茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.2]

卒業生 / 2012年度入学

田舎だけど就職率は悪くない

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  授業も面白かったし、サークルとかも楽しかったし、就職にも苦労しなかったけど、立地は悪いし田舎だから。
• 講義・授業

  良い
  学びたいことを学ぶことができたし、実践的な授業が多かったからです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって活動内容に差があったから
• 就職・進学

  良い
  就職実績は割といい方だと思うから。就職するに当たって、大学側からのサポートも厚く、色々相談もできてよかったから
• アクセス・立地

  悪い
  私は一人暮らしをしていたから大学の近くのアパートを借りていたので、不便だということはなかったけど、基本的に駅から離れていて立地が悪かったから
• 施設・設備

  悪い
  とにかく建物が古くて、地震とかの影響を受けそうだったから。新しいのは図書館だけだった。
• 友人・恋愛

  普通
  一生の友達と言えるような相手も見つかったし、恋愛も充実していて毎日楽しかったが、話が合わないような人たちも多かった
• 学生生活

  良い
  サークルの数は充実してたし、私が所属していたサークルは、どれも楽しかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は色々な分野を学ぶ。2年からは実践的な授業が始まり、実習とかにも行く。2年からは専門的な勉強する。4年でゼミが決まって、論文は原稿用紙100枚以上書く。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  教員になりたかったし、色々な免許が取れるから。学力的にも余裕で入れそうだったから

在校生 / 2017年度入学

教育学部について

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  茨城県で就職したい方にはいいと思います。教員を目指している学生向けのイベントのチラシなどが入ってきたり、ボランティアも多数あるので色々なことが経験できます。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業が設けられています。講義形式の授業が多いです。英語は必修で2年または3年生まで受けなければなりません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ始まっていないのでわかりません。私のところは3年生になってからゼミが始まりますり。説明会もあるのでいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人がほとんどだと思います。今出ている進路先はゼロ免課程も含むため、実際はもうちょっと高いと思います。教員以外にも公務員や企業に就職する人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いです。バスで20~30分はかかります。大学周辺にはラーメン屋さんが多いです。他にもファミレス等もあります。
• 施設・設備

  普通
  教育棟には模擬授業室があります。小学校の教室を再現したもので、模擬授業をやる際にたまに使用します。また、学部や選修ごとに図書館があるので、全体の図書館にない本も各図書館にある場合があります。どの人でも利用できます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると様々な友達ができると思います。教育学部の場合、同じ選修の人とはほとんど授業が同じ(特に1年生のとき)なので深い付き合いができると思います。 恋愛は学部やサークルによって違うと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。同じものでもいつくかあるので見学して自分に合ったサークルが見つかると思います。大きいイベントは学祭です。出店もたくさんあり、各ステージでいろんなサークルが発表しているので楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、基盤科目が多いです。自分の教科ではなく、全学部共通の授業が多いです。2年次では、専門科目が多くなります。3年次からはゼミが始まります。3クォーターは必修の授業がありません。そのかわり実習に行きます。4年次は一万字の卒論を書きます。

卒業生 / 2012年度入学

教職員を目指すにはこの学科がいいね

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す人にとっては、必要な知識を学べるので十分なところだと思います。ただ、学科自体が少人数のため、和気あいあいな時もあれば、険悪な雰囲気になってしまうこともあるので、一長一短です。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容に関しては、おだやかな先生方が多いので、リラックスして受けられると思います。ただ、課題はそれなりに大変なので、頑張りがいがあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、成績の良い順に好きなゼミを選べるので、ある程度頑張って良い成績を取っておいたほうがいいと思います。
• 就職・進学

  普通
  半数以上が公務員志望なので、すべり止めとして民間の内定を得ようと考えている人にとっては、やや厳しいかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  ＪＲの駅からは、離れた場所に大学があるため、路線バスを利用することになると思うので、やや不便に感じます。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスの敷地は広く、設備も古い割にはそれなりに充実していると思います。都心の大学に比べれば寂れた感じはありますが、それなりに風情はあると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部、人文学部、理学部と多くの学部があることから、いろいろな人がいるので、交友関係も恋愛関係も様々ですね。
• 学生生活

  普通
  サークルもいろいろあるのですが、どのサークルもマイナー感いっぱいです。家庭教師や塾講師のバイトなど大学生ならではのバイトが多いですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必須科目と選択科目がありますが、頑張れば３年次終わりまでには、卒業論文以外の単位はほとんど取れると思います。
• 利用した入試形式
  小学校事務

在校生 / 2015年度入学

茨城大学へ入学を考えている受験生のみんな

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  就職活動の実績がとても高く、多くの会社かから内定をいただいてます。きっと充実した学生生活を送ることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  学外から集めた特別講師による授業が数多くあります。
  社会に出てきっと役立つと思います
• 施設・設備

  良い
  学内はとても広いです。施設も比較的に新しいのですごく過ごしやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  また新しく友達作りをすることになりますが、すぐに友達ができました！大きい大学なだけあって、とても個性のある人がたくさんいます！サークルや部活などに所属すると趣味を共有できる友達ができるし、授業の選択幅も広がります。
• 学生生活

  普通
  学園祭はとても楽しいです！毎年芸能人やモデルが来ます！！！大学のサークルは数え切れないほどありますよ！学園祭は秋に開催されます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が勉強したい分野を絞り、そのうち必修科目は自分が興味のない分野に割り振られる可能性があるので注意したほうがいいです。
• 就職先・進学先
  私は学校の先生になりたいと思っています。

卒業生 / 2013年度入学

資格が取れて、オススメです。

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても良い大学だと思っています。さまざまな資格が取れて就職に役立ちます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は水戸駅と赤塚駅です。そこからキャンパスまでは、バスが出ています。自転車で通う人もいます。徒歩では厳しいと思います。キャンパスの周りには、飲食店、本屋、学生用のアパートなどがたくさんあります。車通りの多い道も、車がほとんど通らないような道もあります。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると、趣味を共有できる友人がたくさんできます。学科は少人数が多いので、サークルなどに積極的に参加すると良いと思います。
  学科内での人間関係は、よくも悪くも親密になりがちです。
• 学生生活

  普通
  大学にサークルは数え切れないほどあります。自分の趣味に合った物を探すことができます。部活のように熱心なサークルから、遊びがメインで友達作りに役立つサークルもあります。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育に関する様々な分野を学び、これから自分が勉強したい分野を絞ります。2年次、3年次になるにつれ専門的な分野に分かれていきます。
• 就職先・進学先
  公立小学校

在校生 / 2014年度入学

茨城大学にきて

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したい人にはいいと思います。また、自分の時間もとれるし、やりたいことについて勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  入れないゼミもあるので注意しましょう。成績優秀者、先生に早めにアポイントを取った人が優先して、配属されます。
• 就職・進学

  悪い
  実績というよりかは、自分がいかに情報をもって、動くかだと思います。サポートもありますし、相談にものってくれますが、結局すすめるのは、自分なので、個人の努力というかんじです。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からは、遠いです。バスをつかいます。また、しゅうへんには、ほとんど、なにもありません。ミーハーな人にはオススメしません。ほどよく田舎で、大学せいかつを送りたい人にはいいのではないでしょうか。
• 施設・設備

  普通
  学務が、あまり対応してくれません。なので、オススメできません。図書館は、きれいです。あたらしくなったばっかりなので。学食は、あまり安くはないですが、それなりに人がいます。1年生はとくに多いのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は、基礎。2年次以降は、選択して、専門を学ぶ

在校生 / 2015年度入学

教員になるためのところ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  茨城県の小学校、中学校の先生になるのに特化したカリキュラムになっていると思います。他にも様々な免許が取得できます。
• 講義・授業

  普通
  主に2年生以上が履修する小学校や中学校などの教育法の授業では、指導案を書いたりと、実践的な内容もあります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  分野によっては教授がいない場合もあります。しかし、教授との距離が近いため、担当になれば熱心に指導してくださいます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のための対策を熱心にやってくださいます。そのため、特に茨城県においては合格率は高いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からも赤塚駅からも離れているため、駅から自転車かバスを利用して行く必要があります。周辺にも目立った施設はありません。
• 施設・設備

  良い
  構内で教育実習などの練習を行ったり、ピアノの練習ができたりもします。図書館も新しく、静かに勉強する場所も確保できます。
• 友人・恋愛

  普通
  学校教育教員養成課程は教室ごとの人数が少ないので友達ができやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための授業とそれぞれの教科の専門科目、その他自分の取得したい免許に合わせた科目を履修します。

在校生 / 2016年度入学

視野が広がる

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  図書館が綺麗で勉強しやすいですが、開館時間が遅く、閉館時間がはやいのが惜しいところです。
  教育学部では教師を目指す人も多くそういった授業も多く満足です。
• 講義・授業

  良い
  専門科目の授業はとても内容が深く、先生になるために、誰が見てもわかる回答作りを意識する授業が行われてます。
  また他の選修の授業も学外からの先生を呼んだりしています。
  また茨城学という茨城を通じて地域をどうしたらいいのか外部から講師を呼び、アクティブラーニングをする授業は県外出身でも参考になりました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはまだしっかりやっていないのでわかりませんが、先輩方をみていると充実していそうです。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なため教員を目指す人も多く、そういったサポートもしっかりしています。また、ほかの学部もあるため就職する人のサポートも充実していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅の水戸駅、赤塚駅からは自転車を使わないといけない距離なため出かけるには不便かも知れません。
  茨城出身でも通うのが大変なため、一人暮らしや、車通学来る人もいます。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しく綺麗です。茨苑開館も今年の夏に新しくなりました。
• 友人・恋愛

  普通
  1年生では他選修との関わりは少ないですが、学年が上がるにつれ他選修との関わりが増え楽しそうです。
  選修ごとに雰囲気が違って、上下の繋がりも強いです。
  そして、総合大学なので他学部と知り合えるのも大きいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では前期、専門科目3つ、教育科目2つ、初等教育1つあとは教養
  後期も同じような感じです。
  ２年生は初等教育が多くなります。

在校生 / 2013年度入学

駆け抜ける青春

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小中の教員になりたい人にはとてもよろところだが、高校教員になりたい人には微妙だから。
• 講義・授業

  普通
  時には役に立つと感じれるが、ほとんどの授業は実践的ではないものが多いから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによっては毎日学校に行かなくてはならず、研究以外のことができなくなる。しかし、したいことができるとこもある。
• 就職・進学

  普通
  小中教員になるためのサポートはとてもすばらしいが、高校教員になりたいひとへのサポートはあまりない。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くにバス停もあるし、飲み屋もあるし、食べ物屋もあるのでよい。
• 施設・設備

  良い
  研究室には欲しいものがたいていあるし、図書館がとてもひろいから。
• 友人・恋愛

  普通
  学科ないの距離感が近いからとても仲良くなれるが、近すぎるゆえにめんどうも多い。
• 学生生活

  普通
  学科でいろいろなイベントがあるが、２０人しかおらず、あまり人間関係はかわらないから、多くの人とは関わるのが、難しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １、２年はいろいろな学問を学べる。３、４年からは研究室が分かれて専門的に学べる。
• 就職先・進学先
  高校教員になる予定
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校生のころに勉強の楽しさ、分かりやすく教えることのおもしろさに気づいたから。

在校生 / 2013年度入学

周りの仲間がいいです

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるという明確な目標がある人には一年生の時から実習ガイダンスがあったりと役に立ちますが、教員になる以外の進路はかなり狭くなります。
• 講義・授業

  普通
  教養の授業は教授によって面白さにさがありますが、専門の分野の授業はどれも面白いです。グループワークや発表の授業が特に楽しいです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し近いところのあるのが残念です。ただ駅前からはバスが通っているし、大学の目の前にバス停があるのでそこまでは気になりません。
• 施設・設備

  普通
  校舎や図書館は最近新しく建てられたものが多く、非常に綺麗で使いやすいです。カフェやコンビニもあるのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  周りの友人たちはみんな真面目で自分もやる気になります。また、学部内でたくさんの人たちと知り合いになれるので友達も増えます。
• 部活・サークル

  普通
  部活動はどの部活もそこそこ盛んです、サークルは多くのものが有りどのサークルも学生たちが積極的に活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員を目指す基礎すべてを学ぶことができる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師を目ざしていてぴったりだと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  一般試験は論文だったので書き方の対策をした