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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.11

(636)

教育学部 初等教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.11
(326) 国立大学 455 / 1322学科中
326121-130件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とにかく教育関係の就職に強い。ネームバリューはその辺の大学に負けることはない。就職先の名簿登録をすれば教員採用試験に落ちても、どこかで教員になれると思います。
    • 講義・授業
      普通
      特別特徴のある講義がある訳ではないが、一定の質は担保されており、有名な教授も多数いる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      有名な書籍などを書いたり、学界で著名な教授のゼミを受けることも可能。
    • 就職・進学
      普通
      東京都の小学校の採用試験の合格は、しっかり対策すればほぼ可能。
    • アクセス・立地
      普通
      中央特快の止まる国分寺なので、その点は良いが駅から遠いのが難点であった。
    • 施設・設備
      普通
      校舎は古いところが多いが、附属幼稚園?中学まで併設されており、実習環境に恵まれている。
    • 友人・恋愛
      普通
      教員志望の堅実な人が多く、派手な恋愛などはないが、普通であると感じた。
    • 学生生活
      普通
      新入生歓迎のスポーツ大会が二種類くらいあり、学科の仲間との仲が深まる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許を取得するために必要な単位をまんべんなく取っていくことができる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      埼玉県内の私立学校の教員して採用された。教員採用試験には期限付き任用候補者となったが、落ちてしまったため、私立高校を探していたところ、大学のおかげで先方から連絡がきた。この大学の卒業生で良かったと感じた。
    • 志望動機
      教員になりたいと思い志望していた。偏差値帯が自分にあっており、地方出身者が集まるところと魅力に感じた。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:566871
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
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    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育実習はとても実りの多い期間です。その他授業は周りの環境にもよるため、一概にはなんとも言えません。
    • 講義・授業
      普通
      同じ科目でも先生によって内容が違うが、学科ごとに指定されているためこちらに選ぶ権利がない
    • 研究室・ゼミ
      良い
      数学科では三年後期からゼミに入ります。数学教育分野の人は半ば強制的に後期からゼミが始まりますが、数学分野の人は4年生からです。
    • 就職・進学
      普通
      学校の力には一切頼らず、自分で就職先を見つけたためサポート体制はわかりません。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からあまりにも遠すぎます。周りには上京組の家以外、何もありません。
    • 施設・設備
      普通
      他の大学に通ったことがないためわかりません。図書館はとても綺麗になりました。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科内でもクラスに別れていて、少人数ながらとても仲良くなれます。
    • 学生生活
      普通
      サークル活動には参加していなかったため、わかりません。1人暮らしの子が多いので活発なサークルが多いかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるため4年間かけて学びます。一年生のときから、学校へ出向く機会が多いため教員になりたい意思の強い方には向いています。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      国家公務員
    • 志望動機
      たいして受験勉強をせずに合格できそうな国立大学だったため入学を決めました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:564584
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教員になるにあたり、授業では教員としての資質や授業力を培い、ゼミでは各教科の学問を学ぶことができるから。
    • 講義・授業
      良い
      教員になったときに役立つような実践的な授業が多く身になったから
    • 研究室・ゼミ
      良い
      理科教育研究室で、自身の研究を学会など対外的な場で発表することなどができた。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用に関する説明会が何度もあったり、推薦制度があったりする。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から20分歩くので駅から大学まで通うために自転車を用意していた。周りに何もない。
    • 施設・設備
      良い
      科学研究に使う基本的な解析機器は一通り揃っていた。他学科のことはよくわかりません。
    • 友人・恋愛
      良い
      入学式で、先輩主導で学科の学生全員で自己紹介をしたり、イベントがあったりしてすぐに友達ができる。
    • 学生生活
      悪い
      サークルの種類が、スポーツか音楽か子どもと遊ぼう系の三種しかない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      各教科の教科内容と指導方法、また専門分野の専門知識。子どもの発達についてなど。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教育業界
    • 志望動機
      教員志望だったから。各都道府県に教育大学はあるが、日本最高峰だと思ったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:572090
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      教員を目指す人にはもってこいの大学だと思います。ただ交通の便利さや施設の設備などを考慮すると、もっと良い環境があるのではないかと思います。
    • 講義・授業
      普通
      大学自体が教育学部しか設けられていないため、教育学以外にも興味があり、授業を受けたいと考えている人は残念に思うかもしれません。しかし、教科教育をはじめ、特別支援や教育支援など、教育に関して幅広く学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教科ごとに学科が分けられており、さらにその学科ごとに研究室が分かれています。
    • 就職・進学
      悪い
      教員養成大学であることから、就職などを考えている人にとっては、サポート不足と感じることがあるかもしれません。教員を目指す場合は、教員採用試験のためのゼミなどが設けられており、活用できると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は中央線の武蔵小金井駅、または国分寺駅です。駅から歩いて通っている人もいますが、自転車で通学する人が多いです。どちらの駅からも徒歩15分以上かかるので、自転車があると便利です。しかし、雨の日に苦労して登校する学生の様子が多く見られます。
    • 施設・設備
      悪い
      教室を出ると、基本的には屋外です。雨漏りしているところも見られます。学食の座席数が少なく、お昼時には座れないことがしばしばあります。学食を増やしてほしいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活に所属している人は、交友関係も広がっている印象があります。
    • 学生生活
      良い
      運動系から文化系まで幅広いサークルがあると思います。テニスサークルがとても多いです。加えて、教員養成大学だからか、教育系のサークルもたくさんあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は必修科目を履修します。2年次から徐々に専門科目を選択していきます。2年の後期から時間割に余裕が生まれるので、バイトやボランティアなど、時間を有効活用できると思います。3年次に研究室を決める学科が多いです。3年次の9月から10月に教育実習をします。4年次は主に卒論を書きます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員養成大学として有名だからです。また、国公立大学に入学しようと考えていたからです。
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    投稿者ID:571802
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      そんなに楽しくはなかったが、国立大学としては割合入りやすく、格のある学校なのでコスパがよかったかなと思う。
    • 講義・授業
      良い
      実技の授業はしっかりあったが、現場で実際役に立つ知識が多かったかと言われると、かなり少ない先生に限られた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      親身になってせっしてもらえた。
    • 就職・進学
      普通
      あまりサポートしてもらっていない。 個人に任せられている感がある。
    • アクセス・立地
      悪い
      国分寺駅からも武蔵小金井駅からも遠い。 まわりはコンビ二はあるが、その他のお店はない。
    • 施設・設備
      普通
      校庭や体育館は種類別にいろいろあった。 設備は古いが十分だった。
    • 友人・恋愛
      悪い
      自分は大学のふんいきに合わず、サークルなども入らなかった。少ないが友人はいた。
    • 学生生活
      普通
      サークルに入っていなかったのであまりわからないが、いっぱいあったのではないかと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の先生になるためのいろはを学ぶ。 教科ごとに学科に分かれており、詳しくも学べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼稚園の先生
    • 志望動機
      先生になりたいと思っていたから。 国立大学で、学費が比較的やすいから。
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    投稿者ID:571792
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい、必ずなるという気持ちがある人には非常におすすめ。途中で教員になりたくないと思っても卒業要件に教員免許の取得があるため実習は必須。方向転換が難しい。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるなら専門的な勉強をしっかりとすることができる。実習も2回必修で経験を積むことができる。能動的に学ぼうとすれば学びの場がたくさんある。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミにより内容の充実度は違うが、様々な分野から選ぶことができる。教育に関することを深く掘り下げることができるゼミもあれば、専門分野を学ぶことができるゼミもある。教授との相性や人数も確認の上選ぶべき。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験に関してはそれなりの実績がある。民間就職についてはサポートが少なく個人の力量による。公務員も同様。教育に関する教員以外の仕事に就きたいと思ってもあまり情報がなくかつ実習等で思うように就活ができない部分もあるので、教員志望以外であればおすすめはできない。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は中央線の国分寺駅だ駅から徒歩25分くらいかかる。国分寺駅自体は再開発が進みおしゃれ。飲食店も多く駅周辺は充実している。
    • 施設・設備
      普通
      図書館が新しくなりカフェが入るなど一部充実しているが、研究棟は古く暗い場所が多い。緑は多く爽やかではある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内カップルが多いイメージ。同じ目標(教員)の人が多いので意気投合しやすい。学科の人数が少ないので仲良くなりやすい反面学科外との接点はサークルに入らないと少ない。サークルもそれなりにあり、少人数で深い付き合いをしているところもあれば、大人数が参加するところもある。
    • 学生生活
      良い
      一般的なスポーツ系や文化系サークルのほかに、教育に関するサークルがあるのが特徴的。文化祭は学内および子供向けなイメージ。スポーツ専攻もあるので強い部活もある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次から教育に関する様々な講義を受ける。教員免許取得が必須であるためそのための必修授業でカリキュラムがほとんど埋まる。追加で自由になにかを学びたいと思うと少々努力が必要。3年次、4年次には必修で教育実習がある。教育実習の関係で夏休みが日本一長いと言われている。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      特別区公務員(一般事務)
    • 志望動機
      教員志望で、都内の教員養成大学はそこしかなかったため。元々は中等教育教員養成課程を目指していたが、初等教育教員養成課程でも追加で授業を取れば同様の免許が取得できるため倍率の低い初等教育教員養成課程を選んだ。
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    投稿者ID:535288
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成をメインにした学科なので、音楽科の学生は一般企業に就職するのはやや大変かと思われる。 また、授業内容や設備、サークルなどを考慮すると全体としてはまあまあ良い大学なのではないかと思う。
    • 講義・授業
      良い
      授業内容は先生によりけりなところがあるが、当たりの先生の授業内容は非常に良い。また、いくつかの同じ授業から自分で先生を選ぶこともできるので、先輩などからの評判で先生を選べるところも良い。その場合、人気の先生の場合は抽選になってしまうので、落ちる可能性もある。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      音楽科は3年生から専門が決まり、それに応じてレッスン時間等を担当の先生と相談しながら決めることができる。 また、勉強会という発表会のような機会があり、上級生や下級生との交流もあるため非常に良い。
    • 就職・進学
      良い
      全員が教員になるわけではないが、ほとんどの学生が進路が確定することが多い。 また、教員・一般企業の就職対策講座や相談窓口があり、サポートが充実している。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は武蔵小金井駅だが、そこからだとバス出通わなければならない。 国分寺駅からでも通学は可能だが、徒歩だと20分ほどかかるため少しアクセスは悪い。自転車を利用している学生もいるが、電車通学だと駐輪場を借りなければならないため、あまりアクセスは良いとは言えないと思う。
    • 施設・設備
      普通
      国立であるので、私立ほど綺麗で新しくはない。ただ、毎日清掃スタッフが学内の清掃を行っているので、汚いわけではない。普通の国立と変わらないくらいだと思われる。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活などに入っている学生が多く、学科を超えてたくさんの友人ができる。そのため、恋愛の機会もそこそこあるのではないだろうか、、、。
    • 学生生活
      良い
      サークルはたくさんあり、新しいサークルを作ることもできるので良いと思う。学園祭ではサークルや学科ごとに出店を出したり賑わうので楽しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職教養は必須。また、CAという選択科目も4科目必須となっている。 3年生以降は各教科ごとの教育法や教育研究などの授業を行う。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      各地方自治体の小学校教員
    • 志望動機
      小学校教員になりたいという目標があったため、この学科を選んだ。 また、自分の特性として得意科目があるわけではなく、どの教科や分野も総合的にこなせることから、この学科が自分に合っていると感じたから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:535006
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育に興味のある人、教育関連の職業を目指す人にはうってつけの大学です。ただ、就活を行うには厳しい環境であるのかなと感じます。
    • 講義・授業
      良い
      教育関連の講義が充実しており、教員を目指す方にはうってつけだと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学科によってゼミの形態が異なりますが、3年から研究室に所属となり、専門的な分野を学ぶことができます
    • 就職・進学
      良い
      教員を目指すための試験、面接等のサポートは手厚いです。ただ、就活組にとっては情報が少なく、自分で動かなければなりません。
    • アクセス・立地
      良い
      国分寺駅、小金井駅から徒歩20分以内であり、路線バスも定期的に運行しています。
    • 施設・設備
      普通
      キャンパスの建物は年季が入ってますが、最近図書館が改装されたと聞いています。
    • 友人・恋愛
      普通
      大学の規模が小さいですが、サークルや部活に入って交友関係を広げられると思います。
    • 学生生活
      普通
      学祭が小規模だと感じました。 サークル、部活は活発だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許を取るためのカリキュラムが組まれています。 少し講義を増やせば、さまざまな教員免許を取得できます
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      地方銀行の営業
    • 志望動機
      教育分野に興味があり、また高校の先輩も進学していたということもあり、入学しました。
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    投稿者ID:534430
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      様々な教養を学ぶことができ、分からないことがあっても、教授が親身になってくれます。様々な授業があるので、楽しいです。
    • 講義・授業
      良い
      様々な教養を身につけることができます。様々な教科の教授がいるので、広く学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年からゼミが始まり、自分の興味のあるものについて研究することができます。
    • 就職・進学
      良い
      教員就職については、サポートが充実していますが、企業就職については、よく分からないので4点です。
    • アクセス・立地
      普通
      徒歩20分かかるので、学生や先生は自転車やバスで通学しています。
    • 施設・設備
      良い
      学科ごとに異なるので、なんとも言えない状況ですが、小規模の講義室が沢山あるので、少人数の授業が受けられます。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活がたくさんあり、文化祭等で出店したりと頑張っています。
    • 学生生活
      良い
      サークル数は多いので、自分に合うサークルが見つけられるのではないかなと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について勉強します。小学校の課程なので、各教科について勉強します。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      決まっていない
    • 志望動機
      教育の分野に興味があり、将来、未来ある子供達をサポートできる仕事がしたいと思ったからです。
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    投稿者ID:533254
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育を学びたい人にとってはよい大学。
      専門に関する学びも教育大の割には充実していると思う。
      ただし、昨今大学に対する予算削減の影響か、専門を教えてくれる先生が減りつつあり、中高教員になりたい人は専門ができる非教育学部に進学した方がいいかもしれない。
      あと、「教師になる人が集まる大学だから人のいい人が多い」等ということは全くなく、その点に関してもあまり幻想は抱かない方が懸命。
    • 講義・授業
      良い
      教科をどうやって教えるか、といったことを近くにある附属小金井小などを見学させてもらい、実際の例を見ながら最先端の教え方について学ばせてもらえる点はよい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の春から分野に別れ専門の勉強を始める。
      ゼミによって厳しさは千差万別だが、私大などに比べて人数が少ないのできめ細やかな指導を受けられる。
    • 就職・進学
      普通
      教員就職に関しては万ゼミと呼ばれる教員採用試験の論述、面接対策の講座や模試を安く受けられたりなど手厚い。
      企業就職に関しても最近面接対策の講座を開いたりなど力を入れているようだが、他大に比べると恐らくいまいち。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りのJR中央線国分寺駅、武蔵小金井駅から徒歩20分以上かかる。多くの学生が自転車通学している。学生の間では「学芸の森」と呼ばれ、タヌキの出没情報もある。
    • 友人・恋愛
      良い
      良くも悪くも学内ですべてが完結している。気の合う人が何らかの形で見つかれば最高。見つからないと地獄。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      大学院進学
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:478217
326121-130件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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東京学芸大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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筑波大学

筑波大学

55.0 - 65.0

★★★★☆ 4.18 (1238件)
茨城県つくば市/つくばエクスプレス つくば
お茶の水女子大学

お茶の水女子大学

55.0 - 65.0

★★★★☆ 4.30 (426件)
東京都文京区/東京メトロ丸ノ内線 茗荷谷
横浜国立大学

横浜国立大学

55.0 - 65.0

★★★★☆ 3.94 (774件)
神奈川県横浜市保土ケ谷区/相鉄本線 和田町
名古屋市立大学

名古屋市立大学

50.0 - 65.0

★★★★☆ 3.95 (506件)
愛知県名古屋市瑞穂区/名古屋市営地下鉄桜通線 桜山
大阪大学

大阪大学

57.5 - 70.0

★★★★☆ 4.14 (2057件)
大阪府吹田市/大阪モノレール彩都線 阪大病院前

東京学芸大学の学部

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