東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.15]

在校生 / 2016年度入学

がんばれ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。教授もとても著名な方がたくさんいらっしゃいます。サークル活動も盛んでとても楽しいです。
• 講義・授業

  普通
  様々な教授や学外から集めた特別講師による授業が数多く設けられています。とても役立つ授業でためになります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても充実していて、毎日が楽しいです。どんなことがあるかは入学してからのお楽しみでお願いします。
• 就職・進学

  普通
  在学中の教育実習が必須なので卒業後も教員採用試験に受かれば安泰だと思います。入学して良かったです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は武蔵小金井駅か国分寺駅です。イトーヨカドーやコンビニも近くにたくさんあるため、生活にも不安はありません。
• 施設・設備

  普通
  とても充実していると思います。どんなことがあっても仲間や教授のサポートのおかげで乗り越えられました。
• 友人・恋愛

  普通
  友人が少なく、恋愛もしたことがないのでよくわかりません。見た感じだと充実している気がします。
• 学生生活

  普通
  とても充実しています。たくさんサークルがあるので、自分の趣味などに合うものが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では多くのことを学びました。今までの常識が覆されるようなこともありましたが、真面目に学んでいたら問題ないと思います。
• 就職先・進学先
  教育関係

卒業生 / 2013年度入学

教員になるならここ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている人には，相応しい大学だと思う．教員を目指している人がほとんどであるため，活発な議論を行うことができるのが魅力だと思う．
• 講義・授業

  良い
  教育に関しての講義・授業は充実していると思う．小中高の教員免許をはじめ，幼稚園・特別支援など自分が興味があれば，さまざまな免許の取得が可能である（時間割の都合で，なんでもとれるというわけではないが，調整をすれば他にいくつかは取得可能）．
• 研究室・ゼミ

  良い
  各選修により，ゼミの種類は異なる．基本的には大きく分けて，その学問に特化したゼミと，その学問の教育に関するゼミがある．例えば，数学であれば，数学に関するゼミ（解析・幾何・確率統計等）と数学教育に関するゼミがある．始まる時期は，各選修によるが，遅くても4年前期には始まる．
• 就職・進学

  良い
  教員養成には強い．大学が東京にあるため，東京の教員採用試験に関しての対策が手厚い印象．実際，半分くらいは東京で就職，残り半分は関東近郊やその他地方の就職が多い．
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは，JR中央線の国分寺駅もしくは武蔵小金井駅．国分寺駅から徒歩20分，武蔵小金井駅からは徒歩25分．武蔵小金井駅からはバス10分＋徒歩5分という手段もある．いずれにせよ，駅から少し遠い．そのため，駅から自転車を利用する学生も多い．大学内は自然が豊かで，春は桜，夏は新緑，秋は紅葉など，いろいろと楽しめる．
• 施設・設備

  普通
  講義を行う，講義棟は少し古い（トイレは最近リニューアルして綺麗）．図書館は最近リニューアルし，利用しやすくなった．
• 友人・恋愛

  良い
  3年生までは学科で同じ授業をとることがほとんどのため，学科で仲いい友達がができやすい．サークル・部活動もそれなりにさかん．
• 学生生活

  普通
  サークルは多くあり，サークルに入っている学生は多い印象．学祭では，主にサークルごとに出し物をしてにぎわっている．

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は，自分の専門分野を深めることが中心となります．2年生になると，専門分野に加え，各科目の教育法についての学習，実践が増えてきます．3年生の秋と4年生の春に，教育実習にいきます．そして，卒業研究を行います．
• 就職先・進学先
  大学院修士課程に進学

在校生 / 2015年度入学

教育とは何か?を考える

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の教員を目指す人が多いので、人間が好きな人が多く馴染みやすいのが特徴です。また一般的な教養を身につけるだけでなく、小学校の全科において深く考えることを通して指導内容を学ぶことができます。研究室配属もあり、自分の専門を一つ決めて探究します。研究内容としては他学部に劣らず専門的に行うことができますが、どうしても教育実習やその他の活動などで研究時間が取れなくなり、他の学部に比べると研究活動に対して使える時間が少ないことが難点であると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学部の先生方であるだけにとても教育に対する情熱は高く、授業の質は高いと思います。講義型だけでなく演習や実技等も充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はとても充実しています。1つの研究室に対する学生数も他大学よりも少なく5~10名程度である研究室が多いのが特徴です。先生方の学生に対する指導も手厚く、自主ゼミも複数開講されており、一人の先生の下について学ぶというスタイルになっています。
• 就職・進学

  良い
  学生のほとんどは教員志望です。そのために3年次から教員採用試験対策のゼミや一般講座が開講されています。自己負担はほとんどなくそれらを受講できます。また面接や小論文の個別相談などもあります。
• アクセス・立地

  悪い
  中央線の武蔵小金井駅か国分寺駅が最寄り駅になりますが、どちらの駅からも徒歩20分程度かかります。そのため通学に自転車を使用している学生が多いです。国分寺は中央特快が停車し、駅の近くにはお店も多いので少し買い物やお昼を食べに行くために空きコマを使って遊びに行く人も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  施設は基本的に古く、改修工事が設備投資よりも優先されるべき状況です。2018年現在、構内でwi-fiを使えるところも限られているような状態です。しかしもちろん研究室単位では研究のための設備を科研費等で揃えているところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学校の先生を目指しているもしくは教育支援に携わりたいと考えている人が多いため、人間が好きでフレンドリーな人が多い印象です。入学時には学科の集いやバレーボール企画を代々行っています。また授業によっては学科の垣根を越えて受けるものがあり、いろいろな専門の人と知り合うこともでき様々な出会いがあります。
• 学生生活

  良い
  サークルは数が多いというわけでは決してありませんが、教育支援のボランティアや子どもと遊ぶ会を企画するサークルなど学芸大らしいサークルもあります。また文化祭では来場者の多くが子供たちであることも特徴です。そのため子どものお小遣いで買えるような値段設定をしている団体も見受けられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年次では教養科目を含めて広く全般的にまた教育とは何かということを学んでいきます。3年次になると必修の教育実習があり、附属の小学校で3週間教育実習を行います。4年次では卒業研究がメインになります。自分でテーマを決めたことについて1年かけて探究します。同時に公立校や附属中高での選択制の実習を希望することもできます。
• 就職先・進学先
  大学院へ進学し、現在学んでいることをさらに深めたいと考えています。

卒業生 / 2012年度入学

教育の専門性が保証されている

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ志を持った人があつまるので、思考も似ている人がおおい。居心地がとても良い。人数も多すぎずちょうど良い
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業がおおい、実際に教員だった人が多いため具体性がしっかりしている。たのしい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  あまり専門性は高くない。研究への意欲も高いわけではないので身につくかどうかでいうとその人のやる気による。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教員になる人達が集まるので教員になるためのサポートは厚いが一般企業への就職はそれほど暑く無い
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠くバスか自転車を使う人が多い。最寄り駅は武蔵小金井と国分寺がある。徒歩だと20分ほどかかる
• 施設・設備

  普通
  現在順番で工事を行っているため少しずつ綺麗になっているようだが、１つずつ取り組むためスピードがおそい。
• 友人・恋愛

  普通
  一学年1000人ほどのため、出会いの母体数が少ない。真面目でかたい人が多いという特徴がある。
• 学生生活

  普通
  そもそもの母体数が少ないのでサークル数は少ないが、バリエーションはそこそこある方だとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の概論、実践、授業を実際行うための準備など。自分の教科については専門性が高い授業もある。第二外国語の必修もある
• 就職先・進学先
  ITのインターネット関連

在校生 / 2016年度入学

教員になりたい人はぜひ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科に所属するほとんどの人が教員志望であり，教職に関する科目が必修授業として組み込まれているため，将来教員の道に進みたい人にとっては最適の大学であると考えられる。
• 講義・授業

  良い
  大教室の授業は教養科目程度で，それ以外のほとんどが割と小さな教室で行われるので，密度の濃い授業を受けることができる。また，単位も出席をかなりきちんと見ているので，まじめな人はとてもとりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まるのは，一般的に3年になってからであるが，自主ゼミという形で2年生くらいからゼミに属する人もいる。卒論は，その研究室により，求められるレベルが異なるようである。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策の課外授業が非常に充実しており，そのため教員になる人が非常に多い。ただ，一般企業へのサポートはそこまで充実しているとは言えない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は，国分寺駅と武蔵小金井駅ということになるが，どちらからでも徒歩15分はかかる。ただ，どちらの駅前も飲食店は充実しており，その点は満足できる。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは非常に緑豊かで広大。図書館等の施設もかなり充実してるといえるが，全体として老朽化の進行は否めない。
• 友人・恋愛

  良い
  各学科の人数が少ないこともあり，学科内でのつながりが非常に強く，高校のクラス以上の場になることが多い。そこから発展しての恋愛というものもみられる。
• 学生生活

  普通
  サークルは教育に関するものがとても充実している。ただ，それだけでなく文科系，体育会系それぞれある程度豊富な種類がそろっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では，主に教職教養，2年以降で専門科目や指導法の授業を履修する。2年から3年にかけてが非常に履修が混み合う時期になることが多い。

在校生 / 2014年度入学

がんばってください。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生祭生活全般を振り返ると、とても素晴らしいものだったと思います。充実している点としては、学校周辺の施設にコンビニやスーパーがあるため、生活に困りません。
• 講義・授業

  良い
  講義、授業の内容については、とてもすばらしいものです。勉強するための環境もとても充実しており、学びやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期については、人により異なります。ゼミ生同士のつながりについては、その人のコミュニケーション能力次第です。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職、進学実績、サポートはとてもすばらしいです。自分の志望している進路に関して親身になってサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは徒歩で15分ほどですが、学校周辺にはコンビニやスーパーがあるため、生活にはあまり困らないと思います。
• 施設・設備

  良い
  学科で使うことができる施設、設備はとても充実しています。特に、図書館はたくさんの書籍があり非常にありがたいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係については、私は特に問題点はありませんが、その人のコミュニケーション能力次第だと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動はたくさんあるのでとても楽しいと思います。私は野球が好きなので、週二回の軟式野球サークルに所属しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  三年次からは実習もあります。実際に学校へ実習生として行き、授業もさせていただきます。非常に勉強になります。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2016年度入学

忙しい分、充実している。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職科目がたくさんあり、一年生のうちから小学校見学などの実践的な授業を受けられる。
  また、専門科目も充実しており、自分が将来教えたい科目の内容を深く学べる。
• 講義・授業

  良い
  実際に教育現場で行われている授業の映像や指導案などの資料にたくさん触れられるため、実践的で良い。
  また、理科専攻では様々な実験を行えるので、講義を聞くだけより、身に付きやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  理科専攻の研究室は三年生から始まるところが多く、私自身はまだ入っていない。
  ですが、いつでも見学させてもらえたり、講義に関する質問に行けたり、とても開かれた研究室が多くとても好印象。
• 就職・進学

  良い
  教育学部しかないこともあり、教職に関する情報はたくさんあって、入手しやすい環境である。
  ただ、企業就職になると、自分から積極的に動かないと情報を得づらいこともある。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は二つあるが、どちらの駅からも徒歩だと20分以上かかるため、少し不便。
  また、周辺は住宅街なので、カフェなどがあったら、空いた時間などが充実するのに、と思う。
• 施設・設備

  普通
  図書館は蔵書数が多く、グループで使える部屋もあり、とても便利。
  また、実験の施設は少し古いため、道具などが足りないときもある。
• 友人・恋愛

  良い
  学科で交流が多く、友達はたくさんできる。
  理科専攻では、実験が多いので協力し合う必要があり、たくさん話し合うので仲良くなる。
• 学生生活

  良い
  学祭は学生たちがいろいろ出店していたり、ステージでのパフォーマンスがあったり、盛り上がっている。
  ただ、規模が小さいのが残念。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は専門科目が多く実験もある。
  二年生は教職科目が増えて、模擬授業なども行う。
  三年生は研究室が始まる一方で、教育実習もある。
  四年生は卒業研究が多く、一般的な講義は少ない。

卒業生 / 2012年度入学

ゆるめの体育大学

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学生生活全般を振り返ると、部活と授業で一日が終わるという４年間だった。学科的に運動部に所属している人が多く、あまり遊んだという印象はない。いいことは教育実習に何回もいけるし、希望すれば学生ボランティアで学校教育に触れられるので、教育を学びたい、教師になりたい人にはおすすめ。
• 講義・授業

  良い
  教育のスペシャリストの先生方が多いし、周りも教師を目指している人ばかりなので、教育を学ぶ場としては、最高だと思う。しかし、それ以外のこと経済や語学のことなどはあまり充実してない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  部活をやっている人が多いので、ゼミが毎日あったり、ゼミ合宿をしたりはほぼない。
  ゼミの説明会などはないので、先輩から話を聞くしか手段はない。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは万全だと思う。例え採用試験に落ちても、臨時採用、非常勤採用など働き先は必ず見つかる。
  しかし、一般企業へ就職サポートはほぼないに等しい。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は国分寺か武蔵小金井で駅からバスが出ている。しかしキャンパスが広いので自転車は必須。自然豊かでほのぼのしている。学生数が少ないので、ごみごみしている感じはない。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスはこじんまりしているが、安心感があってよい。グラウンドが人工芝なのがいい。あと、図書館は綺麗になったのでかなり使える。
• 友人・恋愛

  普通
  学生数が少ないので、基本顔見知りのようなものなので、充実はしていると思う。
  しかし、ほぼ教員になるような人なので、同じような価値観だったりして、あまり面白くはないかもしれない。
• 学生生活

  悪い
  運動部だったので、イベントごとというのはほぼ練習と試合だった。文化祭などは、他大学と違ってワークショップなどが多く、正直面白くはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許取得のために多くの必須単位がある。ほぼみんなが同じ科目を選択することになる。専門科目はやや選択肢があるので、自分が興味のある分野のものを選択すればよい。
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2016年度入学

社会科の教員を目指すならここ！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  指定されている授業の単位を取れば必ず教員免許が手に入る点や、教育実習に2～3回行くことができ、経験を積むことができる点は良い。しかし、初等教育教員養成課程は、小学校免許を取ることが前提であり、それを踏まえたカリキュラムになっているため、中学校や高校の先生を目指している人にとっては、役に立たない授業もある。
• 講義・授業

  悪い
  CAP制が敷かれているため、年間で取得できる単位の上限があるため、上学年の授業の先取りがほぼできない。教授も当たり外れが激しく、ためにならない授業も中にはある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの活動はとても活発であり、先生が一人一人の卒論の指導をして下さる点や、自主ゼミを開講してくださるなど、充実した環境だと言える。
• 就職・進学

  良い
  教員の採用率はとても良い。大学院への内部進学も盛んである。また、教員採用試験対策としてのゼミやセミナー、小論文や面接対策もできる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅がふたつあるが、どちらも徒歩では15分以上かかるため、アクセスはあまり良くない。しかし、駅の周りには飲食店や居酒屋が多数あるため、その点は評価できる。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟内で電波が繋がりにくい場所があり、大学のWi-Fiも重くなることがある。座席の間隔も狭く、講義を聞くには多少辛い。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持った人たちが集まるため、友人関係は充実していると言える。恋愛関係に関しては、同じ学科内よりも、同じサークル内でのカップルが多いように思われる。
• 学生生活

  良い
  部活動やサークルが多くあり、活発的に活動している。全国大会に出場するレベルの部活もあり、切磋琢磨できる環境である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、自分の学科の教科内容の授業が多い。2年次以降になると、他教科の教育法なども学ぶようになる。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公立高校の教員

在校生 / 2014年度入学

子供の心を理解する教師になれる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとっては最高の環境。教育に関する情報や、子供と関わる機会はたくさん得ることができる。教員採用試験の合格率も高く、サポートも厚い。試験対策の為の授業もある。(希望制)全体的に保守的で真面目な人が多いので、刺激を求める人には向かないかもしれないが、仲が良く、サークル活動なども楽しくやっている。学内恋愛も多く、平凡な楽しい大学生活が送れる。
• 講義・授業

  普通
  授業によっては、教授の専門の知識に偏りがあり、教育現場では役に立たない授業もあるため、3の評価。授業に出席さえすれば比較的単位は取りやすい。自分の専攻する心理学系の授業に関しては、課題や試験が重い授業も多いが、卒業研究などで必ず役に立つ内容で非常に為になる。先生も、優しく、面倒見が良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年秋学期からゼミが始まる。活動の内容はゼミごとに異なるが、自分の所属するゼミは、非常に仲が良く、卒業研究においてお互いに切磋琢磨し合える関係。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は高い。しかし、一般企業の就活にはかなり不利だと聞く。サポートも不十分に感じる。就活をする人が少数派なので、やりにくそうである。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から学校までは徒歩で20分近くかかる。バスも出ているが、バス停から講義棟が遠いので、自転車を利用する学生が大半。学校の近くや、国分寺駅には居酒屋やラーメン屋が多く、行く店には困らない。
• 施設・設備

  普通
  教室は、少し古く、寒暖も少し感じるため、3点の評価。図書館は改装後、かなり使いやすくなった。パソコンなどの設備も私立に比べたら少ないと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  学生の人数が一学年1000人程度で少ないので、他学科の知り合いも多くなる。全体的に真面目な人が多く、子供好きが集まっているので、誰とでも仲良くなりやすい。サークルや学科内でのカップルはとても多い。
• 学生生活

  良い
  サークルは、小学生と関わるサークル。活動自体も子供と関われるので、勉強にもなるし、単純に楽しい。学生同士のイベントも定期的に行われてとても楽しい。100人以上所属しているので友人も多くできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は基礎的な教養科目が中心。3年次から、教職科目が増えてくる。附属校での教育実習がある。4年次にも教育実習。授業は減るが、卒論はかなり大変になってくる。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京都の小学校教員