東京学芸大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2023年度入学

中等教育教員養成課程

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で実体験を積んで学習したい学生にはとてもいい大学だと思います。
  教育実習が大学所属中に2回あり、さらに毎日通学してくる小中学生と顔を合わせられるのでいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  科目は全教科教えられるようになります。また様々な生徒との関わり方について学べるようになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には机上の講義が少なく、実体験で学んでいく授業が多いです。
• 就職・進学

  良い
  東京学芸大学は教員試験対策もしっかりしていて授業内に教員免許をとる過程が入っているので安心。
• アクセス・立地

  良い
  JR「武蔵小金井」駅からバスで約10分 「学芸大正門」下車、徒歩約3分。
• 施設・設備

  良い
  他の大学よりも教育に携わっている感覚が多いと思います。敷地内に付属の小中学校があるので充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育実習等も友達と楽しく子どもとかかわれるのでとても充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  文化系サークルは約70個、運動系サークルは約63個珍しい内容のサークルなども沢山あり充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語、社会、数学、英語など、それぞれの教科教育に特化した9選修に、学校教育、学校心理、国際教育、日本語教育、情報教育、ものづくり教育、幼児教育の各選修を加えた計16選修からなる。 中等教育教員養成課程は中学校・高等学校の教員を養成する課程で、各教科の高度な専門的内容を身につける。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  元々私は付属の小中学校に通っていて、そこに来た教育実習の先生からオススメされて学科を志望致しました。

在校生 / 2022年度入学

好きな教科のプロになれる！

2023年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことを学びたいだけ学べます！似たような考えを持つ友人も多いです！教育に関する職業につきたいなら目指して損はありません！
• 講義・授業

  良い
  とにかく教育と自らの専門教科について詳しく学べます。それだけでなく、教養科目も学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学芸大の特徴として、気軽に研究室に出入りして先生とお話したり、資料を見ることができることが挙げられます！自主ゼミという勉強サークルのようなものもあり充実しています！
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験への対策が手厚いです！院に進まれる方、一般企業に就職される方もいます！
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から20分ほど歩きます。駅はお店が充実しており、大体のものが揃うので便利です！中央線が止まると非常に困ります…
• 施設・設備

  普通
  講義棟は非常に寒いです…しかし研究室棟や図書館は綺麗で充実しています！
• 友人・恋愛

  良い
  中等教育教員養成課程は同じ科の人数が少ないので、必然的に仲良くなれます！出会いの場は自ら出向かないと無いかもしれません…
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあります！自主ゼミもあります！学園祭はもう少し賑やかであって欲しいです…

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はほとんど必修で、教育学と専門科目を学びます。2年から3年にかけて実習の準備が始まります！
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  高校教員になりたいこと、国語が学びたいこと、どうせなら日本一の教育大に入りたいということの3つです！

在校生 / 2021年度入学

教員を目指す人が多いからか良い人が多い

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人数が少なく、一人ひとりと深く関わりあえます。個人的にはメンツもよく楽しい学科だと思います。実技がある専攻なのですが、割と設備なども整っていると思います。
• 講義・授業

  良い
  やる気のある生徒が多く高めあえる良い学び舎だと感じます。教授も昔に比べれば著名な人は減りましたが…そこまで不満は無いです。
• 就職・進学

  良い
  サポートなどは充実しており教員になりやすいかと思います。実は教員になる率はそこまで高い訳では無いです。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵小金井、国分寺駅から徒歩20分はかかります。夏場はバスを利用するとすぐに着きます。
• 施設・設備

  良い
  施設は真新しさはそこまでないかと思います。トイレなどは綺麗なので、そこまで気にならないです。
• 友人・恋愛

  良い
  コミュニケーション能力の高い生徒が多いように思います。恋愛はわかりませんが目立って嫌な人などはあまり見かけないです。
• 学生生活

  普通
  私はサークルに入っていないのでわかりませんが、小金井祭などは楽しいのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための講義が非常に多いです。1年次は講義が、2年次からは演習が多くなってきます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  その専攻の教員になりたいからです。教員になるためのサポートが手厚い学芸大学が1番いい学び舎だと思い志望しました。

在校生 / 2019年度入学

教員になりたい人にとってはとてもいい大学

2022年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人ももちろん、さまざまな学生がいるので楽しいです
  授業もそんなに厳しくないので自分のやりたいことと両立できると思います。
• 講義・授業

  良い
  専攻問わず、さまざまなことが学べます。
  研究室も専門性があり、教授の人数も多いため、自主性を持って選択し、活動できると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方や先輩、後輩とコミュニケーションを取ることで、自分の考えを整理したり新たな発見が得られます
• 就職・進学

  良い
  教採に関しては、万ゼミという1万円で申し込めるゼミがあり、小論文対策や面接指導をしてくれます
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠いですが、のんびりと過ごせます
  都会へのアクセスもいいです
• 施設・設備

  良い
  教育大ですが、専門の設備もしっかりしていると思います
  自然が多いので、ゆったり過ごせます
  キャンパス内に小学校中学校幼稚園があるので子どもの声で楽しげです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少ないので、友達は作りやすいと思います。
  恋愛関係は出来る人はできるという感じです。
• 学生生活

  良い
  私大ほどではないので充実とは言えないかもしれませんが、わたしは満足しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  言語（英語、第二外国語）教養 人権 憲法 教育 専門科目（国語、数学など）
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教員になりたかった
  国立がよかった
  都内だった
  雰囲気がよかった
  施設が充実していた
  学生さんがよかった

感染症対策としてやっていること

オンライン授業

在校生 / 2020年度入学

教師になるための学校

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人には是非ともおすすめしたい大学です。興味のある授業がたくさんあるし、サークル活動も楽しいし、合格できて本当に良かったと思っています。
• 講義・授業

  良い
  とても分かりやすく実践的なことを学べてとても満足しています。
• 就職・進学

  良い
  教師になるなら十分だと思います。その他の就職先を探すのは少し苦労するかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅からかなり遠いですが、少し運動になるくらいなのでそこまで気にせず歩いています。
• 施設・設備

  良い
  そこまで気になりませんが、ところどころ老朽化が目立つところがあります。自動販売機が多いのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数の学科がほとんどなので仲良くなりやすいと思います。恋愛も結構あります。
• 学生生活

  良い
  文化祭がとても楽しかったです。サークルもたくさんあって充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取るために必要なことは全て教えてくれます。実習も楽しいです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校の担任が卒業しており、教師になりたいと伝えたら勧められたからです。

卒業生 / 2014年度入学

お互い高め合える仲間に出会える！

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  各教科教育に精通している教員が非常に多く、専門的に学ぶことができるため、教員になってからも非常に役立つことばかり習得できる点で、大満足で卒業しました。
• 講義・授業

  良い
  教員になるということを前提に、指導をしてもらえるため。
  専門科目が充実しています。
• 就職・進学

  良い
  少人数のため、手厚く指導していただけます。
  教員以外にもなることができます。
• アクセス・立地

  普通
  自然環境は良いですが、駅から遠いところが難点です。
  都心に近いところは利点です。
• 施設・設備

  良い
  教科ごとに非常に充実していますが、ネット環境はあまり良くないです。
• 友人・恋愛

  良い
  地方から出てきている人も多いので、温和で優しい人が多いです。
• 学生生活

  良い
  部活、サークルは盛んな方だと思いますが、イベントはあまりないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目が多いですが、学年が上がるにつれ、専門科目、教科教育の内容が増えていきます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  そのまま大学院に進学し、修了後は高校教員になりました。
• 志望動機
  その科目の教員になりたかったため志望しました。
  同じ夢を追う仲間に囲まれて4年間勉強できることに魅力を感じました。

在校生 / 2016年度入学

東京学芸大学 美術Ｂ類

2020年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学等の座学はもちろんたくさん質のいい授業を受けられますし、美術の研究も、良き先生方の元で指導を受けられます。研究室では○○展など開催します。2年生から専攻が決まります。
• 講義・授業

  良い
  大変ではありますが、とても質のいい授業が多いです。真面目に取り組めば本当に為になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私のいる研究室の話ですが、とても充実していると思います。討論がよく始まりますが、最初のうちは慣れなくても段々と意見を言えるようになり、教員にならなかったとしても、就職や社会に出た時に役立ちそうです。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためにこの大学を選んだ人が多いですが、教員以外で就職する人のサポートも充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  緑に囲まれたのどかな雰囲気は大好きですが、電車→バス→歩きは少しだるいです（個人の感想です！）
• 施設・設備

  良い
  充実しています。部活動の部室も、美術科の作品制作スペースも利用しやすく、他の校舎も綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  私は満足していますが、これに関してはその人次第だと思います。
  部活の友達が多いです。
• 学生生活

  良い
  充実しています。いつもなら文化祭で、各サークルや部活動が出店したりと、色んなことに積極的な所が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  上記とほぼ同じですが、1年生はいろいろな制作をします（油絵も日本画も彫刻も）。専攻が決まるのは2年生からです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  美術を学びたかったけど、美術だけじゃなくて勉強もしたかったし、教員免許も取りたかったから。国公立なので学費も比較的安い。

卒業生 / 2012年度入学

見識を広げたい人が行くべきです。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたい事を学べる。自分が何を学びたいのかを改めて考えることができる環境が揃っているため。 4年間で多様な価値観をもつ友人、先生に出会えるのが何よりだと思います。
• 講義・授業

  良い
  自分の専門だけでなく、様々な専門分野に触れることができる。また、先生がとても優しく、自分の専門以外の事を勉強したい・研究したい時に親身に相談に乗ってくれる。または実際に受け入れてゼミに参加させていただけるので、誰でも興味のある事柄について学習できる環境が揃っている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の研究したい事柄に対して、先生自身が一緒に向き合ってくれる。そんな姿勢を持つ先生方が多いので、自分がどんな研究をしたいのかをじっくり考えることができる。
• 就職・進学

  良い
  教員養成が主なので、もちろん教育方面の就職が多い。もちろん、それ以外の就職も多いのだが、どうしても教員養成に重きを置いているため、民間就職に関しては、他の大学と比べるとやや物足りないか。
• アクセス・立地

  良い
  駅から15分?20分ほど。通い始めるとあまり遠くは感じないのだが、夏の暑い日、出席ギリギリの時間帯に走っていると駅から学校までの遠さを改めて実感する。
• 施設・設備

  良い
  図書館が使いやすいのと、どの研究室も優しいので、必要になった時に他の設備も借りやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  周りでは充実してました。 教育界に進む人が多いということからも、お互い仲良くなりやすいので、恋愛に限らず友達関係も良好である。
• 学生生活

  良い
  一生懸命毎日活動している部活が多い。特にジャグリングをしている姿は一日中確認できるため、授業に参加しているのか心配になるほど。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中・高等学校の免許を取ることが前提となり、教育に関わること全般を学ぶことになる。 基本的に、1.2年生は忙しく、3.4年から授業が少なくなり卒業研究に移っていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員。
• 志望動機
  教員になるに当たって、普通の教職過程でなく、様々な科目についても学べる場でもあるため、自分の見識が広がると考え、選択した。

在校生 / 2015年度入学

教員になるのには適してます！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の単科大学として教育の分野、専攻科目それぞれ両方をしっかり学べるところももちろんですが、何より学生全体真面目な人が多く、良い人間関係が作れるところも魅力的だと思います！
• 講義・授業

  良い
  教育に関して学ぶと同時に専攻科目についても詳しく学ぶことができ、それぞれ2年生からは特定の専門分野に別れて学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  社会科は分野ごとに様々なゼミがあり、２年次から分野別に別れて専攻科目について詳しく学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員免許の取得は必須であるため教員になる人が多いので、そのためのサポートが主に充実しています。そのほか一般企業へのキャリア支援も行っています。
• アクセス・立地

  悪い
  少し駅から遠いので歩くと時間がかかるかもしれません。しかし、バスも走っているので交通の便はそれほど悪くはありません。
• 施設・設備

  普通
  講義棟などはわりと古く、虫も多く出るのであまり綺麗とは言えませんが、トイレや図書館は最近整備され綺麗になりました。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとの活動が多いので交友関係は主に学科がメインで、サークルなどに入らなければあまり他学科の人とは交流を持ちません。しかし学科内では皆仲が良く、サークルに入ればインカレなどもあるため様々な人と交流できます。学芸大は割と閉鎖的な環境なので学内カップルは割と多めです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関しての授業と専攻の教科の概論授業。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員を目指しており、より専門的に学べる学芸大の存在を知ってここにしようとおもった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  うすい学園
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の形式に合わせて同じような問題を繰り返し解き、間違えたらその場で覚えるようにした。

在校生 / 2015年度入学

体育の学習をするには良い環境です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  体育教師になりたいと思っている人にはとても良い環境です。友人も地方各地から集まってくるので、とても面白いです。
• 講義・授業

  普通
  実技の授業は楽しいですが、座学は退屈です。実技では、自分の技能向上はもちろん、指導方法、授業で使える小ネタなども学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は、全体的にボロですが、教授は非常に優秀な方たちが揃っているので、とても充実したものになると思います。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多いですが、企業に就職してる人もいます。教員免許をとるにはとても良い環境だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはやや遠いですが、友達と喋りながら通うにはちょうど良い距離だと思います。近くに定食屋もたくさんあります。
• 施設・設備

  悪い
  体育館、グラウンド、プール、テニスコート全てあります。プールは2面あるので、授業もしやすいです。ただ屋内の施設がもう少し充実してほしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  地方各地から集まるので、みんながお互い初対面で馴染みやすいです。また、部活もバラバラなので、派閥ができにくくていいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育教師になるための勉強、一般教養を学びます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  体育教師になりたいと思い、入学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  秀英予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問、予想問題を多く解きました