東京学芸大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.2]

卒業生 / 2009年度入学

教員を目指す方にオススメの学校です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部がメインの大学のため、実習や講義、学校訪問がとても充実していました。
  幼稚園から高校、特別支援教育など、幅広い教員育成に力を入れています。そのため、自身の頑張りしだいでは、様々な種類の免許を取得できます。
• 講義・授業

  良い
  各学科、15～40人で編成されています。そのため、少ない人数で授業を受けることができるため、とても充実した内容、時間になりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  体育学科でも、運動学、教育学、運動生理学など、幅広く別れています。そのため、何をしたいか、何を深めたいかによって、入る研究室を選べるのが魅力でした。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率がとても高いです。試験に向け、教員退職者もサポートしてくださるのが強みです。また、ほとんどの学生が受験するため、相談したり励ましあったりしながら取り組めます。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅、武蔵小金井駅から、それぞれ徒歩15～20分ほどです。駅からバスや自転車、歩いて通学する人など様々です。
• 施設・設備

  良い
  歴史ある大学で、全体的に古いです。しかし、ここ数年から改築が進んでいます。食堂や研究棟が順々に綺麗に使いやすくなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  各学科の人数が少ないので、どの学科もとても仲がよいようです。また他学科と一緒に授業することもあるので、交友の幅も広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する基礎知識や、専門科目の基礎知識、また、それらを分かりやすく伝えるための指導法について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  運動学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  専門競技に関する運動学について研究します。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  県の中学教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で教育について学び、それらを伝えていきたいと思ったからです。
• 志望動機
  中学校の教員になりたいと思い、受験しました。
  教育大学の最高峰と聞き、進学を決意しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をできるだけ解きました。また、小論文の練習もたくさんしました。

在校生 / 2015年度入学

学科内の仲が非常に良い

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員を希望している人にとっても、していない人にとってもとてもいい環境だと思います。初等教育教員養成課程とは違いそれぞれの教科を重点的にやっていきます。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい先生、わかりにくい先生、それぞれいますが、圧倒的にわかりやすく、生徒に寄り添ってくれている先生が特に多いです
• 研究室・ゼミ

  良い
  面白い先生がやっているゼミは人気も高く、新歓もあるところがあるのでやりたい人はどんどんやって自らの向上に努めることができます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部しかないで先生になるにはうってつけの学校だと思います。しかしながら学校の先生にならない人も多く、文部科学省から経費削減などをされています。
• アクセス・立地

  良い
  中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅のやや中間に立地していて、武蔵小金井駅からはバスも出ています。しかしながら都心まで出るには少し時間がかかってしまうのが難点です。
• 施設・設備

  良い
  講義棟は基本的にきれいで、食堂もどこも最近きれいになったばっかりなのでとてもいいと思います。ただし他の棟はいまだあまりきれいでないところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  自分が所属している学科はあまり人数が多くないので、学科での仲が非常に良いです。しかしながら、仲が良いのでなかなか恋愛に発展するケースが見受けられません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  本当に基礎的な部分からやります。中等音楽科教育法は1年生からあります
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  中学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  生徒たちに接することがすきで、彼らとかかわることで自らの向上にもつなげたい
• 志望動機
  教員になりたく、また専門的に学びたかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語長文を1日3題ずつといて、とにかくセンター英語になれた

在校生 / 2022年度入学

学びと人間関係の二兎を追うことが出来る

2023年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学べる内容も人間関係もとても満足している。教員になりたいと思っている人にとってはとても整った環境だと思う。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの科目の中・高の1種免許取得が卒業条件で、その科目について専門性の高い授業が受けられる。小学校の免許も取ることが出来る。幼稚園教諭の免許を取ろうとしてる人も何人かいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ1年生なので実際のところは分からないが、先輩たちの様子から期待を込めて。
• 就職・進学

  良い
  私の学科は特に小規模なので、教授との距離も近く相談しやすいためサポートが手厚いと感じる。私の学科では4年生で教員採用試験を受けたほとんどの人が合格していた。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの国分寺駅または武蔵小金井駅からそれぞれ徒歩20分ほどかかるのは少し遠いと感じるが、自転車を利用している学生が多く、自転車であれば10分程度なのであまり問題は無い。
• 施設・設備

  普通
  学内のWiFiがとても弱く大きな講義室で大人数で接続するような場合は通信がとても遅くなる。。暖房が聞いてない講義室が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  私の所属する学科は人数が少ないのもあり、学科全体でとても仲が良くハロウィンや、クリスマスなどのイベントの度にみんなでパーティーをしている。部活でも先輩たちがとても優しくアットホームな雰囲気なので、すごく自分の周りの環境が充実していることを感じている。
• 学生生活

  悪い
  学園祭は他大学のように著名人やアーティストなどを招待することは無かった。自由参加だったため参加しない人が多く、何もしたのかはあまり分からなかった、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教職に関する必修科目を学ぶことが多いと感じた。他大学の様子を友人から聞く限り、必修科目が多いと思う。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  中学校の家庭科の教員になりたかったから。教育の単科大学で、日本の首都にあるため教育の最先端を学ぶことが出来ると思ったから。

卒業生 / 2013年度入学

先生の最高峰の学校へ！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にはぴったりの大学です。志が高い学生が多く、教授も親身になって接してくれる方が多くいらっしゃいます。地方出身の学生もたくさんいるので、楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  先生の卵が多く、人がとっても良いです。都内から程よい距離なので勉強やサークル活動に打ち込めます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの活動は学科によるところが多いです。頻繁に活動しているところもあれば、卒論にむけてだけ活動するゼミもあります
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの学生が教員になります。反対に、民間への就職に関する情報は他校より少ないと思います。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から徒歩だと25分です。自転車を利用している学生も多いです。
• 施設・設備

  普通
  国立大学なので、設備や施設はそこまで整ってません。特に冬の講義棟はとても寒い、、、
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパスも１つしかないので多くの学生と交流できます。共通の友達はたくさんできます。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルは盛んだと思います。多くは学内での活動です。文化祭は教育大学ならではの特色があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校高等学校の教育に関わること全般。専門的に学ぶ授業も多く、時間に余裕がある学年はありません。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  大手食品会社の総合職(営業)
• 志望動機
  国立大学で、教員免許を取得できる学校に行きたかったから。専攻以外の免許も副免許として取得できるから、

卒業生 / 2012年度入学

専門性の高い教員を目指すならここ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教育関係の仕事に就きたいと考えている方には最適な大学です。教育の最先端をいく大学なので、「教育」に関する学びがとても充実しています。また附属の学校も多く、授業の中にも実習が豊富に取り入れられています。中等教育教員養成課程では中学、高校の教員免許、さらには自分で取る授業を増やせば小学校の教員免許も取得できます。本人次第ですが、学芸員や司書教諭などの資格も取得することができます。 サークル活動も活発で、教員を目指している人が大多数なので、フレンドリーな人が多いです。 立地が少し都心から離れていますが、中央線沿いなのであまり不自由に感じることはないです。 研究室は教育関連の研究から専門的な内容の研究まで様々な分野を扱っている研究室があり、自分に合った研究室を選ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  教授も熱心な方が多く、きめ細やかな指導をしてくれます。座学だけでなく実習が多く、教育現場に出てからの心得から技術までさまざまなことを学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は教育系のものから教科の専門性に特化したものまで幅広くあり、自分に合ったものを選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員志望の学生が多く、7割近くの学生が教員採用試験を受けます。大学でも教員採用試験に向けた特別講座が開かれ、多くの学生が参加しています。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から徒歩10?15分くらいです。都心から少し外れていますが、中央線沿いなので不便さはさほど感じません。のどかでとても住みやすい街です。
• 施設・設備

  良い
  教育学部ですが、研究設備はかなり揃っていると思います。比較的新しい施設もあり、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の学生が多く、皆フレンドリーです。目標が同じなので、話も合い、比較的すぐに友だちはできると思います。学科自体も教科で細分化されるので、仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  サークルは体育会系から文化系まで幅広くあります。ウェルカムムードが強いので、サークル活動にも参加しやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次では教養から専門分野まで幅広く学びます。3年次では付属学校での教育実習を行い、研究室に所属する学科もあります。4年次では母校での教育実習を行い、研究室では卒論に向けた研究を行います。
• 就職先・進学先
  教員になる学生が6割ほどいます。他にも公務員や教育関連の企業に就職する学生も多いです。大学院に進む人や教育とは関係のない企業に進む人もいます。

在校生 / 2017年度入学

なかなか良いと思います

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生の授業がわかりやすい
  高校の授業では先生の授業が眠くて眠くて仕方がなかったのですが、大学に入って夢に近づいたからでしょうか
  それとも先生の授業がわかりやすいからでしょうか
  寝ることがなくなりました
  そして授業に対して積極的になり、
  家の自習も増えました
  とっても助かっています
• 講義・授業

  良い
  なかなか良いと思います
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は武蔵小金井駅で
  大きな一年生と小さな二年生というアニメ映画に
  出てくる駅と同じ名前です
  武蔵小金井駅は
  都心部から遠く正直言って田舎です
  校舎周りには木がたくさん生い茂っているので、
  空気は良いですが、
  通学しやすいとは言い難いです
  コンビニもあまりなく
  片手で数えられるほどしかありません
  飲食店もそう多くはないので
  学校帰りに食べに行くとかはできないでしょう
• 友人・恋愛

  良い
  学校には
  高校の時の友達が入学しており
  学科も近いのでよく会います
  それと、美人さんや可愛い子が多いので
  人間観察がとても楽しいです
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大学院に行って博士号を取り
  教員になって
  退職して
  歴史学者になります

在校生 / 2015年度入学

教員になるための支援が充実している！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員を目指している学生にはとても良いと思っています。学科の友達の大部分は将来教員を目指している人です。そのため、同じ将来を見据えている仲間としてお互いに頑張れる上に刺激も強く受けます。また、教員になるための講座や授業も大いに充実しています。教育実習も3年次と4年次の2回にわたって行くことができます。国立大学の附属の学校で教材研究を大いに学んでから自分の母校に戻ることで視野も広がることが期待できます。サークル活動も充実していて楽しい学生生活を送ることができています。
• 講義・授業

  良い
  教職教養や専門教科の教科教育法、小学校免許につきましては教科全般にわたっての教科教育法が学べます。様々な教科をやるのでまさに自分らが通っていた小学校や中学校のような、楽しい授業が比較的多い気がします。また、専門教科も他の教育学部でない学部に専門性は多少劣りますがしっかりと学ぶことができます。他教科の専門科目も受講することができるので学びたいことを広く学べることも魅力です。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が大部分を占めています。しかし、様々な校種の免許を取得した上で就職活動をする人もいます。それぞれに人に合ったセミナーの開講がなされていたり、普通にしていたら受けられないような教員採用試験の2次試験の講座が開かれていたりもします。教授が教員採用試験について教えてくださったりもするのでサポートは十分にあります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR中央線の武蔵小金井駅か国分寺駅です。落ち着いた街であり、国分寺駅なんかは最近開発が盛んで便利になっていたりもします。しかしながら、どちらの駅からも自転車で通う学生が半数ほどいます。徒歩でも通うことが出来なくもないのですが、自転車があると便利というくらいの距離にあるということが少し不便かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  講義棟の他にも広い図書館やピアノ室、テニスコート、ウッドデッキなど休憩したり、勉強したり、体を動かしたりする施設がたくさんあることご魅力的です。講義棟が大雨の際に浸水するのが難点です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動に入ることで大いに交友関係が広がります。サークルもそこまで少ないわけでなく、兼サーをしている学生もたくさんいるので楽しいです。学科の人数はそこまで多いわけではありませんが、そのぶんみんなで仲良くすることが出来ます。学科やサークルなどの様々な場面で友達ができることが大きな魅力です。
• 学生生活

  良い
  サークルは自分に合ったものが選べます。雰囲気で選ぶ人が比較的多いです。学園祭は地域の子どもたちもたくさん来るので賑わっています。他の私立の大学に比べたら多少小規模のように見えますが、地域で盛り上がっているような雰囲気も楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は特に自分が選んだ専門科目については大学の内容をしっかりと勉強します。教職教養も大部分をそこで学びます。3年次以降は比較的専門の教科教育法や、専門科目をさらに分野に分かれて深く学びます。実習も増えてくるので将来のことを見据えた授業が増えてきます。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指す方にはとてもおすすめです。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成の手厚い指導が受けられる。教育実習に最低でも２回行ける。様々な学科があり、専攻教科以外の副免許も取得可能。
• 講義・授業

  良い
  手厚い指導が受けられる。指導体制は整っていると思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室による。私の研究室はとても手厚い御指導を頂ける。ゆるく活動しているゼミもある。自分がどちらが向いているかで選べる
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人にはとても良い！
  就活には不利かと思う。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠い。自転車がないと不便。けれど自然も多く周辺環境や治安は良い
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。キャンパスが広い。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい良い子が多い、絶対。
  良い仲間に出会えます。
  様々な学科があるので、様々な価値観やバックグラウンドを持った人がおり、交流が広がれば広がるほど、自分の世界も広がります。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんある。サークルにもよるが、周りには充実している子が多い。飲み会の多いサークルもあるが、無理矢理飲ませるサークルはあまり聞かない。教員を志す人たちの集まりなので大丈夫かと思う。勉強と両立しながらサークルは是非打ち込んでほしい

在校生 / 2014年度入学

やりたいことができる大学！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  初等教育専修(A類)の人は、それぞれの専修教科の講義と並行して小学校の先生になるために必要な各教科の講義を受けることになります。
  対して中等教育専攻(B類)の人は他教科の講義は基本受けず、その代わりに専攻教科のさらに踏み込んだ内容の講義を受けることになります。結果的にはB類を選んだ方が専攻教科の知識はより深めることができます。
  それぞれの教科について深く学ぶことができます。
  
• 講義・授業

  良い
  自分の専攻以外の講義も受けることができます。
  数学科の人が国語の講義を受けたり、美術科の人が音楽科のレッスンを受けたりなど割と自由自在です。
  自分の専門以外でやりたいことがあるなら積極的に他学科の講義にも足を伸ばすといいですよ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室・ゼミ活動はどの学科でも充実していますが、学科によってゼミ制度がだいぶ異なるので注意してください。
  国語科・書道科・音楽科・美術科は特に研究室やゼミの決定が早く、1年から研究室やゼミに入って勉強することもあります。
• 就職・進学

  良い
  言うまでもないです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りからは歩いて20分、歩けない距離ではないですが自転車を使う人も多いです。
  国分寺駅はとても使いやすい駅です。
• 施設・設備

  良い
  所々ボロい箇所もありますが、最近学内の各施設を大規模に改修しはじめたのでだんだん綺麗になってきました。
• 友人・恋愛

  良い
  落ち着いた人が多いです。ヤバそうなサークルに近づかなければ平和に過ごせます。
• 学生生活

  良い
  サークルは国立大学の中ではかなり多い方です。中でも音楽系サークルや教育・子ども関係のサークルが充実しています。

在校生 / 2013年度入学

教育現場に携わりたいかたはぜひ

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すには、最適な学校。
  教員養成のプログラムが組まれています。
  附属学校への実習もあります。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験などで、論文、面接を行っていただけます。サポートあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは私自身力をいれてなかったため、配属のゼミによって異なります。
• 就職・進学

  良い
  採用試験のサポートがあるので、教員になるかたは非常に多いです。
  
• アクセス・立地

  悪い
  駅から15分ほど歩きます。
  夏は汗だくになるので大変ですよ。
• 施設・設備

  普通
  設備は正直古いですが、最近改修工事を始めているので期待しています。
• 友人・恋愛

  良い
  共学学校であるため、出会いがたくさんあります。
  キャンパスが1つでもあるので。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学科であったため、大学数学に力を入れる学部でした。全てがいい思いでです。