茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.5]

在校生 / 2016年度入学

教員を目指している方は

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  それなりに充実している。学校にたくさんいようとは思わないのでアルバイトや趣味の時間を多くしている、自由でいい
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムに沿って授業を受ければいいので楽。授業内容の濃さは教授によりけりです
• 研究室・ゼミ

  良い
  現在属しているゼミはホワイトなので特に問題なし。他では少し問題のあったゼミもある
• 就職・進学

  良い
  教育学部であれば、教員採用試験の支援は手厚い。自分で就活するのは本当に自力なので少し大変そう
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅や赤塚駅からバスで30分弱かかるので立地は悪い。ファストフード店や洋服などを買い物できるお店もほとんどない。
• 施設・設備

  良い
  特に不便なところはなかった。実験系の学部や学科になるとどうかはわからない
• 友人・恋愛

  普通
  わたし自身はサークルなどに入っていないので詳しくはわからない、ごたついているサークルの話はたまにある
• 学生生活

  普通
  イベントとして文化祭があるが正直内容も規模も微妙。わたしはいきません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強をします。カリキュラムで教育実習が2回あるので経験を積むことができます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員採用試験を受けました。結果待ちです
• 志望動機
  偏差値的には入れそうだったからと、教員免許を取得できる学科だったから

卒業生 / 2014年度入学

幅広く学べる茨城大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたい人にとっては，充実した勉強やサークル活動ができるのではないかと考えられる。自分も複数免許取得した。
• 講義・授業

  良い
  教員免許に必要な授業がたくさんとれる。複数免許の取得が可能。教員採用試験の際，小中の両方の免許があると加点され，茨城大学はそのカリキュラムになっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の所属していたゼミは，融通が利き教授と面談もたくさん設けてくれた。
• 就職・進学

  普通
  就職実績や進学実績は分からないため３にした。就職相談室みたいなのはあり，サポートは充実していると思われる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は赤塚駅や水戸駅となる。赤塚駅から自転車を利用して大学まで通学する人もいればバスを利用する人も多い。大学周辺のアパートはたくさんあり比較的安いのではないか？
• 施設・設備

  普通
  震災を機に建て直したイメージがある。エアコンも完備されており授業も快適に受けることができる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル，部活などでたくさんの友人関係や恋愛にまで発展するケースは多いと思われる。
• 学生生活

  良い
  学園祭では様々なサークル・部活で出し物をしており，大学の象徴を著しているのではないか？

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では，基礎を固め，2年次から教育法や各教科の内容研究をする。3年次4年次は実習や研究が中心となる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  高卒で就職できず，専門学校も考えていなかった。大学の一般推薦の試験をダメもとで受けたら合格した。

卒業生 / 2013年度入学

教員採用試験合格率高い。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  物価も安く、すごい安い環境ではあると思う。教員採用試験のサポートは手厚く、最後まで面倒を見ていただいた。
• 講義・授業

  良い
  講義型の授業だけでなく、グループ学習や実際に模擬授業を行う講義など、実践的な学習が多かったため。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制で、一人一人を手厚くサポートしてもらうことができた。学習環境が整っていた。
• 就職・進学

  良い
  地域の元管理職の教員から、教員採用試験の指導をしてもらえる。教員採用試験の合格率は高い。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅と赤塚駅の中間地点のため、どちらの駅からも中途半端に遠い。バスは多い方がと思うが、不便。
• 施設・設備

  悪い
  最近は図書館が新しくなったが、学食が古い。学校自体コンパクト。
• 友人・恋愛

  悪い
  茨城の地元出身の人が多いため、いろいろな人と出会えるということは少ない。
• 学生生活

  悪い
  これといって、目新しいものは少ない。入りたいと思うものもない。サークル棟が古い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年、2年では教員養成以外の必修講義と小学校免許取得のために必要な講義を受ける。１、2年次はフルコマの日もあった。3年次は、小学校、中学校免許取得のための講義と、教育実習がある。4年次は教育実習と、研究室での研究。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員。
• 志望動機
  自分の興味がある教科の学科があったから。少人数であったから。

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指すならここ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  県内で教員を目指す方にはおすすめだと思う。専門性を高められる講義が数多く用意されている。サポートも充実
• 講義・授業

  良い
  先生方も親身で、講義もわかりやすい。教採試験対策も丁寧にサポートしてくれる。一般企業への就職に関してはやや手薄な印象
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の卒論のテーマに合わせて、指導教員が決まる。卒論合宿もあり、担当教員が細やかに指導してくれる
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受けるひとがほとんど。一般企業や公務員は少なめ
• アクセス・立地

  良い
  近くにバスの営業所があるため、駅からのアクセスもいい。アパートや寮もあるし、スーパー等もあり、生活には困らない。飲食店も多く、自炊しなくても大丈夫
• 施設・設備

  良い
  数年前に図書館が新しくなり、パソコン等の機器も使いやすくなった。カフェも併設されており、いい雰囲気
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの種類も豊富で、普段のキャンパスライフも、学祭も楽しめると思う
• 学生生活

  良い
  サークルでの活動に限らず、学祭は学科ごとでも盛り上がる。たのしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目中心。2年次以降、専門的な講義が多くなってくる。3、4年次では教育実習もあり
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  保育士
• 志望動機
  教員免許取得を目指し、また、専門的に学びたい学科があったから。

卒業生 / 2012年度入学

茨城の教員を目指すならココ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城で教員になりたいと思うならばとてもいい大学だと思う。教育実習は附属の学校と地域の学校の2校を実習するので、特化した学校と地域の学校を学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験へ向けての対策が充実しており、筆記試験の講義はもちろんのこと、面接対策も行っている。現場の先生方との交流もあったりして生の声が聞ける。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミ室に所属することになる。ゼミの教授とは性格が合わず苦痛だった。
• 就職・進学

  良い
  就活対策の講義かあったり、広告をよく張り出されていたりする。
• アクセス・立地

  悪い
  赤塚駅を最寄り駅として利用していたが、駅からは遠く、バスの本数も少ない。水戸駅を利用すればバスの本数は多少多くなるが、やはり遠い。
• 施設・設備

  良い
  冷暖房完備で快適さはある。器具も豊富にあり困らない。体育館は少し古いかもしれない。
• 友人・恋愛

  良い
  教員養成課程はさらに教科ごとに別れるので、少人数のグループになる。その学科の人たちとは常に講義が同じなので仲が深まる。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は非常に多いと思われる。学園祭でも、サークルごとに出店していたりするので賑わっている。また、毎年異なる芸人を呼んでいるためか、ステージは盛り上がる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は自分の教養を身につける。2年次になると教育の専門、科目の専門を学ぶので空きコマがないほど忙しい。3年次になるとゼミに所属しながら、専門を極めていく。４年次は卒論へ向けて研究を進めていく。卒論発表会もある。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員になりたく、それならば地元の大学が有利なのではないかと思い茨城大学にした。

在校生 / 2016年度入学

教職を目指すなら最良の大学

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  他の学部より人数が少ないので、勉強しやすい環境だと思う。教員を目指すには設備も授業も教員採用試験対策も整っている。
• 講義・授業

  良い
  模擬授業など実践的な授業も多く退屈しない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まるが、教授や先輩に詳細を聞きながら選択していく。ゼミによっては活動内容や雰囲気が違う。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の特別講座があるので、面接や論文対策など充実している。
• アクセス・立地

  悪い
  基本はバス通学となるが、それほど本数がある訳ではないのでやや不便。30分かけて駅まで自転車で通う生徒も多い。
• 施設・設備

  良い
  教員になる為に必要な設備や施設は充実している。
  (グランド、模擬教室、体育館なと)
• 友人・恋愛

  良い
  実習などで学科以外の知り合いも多くできるので、情報交換が活発になる。
  1年次に積極的に声かけすると広がりやすいと思う。
• 学生生活

  普通
  周りの声を聞くとサークルは充実してると皆言う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は外国語がメイン。2年は専門教科や小学校免許の5科目授業など前期がかなり多忙なのでしっかり計画立てると良い。

卒業生 / 2013年度入学

国語教員になりたい方には最適な学科です。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成課程のため，教員採用試験に向けてのサポートがしっかりしている。講義内での実技や実習が充実しており，将来に生かしやすい。附属の小中学校があるため，実践的なものを学ぶことができる。ただし，教員を目指さない者にとっては，この学部は向いてないと思う。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は，実践的なものが多いと思う。また，他者と意見交換をしたりするものも多い。教授方は少々癖は強いが，優しい方が多い。かなり実力のある先生方ばかりで，話を聞くだけでも面白い。課題は試験前に出されることが多く，難易度は教授によってピンキリである。きちんと講義に出て，課題を提出していれば，単位を落とされることはほとんどないと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは３年から始まる。最初に簡単な説明を受け，その後任意で教授のもとに詳細を伺いに行った。先輩も詳しく教えてくれた。教授との相性でゼミを選択している人もいた。ゼミによって，人数・男女比・雰囲気が全く異なる。私の所属していた文学ゼミは，教授と共に食事に行ったり文学と関連する場所に旅行に行ったりするなど，非常に仲が良かった。教授が見識が高くおおらかな方であった為，学生が主体となってやりたいことを提案し，議論する場を設けてくれた。小説の解釈を話し合ったり，俳句を詠んだり，様々な経験ができた。教授はどんな話でも聞いてくれた。ゼミによっては，ゼミ中に卒論を進めるところもある。
• 就職・進学

  良い
  教員養成課程の為，殆どの人が教員の道を選ぶが，市役所等に就職する人もいた。また，大学院に進学する人も何人かいた。サポートもやはり教員採用試験に向けてのもので，その他の職業に就きたい人は自分で就活を進める必要がある。３年次から教採の為の講座が開かれる。私は利用していないが，相談室があり，小論文を添削してもらったり，集団討論を行ったりすることができる。ただし，担当教授が少ない為，予約をとることが難しいときがある。また，教採に落ちた人にも，講師の枠を紹介してくれていた。私は，小論文はゼミの教授に見ていただき，集団討論は国語科のみがとっている講義の中で練習した。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は赤塚駅・水戸駅でバスで20～30分。大学周辺にアパートはあるが，すぐに埋まってしまうため，少し遠くに借りて自転車で通学する人も多い。バス通学者も非常に多く，近くに中学校や高校があることもあり，朝はかなり混む。特に水戸駅はぐいぐい行かないとバスに乗れない。そのため，駅から自転車で通学する人や自動車で通学する人も少なくない。学校周辺には，コンビニ・スーパー・レストラン・居酒屋・コインランドリー・公園・体育館・アミューズメント施設がある。特にラーメン屋が多い。服飾品を買うなら，水戸駅ビルか内原イオン。バス・電車はあるが，やはり車が一番便利。車持ちの人は何かと重宝される。
• 施設・設備

  悪い
  教室は比較的綺麗。教育学部なので，小学校の教室を模した部屋や，壁全部がホワイトボードのようになっている部屋もある。電子黒板や拡大器もある。私の学科の建物はとても古く，夏は暑くて冬は寒い。４階まで登らなければならず，地味に疲れる。なぜか私の学科の部屋にはエアコンがついておらず，夏は扇風機，冬はガス暖房を使っていた。人数が多いにも関わらず部屋がかなり狭いので，使用できるのはほぼ４年次だけである。学科専用の図書部屋があり，教授に鍵を借りれば使用することができる。また，研究や講義に関わるものであれば教授からカードを借りて無料で印刷することができる。全体図書館は新しくなったのでとても綺麗。個人学習室はもちろん，グループ学習室もある。飲食のための休憩スペースもある。パソコン室もあり，試験前はほとんど埋まっている。夜２２時近くまで利用できる点は便利。グラウンドはサークル間で話し合い，時間を決めて使用している。サークル棟は古くて汚い。筋トレ室はかなり狭い上に壊れている器具もある。給湯室，トイレはかなり汚い。軽音部の下手な歌と演奏が漏れ出していていうるさい。
• 友人・恋愛

  普通
  同学部は講義が被ることが多い為，繋がりが深く，学部内で恋人を作る人が多いように感じる。他の学部で友達を作るなら，１年次での教養科目で一緒になった人に声を掛けたり，新歓祭でコミュニケーションを取ったり，サークルに所属したりして積極的に動かないと難しい。友達の繋がりで友達を増やす人もいる。農学部と工学部は２年次から阿見・日立キャンパスに飛ぶため，コミュニティはかなり狭くなる。多くの人がバイトをしており，そこで出逢いがある人もいる。必然的に，一人暮らしの人たちで仲が深まりやすい。
• 学生生活

  良い
  練習時間を限られていたが，サークルは充実していた。練習後に一緒にご飯を食べたり，奢ってもらったりと，先輩後輩の仲も良かった。弱小だったが，大きな大会で優勝してから大学側も注目してくれた。業界の雑誌にも取材を受け掲載された。学園祭では多くの出店があり，ミスコンや歌唱力大会などもあった。有名な芸人さんもライブをしにきてくれた。アルバイトの募集は多く有り，大学の一部スペースにも募集の掲載がある。教育学部はやはり塾講師や家庭教師をする人が多かったように思う。また，生協前には旅行の案内が多く掲示されており中には海外旅行に行く人もいた。私の学科にはいないが，海外留学をしていた人もいた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次では主に教養科目を学ぶ。関心のある分野を選択して講義を受けることができる。ただし，人気のある講義は抽選になることも多いので注意が必要。また，講義によって試験の仕方・評価の仕方が異なるので，シラバスをよく読んでおくことが大切である。先輩に積極的に質問をして，履修を組むと良い。
  ２年次では学部・学科専門の講義が増える。教育の歴史や教科毎の目標・内容，指導方法から指導案の書き方まで様々なことを学ぶ。３年次からは教育実習・ゼミが始まるので，ないがしろにはできない１年間である。分からないことはその都度しっかり調べる習慣をつけておくと良い。
  ３年次では附属小中学校での実習がある。先輩から話を聞いたり，履修簿を見せて貰ったりすると良い。ゼミは，近現代文学，漢文学，国語教育学，書写教育学，日本語学などが挙げられる。どの分野なら深く研究できそうか考えておくと良い。
  ４年次では公立小中学校での実習がある。講義数は少ないが，教員採用試験や卒業論文もあるため，大変忙しい。見通しをもって勉強の計画を立てると良い。また，教員になりたい人は特に教育時事に関心を持ち，教育に対する考えを明確にしておくと良い。
• 就職先・進学先
  公立学校の教員

在校生 / 2014年度入学

教員になるために来る学部

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指してる人がしっかりと教員になれる環境。卒業と同時にたくさんの資格も得られて、教師になりたい人にはうってつけ。
• 講義・授業

  普通
  ほとんど聞く意味の無い講義もある。また、講義同士のバッティングがあり、履修が上手くいかなかったりする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  入りたいゼミに入れなかったりすることもあるようだ。また、ゼミの種類は少ない。どの学科もそのような感じ。
• 就職・進学

  悪い
  教師になりたいものは十分サポートがあるが、その他の人には全くサポートがない。自身で探して手立てするしかない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から５キロくらいある。バスはまあまああるが、立地がいいとは決して言えない。また、大学近くに遊び場はほぼ無い
• 施設・設備

  普通
  古いところと新しいところの差が大きい。某茨城県の大きい大学よりは施設等新しいらしいと聞く。まあまあ。
• 友人・恋愛

  普通
  教員養成課程はほかの学部と違い、授業な以外で沢山関わりがあるから、人間関係、恋愛関係は心配ない。友達はわんさかできる。
• 学生生活

  普通
  160くらいのサークルがあるらしいが、活動してるのは如何程か。また、サークル棟が使えなくなっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために、小中高の免許をとる。自分の学科以外の教員免許も取れるには取れる。
• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2010年度入学

今まで行きて来たなかで最高の4年間

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の様子は大変落ち着いており、学生と先生方の関係も良好でした。教員を目指す人にとっては、教員採用試験の対策も手厚く行ってくれるので、安心です。文化祭等のイベントも大変盛り上がります。
• 講義・授業

  良い
  先生方の授業は分かりやすく工夫されていて、学生も真面目な人が多く、とてもいい環境で授業を受けることができました。教育学部に関しては、他の学部よりも必須の授業が多く大変そうだ、と思われがちですが、工夫次第でゆとりはできます。提出物やテストなど真面目に取り組めば、単位を落とすことはほとんどなかったと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分でテーマを決定してゼミが始まるのは3年次からです。ゼミ生同士で相談事をしたり調べものをしたり、仲もよくとても楽しかったです。
• 就職・進学

  普通
  教育学部については、教員採用試験対策が手厚く、教員を目指す人にとってはありがたい環境です。しかしその他一般企業などへの就職を目指す人たちに対しては、あまりサポートが充実しているとはいえないです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からバスで20分ほど。学校の周りは遊ぶところはあまりありません。近くに下宿している人も多いので、スーパーやファミレスはある程度あります。
• 施設・設備

  良い
  施設は充実していると思います。学科によって使用する設備、施設は異なりますが、自分は困ったことはありませんでした。図書館は最近工事が終わり新しく、おしゃれな感じになりました。館内も広く、勉強するスペースもたくさんあるので、試験前は勉強する学生が多くいます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入っていない人にとっては、学科の友達との交流が主になりますが、4年間メンバーが変わらないので、家族のように仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活動はとても盛んです。放課後や土日も、サークル棟や運動場はにぎやかでした。文化際は準備期間からとても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まず初等教育、中等教育について、必修科目で学習します。学科ごとに、その科目の授業実践などがあります。
• 就職先・進学先
  教職員

在校生 / 2017年度入学

みんなが優しい！たのしい！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  たくさんの授業があって、大学で学ぶものそのものを学べている感じがあります。高校とはちがって、90分の授業ですが、内容が楽しいので飽きずに話を聞いていられます。個人的には教育学部なので生徒の心理の勉強をする心理学の授業が好きでした。
• 講義・授業

  良い
  先生によって講義や指導のやり方は大きく異なりますが、すべての先生方に共通してわたしたち生徒の理解を深めさせてあげたいという思いがあるのだと感じます。様々な面白さがそれぞれの授業で個性豊かにあると感じます。
• 就職・進学

  良い
  やはり茨城大学の教育学部は、茨城の教員になるにはとても適していると思います。先生方も、教師になるには、と授業中に説いてくださることも多々あります。なので、就職実績や先生方のサポートはとてもじゅうじうしていると思います。
• アクセス・立地

  普通
  地方国立大学なので仕方ないかもしれませんが、水戸駅から行くとバスの本数は沢山ありますが少し遠く、赤塚駅から行くと近いですがバスの本数が少ないです。また周辺は水戸駅以外にこれといったところはないです。でもお友達と話していれば楽しいと思います！