群馬大学の口コミ 高い評価順 [p.29]

在校生 / 2011年度入学

充実感が得られる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部機械知能システム理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  現在工学部はなくなり理工学部として再スタートした。太田キャンパスは周辺になにもなく少し不便だが講義や雰囲気はとても満足が行く
• 講義・授業

  良い
  今後の就職や就活に使える講義がたくさんあり、しっかりと受けておけば必ずtからになります。後悔はしません。
• アクセス・立地

  悪い
  前橋のキャンパス周辺は娯楽施設や複合施設があって便利だが桐生や太田はあまりなく少し不便に感じるかも。
• 施設・設備

  良い
  大型の機械や一般企業との提携によって使えるマシンが数多くあるのでそこで悩むことはないので心配不要です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人にはとても恵まれているが工学部なので恋愛は学校内では少し厳しい。工学部の２割くらいしか女子いない
• 部活・サークル

  良い
  キャンパスによって多くのサークルがあり文系からばりばりの運動系もある。別に強制ではないのでいやなら大丈夫。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  電気電子、情報、機械、材料の幅広く学んだ
• 所属研究室・ゼミ名
  楠元研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  溶接と切断法の開発や研究による検討と発表
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  幅広く学んで今後の就職に役立てたいから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターは受けないので日頃の内申点をあげていた

在校生 / 2011年度入学

資格取得実績が高い。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  医療職の国試合格率が良いし、四年制なので教養科目も学べるし、ゆっくり勉強するゆとりがある方だと思います。部活、サークル活動も充実しています。
• 講義・授業

  普通
  様々な専門分野の先生が集まっており、国家試験合格率も大変高いです。実習も附属の病院で行います。他の専攻の学生と一緒に授業することがあるので、チーム医療を学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究の機器も最新のものを使っています。週に一回ミーティングがあり、終始和やかな雰囲気で、アットホームです。進路相談なども親身になって話してもらえます。
• 就職・進学

  普通
  就職情報も沢山来るし、先輩の話が聞ける説明会を開いています。求人票ではなく先生からの紹介で就職する方も多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学までが遠く、バスの本数も少ないです。実家暮らしでも一人暮らしでも、車が必要だと思います。買い物等ぐらいなら自転車でも大丈夫ですが、就活の時期になると便利な移動手段がないと厳しい。
• 施設・設備

  良い
  図書館が綺麗で、学習室も静かで勉強に集中できる環境が整っています。WiFi環境も広く、どこでもインターネット接続ができます。
• 友人・恋愛

  普通
  医療系の色々な専攻と一緒になることが多いですし、部活やサークルに入っていると専攻を超えて縦も横も繋がりが広く強くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床検査技師の国家資格の取得と就職に力を入れています。
• 所属研究室・ゼミ名
  横山研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  コーヒーによるFMDの影響について、視覚によるLF/HFの変化
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  自分の好きな科目を活かせる医療資格があったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し解き、基礎知識を固めました。ケアレスミスに気をつけました。

在校生 / 2014年度入学

物理と数学好きな方は是非。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

理工学部電子情報理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  集中して学ぼうとする人にはいい環境だと思います。学科の中にも色々な分野の学ぶことがあるのでおすすめです。しかし大学の立地条件が非常に悪いことが残念です。理工学部に行く方で下宿を検討している方は１年次と２年時以降では学ぶ場所が違いしかも場所が遠いので最低２回の引っ越しをしなくてはいけないのでその点も考慮しておいた方がいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の先生から授業を受けることが出来る点はすごくいいと思います。しかし授業の内容が重複していることが多数あるのでその点は改善の余地があると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の研究や独特な研究を行っている研究室が多くあり学生にとっても興味がわいたりやりがいがあったりするのでいいと思います。中には他学部と連携して研究をする研究室もあり科学的思考の柔軟化が謀れると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職については他の学科と比べ多くの受け入れ先があります。この学科の学ぶことはこれからの企業の必要な能力と合致しているので大学での日々の努力でも十分に賄うことが出来ると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地条件が非常に悪いです。最寄りの駅までバスで30分かかるという遠さです。さらにはバスの本数も少なく融通がきかないことが多いです。
• 施設・設備

  良い
  校舎全体としては清潔感があり校舎内も綺麗に保っています。教室内の冷暖房も完備しているのでどんな日でも授業に集中して受けられます。
• 友人・恋愛

  普通
  学生の特徴としては、真面目な人が多いです。他学部との関わりは少なく自分から率先して部活、サークル、その他のイベントに積極的に参加していけばいろいろな人と友人になれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  電気関係、情報関係の勉強をすることが出来ます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  電気・情報関係についての勉強に興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  各教科の基礎を固めて知識を広く取り入れ柔軟に素早く答え求めることが出来るように勉強した。なりふり構わず暗記することも取り入れてました。

卒業生 / 2011年度入学

小中学校の教員を目指すには良いところ。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっての学部です。多くの人が卒業後、教員になります。特に小学校と中学校の免許の両方が卒業要件となっているので、群馬で教員をやるにはちょうどよいカリキュラムになっていると思います。
• 講義・授業

  普通
  少人数で、それぞれの専門について深く学んでいけるので、よいと思います。また、小学校免許の取得に関する授業では、専門以外の教科について学ぶので、幅広く教養を身に付けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの先生によって全然違うと思いますが、やはりそれぞれ少人数で、しっかりと指導を受けられるところが魅力だと思います。
• 就職・進学

  良い
  群馬で教員になるには、実績もあり、とても強いと思います。そのためのカリキュラムになっていますので、自然と群馬の教員採用試験には強くなると思います。
• アクセス・立地

  普通
  前橋の端にあるので、あまり良い立地とは言えないと思いますが、もともと群馬は車が必須な場所なので、それほど不便はしないと思います。
• 施設・設備

  良い
  ふつうだと思います。校舎は近年改築したばかりなのできれいです。それ以外の設備は、他の大学に比べて劣る、魅力とは言えない部分が多いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  他の学科と授業で一緒になることも多く、そこから交流も生まれやすいです。また、体育祭など、学科ごとの対抗で行われるので、盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるうえでの必要事項。また、実践力。
• 所属研究室・ゼミ名
  松永研究室（発達心理学）
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの発達について学び、それに教育を絡めて研究する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  群馬の小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと群馬の教員になりたかったので、その希望通りの道を選んだ。
• 志望動機
  群馬で小学校の教員になりたいと思っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  とくになし。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を見て対策し、小論文などについて勉強した。

在校生 / 2014年度入学

臨床検査技師の資格取得を目指す学科

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  医療系の資格取得の為の座学も実習も充実しているし、臨床検査技師なら病院職以外の仕事もできる。進路の相談も親身になって応じてくれる。
• 講義・授業

  良い
  専門の講義、実習が充実しており、選択すれば細胞検査士の取得もできる。チームワーク実習というものがあり、医療における他職種との連携などを知ることが出来る。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の数が多く、どの先生も進路相談に親身になって考えてくれます。病院にはおいていない最新の機器が沢山ある。
• 就職・進学

  良い
  医療系だが、病院以外にも企業や公務員など様々な進路の選択肢があり、自分の将来についてちゃんと考えられる。
• アクセス・立地

  良い
  実家生は駅から通わねばならず、駅から大学までが遠い。外食するにも大学近くにそんなにお店があるわけではないので、車がないと不便。
• 施設・設備

  良い
  ここ最近校舎の改築が行われていたので、中はとても綺麗である。大学病院が併設されているが、カフェやコンビニが充実している。
• 友人・恋愛

  悪い
  クラブ・サークルの数も多く、他の学科と交流できる機会がとても多い。見聞も広がるし、上下も横関係も充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床検査技師の資格取得及び就職・進学が出来る。
• 所属研究室・ゼミ名
  生理機能学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  カフェイン摂取によるFMDへの影響。及び視覚刺激による交感神経への影響。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  国立大学でかつ医療系の資格が取れるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用しなかった
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強を中心に行い、小論文は担任の先生に添削してもらった。

卒業生 / 2007年度以前入学

研究しやすい環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部電子情報理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  積極的に研究をしたい人にいい大学だと思います。学部、学科も多く、途中で学びたいことが変わった場合でも、転部の対応をしてくれます。他の学科の人ともかかわりがあるので、色々と刺激を受けることできるとおもいます。歴史のある大学なので、就職に関しても実績があります。
• 講義・授業

  良い
  はじめの2年間で学科の基礎をはばひろく学ぶことができます。先生方も非常に深い知識を持ってきますので、さまざまな知識を取得できると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学部・医学部と工学部はキャンパスが全く異なります。工学部は車または最寄駅からバスとなります。バスの本数が少ないので、通いは基本的に車となっているため、立地はあまり良いとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  伝統がある大学なので、古い校舎もあれば、新しい校舎もありました。図書館は新しく、充実していました。食堂のほかにカフェもあり、そこそこの充実度だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内にかぎらず、キャンパス内カップルが多かったと思います。多くの学科があるので、色々なタイプの人と友達になれると思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも色々ありました。学祭等のイベントでは多くのサークルが参加し充実していたと思います。学校外で活動を行っているサークルもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報工学について基礎知識から深い分野の知識まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  ＩＴ系企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだ知識を活かせると思ったため
• 志望動機
  教わりたい教授がいたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接対策をしていました。

卒業生 / 2007年度以前入学

マイペースに勉強できる

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  各領域で実績ある教授のもとで授業、卒業研究などに取り組むことができ、卒業してもその知識が役に立つ
• 講義・授業

  良い
  一年次は幅広いジャンルの教科を選択することが教養の充実に役立つものでした。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスが遠く、最寄りの駅には新幹線も通っておらず、公共交通機関を利用しづらい。
• 施設・設備

  悪い
  カフェなどはなく、トレーニング設備が少なかった。
• 友人・恋愛

  普通
  努力家で頭の良い人が多い。フレンドリーで非常に楽しい学生生活を送ることができた。
• 部活・サークル

  普通
  部活動は医学かを中心にものすごいやる気に満ちたものだった。サークル気分でやりたい人にとっていづらい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  作業療法士になるための知識
• 所属研究室・ゼミ名
  ○○○けんきゅうしつ
• 所属研究室・ゼミの概要
  脳科学系の研究
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  県立病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  あんていしているから
• 志望動機
  なんとかごうかくしたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験、小論文

卒業生 / 2010年度入学

広く浅く。何かに特化したいならばNG。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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情報学部情報学科の評価

• 総合評価

  良い
  学部の性格として理工学部や教育学部、医学部のように明確な将来像がない人が多く、4年間のうちでそれを見出していく。基本的に学校のサポートは求めない限りないので、自分で思考すること。
• 講義・授業

  良い
  学べる分野は多いがそれぞれの授業数はそれほど多いわけではない。何か特化したい分野があるならばこの学部は向かないかもしれない。
• アクセス・立地

  悪い
  県内出身者の自家用車での通学が目立つ。自動車通学は学務部に申請を出すこと。バスは時間帯にもよるが学校前ロータリーまで入るのは2時間に1本程度。学校前を除く最寄であれば30分に1本程度。駅まで片道380円かかるので定期購入か使用頻度が少ないならばバスカード購入を薦める。更に隣のバス停まで歩けば片道350円でいける。(いずれも消費税5%)
• 施設・設備

  良い
  トイレはきれいである。ウォッシュレットがついている。図書館は年に1度、1か月間ほど蔵書リクエストを受け付けている。学食は昼休み中(50分)は混む。2コマ目か3コマ目がアキコマのときにその時間の利用を推奨。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分次第。学科50名なのでどちらにも転べる。交友関係を広げたいならば学部内にこもっていないでサークルに入ること。
• 部活・サークル

  普通
  正直よくわからない。部活・サークル一覧パンフみたいのを入学後にもらえるのでそれを参照されたい。とくに有名どころはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学を広く学びます。特定分野に特化はしません。
• 所属研究室・ゼミ名
  環境科学第二研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  植物生態学を学びます。環境科学第一研究室は森林を中心にします。本学部で学ぶ環境科学は工学部的な要素はありません。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  群馬綜合ガードシステム
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自宅から通勤ができ、転勤がないため。
• 志望動機
  自宅から近く、なんか合格したため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  何もしていない。なんか入れた。

卒業生 / 2008年度入学

地元で教員を目指す人向けです。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にとっては、教育に関する勉強ができるのでよいと思います。特に群馬県の採用試験への対策等が充実しているので、群馬県で教員になりたい人にはよいと思います。
• 講義・授業

  普通
  1年のときは他学部と一緒に教養科目をとります。講義の内容が幅広く、自分に興味のあるものをとれるので、視野が広がります。２年からは、専門の勉強をしていきます。教育学部では、3年のときに小中学校合わせて8週間の実習を行います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスが出ていますが、ほとんどの人は車で通学するか、近くに一人暮らしをしています。一人暮らしをしていても車を持っている人がほとんどだと思います。
• 施設・設備

  普通
  構内は緑が多く、落ち着いています。校舎は耐震性を高めるため、新しくなっています。学食はメニューが豊富で人気です。
• 友人・恋愛

  普通
  学部によって雰囲気が違います。教育学部はまじめな人が多いですが、専攻によっても雰囲気が違いました。専攻の人数は少ないので、まとまって行動することが多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもたくさんの種類があり、兼部する人も多くいます。変わった部活には、馬術部があります。県内の大学と合同で活動しているサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学びます。小中学校の教員免許取得が卒業条件となります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学校で採用され、小学校に配属されたため。
• 志望動機
  群馬県で教師を目指していたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験に向けて勉強した。

在校生 / 2023年度入学

AIと人の共存を目指して！

2024年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 5]

理工学部電子・機械学科の評価

• 総合評価

  良い
  恋愛面では充実していないと言いましたが、他の項目では他にひけをとらないとてもいい学校であると思っています。
• 講義・授業

  良い
  高校の内容の内容を復習しつつも新しい内容をそれぞれの教授がわかりやすく説明してくださります
• 就職・進学

  良い
  複数の学生毎にメンターとして教授がついていて進学についてサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  周りには桐生駅しかなく、徒歩でも2～30分かかってしまうので、車で通う学生もよく見受けられます
• 施設・設備

  良い
  授業メインで使う総合研究棟は新しく、それぞれの部屋がとても広いので余裕を持って座れて講義に集中しやすい空間になっています。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係の面で見ると各講義で話し合いとかも多く充実していると考えられますが、恋愛関係では、男女の比率が9たい1ととても差があるため充実しているとは言えません。
• 学生生活

  良い
  サークルのみならず部活なども活発的なものが多く、自分に合った、レベルややる気に応じてサークル、部活等を決めるのがいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は高校の内容よりも少し深いところまで学び、自分に合った講義を自由に選ぶことができます。2年次はもっと専門的な内容となっていきます。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  AIと人間が共存していけるような社会の実現のため、ロボット等が人を傷つけない安全な物を作っていきたいと思った際に、自分にあった研究室が群馬大学にあったから。