茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.4]

在校生 / 2021年度入学

教職員への第一歩となる

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっては、少人数で専門的に学ぶことができる。教職以外に就きたい場合も就職活動ができるようサポートを受けられる。
• 講義・授業

  良い
  特に教育学部は県の採用試験に向けた手厚い授業が多く、授業の実践内容なども科目ごとに細かく学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  専門の相談室などもあり、教授以外からもアドバイスを受けることができる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで30分くらいかかり、混んでいると中高生などもいるため通学しにくい。
• 施設・設備

  普通
  学科によっては学科ごとの部屋があり空きコマなどで自由に使用できる。
• 友人・恋愛

  悪い
  オンラインが多くなり現在はそこまでコミュニティが広いとは感じない。
• 学生生活

  悪い
  他大学に比べサークルなどは少なく大きく目立つサークルもない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は大学の基盤科目が中心となり、2年次以降は専門科目の教育法などについて学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員を志望していて、県の採用試験を受けるのに適した学校だと聞いたから。

在校生 / 2018年度入学

素敵な先生や友人に巡り会える場所

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学としての、少しレトロな感じも残りつつ、新しい施設や魅力的な先生・友人と出会える大学です。自分の夢や目標を持っている人でも、探し中の人でも、茨城大学はそれぞれの進路を応援してくれる環境が整っていると感じます。
• 講義・授業

  良い
  茨城大学は、沢山の魅力的な先生と、友人と共に学べる環境が整っています。それぞれの夢や目標に向けての支援も手厚いので安心です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生や研究に携わる先生もとても親切で、ユニークな方が多いです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に向けての対策講座も充実しており、友人同士で切磋琢磨できる環境が整っています。
• アクセス・立地

  良い
  大学付近はアパートがたくさんあり、水戸駅や赤塚駅からもバスが直通で通っているので通いやすいです。
• 施設・設備

  普通
  施設は少々古びたところがありますが、キャンパスライフに支障はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人や恋人との関係も両立しながら、自分の夢を追うことができます。
• 学生生活

  普通
  サークルやイベントは、かなり多い方だと思います。特に茨苑祭(文化祭)は盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、学校の先生になるべく、必要な教科や法律など、子どもの心や体に関することまで、幅広く学習します。実習もあるので、充実しています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  私は、自分の学びたい科目に携わっていただける環境がとてもよいと感じたことです。魅力的な先生に惹かれました。また、県の教育体制にも興味がありました。

感染症対策としてやっていること

フェイスシールドや、アクリル板、マスクの着用や、消毒液の使用、使える机と椅子の制限です。

在校生 / 2017年度入学

しっかりしている教育を受けられる学校

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習が出来て楽しいです。
  実習に行ったら、生徒が話しかけてくれるので、
  心強いです。人数が多いので、安心して教育実習に挑めます。
• 講義・授業

  悪い
  中学校に講義をしに行ったりできるので、先生になるための役に立ち、一歩ずつ成長して行ける。
• アクセス・立地

  悪い
  バスが、平日は五分ごとぐらいに来て、しかも、自転車通学もできるので、登校しやすい。
• 施設・設備

  普通
  茨大の図書館で、読書、勉強の両方ができるので、環境はいい！この図書館は、他の方も利用することが出来るので、色々な人が使うため、公共の場での過ごし方の意識が身につくという大きな利点がある｡又、図書館には、新聞、辞書などの、いろいろな種類の本が置いてある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科にも、カップルが多々いて、文化祭などで、誕生して、増えて行く。友達は、悪いお友達はいないと思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どのような教え方をすればいいのかなど。
• 就職先・進学先
  出来れば、音楽の先生になって、教える生徒を音楽が得意教科になって欲しい。

卒業生 / 2016年度入学

結構充実している普通の学校

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  結構満足
  来て損はないから頑張って目指す価値のある大学だと思う
  結構いいぞ
  専門のこと学べるから色々知識欲満たせて面白い
• 講義・授業

  普通
  すごい普通、まぁ教員になるにはいい大学だと思う
  附属中高あるのはあつい
• 研究室・ゼミ

  普通
  学部的に研究室にはあまり行かないけど大学全体では結構充実してる
• 就職・進学

  普通
  学部的に資格取得イコールほぼ就職だから分からないけど結構充実してる方だと思う
• アクセス・立地

  普通
  普通可もなく不可もなく駅からバスでもいけるし自転車でもって感じの距離感
• 施設・設備

  良い
  これは充実してる附属の中高があるから他の大学ではできないことができる
• 友人・恋愛

  普通
  ぼっち！！！
  けど学部的に人数が少ないから仲良くなれると楽しいかも
• 学生生活

  普通
  結構色々なサークルなり部活がある
  サバゲーサークルなるものがあるらしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年 基礎教養
  2-4年 各専修それぞれの専門を学ぶ
  教員免許取得のために頑張る
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育委員会が選んだ学校に配属される
  結構楽しみ
  民間に行く人もちらほら
• 志望動機
  将来教員になりたいから
  てか受けた人のほとんどがそういった理由だと思う

卒業生 / 2018年度入学

面白いしいい大学だと思う

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  偏差値が他の学科より高いとは言い切れないが、大学へ行って損はないと思う。しかし、教師を目指す人向けだと思う
• 講義・授業

  良い
  先生によって癖の強い方がいるので、面白い。きっと好みの講義ができるだろう。
• 就職・進学

  悪い
  私が現在就職できていないため。それは自己責任なのだと思いますが、
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅の水戸駅まで往復で500円くらいのバス代がかかります。
• 施設・設備

  良い
  施設は広く、設備もいい方なのではないかと感じた。個人的な意見ですが、
• 友人・恋愛

  普通
  友人は出来たが、彼女は出来ていないためです。周りには、リア充や陽キャもたくさんいました。
• 学生生活

  悪い
  あまり充実していたとは思えない。しかし、楽しそうなキャンパスライフを送っていた人もいた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に数学について学んだ。自分の役に立つとは言い切れないが、まあまあ良いと思う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幼い頃から数学が好きで、将来も数学に関わる仕事に就きたいと考えたため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2010年度以前入学

なりたい自分になれる機会が沢山ある学校

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとってとても良い環境が揃っているので、入学できたことは嬉しく思います。また現在教員をさせて頂いてますが、先輩や後輩と職場や研修などで会う機会があるので、卒業後のそういった出会いも楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  茨城県に教職員として就職する一休み他県で教員を目指す人たちにぴったりな学部です。教員免許は幼稚園から高等学校まで取ることができます。専門性も高く、自分が学びたい講座も多数あり楽しく学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの始まりは学部によって異なるが、3年次から始まる。様々なゼミがあり、自分が学びたいゼミに入り，論文を書く準備を進めていく。
• 就職・進学

  良い
  大抵は教員になる人が多い。中には、地方公務員や国家公務員、一般企業に就職する人も多数いるため、対策は十分に受けることができる。
• アクセス・立地

  普通
  駅は、水戸駅、赤塚駅が近くにある。バスが出ているが、大抵は自転車や車で通学しているか、一人暮らしが多い。
• 施設・設備

  良い
  教員を目指す学生たちのために、様々なルームがあり、目的に応じて使用することができる。
• 友人・恋愛

  良い
  他県からの学生だけでなく、海外からの留学生もたくさんいるため、異文化交流を通して様々な経験ができる。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは２０ほどあり、自分がやってみたいサークルに入ることができる。掛け持ちもできるが、サークルによってお金がかかるものが多いので、十分に気を付けてほしい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次はどの学部も基本的に教養を中心に学びます。２年次から各学部、学科の専門的な講義が取れるようになってきます。また、実習があり、付属学校や公立学校、特別支援学校など様々な学校に実習しに行きます。３年次に付属学校、４年次に公立学校に教育実習に行くので、そこで教諭の仕事を少し知ることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院進学教員（講師、本採用を含む）一般企業
• 志望動機
  中学生のときから教員を目指していたことが大きくある。茨城県で教員をしたいと考えていたので、恩師に相談したところ茨城県の大学がいいと回答を頂いたから。

卒業生 / 2014年度入学

よく遊びよく学べる学科

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校教育教員養成課程として、教育実習も２回あり、介護体験等も学べ、大学生のうちに様々な体験ができることで将来に活きる経験を積めると思う
• 講義・授業

  良い
  学校教育教員養成課程ということもあり、満足する授業内容であった
• 就職・進学

  良い
  就職支援センターがあるため、面接の練習や、紹介をしていただいた
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、バス通学をしていた
  駅から徒歩圏内のキャンパスであれば
• 施設・設備

  普通
  図書館も新しくなり、教室も多いため、充実していたと感じられた
• 友人・恋愛

  良い
  いい出会いがあった、友達にも恵まれ卒業しても交流のある人もいる
• 学生生活

  普通
  普通。新歓祭や文化祭はそこそこ充実していたのではないか。ブリーフ神輿は見どころです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的な分野、実習が多かった。一年目で必修科目はとっておいたほうがよい
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  団体職員
• 志望動機
  農学部届かなかったから。それでも植物のことが学びたかったので、教育学部でもそれに近い内容があるため志望した

在校生 / 2017年度入学

とても良い学科。是非参加

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まあまあ
  悪くもなくよくもない
  楽しかった！陽が多く陰は少なかった
  楽しみたい人におすすめ。まあまあ良かった
  
• 講義・授業

  良い
  生徒思いの素晴らしい学校。
  先生になりたい人は是非茨城大学に、行った方がいい
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  どちらでもなく普通
• 就職・進学

  良い
  先生になれる可能性が、とてもあり素晴らしい。
  サポートはまあまあ
  
• アクセス・立地

  悪い
  近くに住んでいたので、通いやすい。
  コンビニなどが近くには少なかった
  
• 施設・設備

  普通
  どちらでもない。
  エアコンの温度は変えられる暇なには変えられた。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛はまあまあ。
  友人関係もまあまあ
  可愛い人は多くもなく少なくもない
• 学生生活

  良い
  サークルは活動していた。
  サークル数も多い、
  様々なサークルがある
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生徒の気持ちの把握
  普通の勉強
  カウンセリング
  人との付き合い方など
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  先生に慣れる人が多かった。
• 志望動機
  子供が、好きだったから
  先生になりたいと思い志望した。
  楽しそう

在校生 / 2016年度入学

遊びと勉強、ちょうどいい感じです。

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科内でとても仲良くなれて、楽しい大学生活を送れています。勉強もしっかりできて、ちょうどいい感じです。
• 講義・授業

  良い
  各学年に担任の先生がいて、それとは別にゼミの指導教諭もいるので、指導が手厚い
• 就職・進学

  良い
  充分だと思う。大学の教授のほかに、外部の人を雇って教採の支援をしてくれる
• アクセス・立地

  良い
  駅までのバスが10分おきくらいにあるから、通いやすいとは思う
• 施設・設備

  普通
  新しい施設も古いし説もある。学科によってメインとなる棟が違い、差が大きい
• 友人・恋愛

  普通
  他学科と同じ授業をとることも多く、仲良くなれる。ただ、他学部との交流はバイトやサークル以外だとほぼない
• 学生生活

  普通
  興味が無いので、わからない。学内じゃなくて学科のサークルもあるみたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は教育法などたくさん授業があります。3.4年は授業は少ないです
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  大学受験のときに得意科目だったから、高得点が取れると思った。

在校生 / 2016年度入学

教員を目指している方は

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  それなりに充実している。学校にたくさんいようとは思わないのでアルバイトや趣味の時間を多くしている、自由でいい
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムに沿って授業を受ければいいので楽。授業内容の濃さは教授によりけりです
• 研究室・ゼミ

  良い
  現在属しているゼミはホワイトなので特に問題なし。他では少し問題のあったゼミもある
• 就職・進学

  良い
  教育学部であれば、教員採用試験の支援は手厚い。自分で就活するのは本当に自力なので少し大変そう
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅や赤塚駅からバスで30分弱かかるので立地は悪い。ファストフード店や洋服などを買い物できるお店もほとんどない。
• 施設・設備

  良い
  特に不便なところはなかった。実験系の学部や学科になるとどうかはわからない
• 友人・恋愛

  普通
  わたし自身はサークルなどに入っていないので詳しくはわからない、ごたついているサークルの話はたまにある
• 学生生活

  普通
  イベントとして文化祭があるが正直内容も規模も微妙。わたしはいきません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強をします。カリキュラムで教育実習が2回あるので経験を積むことができます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員採用試験を受けました。結果待ちです
• 志望動機
  偏差値的には入れそうだったからと、教員免許を取得できる学科だったから