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出典：Nt0714
東京学芸大学
（とうきょうがくげいだいがく）
国立東京都/国分寺駅
教育学部 口コミ
4.11
(636件)
国立大学 181位
/ 600学部中
- 学部絞込
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い自分が何をしたいのか、何を目指しているのかをはっきり定めないと勉学に関しては満足いかない結果になると思います。しかし、先生方は一生懸命な人に対しては惜しみない力を貸してくれます。なので、自分がしたいことやりたいことを早めに見つけて相談なり何なりしておくと、その分野に携わる方を講義に呼んでくれたりもします。非常に自由度が高い学科なので、何もせずにそれこそアルバイトやサークルなどに力を入れる人もいます。進学率が高い学科なので、専門職や学問を究めたいという方には良いところだと思います。
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講義・授業良い資格のための講義が受けたい講義と被っていること、また必修科目と被っていることが多々あり、とりたい講義をすべてとることは難しいと思います。しかし、学科の授業ではその道の専門家の方々がいらっしゃる講義もあるので非常に面白いです。
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アクセス・立地普通最寄駅から歩いて20分ほどあります。学内には附属幼稚園から小・中とあるので、子どもや保護者もたくさんみられます。学食も大きいところは私の入学年に新しくし、またもう一つの方も改装したばかりなので綺麗です。
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施設・設備普通校舎はなぜこのような構造にしたのか、というほど夏は暑く冬は寒いです。教室それぞれにエアコンは完備されているのですが、寒い日は暖房をつけてもあたたまらないことがあります。ただ、最近はトイレや学食、図書館を新しくしているのでこれから入学される方はある程度快適に過ごせるのではないかと思います。
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友人・恋愛良い個性的な人が多いです。また、学年によってその学年の色がかなり違います。私は幸いとても良い友人たちを得ることができて本当に良かったと思います。みんなとても知識があるので。恋愛関係についてはサークル等に所属している人はあるようですが、学科内ではまずありませんでした。
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部活・サークル普通部活・サークルは所属していないのでわかりませんが、学祭など、あまり活発ではないような気がしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの専攻で異なりますが、共通科目としては環境教育、文化財教育などがあります。
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所属研究室・ゼミ名造形芸術学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要美術に関することを調査、発表します。西洋美術、日本美術があります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機興味を魅かれる専攻名と面白そうな授業があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター対策はもちろんですが、個別入試は小論文のみだったので、歴史と美術の先生に過去問添削をして頂いていました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81648 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価普通のびのびと勉強でき、かつたくさんの刺激を受けることができ、悪くは無いと思います。ただし就職はとても厳しいです。
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講義・授業普通教育大の割には専門性の高い授業を受けることができ、良いと思います。ただし、教授陣の数はだんだん減っているのが残念です。
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アクセス・立地普通比較的便利な駅二つの間にあるのですが、どちらからも遠いのが難点です。歩けなくはないのですが。バスも出ています。
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施設・設備普通きれいなところとぼろぼろの場所が極端です。近年だいぶ改築が進んでいるようですが、今後のことはわかりません。
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友人・恋愛普通学科内恋愛は多いです。ただ少人数のため、恋愛も友人関係も一度ひびが入ると後々まで大変なことになります。
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部活・サークル普通部活やサークルで頑張るよりも、自身の専門分野の研究に精を出している人が多かったです。というか、それでいっぱいいっぱいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容芸術に関して幅広く奥深く学ぶことができます。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先大学院
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就職先・進学先を選んだ理由そのまま大学院に進学しました。同じような人が多いです。
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志望動機私立の芸術系大学の学費があまりにも高すぎるため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかとにかく実技の練習です。センターは足きり回避ていどに。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：84242 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、教員を目指している人には最適な環境だと思います。ほぼ全員が教職志望のため、切磋琢磨しながら学ぶことができます。また、採用試験に向けてのサポートが充実しており、就職率も高いです。
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講義・授業良い大きな講義室で大勢で授業を受けることは、あまりありません。基本は、少人数で授業を受けます。また、小中高等学校と同じように、４０人程度で授業を受けることが多くあります。実践に近い形の授業を受けられるのも魅力です。
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アクセス・立地普通国分寺駅、武蔵小金井駅が最寄り駅です。どちらも徒歩15分ほどかかります。バイクや自転車などの駐輪場はたくさんあるため、それらで通学する人がほとんどです。学校周辺には、学生にやさしい飲食店が多くあり助かります。
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施設・設備良い緑が多く、開放された雰囲気の学校です。敷地内には、小学校や幼稚園もあります。体育大学のような施設・設備はありませんが、基本的な施設はそろっているため不自由はしません。
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友人・恋愛良い各地方から上京してきた集団という感じでした。個性的な人や自由な人が多かったですが、最終的な目標はみんな同じなため、団結力や協同性はピカイチです。
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部活・サークル良い部活もサークルも活発に活動しています。スポーツや演劇、さまざまなサークルがあります。サッカーや陸上、野球等が強く、私立大学に負けない活躍をしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中学校教諭になるための基礎知識や実践力を身につけることができます。
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所属研究室・ゼミ名運動学研究室
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所属研究室・ゼミの概要各運動のメカニズムや競技力向上のためのプロセス等を研究します。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先県教員
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就職先・進学先を選んだ理由もともと教員志望だっため、教員採用試験を受けました。
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志望動機教育専門大学ならではの授業、サポートが受けられるため。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか実技試験よりも、論文や面接を重点的にやりました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：84716 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価普通周りの環境はとても良いです。都会過ぎず田舎すぎず。学科によって、厳しさが全然違うので、学科によって勉強の仕方がかなり変わると思います。おそらく自分が学びたいものがはっきりしている人には良い大学です。教育学部しかないので、特に教員志望の人には刺激になるサークルも多いかと思います。
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講義・授業良い教育学部しかありませんが、分野は幅広いので、色んな専門分野の教授がいます。芸術方面での臨時講師も多いので、余裕のある人は色んな勉強が広く浅くできます。
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アクセス・立地良い周りには適度に自然もあり、都会過ぎず田舎すぎずのとても過ごしやすい環境だと思います。都心へのアクセスも中央線1本で可能なので、住むのにはとても便利な立地です。
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施設・設備普通自分の在学中はやや古い建物が多かったのですが、卒業してすぐ改築が大幅に行われたそうで、今は校舎もかなりきれいだそうです。
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友人・恋愛良い入るのにある程度の学力が必要なこと、基本的に教育学部に入るような人たちなので、最低限の常識があり、不快な思いをすることがありません。また、東京の大学ということで、様々な地方から着ている人が多く、色んな文化に触れることができます。
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部活・サークル良い教育学部のみの大学と言うこと、また、学内に附属幼稚園があることもあって、子どもとボランティア系のサークルは充実していると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽、演劇、映像等様々な芸術を広く浅く学びます。
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所属研究室・ゼミ名義務付けられていなかったので所属していません。
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所属研究室・ゼミの概要上記の通り所属していないので分かりません。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先株式会社ドンキホーテ
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就職先・進学先を選んだ理由面接を受けたら通ったので、ご縁があると思ったから
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志望動機様々な芸術を国立大学で学びたかったので。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンターの英語の点数が２倍換算だったので、ひたすら英語を鍛えました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：82696 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価普通落ち着いて勉強できる環境です。実績のあるよい先生が多く、ゼミの内容も充実しています。しかし、就職に関しては弱い学科だと思います。
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講義・授業良いそれぞれの分野について専門的な先生がいらっしゃり、興味深いお話が伺えます。とらなければならない講義は決まっている部分も多いので、自由度は高くありませんが、この学科に沿った内容なのでどれも退屈ではないはずです。
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アクセス・立地悪い飲食店や娯楽施設などは周辺にあまりありません。昼食時はほとんどの学生が生協を利用します。また駅からも少し離れているので、駅からはバスを利用することをおすすめします。
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施設・設備悪い校舎はどちらかといえば古くあまりきれいではありません。ただ最近何棟か新しい施設も建っているようです。
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友人・恋愛普通教育学部ということもあり真面目な人が多い印象です。少人数制なので、学科内の結びつきが比較的強いです。
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部活・サークル普通サークルの数はあまり多くはありませんがひととおりはそろっています。やりたいものは見つけられると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理学を福祉・教育の観点から幅広く学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先不動産管理
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就職先・進学先を選んだ理由地元で転勤のない事務職を志望していたためです。
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志望動機国立大学なので学費が安く、また少人数制で密な指導が受けられるため。
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験に力を入れて過去問を解きました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：83070 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い国際に興味がある人にとってはよい環境だと思います。また留学する人が多いので、留学を考えている人にとっては「留学しやすい」環境です。また先生方もおもしろくてよい先生ばかりです。卒業論文の指導は厳しいことで有名ですが、その分、自分が勉強したいことを極められます。就職の実績もいいようです。
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講義・授業良いやはり教育という観点からの授業が多いです。私は教員免許を取るつもりもなかったので、正直あまり興味のない授業も多かったです。ですが個性豊かな教授が多いので、興味がなくてもそれなりに楽しかったです。
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アクセス・立地普通駅から遠いです。また大学周辺にはカフェも食堂もありません。ただし、キャンパスは緑が多いのでいいヒーリングになります。
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施設・設備悪い電波が入らない教室が多く不便です。また学食も狭く、居場所を探すのに苦労します。図書館の所蔵数は少なく、不便です。
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友人・恋愛良い個性豊かな人がいるので「いろんな種類」の人間と会うことができ、いい刺激になります。また留学生との交流もできます。
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部活・サークル良い実にさまざまな種類のサークルがあります。またサークルを自分たちで創設することができるので、自分の趣味を極められる機会になると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容アジア、特に韓国についての言語から歴史まで
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所属研究室・ゼミ名挑戦近代史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要朝鮮近代史についてより専門的に学べます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機アジアを専門的に学べるのがおもしろそうだったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか面接対策を先生に徹底的に指導していただきました
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：86574 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になるという明確な意思のある人にはいい環境だと思います教育実習の機会も多く、授業見学や現役または定年された先生からさまざまなノウハウを学べます一方就職を希望する人には情報が少なく、また就活で「教師になれなかった場合の保険のために就活している」とマイナスでみられることがあるのであまりお勧めできません。
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講義・授業良い教師になるための講義が多いので、社会に出る前に経験を積むことができるという意味で充実していると思います。
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研究室・ゼミ普通教師になることが目的の学部なので、学問的な専門性や研究という意味ではあまり充実していないし、選択肢も狭いと思います
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就職・進学普通教員試験対策は充実している。一般企業向けの就職についてはほとんどあてにならないと考えたほうがいいと思います
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アクセス・立地悪い最寄駅から歩いて２０分、アクセスはあまりよくないです。駅から自転車を使う人が圧倒的に多いですが、駅の駐輪場はすぐ契約がいっぱいになってしまい、年度中に空きができることも少ないので入学が決まったらすぐに契約することをおすすめします。
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施設・設備悪い特筆すべき特徴がない。学食は充実していないので、コンビニでご飯を買うかお弁当を持参する人が多かったです。一番多く使う講義棟の廊下は壁がないので夏は暑く冬はひたすら寒かったです
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友人・恋愛普通教師を目指す人たちなので基本的にまじめで努力家の人が多いです。実習や授業で多学科の人と交流する機会も多く、また卒業後に同じ進路（教師）につくケースが多いので友人関係が持続しやすいです
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部活・サークル普通それなりに充実しているとは思いますが、特筆すべきものもありません。途中から入部するケースも多いようです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教師になるための基礎と知識を身に着けます
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所属研究室・ゼミ名家庭科教育学
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所属研究室・ゼミの概要小学校における家庭科教育の可能性を考える
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先専門商社
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就職先・進学先を選んだ理由広く人と関わる仕事がしたかったので、貿易の仕事を選んだ
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志望動機被服や調理といった家庭科に興味があった。二次試験が小論文だった
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験でしっかり点を取る。二次試験の小論文はセンター後に過去３年分ほど取り組んだ
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81108 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたい人には本当にいい大学だと思います。特に小学校教員を目指す人には、児童と触れあえる機会も多いので目標が更に明確なものになります。
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講義・授業良い教員になるための授業が多く、ほとんどの講義が児童に教える観点をふまえて、いかに児童に教えていくのがよいのか学んでいます。学科が科目ごとになっているため、より専門性を求める講義構成になっています。また、３・４年には教育実習も入っているため、教員になる準備が充分にできます。
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アクセス・立地悪い駅からも徒歩20分くらいと遠いため、アクセスは非常に悪いです。けれど、周りには定食屋さんやラーメン屋さんなどがあるため大学生には嬉しい立地となっています。
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施設・設備悪い施設や設備は、やはり国公立であることも大きいのかあまりよくないです。校舎は古いし、敷地は広いのに設備が整っていなかったり…しかし、実際に通うと愛着がわいてきますよ。
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友人・恋愛良い学科内の絆がすごく強いと思います。学科の人数が少ないため、同学年の同じ学科の人は全員分かります。しかし、絆が強いために学科内では恋人は作らず、サークルやバイト先で恋愛している人が多いです。
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部活・サークル良い部活もサークルも本当に充実していて活発です。部活はラクロスやアメフトが活発で、サークルは様々な分野があります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について概要から科目ごとの専門的知識まで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名ことば実践研究会
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所属研究室・ゼミの概要ことばについて様々な分野から追求していきます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機小学校教員を目指して専門的にまなびたいため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか２次試験が国語のみだったので、過去問を１問１問細かく復習・分析しました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：86437 -
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卒業生 / 2009年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いスポーツ戦術論や経営学などの授業も受けることができるし、中・高の教員免許もとることができます。ただ教員になる人が多いので、就職に関する情報や支援は少ないように感じます。
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講義・授業普通先生によって、授業の内容が全く違います。ためになるものもあれば、教授の自慢話のような授業もあります。
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研究室・ゼミ普通部活を最優先にしていており、研究室での活動はほぼありませんでした。卒業論文も部活の最後の試合が11月でそれから本格的にはじめました。
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就職・進学悪い教員志望の人が多く、採用試験に関する対策はしっかりしていましたが、就職の方は対策や支援などはあまりなかったように感じます。
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アクセス・立地普通武蔵小金井駅からバス、もしくは国分寺駅から徒歩で30分ほどです。駅からは少し遠いのですが、大学が多いので、駅周辺は充実していると思います。
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施設・設備良い食堂は新しくなり、サラダ等のバイキングができます。グラウンドは人工芝です。体育館・武道場はかなり古いです。施設は私立に比べるとかなり古いです。
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友人・恋愛良い真面目でコツコツと努力する人が多いです。体育科は学科全体が仲が良く、実技の授業もすごく盛り上がっていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容体育の中・高の教員免許。スポーツ栄養学・解剖生理学・人体解剖学など、スポーツに必要な知識も学べました。
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所属研究室・ゼミ名剣道に関する研究
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所属研究室・ゼミの概要剣道について、動作分析や試合分析など、いろいろな角度から研究
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先エステティシャン
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就職先・進学先を選んだ理由今まで部活ばかりしていたので美容に関する仕事につきたかった為
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志望動機スポーツに関する仕事か、教員になりたかったため
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文を学校で添削してもらったのと、面接練習をしていただきました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：67507 -
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在校生 / 2013年度入学
2014年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員志望と固めている人にとってはよい環境であると思いますが、そうでない人は私立大学などと比較すると施設面や授業内容において劣る部分があります。
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講義・授業普通講義の選択の余地が少ない。教員志望の人には採用試験で役に立つ授業も多いが、同じ名前の授業でも担当教員によってまちまちである。
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研究室・ゼミ普通私立大学に比べて１教員に対する生徒の数が多く、一人一人見てもらえる時間が少ないように思う。しかしこれは、中等教育教員養成課程の中でも学科ごとに違うように思う。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率がやはり全国的に見ても高いと思う。また、授業外での面接、論文対策、就職対策もかなり充実している。
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アクセス・立地普通中央線沿線というところはよいと思うが、駅から徒歩20分かかり、国分寺駅からはバスがないという面ではあまりよくない。
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施設・設備悪い現在改装中の施設もあるのでこれから改善してくるところもあると思うが、生徒数に対する学食の席数が非常に少なくお昼休みは絶対に座れないので、わたしは学食でごはんを食べるのが年に数回です。図書館は現在改装中、講義棟のお手洗いは今秋からきれいになりました。
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友人・恋愛良い派手な学生が少なく、落ち着いた人が多いと多くの学生が感じているため、非常に過ごしやすいです。また教師を目指す人が多いからか、真面目な学生が多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中等教育の概論から各専攻の高度な技術、学術を研究室にわかれて学ぶことができます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機国立大学のなかでは自分の学びたい専攻の教授が多くいるため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター過去問をひたすらときました。また実技試験もあったため、個人で先生につき対策をしました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：74590 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
東京学芸大学学部一覧
このページの口コミについて
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