ひたすら卒論に取り組みます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      他大学の大学院
    • 志望動機
      高校教員志望だが、初等教育だと小中高全ての免許が取りやすいため。
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    投稿者ID:908536
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2023年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      そこそこって感じ!勉強熱心な人が多いいと言う印象が強いです!
      勉強ができる人にはおすすめってこんじです。
    • 講義・授業
      良い
      とても良かった!最高で、自分がやりたいことができまきた!
      良いと思う
    • 研究室・ゼミ
      良い
      良いと思いました外部講師とか来てくれたりして最高でした!!!
    • 就職・進学
      良い
      相談など完璧!講師も良い人ばかりで質問とかしやすいです!!!
    • アクセス・立地
      良い
      良いちょっと駅から遠いいですご、立地はよいとおもいますよ!
    • 施設・設備
      普通
      普通ですね。良いともいわないし、悪いとも言わないですね!!!
    • 友人・恋愛
      良い
      楽しかったです。みんな仲が良くていじめなどの心配いりません!!!
    • 学生生活
      良い
      まぁいいですよサークルとかはすごく楽しいと思いますし、友達関係特に問題なし
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分は生物でしたやりたいことがとことんできました。最高です。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      金融・保険
      ここです。
    • 志望動機
      就職率が高いからあと先生にもなれると思ったから!
    感染症対策としてやっていること
    マスク徹底、消毒
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    投稿者ID:888669
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学びをしっかり教えてくれて、先生になりたいなら絶対ここしかないです!しかも先生が優しくて、やる気がすごい湧きます。
    • 講義・授業
      良い
      先生になるのにぴったりな大学です。中学校の頃から行きたいと思っていました。
    • 就職・進学
      良い
      進学には匹敵する大学となっていて、学校の先生になるには、もってこいです。
    • アクセス・立地
      良い
      桜並木がきれいで、春になると、とてもいい気分で学校にかよえるようになります
    • 施設・設備
      良い
      トイレなどはきれいで、満足しています。設備もしっかりしています。
    • 友人・恋愛
      良い
      ゆうじんかんけいは、みんなフレンドリーで楽しく授業を受けることができます。
    • 学生生活
      良い
      学園祭は、とても楽しくいつまでもやっていたい感じです。最高でした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるための資格・コミュニュケーションなどを学べます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      先生になるのが夢で、入ってみたいと思って入ってみました。
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    投稿者ID:886603
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強したいと思っている学生にはとても良い大学だと思っています。素晴らしい仲間や教授が多くいて、自分を高められる様な場所です。
    • 講義・授業
      良い
      基礎からしっかり学ぶ事が出来ます。一つの学科の人数も少なく、アットホームな空気感で、意見を共有しながら学ぶ良さがあります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生の後期からゼミが始まります。自分のやりたい研究テーマを発表した後、入りたいゼミの教授を投票して決まっていきます。
    • 就職・進学
      良い
      先輩からの合格体験記がとても参考になります。
      ほとんどの人が教職である為、教職につかない人は大変な可能性が高いです。
    • アクセス・立地
      良い
      国分寺駅の近くです。
      駅の近くには安いランチや飲み屋、駅のデパートもある為、十分楽しめるのではないかと思います。
    • 施設・設備
      良い
      特に図書館が充実している印象です。
      自習の出来る机がどの階にも多くあり、自分の好きな場所を決めて集中出来る環境があります。
    • 友人・恋愛
      良い
      少人数である為学科内のつながりが1番強いと感じますが、サークルに入ればその分友好関係は広がっていくと思います。
    • 学生生活
      良い
      文化祭は近所の子どもが遊びに来る様な雰囲気で、規模はそこまで大きくはないのではないかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年は必修科目でほぼ時間割が埋まります。3年は1.2年に引き続き自分の学科以外の免許を取得したい人は更に授業をとる為大変ですが、皆で協力しながら乗り切っています。4年は主にゼミや卒業論文に費やします。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      公務員保育士
    • 志望動機
      幼児教育を学ぶ最高峰の場所だからです。小さい頃から幼児教育に興味があり、より知識を深めて就職したいと考えました。
    感染症対策としてやっていること
    コロナが流行っていた頃は、ほぼオンライン授業でしたが、実習はPCR検査で陰性の場合のみ行っていました。
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    投稿者ID:872604
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年09月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師や教育を学ぶのなら最高の大学の一つです。ここまでいい環境はないと思います。
      結構普通にいろいろな方が授業をしていらっしゃいますが、基本的に教育関係を研究してらっしゃる方は、何かの研究団体のトップにいますし、教科書監修してますし、肩書を見るととんでもない人ばかりです。
      自分の専門とする科目を深く学び、教育について多くの方と語り、理解していく日々がすごく楽しいです。
      環境はそろっています。あとは、自分の行動次第でいくらでも価値(学び)を高められる場所だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      充実してます。単位取得が大変な授業もあると思いますが、多分どこの大学も同じです。教養科目を選択で取る必要がありますが、楽しい授業もあり、教育学部らしい授業も開かれています。教育(学校教育)を学ぶのなら、これ以上のものはないと思います。
    • 就職・進学
      良い
      学科によるところです。担当の教授が親身になってくれる先生もいれば、自分からアクションをしない限り何も口を出してこない先生もいます。
      教員に関しては言うまでもないです。一般就職は、大学の支援を受けている人もいますが、実習が就職の大事な時期と重なってしまうので、自分で行動して早めにインターンとかいっている印象です。
    • アクセス・立地
      良い
      ちょうど武蔵小金井駅と国分寺駅の中間地点。微妙!
      近隣の大学だとスクールバスが出てたりするのですが、学芸は特にありません。
      とはいえ、立地については、超がつくほど平和です。近くに警察署があり、ベッドタウンなので家族ずれの方が多め。飲食店やコンビニ・スーパーもあり、さらには都心まで中央線一本。駅に近ければとも思いますが、一人暮らしの人にとってはいいのではないでしょうか。
    • 施設・設備
      良い
      トイレがすごくきれいです。図書館はラーニングコモンズとnote cafeが出来てから利便性がすごく向上しました。
      ただ、講義棟やサークル棟は少し古いと思います。でもすぐ立て替えろと言いたくなるレベルではないです。
      附属の学校が学内の半分を占めるので、昼過ぎになると子供たちがウッドデッキで遊んでます。すごくのどかです。
    • 友人・恋愛
      良い
      コロナの影響もあるかもしれませんが、それぞれが各々関係を作っている印象です。基本的には落ち着いている人が多くて、お互いの価値観を認めている人が多いです。また、人数が少ない学科だと、学科全体が仲がいいというのもよくある話です。
      恋愛関係はネットに書くものではないと思うので書きません。
    • 学生生活
      良い
      コロナの制限の影響で、1,2年生の時はほぼ活動できていないに等しく、3年になった今でもまだ爪痕はかなり残っている印象です。一部廃部したところもあるらしいので、人数が少ない学芸では死活問題だったりします。
      イベントというものはほぼなく、小金井祭も去年一昨年はオンライン開催?だったようなので、今年は復活してほしいです。
      サークルの充実度はすごく高いです。一般的な大学にあるサークルは基本的にあります。そのうえで、教育に特化したサークルもあって面白いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年は教養科目が中心。日本国憲法とか、どの教員免許を取るためにも必要な授業から取っていきます。2年は専門科目と各教科に関する勉強が始まります。中等と比べてかなり忙しいですが、みんな一緒なのでそこまで辛くありません。
      3年生からは専門に分かれて学習を進めます。基本的には2年生の続きと思ってもらえれば大丈夫です。
      4年生は私も知りませんが、基本は教採や2,3回目の実習などで忙しくなります。授業は他大と同じでほぼ0みたいです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      地元が東京ではないのだが、教師になりたいと高校の先生に相談したところ、地元の大学よりこっちの方がよいと言われ志望した。最初は中等の同じ教科の学科を狙っていたのだが、点数を考慮して初等の学科に変更した。個人的にこの選択は間違っていなかったと思う。
      他の大学も素晴らしいのですが、教員養成課程のトップを目指したいならここをお勧めします。
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    投稿者ID:864411
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      初等教育学科は専門科目にもよるが、実践的な内容と講義とがバランスよくある。研究は心理学や社会学などに絡めて行う人もいて、学ぶことは人それぞれ千差万別である。
    • 講義・授業
      良い
      附属の小中学校が多くあるので、実習も充実しており、また普段から研究の材料とできるアンケートや新しい取り組みなどを積極的に行わせてもらえる。講義内容は一般的なものから専門的なものまでしっかり充実しており、教授との距離も近いため質問もしやすい。
    • 就職・進学
      普通
      教育学部で教員養成所のような側面も強いため、ほとんどの人がなんらかの教育職につく。そのため情報は多くもらえる。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りは中央線の武蔵小金井駅と西武線の国分寺駅なのでアクセスしやすい。しかし、駅からキャンパスまでは15分ほど歩くため、自転車を利用する人も多い。
    • 施設・設備
      良い
      年季の入った設備が多いが、必要なものにはお金をかけてもらえるので私立大学ほどではないが不便はない。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科が細かく分かれているのでコミュニティは小さくなりがち。ただし、サークルや部活に参加すればその限りではないし、人間性の高い人が多いので良い友人に会える。
    • 学生生活
      普通
      オープンキャンパスも兼ねた学祭は地域のお祭りのようなラフさがある。行事にものすごい力を入れているわけではないと感じる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基本的な教養科目と並行して、教育学をさまざまな方向から学ぶ。2年3年4年では教育実習として二、三週間の実習を行える。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校の先生に憧れがあり、その夢を実現させるために、国内でも教育分野で特に有名なこの大学を志望した。
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    投稿者ID:842845
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      みんな教員を目指しているので、それに関してしっかりと学べます。取りたければ心理に関するものも学べるからです
    • 講義・授業
      良い
      みんな教員を目指しているので、それに関する学びや気づきが多いです。専門的なのもあります。取りたければ心理に関するものも学べるからいいです
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどが教職に就きます
      サポートも十分だと考えられます
      かくゆう私も教職に就きました
    • アクセス・立地
      良い
      国分寺駅から徒歩20分とまぁまぁ近いです バスを使えばもっと近いです
    • 施設・設備
      普通
      普通ですかね ちょうどよいというところでしょう 緑あふれる場所にありますよ
    • 友人・恋愛
      良い
      今の彼女は大学の同期です
      とても友人関係は充実しています
      また、恋愛関係もとても充実しているといえます
    • 学生生活
      普通
      だいぶ良いほうだと思います 種類もあるので自分に合うサークルを選べますよ
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職に就くための基礎教養や生徒の心理などたくさんの内容を学びます
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教職へ進みました
    • 志望動機
      小さいころから教員になりたくて、教員になるためにこの学科を志望しました
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    投稿者ID:841410
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の先生や保育士などになりたい方にはとてもオススメです。自分もそれを夢見てこの学校に入学したのでとても満足してます。
    • 講義・授業
      良い
      実習で学べるものが多く、経験を積めます。一度は体験して欲しいと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって活動に差があるので説明会にはしっかりと参加し選んだ方が良い
    • 就職・進学
      普通
      教育学部なので教職などにつく人が多いのでサポートは厚いです。
    • アクセス・立地
      普通
      交通の利便性が高くとてもアクセスがしやすいです。近くに駅があるためあまり歩きません。
    • 施設・設備
      良い
      教室は綺麗なのであまり気になりません。新しい施設も多く、満足してます。
    • 友人・恋愛
      悪い
      人見知りなのであまり人と話せないが周りの人たちは良い人ばっかりです。
    • 学生生活
      普通
      自分は入ってないので分かりませんが、盛り上がってる所は盛り上がってます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      授業の進め方や道徳の授業の教え方の授業がありますが他は普通の学校と変わり無いです。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      昔から教育の分野に興味がえり、より専門的な知識を深めたいと思い志望しました。
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    投稿者ID:828097
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強をしたいとおもっている学生のみなさんにはとてもまんぞくでき、後悔しない学校生活がおくれると思います。
    • 講義・授業
      良い
      さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業が数多く設けられています。社会に出ても役に立つような講座がたくさん設けられています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授だけでなく友達もわかりやすく教えあっていてとても充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      学科の就職、進学実績もよく、サポートもじゅうぶんに受けられます。
    • アクセス・立地
      良い
      キャンパスの立地やしゅうへんかんきょうはとても良く、充実できます。
    • 施設・設備
      良い
      教室など、どこもすごく綺麗でつかいやすく、施設、設備は充実しています
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活に参加すると、みんな優しくたくさん友達ができます。
    • 学生生活
      良い
      学内のサークルやイベントは楽しいことを生徒自身ではなしあってやるのでとてもいいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分が学びたい勉強したい科目を選択でき、どの科目の先生もわかりやすくとてもいいと思います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
      docomo
    • 志望動機
      まず、初めに僕が学科に志望した理由は自宅からちかかったからです。
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    投稿者ID:816515
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育系の大学で学びたいと思っている人には恵まれた環境が揃っていると思います。敷地内には附属幼稚園、附属小学校、附属中学校があり、そちらの先生方から学べることも沢山あります。
    • 講義・授業
      良い
      各教科の専門的な内容を実践と座学の両方から学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学校内に留まらず、学外の教育機関や文科省と連携してプロジェクトを進めることがあります。
    • 就職・進学
      普通
      企業や学校教職員など、進路は様々ですが、先生方やキャリア支援課の職員さんの支援は丁寧です。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から近く、バス停もあります。自転車通学も可能です。周辺にはコンビニやスーパー、アパートがあります。
    • 施設・設備
      良い
      施設、設備共に充実しています。最近、グラウンドや体育館の改修工事が完了しました。
    • 友人・恋愛
      普通
      部活動に所属すると学科以外でも繋がりができます。充実するかどうかはその人次第ですが、繋がりを求めれば得られる環境です。
    • 学生生活
      悪い
      新型コロナウイルスの関係でイベントやサークル活動はオンライン又は中止になりました。しかし、今後はもう少しできるかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は憲法や語学などと基本を学びます。2年次から専門的な教科教育の学習が始まり、3、4年で実習を経験します。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔からスポーツと教育の分野に興味があり、より深く学びたいと思い、本学科を志望しました。
    感染症対策としてやっていること
    オンライン授業、サークル、部活動、イベントの自粛や中止。オンラインと対面のハイブリッド授業。
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    投稿者ID:816472
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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