秋田大学教育文化学部学校教育課程の口コミ 低い評価順 [p.3]

在校生 / 2016年度入学

充実するかどうかは各々の熱意次第！

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  他の学部、学科と比べて比較的安易に単位がとりやすいため、勉学に熱を入れている人といない人との差があるように思う。また、他と比べて地域文化学科は自由になる時間が多いため、サークルやアルバイト、ボランティアや社会貢献活動など様々なことにチャレンジ出来るという部分は強みであると感じる。
• アクセス・立地

  普通
  車の乗り入れは基本的に許可されていないが、駐輪場はきちんと設けられている。また、近くにコンビニやスーパーマーケットがあり、駅にも近いため環境は良い。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活動は公式、非公式合わせて数え切れないほどあるため自分に合ったものを確実に発見することが出来る。体育系の部活動は毎日練習を重ねたり大会に出場したりと熱心に活動しているようだ。また、季節に応じて学校祭やスポーツ大会など様々な行事が執り行われている。入学直後には友達作りのためのイベントがあるため同じ学科の人たちと顔合わせをすることも出来る。

在校生 / 2014年度入学

教師になりたい人におすすめ

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  好きな教科を専門的に勉強できます。2年生から実習が始まり、3年、４年と実習があります。2年生では附属小学校。３年生では市内(秋田県内で市外の人は母校)の小学校。４年生では附属中学校へ実習に行きます。また、特別支援学校の免許も取る人は、４年生で附属特別支援学校へ実習に行きます。実習が多く、教員採用試験の対策もしっかりしてくれるので教員になりたい方教員免許を取得したい方にはおすすめです。しかし、他の学科よりもコマ数が多いため、忙しく、研究室によっては、行事が多い所もあり、サークル活動をするのは厳しくなるかもしれません。しかし、サークル活動に入らなくてもこの学科では充分充実した大学生活を送ることができています。また、小学校の教員免許だけでなく、中学校、高等学校、特別支援学校の教員免許、幼稚園教諭、保育園教諭の免許も取ることができます。(免許を取得するためには、取得しなければいけない単位が増えます。)

卒業生 / 2011年度入学

勉強をする

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強したいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。またいろんなことをしている人が多いので将来何がしたいのかまだ見つかってない人にとっても刺激になり
• 講義・授業

  普通
  選択肢が多い分、どの講義にするかすごく迷う時もありますが、勉強したい、幅広く知識を吸収したい人にとって理想的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  最先端の研究をしている研究室が多い。学校と提携しているなど、国の研究との連携があったりもする。国立大学と同レベルの研究費があり、困ることは少ないように感じました
• 就職・進学

  普通
  様々な大手企業への就職実績があります。教員で就職相談にのってくれたり、実際に推薦していただいていた人や、弁護士になった人もいましたネームバリューが強く就職に対しては有利な印象がありました。
• アクセス・立地

  良い
  構内散策は楽しいですね。図書館、学食、生協も近い。周りに美味しいごはんが食べれるお店も多いです。駅までは5分くらいですが、鉄道もすぐ近くにあるので交通は基本的に便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  伝統のある雰囲気を醸し出していますが、設備は新しいものなどが多いのではないかと思います。私の学科は新しい校舎だったので、非常にキレイでした。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には、アクティブな人が多かったです。また、多くの友人に恵まれました。他学部の学生とも割りと授業などで交流できるチャンスが多いです。学科内カップルも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員についての基礎知識から基本技術までを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教育が学びたいと思い、教育学科が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2008年度入学

教員になりたい人におすすめ

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとってはとてもいい環境だと思います。教育実習も充実しているし、その他の人もやる気さえあれば就活のサポートもあるのでいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  教授によってかなり授業の質が違います。しかし教員になりたい人にとっては充実しているのでいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  これも所属するゼミによって違うと思います。教授が親身になって関わるところがおおいので、そういったゼミであれば充実した活動になると思います。
• 就職・進学

  普通
  教員になる学生が圧倒的に多いです。サポートも充実しています。面接練習や、それ専用の講義もあったりします。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて２０分ほどで、秋田市のほぼ中心部なので行きやすいと思います。今は分かりませんが、車で行ったときは駐車スペースがあまりないので不便かもしれません。
• 施設・設備

  普通
  図書館が改装され、より勉学に集中しやすい環境になっています。パソコン専用の部屋もあり、学生証があればいつでも使えるようになっているので、レポートなどはあきこまでそこでできます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや同じ学年などの飲み会も充実しており、友人関係は作りやすいと思います。大学で知り合い結婚した人も結構います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許が取得できます。小学校・中学校・高校の免許を取得しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  家庭科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家庭科の教員になるための学び　卒論の作成
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  郵便局株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  希望する勤務地で土日休みだったからというのが正直なりゆうです
• 志望動機
  地元の国公立だったため。第一希望の大学に落ちてしまったため後期で受かったこちらに
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特殊で、ピアノで受験したので音楽の勉強をしていました

卒業生 / 2011年度入学

教員になりたい人に向いている学科です。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にはとてもいいと思います。教育実習は、ほかの教員養成できる大学よりおおいと思います。私は教員は目指していなかったので大変でしたが、目指している人にとってはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  正直、「教授により」ます。いい教授の授業・講義はとても楽しかったです。つまらない講義のときは別のことを考えてました。出席さえすればほぼ単位はなんとかなります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が在籍していたゼミは教授がよかったので楽しかったです。きちんと教えを乞えば、教えてくれないということはないので、積極性があればまず大丈夫です。だた、不真面目だと、それ相応のものしか得られないと思います。
• 就職・進学

  良い
  私は、就職もできましたが、学校のそういうサービスは利用しませんでした。私にとっては利用しにくかったです。内定したあとに、学生に向け話をする場面で、こんなのがあったんだーと気づきました。これも積極性があれば助けてくれるところはたくさんあります。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて２０分くらいなのでいいと思います。近くにおいしい食べ物屋さんも多数あるので、ちょっと豪華な食事をしたいときには、あきコマなどを利用してすぐにいけます。
• 施設・設備

  良い
  校舎はかなりきれいです。しかも年々改築されたりしているので、今はもっときれいになっているのではないかと思います。特に図書館は、勉強・卒論をかく場所としては最適でした。
• 友人・恋愛

  良い
  私はあまり友達つくろう！！という気合いはなかったのですが、自然とできました。今思うとすごく楽しいキャンパスライフでした。強制的なクラスなどがないので、自分の好きな人といればいいと思います。旦那さんとは大学で出会って今結婚してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成です。私は教員にはなりませんでしたが、教員を目指す人にとってはとてもいいと思います。小・中・高の免許をとりました。卒論ではジェンダーについて書きました。広い視点が大学で身に付いたような気がします。
• 所属研究室・ゼミ名
  家庭科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家庭科の教員養成。教員を目指さない人も在籍していました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  日本郵政株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職したい場所、土日休みという条件がそろっていたからです。もちろん就職活動のときにはこれはいわなかったです。
• 志望動機
  教授の授業が面白くて、実は受験は音楽でしたが転科しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ピアノ対策
• どのような入試対策をしていたか
  楽典の勉強、国語、現代社会、ピアノの実技の練習、特にピアノはかなりやりました。（別の大学が第一希望だったため）

卒業生 / 2008年度入学

教員を養成する課程です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  学科は国立大学の中では少ない方ですが、自分に合った学科があれば、いい大学だと思います。秋田は小中学校の学力が高いことで有名なので教員養成としてはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  当たり外れはあると思いますが、選択肢がたくさんあるので、先輩などに聞きながら自分に合った講義を選ぶのが一番いいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅から歩いて２０分くらいなので、一人暮らしにしても通いにしてもいい場所だと思います。県外から来る方は、冬は覚悟してください。
• 施設・設備

  良い
  私が在籍していたときも建て替えなどでいろいろ新しくなって、施設に関しては日々進化しています。とくに図書館は快適です。
• 友人・恋愛

  良い
  教員養成課程だったので、教員を目指す友人が多かったです。恋愛に関しては、出会いもそれなりにあると思います。今の夫とは大学で出会いました。
• 部活・サークル

  普通
  私は実家から通いということもありサークルには参加していませんでしたが、多くのサークルがあります。入学して間もないころはたくさん勧誘がありますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成課程なので、教育実習などがありました。
• 所属研究室・ゼミ名
  家庭科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  小中学校の教師になるための勉強や、生活全般に関する知識を学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  郵便局株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  土日が休みで勤務先の場所の希望で
• 志望動機
  関心のある講義があったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  現代社会の勉強、ピアノの練習

卒業生 / 2014年度入学

自分の世界が広がる大学

2022年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強中心に頑張りたいと思ってる方にはあっている大学だと思います。私は教育文化学部だったのですが、教師を目指している方にはとてもオススメです。
• 講義・授業

  良い
  先生がとても熱心に教えたくれ、とてもわかりやすい。面白い人が多いため、毎日が楽しい。
• 就職・進学

  普通
  全力でサポートし、応援してくれるので、私たちも安心して進学することができる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は羽越線の秋田駅です。特に見通しが悪いなどはなく、自分が住んでる場所にあった通学方法でよいと思います。
• 施設・設備

  普通
  そんな古いわけでもないので、授業にはあまり支障はないです。私は特に気にならなかったです。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ学科の人たちとはとても仲が良く、関係が悪いとかはないです。しかし、大学なので、みんなと仲良くするのは難しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は忘れてしまったのですが、充実していたように感じます。種類は多い方だと思うので、自分にあったサークルを見つけられるかとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  具体的には忘れてしまったのですが、私は教師を目指していたので、国語だったり、数学だったり、まんべんなく学べました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  私の恩師が数学の先生であり、とても教え方が上手く、その先生が大好きだったので、私もこの人のように数学を教えられるようになりたいと思ったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

自分に合ったコースを選べる学科

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す人にはとてもいい学科だと思います。しかし、保育士などを目指す人にはあまりおすすめできません。保育士になるための実践的なスキルを学ぶというよりも研究の要素が強いので、研究をしたい人にはおすすめですが、すぐに保育士になりたい人は短大の方がおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  学校や幼稚園の先生を目指すための学科です。英語教育コースや理数教育コース、特別支援教育コースなど、さまざまなコースがあるので、自分の学びたい分野や目指す校種に合わせて選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まります。自分の関心のあるテーマをひとつ決めて、それをもとに研究室に入ってテーマに沿って研究していきます。
• 就職・進学

  良い
  教職を目指す人のためのサポートなどが充実していると思います。そのため毎年就職率は非常に良いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅が20分ほどかかるので正直あまり良いとは言えないです。しかし、周辺にコンビニや飲食店があるのでその点は便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  正直建物は古いなと思います。冬は暖房が効きにくくて寒いです。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の中だったり、サークルや部活であったり、さまざまな人間関係をつくる場があるので、そこで繋がりができると思います。
• 学生生活

  普通
  最近はコロナによって、学校祭やオープンキャンパスなどができていないのですが、来年だとイベントはいろいろ行っていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では教育の基本的な内容に関する座学がメインです。2年から実習が始まります。コースにより実習の内容は異なりますが、小学校や中学校、幼稚園などさまざまな校種があります。3年からゼミが始まります。4年で卒論を書きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  子どもに関わる仕事がしたかったので、保育士や幼稚園教諭の資格が取れる学科を選びました。

在校生 / 2016年度入学

教員を目指すならここ！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校生活に関して、特に不自由だと感じる部分はない。附属小、中があることから他の大学よりも早い時期から教育実習ができるため、教員を目指す学生にとっては良い環境だと思う。
• 講義・授業

  良い
  履修の組み方については、教授や先輩方がアドバイスをしてくれるので心配することは特にない。講義に関してわからないことがあればすぐに教授に聞きにいける。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期は3年後期である。ゼミの見学会などもあって、ゼミ選びにじっくり時間をかけることができるのが良いと思う。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す学生がほとんどであり、毎年多くの学生が教員採用試験を受け、よい成績を残している。秋田で先生をやりたい学生にとっては秋田大学で学ぶことは有利に働くと思う。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は秋田駅で、徒歩で15分くらいでえる。学校の周りにはスーパーやコンビニ、飲食店が多く並んでおり、一人暮らしの学生にとっても生活しやすい場所だと思う。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスについては申し分ない。図書館はパソコンスペースや自習スペース、グループワークができる会議室などもあって勉強しやすい環境となっている。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係に関してはストレスもたまりにくく、非常に良好な関係を築ける。恋人がいる人が非常に多いのも特徴である。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活動はたくさんの種類があり、掛け持ちも可能なのでやりたいことができると思う。アルバイトは塾講師をしている人が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には教員免許取得に必要な講義を受ける。学生の中で小免のみ、中免のみ、もしくは小中どちらも、特支も、ととりたい免許が異なるので、学生によって受ける講義数もかわる。

在校生 / 2021年度入学

充実した学びを得られる

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就きたいと思っている学生にとってはとてもいい大学だと思います。真面目で大人しい人が多いので良好な友人関係を築くこともできます。
• 講義・授業

  良い
  教職に就こうと思う人にとってはとても充実した授業が数多く設けられています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によっては２年前期からゼミが始まります。２年前期から卒論研究を始めることで余裕を持って研究活動に取り組めます。
• 就職・進学

  良い
  教職課程なので教職に就く人が多いですが、公務員や企業などに就く人もいます。就職支援は充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの秋田駅まで徒歩で15分程度、自転車では5分もかからずに着きます。秋田市の中心部に近く、大学裏は山になっているので、程よく都会、程よく田舎です。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設と古めの施設が混同している感じですが、そこまで不便ではないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内では自分の専門科目と同じ人と授業が被ることが多いので、友人はすぐに作ることができます。恋愛は同じ学科内で付き合う人やサークルなどで出会いを求める人が多いです。
• 学生生活

  良い
  体育会系、文化系どちらもとても充実しています。（特にフットサルだけでもは３つほどあります。）

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では初等教科教育、教育経営、教育課程、生涯発達心理、初年次ゼミなど教職課程の素地となる部分を幅広く学びます。2年次では自分の専門科目を中心に学びます。また、教育実習が附属の小中学校であります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立中学校
• 志望動機
  昔から教員になりたいという夢があり、秋田は教育のレベルが全国的にも高いため、何か理由があると思い、興味を持ったから。

感染症対策としてやっていること

教室の入り口に手指消毒液が設置されています。また、座席の間隔を1m、2m空けるための印が机に貼ってあります。