千葉大学の口コミ[p.107]

在校生 / 2012年度入学

教師を目指す人には是非おすすめです

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員や教育関係の仕事に就きたいと思っている人にはとても良い環境が整っていると思います。２０１０年には全国教員採用率１位という素晴らしい実績もあります。
• 講義・授業

  良い
  本当に様々な専門的内容が学べます。実際現場で働いている先生・引退された先生がゲストとして授業をしてくれたり、とても中身の濃い講義がたくさん受けられます。また他の教科選修とのグループワークもたくさんあるので知り合いが増えとても楽しいです。
• アクセス・立地

  良い
  ＪＲ西千葉駅から徒歩２分、京成みどり台駅から徒歩８分ということでとても駅に近く便利です。またとても広いキャンパス内を自転車で移動するのも魅力です。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟はとても綺麗な建物ばかりです。各棟のトイレやリフレッシュルームなどもとても充実しています。また全学部が利用できる学食・カフェも安くておいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にみんな明るく努力家で、やるときはやる真面目で楽しい人がとても多いです。課程だけではなく他学部の友達もたくさん出来ます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもとても多く充実しています。教育系サークルもたくさんあり、子供たちと触れ合える機会がたくさんあると思います。体育会系の部活は、各部活が仲良しでお互いの大会には応援に行ったりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育・教員・児童などのことについて様々な事を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来千葉県の教員になりたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視のためセンター対策をたくさんしました。

在校生 / 2012年度入学

思ったより・・・

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部人文学科の評価

• 総合評価

  良い
  全体を加味してこの評価にしました。それなりに楽しく過ごしています。この大学に入れてよかったのかなー思っています。
• 講義・授業

  普通
  個人的には、専門科目よりも教養展開のほうが楽しかったですね(笑)いろんな講義をとってみるちいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  快速がとまらないのですが、駅からとても近いです。ただ広いので、学部や号館によっては門から遠いです。周りにも食堂やカフェもたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  次々と改装していて、きれいになっていっています。今も工事していてどんなふうに変わるのか楽しみにしています。
• 友人・恋愛

  良い
  老若男女、留学生など、各地方からきており、交友関係は広く作れると思います。サークルなどでも出会いのチャンスはあると思います。
• 部活・サークル

  良い
  それなりに充実はしていると思います。ちょっと変わったものもあって面白いと思いますし、非公認のものも含めて選択の幅はあるのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、哲学、社会学、認知情報科学、文化人類学など
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  心理学をやりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター・二次対策（過去問）、二次も割合高いため侮ってはいけないが、センターは絶対稼いでおいたほうが良い

在校生 / 2012年度入学

良い先生がたくさんいます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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工学部総合工学科の評価

• 総合評価

  普通
  アクセスは良いですが、いかんせん建物が古いです。教養の建物は新しいですが、専門の建物は古く、教員の質は良いのに設備が悪いせいで講義の質が下がっているように感じます。また、学生の質も良くはなく、特に前期入試で入学した人達の私語が多いので講義中にストレスを感じることが多いです。教養教育が思う存分受けられる点においては、素晴らしいと思います。
• 講義・授業

  悪い
  教員の質はとても良いので、良い先生からはとても興味深い話を聞けることだと思います。ほぼ全部の教科で試験がありますが、とても難関というものはありません。
• アクセス・立地

  良い
  JRの駅から徒歩5分もかかりませんから、立地は最高と言えるでしょう。都内に出るのも容易ですから、将来東京で働きたい地方の人が入学することが多いです。
• 施設・設備

  悪い
  専門の校舎がとても古いです。おそらく次に東日本大震災クラスの地震が来たら、倒壊するでしょう。実験設備も不十分のようので、綺麗で新しい場所でやりたいと考えている人にはおすすめできないように思えます。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科が真面目な人とふざけている人で二分されています。基本的にみんな良い人ですが、中には堂々と遅刻をし、講義中寝て、あつかましくもノートを見せろだとか課題を教えろだとか言う人もいるようです。友達付き合いには気をつけましょう。
• 部活・サークル

  悪い
  サークル棟が非常に遠いため、なかなか参加できない人が多いです。また、移動に自転車が必須となるほか、家が近いか一人暮らしをしていないと参加は難しいでしょう。課題があるためです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学についての基礎から応用まで。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  後期試験で入学できるところがここくらいしかなかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  総合問題を5年分ほど。

在校生 / 2012年度入学

様々な研究が行われています

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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工学部総合工学科の評価

• 総合評価

  良い
  化学に関する様々な分野の先生がいらっしゃり、卒業後は多くの選択肢が考えられます。その分、早いうちに目標を決め、必要な講義を経て知識をつけておかないと後悔することもありえます。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門の先生がいらっしゃるため、講義も種類が多く選択の幅が広いです。また、内容も一般知識を中心としてより専門性の高い話まで掘り下げてくれる先生もいます。
• アクセス・立地

  良い
  ＪＲ西千葉駅から徒歩3分未満と、非常に交通の便が良い立地です。周辺は学生街として発展しており、安くておいしい飲食店や居酒屋が充実しています。学内は非常に広いので、電車通学でも学内に自転車を置いておき、大学にいる間は自転車で移動する人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  工学部の校舎はやや古いですが、現在大学全体として建物の改修工事が頻繁に行われており、工学部も近々きれいになると思われます。最近では図書館や体育館、学食、生協といった建物が改修され、非常に快適になっています。
• 友人・恋愛

  良い
  この学科は各学年100人以上在籍しているため、本当に多くの人と知り合えます。また、女子は全体の3～4割と工学部としては多い部類に入ります。
• 部活・サークル

  良い
  総合大学として多くの人がいるため、サークルや部活動も多岐にわたり充実しています。特に運動系のサークルは活発です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  「環境に配慮した新しい技術」を確立することが学科の理念です。化学に関する専門知識、技術を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  電気・量子研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  電気や量子化学に関して研究します。現在は結晶表面を操作することにより電気性質を変化させる研究を中心としています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  化学に関して多岐にわたる専門的な知識・技術を学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  比較的センター試験の配点が高いため、まずはセンター試験で高得点を取れるようにしました。

在校生 / 2012年度入学

緑も豊かでのびのび自由にすごせます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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理学部物理学科の評価

• 総合評価

  良い
  のどかな雰囲気の中、自由に生活ができます。都内に比べて静かで落ち着いた雰囲気がいいところだと思っています。
• 講義・授業

  良い
  先生に対して自ら積極的になることで、理解度も深まり、講義から得られるものは多くなると実感しました。必修の授業が多いですが、それ以外の普遍教育の授業を受けることで幅広い教養が得られます。
• アクセス・立地

  良い
  駅を出たら目の前が大学なので、迷うことなくたどり着きます。校内は広いため、自転車で移動する人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  耐震工事のため、立て直した建物が多くて綺麗です。食堂や図書館も新しくなり、雰囲気が明るくなりました。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内にとどまらず、サークルなどに所属し、交友関係を積極的に広げることができれば楽しく充実した日々を送れると思います。
• 部活・サークル

  悪い
  自分は所属していないので、実態はわからないですが、そこまで活発じゃないと思っています。ただ規模は小さくても、楽しそうに活動しているとは思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  物理的な理論を考えるために必要な数学の知識や、実験に必要な知識など、幅広く身に付くと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  電子物性研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  核磁気共鳴法を用いた磁性体の研究を行っています。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  高校で面白いと感じ、より深く学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  筆記試験の物理と数学の比重が高いので、そこで点が取れるように問題を解いた。

卒業生 / 2011年度入学

学んだことが一生役に立つ！

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 4]

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園芸学部緑地環境学科の評価

• 総合評価

  良い
  国立大唯一の園芸学部ということで専門的に学びたい方にはピッタリの学部だと思います。大学での学習を活かした仕事に就いている方も多いです。
• 講義・授業

  良い
  様々な種類の庭園があります。学習環境は整っていますが駅から遠いので。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの種類は多いと思います。基本的に3年から配属になります。
• 就職・進学

  良い
  サポート室があり、専門の方がアドバイスをしてくれます。学部内でも定期的にイベントを開催しています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から遠いです。徒歩15分程度でしょうか。学部内に寮があります。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設を作ったりしており、設備には力を入れていると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  学部のサークルには参加していなかったので、詳しくはわかりません。ゼミ内や学部内で食事に行く機会は何度か有りました。
• 学生生活

  良い
  サークル会館もありサークルは充実していると思います。学部というよりは学生主体で動くことが多い印象でしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は西千葉に行くことが殆どでそちらに住んでいる方の方が多いです。教養コア科目は単位を落としてしまうと来年も西千葉に行くことになってしまうので絶対に落としてはいけません。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  化学系のエンジニア関係
• 志望動機
  環境問題に興味があり、より詳しく学ぶことが可能だと思い、入学したいと思いました。

卒業生 / 2011年度入学

特別支援教育について学び、先生になれます

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部特別支援教育コースの評価

• 総合評価

  良い
  特別支援学校教員免許など免許がしっかりとれ、将来役に立ちます。教員だけでなく、企業に就職した友達もいます
• 講義・授業

  良い
  特別支援教員免許だけでなく、いろいろな免許を取ることができた
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まり、任意でしたが、海外の特別支援学校を視察することができた
• 就職・進学

  普通
  サポートはあまりなく、教員採用試験のために自分たちで対策しました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りは総武線西千葉駅。駅から近く、また駅の周りは学生街という感じで飲食店など充実していて住むのに困りません。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は新しい感じできれいです。図書館などを新しくなりました
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、学科の友達と遊んだり、飲みに行ったりしました。学科は20名前後と少人数なのでみんなと仲良くなれます
• 学生生活

  良い
  サークルは教育系のサークルからスポーツのサークルなど幅広いです。千葉大祭があり、ステージがあったり、飲食店が出たりします

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  講義を受けたり、教育実習をして実際の現場で指導したりします、4年生では卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  特別支援学校教員
• 志望動機
  子どもが好きで、先生になりたかったから。国立大学と決めていたので。

卒業生 / 2011年度入学

地味で目立つことは少ない

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな人が集まる学科なので幅広い交友や様々な意見に触れることができ、すごく成長できる気がする。。
• 講義・授業

  普通
  いろいろな科目があるにはあるが自分には全く関係ないものも多いから
• 就職・進学

  悪い
  自分自身で、いろいろと動き情報を集めることが必要。支援をあまり期待してはいけない
• アクセス・立地

  良い
  駅が目の前なのでアクセスはよい。最寄りも2つあるのでアクセスがよい
• 施設・設備

  悪い
  基本的な古いところも多く団地のような作りが多くおしゃれな感じはない
• 友人・恋愛

  悪い
  サークル等で人脈を広げることが必要。 何もしなければ何もなく終わる
• 学生生活

  悪い
  私立のような派手さはなく、学祭が少し盛り上がる程度で充実はしていない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育的な話しから各教科の専門的な話しまで幅広く学習することがてきる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  土木関係
• 志望動機
  特に教員になりたいわけではなかったが、就職の際に保険として免許が欲しかった

卒業生 / 2011年度入学

園芸知識に特化して学べる学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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園芸学部園芸学科の評価

• 総合評価

  良い
  研究施設や講義は充実しているためややよいにしました。施設の老朽化やアクセス、サークル活動の少なさで少し評価を下げました
• 講義・授業

  良い
  園芸に特化した講義も多く、実習も現場に近いものが多かったから
• 研究室・ゼミ

  良い
  農家さんや研修で農業施設に行くことも多く、現場を学べたこと。 共同研究も多く、社会のためになっていると感じた
• 就職・進学

  良い
  食品、農業系に行く人が多かった。先輩も多く行きやすい環境にあった
• アクセス・立地

  悪い
  駅からも遠く、本キャンパスからも遠いためアクセスは良くなかった
• 施設・設備

  良い
  ビニールハウス等、実験の設備は充実していたように感じた。た大全体的に施設の老朽化が目立った
• 友人・恋愛

  良い
  学科内で仲も良く、交流が盛んだったため充実していたように思われる
• 学生生活

  悪い
  サークル活動する施設がなく、サークル活動は活発でなかった。学園祭はソコソコの盛り上がり

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は一般教養科目、2.3年は専門講義、4年は研究活動を行っていました
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  食品企業の研究職
• 志望動機
  園芸の専門知識が学べるため、自分の学力でちょうどよかったため

卒業生 / 2011年度入学

自ら学ぶ姿勢のある人には向いています。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  国立大学ということもあり、奨学金でなんとか学費が賄えないこともなかったかと思う。 また、それなりに名の通った大学であったので、就職時と就職後その学歴が役に立っているように思う。
• 講義・授業

  良い
  座学だけでなく課外授業や実地研修など、各科目講義で学んだことを実際に自分で考え実施する授業が多かった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミが始まる。 教授自身による定期的なゼミが開かれないため完全に学生主催のゼミとなる。そのため年度ごとにゼミの質が異なる。 やる気のある学生にとってはいいのかもしれない。
• 就職・進学

  普通
  教育学部ということもあり、就職に対するサポートはあまりなかったように感じた。 その点教員採用試験組に対しては模擬面接や指導案の作成指導など、学生同士のサポートもあり学部からの指導も徹底して行われていたように思う。 自分は就職組であり、目指した業界が特殊だったため特に就職に対してサポートを受けたことはない。
• アクセス・立地

  悪い
  門から最寄り駅まではとても近いが、大学構内がとにかく広く、自転車がないと授業間の移動もこんなんであった。 その割に自転車に対する取り締まりが厳しく、とても不便した記憶がある。 また、最寄り駅に快速電車が止まらなく本数もまちまちであるため、間に合う時間に家を出ても遅刻してしまうことがあり交通の便は大変不利であった
• 施設・設備

  悪い
  教室数は充実していたが冬は大変寒く、体調を崩すことが度々あった
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学ということもあり、自分とは違う分野の学業をおさめる友人たちから色んな話を聞くことができた。 特にサークルで会った友人たちとは今も深い交流ができている
• 学生生活

  良い
  各サークルそれぞれの取り組みはどれも熱心で、自主的な練習や活動も盛んであった。 しかしそれに対する学内のサポートはひどく、担当職員の使えなさは学内でも有名であった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育にある科目を全て学ぶ。 まず座学で科目の概要を学んだのち、実地研修や実践など、より具体的なことを学ぶ。 三年次に教育実習があり、四年次はゼミや個人ボランティアを通じてより専門性を身に着けていく
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  アニメ業界　アニメーター
• 志望動機
  専門学校や美大で美術を専門に学びたかったが、学費が高く自分にそれほどの専門性がなかったため、多少なりとも美術を学ぶことができ将来資格もとれる大学、ということで親に勧められた。